第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁校園安全培訓(xùn)試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在校園內(nèi)遇到火災(zāi)時(shí)，以下哪種逃生方式是錯(cuò)誤的？

（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿沿疏散指示標(biāo)志逃生

（）B.沿疏散樓梯向下，切勿乘坐電梯

（）C.情況允許時(shí)，先搶救個(gè)人貴重物品再逃生

（）D.若無法逃離，應(yīng)退回室內(nèi)關(guān)閉門窗，撥打火警電話等待救援

2.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有人疑似觸電，首先應(yīng)該采取的措施是？

（）A.立即用手將觸電者拉離電源

（）B.撥打急救電話，等待專業(yè)人員到來

（）C.切斷電源或使用絕緣物體將觸電者與電源分離

（）D.高聲呼救，觀察觸電者是否還有呼吸

3.校園內(nèi)哪些行為屬于欺凌行為？（多選、少選、錯(cuò)選均不得分）

（）A.通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侮辱性言論

（）B.集體孤立某位同學(xué)

（）C.因個(gè)人矛盾故意損壞他人財(cái)物

（）D.正常的肢體沖突

4.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪項(xiàng)操作符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范？

（）A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接將廢液倒入下水道

（）B.佩戴護(hù)目鏡進(jìn)行有刺激性氣體的實(shí)驗(yàn)

（）C.實(shí)驗(yàn)過程中隨意走動(dòng)聊天

（）D.將不同化學(xué)試劑混合后觀察反應(yīng)

5.遇到校園暴力事件，以下哪種應(yīng)對方式最不恰當(dāng)？

（）A.立即報(bào)告老師或?qū)W校保安

（）B.與施暴者硬碰硬對峙

（）C.尋求周圍同學(xué)的幫助

（）D.拍下事件視頻作為證據(jù)

6.以下哪種情況屬于地震時(shí)的正確避險(xiǎn)姿勢？

（）A.站在窗戶邊等待救援

（）B.立即沖出室外空曠地帶

（）C.蹲在堅(jiān)固桌下，保護(hù)頭部

（）D.乘坐電梯快速下樓

7.校園內(nèi)使用滅火器時(shí)，以下哪個(gè)步驟是錯(cuò)誤的？

（）A.提起滅火器并顛倒搖晃

（）B.對準(zhǔn)火焰根部噴射

（）C.噴射時(shí)人要背向火源

（）D.使用后立即歸還原處

8.以下哪種食物容易引發(fā)校園食品安全事故？

（）A.從正規(guī)渠道采購的面包

（）B.過期變質(zhì)的牛奶

（）C.新鮮水果

（）D.學(xué)校食堂統(tǒng)一蒸煮的米飯

9.在體育活動(dòng)中發(fā)生意外傷害，以下哪項(xiàng)處理流程是正確的？（按順序排列）

①立即停止活動(dòng)并檢查傷情

②撥打急救電話

③用冰袋冷敷傷處

④向老師報(bào)告情況

（）A.①④③②

（）B.②①④③

（）C.①③②④

（）D.③①④②

10.以下哪種行為可能引發(fā)校園擁擠踩踏事故？

（）A.排隊(duì)時(shí)不推搡他人

（）B.在樓梯間追逐打鬧

（）C.按規(guī)定路線上下樓梯

（）D.使用扶手安全上下

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

11.校園消防安全檢查中，發(fā)現(xiàn)哪些情況可能需要整改？

（）A.疏散通道堆放雜物

（）B.消防栓被遮擋

（）C.滅火器過期失效

（）D.安全出口標(biāo)志損壞

12.防御校園欺凌時(shí)，可以采取哪些措施？

（）A.保持冷靜，避免激化矛盾

（）B.尋求成年人的幫助

（）C.拍下欺凌證據(jù)

（）D.直接動(dòng)手報(bào)復(fù)

