一、化學推斷題1．已知A～G是初中化學常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈黃色，A與C反應產(chǎn)生白色沉淀（微溶物不列為沉淀），它們相互間發(fā)生反應或轉(zhuǎn)化的關系如圖所示（“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物和反應條件已經(jīng)略去）．（1）A、F的化學式分別為_____，_____；（2）B與E反應的化學方程式為_____，其反應的基本反應類型為_____；G→D的化學方程式為_____；（3）A→D反應的實驗現(xiàn)象為_____．2．如下圖所示，A-G是初中化學常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關系，“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G。（1）F的化學式是；物質(zhì)A的一種用途是。（2）DC反應的化學方程式是。（3）FG反應的化學方程式是。（4）圖中涉及B物質(zhì)的反應中，未出現(xiàn)的基本反應類型是。3．某校實驗室有一無色澄清溶液，其中除了硝酸鈉以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。實驗活動一“探究該廢液的組成。去一定量的無色溶液，進行如下圖所示實驗。請回答下列問題：（1）原無色廢液呈______（填“酸性”“堿性”或“中性”）操作l的名稱為_______。（2）生成固體甲的化學方程式為_____________。（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學式均可，下同）_____________。實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象。接下來進行如下圖所示實驗。（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）______，試劑①是_____________。4．歸納總結(jié)是化學學習的常用方法．（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是、（填兩種不同類別物質(zhì)的化學式）．上述轉(zhuǎn)化中，屬于中和反應的化學方程式是．（2）乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請寫出符合條件的一個化學方程式．（3）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分生成物略去）．寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：B→C：；C→A：．5．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質(zhì)生成。物質(zhì)間相互關系如圖所示（“一”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去），請回答。（1）A的化學式_____（2）寫出C→E的化學方程式_____。（3）反應①的基本反應類型是_____。（4）寫出B的一種用途_____。6．物質(zhì)A～H均為初中化學常見物質(zhì)，B是二氧化碳，D為常用食品干燥劑，E為稀硫酸，G是黑色固體粉末，F(xiàn)溶液呈淺綠色，H溶液呈藍色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物和產(chǎn)物已省略；“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應），請回答下列問題。（1）G的化學式為_______。（2）寫出B→C反應的化學方程式___________。（3）寫出H→F反應的化學方程式________，此反應屬于反應___________（填基本反應類型）。（4）寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。7．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。A為暗紫色固體，X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用，E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是一種金屬。請回答下列問題：（1）X的化學式為_____，Y的化學式為_____。（2）寫出反應①的化學方程式：_____。（3）④的化學反應基本類型是_____。（4）我們家鄉(xiāng)大慶家用燃氣的主要成分是甲烷，當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色、鍋底出現(xiàn)黑色時，說明_____，燃氣發(fā)生不完全燃燒。8．某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現(xiàn)象記錄如下：（資料）CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性。(1)依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含__________(填化學式)。(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。(3)根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有__________(填化學式，下同)，可能含有______。為進一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是_____________________(寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。9．甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖．請根據(jù)相關信息回答問題：（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：甲，丁。（2）寫出反應③的化學方程式，該反應屬于（填基本反應類型）反應。（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為。10．A、B、C、D都是九年級化學教材中較常見的物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件略去）。（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，則該反應的基本反應類型是_____。（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。①若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：______。②若A是最簡單的有機物，C為水，______。（3）若A為藍色溶液，生成的C、D都是沉淀，則B可能是______。11．A﹣K為中學常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關系如圖所示：（1）D，F(xiàn)的化學式：D，F(xiàn)。