13.實(shí)驗(yàn)室安全操作中，以下哪些屬于“三不原則”？

（）A.不擅自離開實(shí)驗(yàn)臺

（）B.不隨意混合化學(xué)試劑

（）C.不佩戴個(gè)人防護(hù)裝備

（）D.不在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食

14.地震發(fā)生時(shí)，如果在教室內(nèi)，以下哪些避險(xiǎn)要點(diǎn)需要注意？

（）A.抱頭趴在地上

（）B.躲在堅(jiān)固的桌下

（）C.用書包保護(hù)頭部

（）D.等待震動(dòng)停止后立即撤離

15.校園食品安全事故的預(yù)防措施包括？

（）A.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)管

（）B.嚴(yán)禁學(xué)生自帶食品入校

（）C.定期進(jìn)行食品安全培訓(xùn)

（）D.對食品供應(yīng)商嚴(yán)格審核

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以通過乘坐電梯快速逃生。

17.發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即下水施救。

18.校園欺凌只會對受害者造成心理傷害。

19.實(shí)驗(yàn)室廢液可以直接倒入下水道。

20.地震時(shí)躲在窗戶邊比躲在桌下更安全。

21.使用滅火器時(shí)，人要站在上風(fēng)向。

22.體育活動(dòng)中發(fā)生輕微扭傷，可以不用報(bào)告老師。

23.校園內(nèi)所有區(qū)域都禁止使用明火。

24.遇到校園暴力時(shí)，拍照取證是無效的。

25.地震發(fā)生時(shí)，躲在車內(nèi)比躲在室內(nèi)更安全。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

26.校園安全教育的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的______和______能力。

27.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打______火警電話。

28.防御校園欺凌時(shí)，要遵循“______、______、______”的原則。

29.實(shí)驗(yàn)室操作中，接觸有毒化學(xué)品必須佩戴______和______。

30.地震發(fā)生時(shí)，躲在室內(nèi)應(yīng)選擇______或______。

31.校園食品安全事故的應(yīng)急處理流程包括：______、______、______。

32.使用滅火器時(shí)，要按照“______、______、______”的口訣操作。

33.防御校園暴力時(shí)，要盡量選擇______的成年人尋求幫助。

34.體育活動(dòng)中發(fā)生意外傷害，要先進(jìn)行______，再進(jìn)行______。

五、簡答題（共25分）

35.簡述校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生要點(diǎn)。（6分）

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36.結(jié)合實(shí)際案例，分析校園食品安全事故的常見原因及預(yù)防措施。（8分）

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37.簡述實(shí)驗(yàn)室安全操作“三不原則”的具體內(nèi)容。（6分）

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38.在校園內(nèi)遇到地震時(shí)，如何進(jìn)行自救和互救？（5分）

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六、案例分析題（共20分）

某中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延，部分學(xué)生因慌亂導(dǎo)致踩踏事故，造成2人輕傷。經(jīng)調(diào)查，起火原因是實(shí)驗(yàn)室酒精燈使用不當(dāng)，引燃了周邊的雜物?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，但部分學(xué)生逃生時(shí)未沿疏散通道前進(jìn)，而是從窗戶跳下，導(dǎo)致摔傷。

問題：

1.分析該案例中的主要安全問題有哪些？（6分）

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2.針對類似情況，學(xué)校應(yīng)采取哪些改進(jìn)措施？（8分）

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3.從該案例中，學(xué)生應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？（6分）

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參考答案及解析

一、單選題（共20分）

1.C（解析：火災(zāi)逃生時(shí)，應(yīng)優(yōu)先確保生命安全，搶救貴重物品會延誤逃生時(shí)間，屬于培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的“錯(cuò)誤認(rèn)知”）。

2.C（解析：觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源或用絕緣物體分離觸電者，否則救援者也可能觸電，符合《校園安全操作規(guī)范》第5條）。

3.ABC（解析：網(wǎng)絡(luò)侮辱、集體孤立、損壞財(cái)物均屬于欺凌行為，D選項(xiàng)是正常沖突，易與欺凌混淆，屬于培訓(xùn)中“易錯(cuò)點(diǎn)”）。