（2）①的基本反應類型是。（3）反應②的化學方程式是。（4）氣體E的用途是。12．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。13．下圖所示A~G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。（1）寫出F的化學式_______________________，E物質(zhì)的一種用途__________________________，C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)_______________________________________；（2）C和D反應需要高溫，寫出它們反應的化學方程式_______________________________；（3）A→B反應的化學方程式是______________________________________________。14．已知甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同的元素。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）若甲、乙組成元素相同，且乙是最常見的溶劑，則丙是_____（填化學式）；若乙、丙組成元素相同，且丙是有毒氣體，則乙轉(zhuǎn)化成丙是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。（2）若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應類型是_____。（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學方程式為_____。15．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應用于實驗室制取二氧化碳，它們的相互關系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去)：請回答：(1)E的化學式是_______；(2)A和B反應的基本反應類型是________反應．(3)E→C反應的化學方程式為____________________．(4)物質(zhì)D的一種用途是____________．16．如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應，請回答下列問題：（1）寫出C的化學式_____。（2）化學反應①的基本類型是_____。（3）寫出反應②和③的化學方程式：②_____；③_____。17．A～E均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學式為__________;A與B反應的化學方程式為__________；E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為__________。18．實驗室內(nèi)有一包不純的氯化鉀粉末，含有的雜質(zhì)可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，為確定其成分，進行如下實驗。（1）取少許該粉末，加入足量的蒸餾水，使其完全溶解，只得到無色澄清溶液。則雜質(zhì)一定不含______。（2）?。?）中無色溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則雜質(zhì)一定含有______。（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水使其完全溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀，則雜質(zhì)還一定含有______。通過以上三個實驗還不能確定含有的雜質(zhì)是______。19．如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。(1)搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學式是________________；②A與B反應的基本類型是__________________；③C與D反應的化學方程式是_____________________________。(2)過橋:若A～F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是__________。20．下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:(1)A和E的化學式分別為__________和__________。(2)D與G反應的化學方程式為__________，此反應屬__________(填基本反應類型)。(3)A—G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應的化學方程式為__________。【參考答案】一、化學推斷題1．Ba（OH）2Fe2O3Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成【解析】【分解析：Ba（OH）2Fe2O3Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成【解析】【分析】A～G是初中化學常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈黃色，A與C反應產(chǎn)生白色沉淀，所以G中含有鐵離子，F(xiàn)會轉(zhuǎn)化成G，所以F可以是氧化鐵，F(xiàn)也會轉(zhuǎn)化成E，所以E是鐵，鐵會與B反應，所以B可以是硫酸銅，C可以是硫酸，A是氫氧化鋇，D是氫氧化鐵，所以G可以是氯化鐵，F(xiàn)氧化鐵會轉(zhuǎn)化成氯化鐵、鐵，會與硫酸反應，鐵、氫氧化鋇會與硫酸銅反應，硫酸會轉(zhuǎn)化成硫酸銅，會與氫氧化鋇、氫氧化鐵反應，氫氧化鋇、氯化鐵都會轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，【詳解】（1）根據(jù)分析A是Ba（OH）2，F(xiàn)是Fe2O3；（2）B與E的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應屬于置換反應，G→D的反應是氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學方程式為：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）A→D的反應是氫氧化鋇和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇，實驗現(xiàn)象為：有紅褐色沉淀生成。2．（1）Ca（OH）2除銹（其他合理答案均可）（2）2H2O22H2O+O2↑（3）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（4）復分解反應【解析】試題分析：（1）F可以用于改良酸性解析：（1）Ca（OH）2除銹（其他合理答案均可）（2）2H2O22H2O+O2↑（3）CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O（4）復分解反應【解析】試題分析：（1）F可以用于改良酸性土壤，是熟石灰[Ca（OH）2]；G是氣體且能和F反應，G為CO2；A能用于制備G，應該是CaCO3或稀鹽酸，又因為A能轉(zhuǎn)化為氣體B，所以A一定是稀鹽酸而不是CaCO3，由此可得知B為H2；E和B能相互轉(zhuǎn)化，E應為H2O，D和E組成元素相同，D為H2O2，C為O2。