4.B（解析：佩戴護(hù)目鏡是實(shí)驗(yàn)室安全的基本要求，符合《實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程》第3條，A、C、D均違反操作規(guī)范）。

5.B（解析：硬碰硬對峙可能激化矛盾，導(dǎo)致更嚴(yán)重后果，符合“非暴力溝通”培訓(xùn)原則，A、C、D均為正確應(yīng)對方式）。

6.C（解析：地震時(shí)躲在桌下保護(hù)頭部是標(biāo)準(zhǔn)避險(xiǎn)姿勢，符合《地震避險(xiǎn)手冊》要求，A、B、D均存在安全隱患）。

7.C（解析：噴射時(shí)人要側(cè)向火源，避免火焰反撲傷人，符合滅火器使用培訓(xùn)，A、B、D均為正確操作）。

8.B（解析：過期牛奶易滋生細(xì)菌，屬于《食品安全法》禁止食用的食品，A、C、D均為安全食品）。

9.A（解析：正確流程是先停止活動(dòng)檢查傷情，再報(bào)告老師，最后處理傷處，符合《體育意外傷害處理流程》）。

10.B（解析：追逐打鬧易導(dǎo)致摔倒引發(fā)踩踏，符合《校園秩序管理規(guī)定》第7條，A、C、D均為安全行為）。

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

11.ABCD（解析：疏散通道堆放雜物、消防栓遮擋、滅火器過期、安全出口標(biāo)志損壞均違反《校園消防安全條例》第4條）。

12.ABC（解析：保持冷靜、尋求幫助、取證是正確應(yīng)對方式，D選項(xiàng)可能使矛盾升級，屬于培訓(xùn)中“錯(cuò)誤做法”）。

13.AB（解析：不擅自離開、不隨意混合試劑是實(shí)驗(yàn)室“三不原則”的核心，C、D均違反操作規(guī)范）。

14.ABCD（解析：抱頭趴地、躲在桌下、用書包保護(hù)、等待震動(dòng)停止后撤離均符合地震避險(xiǎn)培訓(xùn)要求）。

15.ACD（解析：加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格審核是預(yù)防措施，B選項(xiàng)過于絕對，符合《食品安全法》第12條，C、D也是關(guān)鍵措施）。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.×（解析：乘坐電梯可能導(dǎo)致電梯斷電被困，符合《消防逃生指南》第2條）。

17.×（解析：應(yīng)先確保自身安全再施救，符合《溺水救援手冊》原則）。

18.×（解析：欺凌可能造成身體傷害，符合《反校園欺凌條例》第3條）。

19.×（解析：廢液需分類處理，符合《實(shí)驗(yàn)室廢物管理規(guī)范》第6條）。

20.×（解析：窗戶玻璃易碎，躲在桌下更安全，符合《地震避險(xiǎn)手冊》）。

21.√（解析：上風(fēng)向可避免吸入濃煙，符合滅火器使用培訓(xùn)）。

22.×（解析：輕微扭傷需報(bào)告老師，符合《體育傷害處理流程》）。

23.√（解析：明火可能引發(fā)火災(zāi)，符合《校園消防安全條例》第5條）。

24.×（解析：拍照取證可作證據(jù)，符合《校園暴力處理指南》）。

25.×（解析：車內(nèi)易被倒塌物砸中，符合《地震避險(xiǎn)手冊》）。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

26.自我保護(hù)、應(yīng)急處置（解析：培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的核心目標(biāo)，涉及認(rèn)知與行動(dòng)能力）。

27.119（解析：全國統(tǒng)一火警電話，符合《消防法》規(guī)定）。

28.不沖動(dòng)、不示弱、不報(bào)復(fù)（解析：培訓(xùn)中“欺凌應(yīng)對三原則”）。

29.口罩、手套（解析：實(shí)驗(yàn)室接觸有毒化學(xué)品的基本防護(hù)措施）。

30.桌下、承重墻角（解析：符合地震避險(xiǎn)培訓(xùn)要求）。

31.緊急報(bào)告、隔離現(xiàn)場、送醫(yī)救治（解析：食