物質(zhì)A為鹽酸，可用于金屬表面除銹，制造藥物等。（2）DC反應為H2O2制取氧氣的反應；化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（3）FG反應為氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，化學方程式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。（4）圖中涉及B物質(zhì)的反應有：AB為鹽酸生成氫氣，屬于置換反應；B與C反應為氫氣和氧氣反應，屬于化合反應；BE為氫氣轉(zhuǎn)化為水，為化合或置換反應；EB為水生成氫氣為分解反應；所以未出現(xiàn)的基本反應類型是復分解反應?？键c：推斷題3．（1）堿性過濾（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓或其它合理答案（3）硫酸鈉、碳酸鈉（4）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅碳酸鈉或碳酸鈉溶液【解析】實驗活動一“探究該廢液的解析：（1）堿性過濾（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓或其它合理答案（3）硫酸鈉、碳酸鈉（4）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅碳酸鈉或碳酸鈉溶液【解析】實驗活動一“探究該廢液的組成。（1）原無色廢液呈堿性，酚酞遇堿變紅。操作l的名稱為過濾。（2）生成固體甲的化學方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓。（3）原無色澄清廢液中一定沒有硫酸鈉、碳酸鈉。實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅，試劑①是碳酸鈉或碳酸鈉溶液。4．（1）NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．【解析】解析：（1）NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．【解析】試題分析：（1）鹽酸能與氫氧化鈉或氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸的反應屬于中和反應，故填：NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）含有碳氫元素的物質(zhì)燃燒能生成水和二氧化碳，例如甲烷，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）A高溫能分解生成固體B，則A可能是碳酸鈣，生成的B為氧化鈣；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，水是液態(tài)，故D是水，C是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣，E是氣體，故E是二氧化碳，代入框圖，推斷合理；B是氧化鈣，D是水，C是氫氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；C是氫氧化鈣，E是二氧化碳，A是碳酸鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關鍵是找準解題突破口，直接得出有關物質(zhì)的化學式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學式．5．CuOCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O置換反應金屬除銹【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸解析：CuOCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O置換反應金屬除銹【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，所以B是鹽酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，所以D是氫氣，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質(zhì)生成，所以A是氧化銅，C是二氧化碳，E是碳酸鈣，碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可?！驹斀狻浚?）A的化學式是CuO；（2）C→E的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）反應①是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，基本反應類型是置換反應；（4）B的一種用途是：金屬除銹?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。6．CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應制波爾多液【解析】【分析】通過判斷可知食品干燥劑的主要成分為解析：CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應制波爾多液【解析】【分析】通過判斷可知食品干燥劑的主要成分為氧化鈣，D為氧化鈣。G中為含有銅的黑色固體則為氧化銅，H為含有二價銅離子的物質(zhì)，E中含有硫酸根，根據(jù)反應前后元素不變，則H為硫酸銅，F(xiàn)為硫酸亞鐵。由二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，所以C碳酸鈣，則A為氫氧化鈣。即可得：A為氫氧化鈣，B為二氧化碳，C為碳酸鈣，，E為稀硫酸，F(xiàn)為硫酸亞鐵，G為氧化銅，H為硫酸銅?！驹斀狻浚?）G為黑色固體且含有銅元素則為氧化銅：CuO;（2）由二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣即：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）由硫酸銅轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，可通過鐵置換銅的方法：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，該反應屬于置換反應；（4）氫氧化鈣可以制波爾多液；7．H2O2Cu2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑化合反應有炭黑生成【解析】【分析】甲烷和B可以點燃生成E、F，所以B是氧氣，A為暗紫黑色，所以A是解析：H2O2Cu2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑化合反應有炭黑生成【解析】【分析】甲烷和B可以點燃生成E、F，所以B是氧氣，A為暗紫黑色，所以A是高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，所以D是錳酸鉀，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，所以C是二氧化錳，X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用，所以X是過氧化氫，F(xiàn)是水，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是一種金屬，所以E是二氧化碳，Y是銅；銅和氧氣和二氧化碳生銹得到綠色的堿式碳酸銅，堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和二氧化碳和水，經(jīng)過驗證，推導正確?！驹斀狻浚?）所以X的化學式為H2O2，Y的化學式為Cu，故填：H2O2、Cu；（2）反應①是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）反應④是銅、氧氣、水和二氧化碳反應生成堿式碳酸銅，化學反應基本類型是：化合反應，故填：化合反應；（4）家用燃氣的主要成分是甲烷，當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色、鍋底出現(xiàn)黑色時，說明有炭黑生成，燃氣發(fā)生不完全燃燒，故填：有炭黑生成?！军c睛】推斷題的突破點在一些物質(zhì)的特殊用途如作消毒劑，特殊的組成如常溫下反應物與生成物都是液體且組成元素相同，特殊的物質(zhì)顏色如暗紫色的高錳酸鉀等。8．CuSO4Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3、KOHKCl取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生解析：CuSO4Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3、KOHKCl取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有KCl，否則不含KCl【解析】試題分析：（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含硫酸銅，因為硫酸銅溶液呈藍色；（2）由③反應現(xiàn)象可知，步驟②中產(chǎn)生的白色沉淀為碳酸鋇，原混合物中一定含有碳酸鉀，一定不含氯化鈣、硫酸鈉，因為溶液顯堿性，故一定含有氫氧化鉀，故反應的方程式為為BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl；（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有Na2CO3、KOH，可能含有KCl，進一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀?？键c：堿和鹽的性質(zhì)、物質(zhì)的推斷9．（1）甲CaCO3，丁Ca(OH)2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；復分解（3）干燥劑【解析】試題分析：甲是大理石的主要成分，說明甲是碳酸鈣；乙是造成溫室效應的主要氣體，解析：（1）甲CaCO3，丁Ca(OH)2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；復分解（3）干燥劑【解析】試題分析：甲是大理石的主要成分，說明甲是碳酸鈣；乙是造成溫室效應的主要氣體，說明乙是二氧化碳；碳酸鈣受熱分解生成乙（二氧化碳）和丙，則丙是氧化鈣；丙的用途之一干燥劑，丙為氧化鈣和水反應生成丁，則丁是氫氧化鈣。反應③為二氧化碳和氫氧化鈣的反應，化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；該反應屬于復分解反應?？键c：物質(zhì)的性質(zhì)和變化反應的類型10．置換反應CO+CuOCu+CO2（合理即可）CH4+2O2CO2+2H2O氫氧化鋇（合理即可）【解析】【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：若A為解析：置換反應CO+CuOCu+CO2（合理即可）CH4+2O2CO2+2H2O氫氧化鋇（合理即可）【解析】【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，較活潑金屬和酸反應生成鹽和氫氣，屬于置換反應；①若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；②若A是最簡單的有機物，C為水，那么甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；若A為藍色溶液，生成的C、D都是沉淀，則B可能是氫氧化鋇。【詳解】（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，較活潑金屬和酸反應生成鹽和氫氣，屬于置換反應；故填：置換反應（2）①若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；故填：CO+CuOCu+CO2（合理即可）②若A是最簡單的有機物，C為水，那么甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；故填：CH4+2O2CO2+2H2O（3）若A為藍色溶液，生成的C、D都是沉淀，硫酸銅和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍色沉淀，則B可能是氫氧化鋇；故填：氫氧化鋇（合理即可）【點睛】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結(jié)論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。11．（1）Cu（OH）2CO2（2）復分解反應（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（4）冶煉金屬【解析】試題分析：（1）A﹣K為中學常見的物質(zhì)，H是一種建筑材料的主要成分，H是解析：（1）Cu（OH）2CO2（2）復分解反應（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（4）冶煉金屬【解析】試題分析：（1）A﹣K為中學常見的物質(zhì)，H是一種建筑材料的主要成分，H是白色沉淀，所以H是碳酸鈣，氣體F和溶液G反應會生成碳酸鈣，所以F是二氧化碳，G是氫氧化鈣，固體I和硝酸銀反應會生成藍色溶液和銀白色固體K，所以I是銅，J是硝酸銅，K是銀，A為黑色粉末，A和氣體E加熱會生成銅和二氧化碳，所以A是氧化銅，E是一氧化碳，氧化銅會與溶液B反應，所以B是鹽酸或硫酸，C是硫酸銅或氯化銅，C和氫氧化鈉反應會生成藍色沉淀D，所以D是氫氧化銅沉淀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以D是Cu（OH）2，F(xiàn)是CO2；（2）反應①是氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，基本反應類型是復分解反應；（3）反應②是硝酸銀和銅反應生成硝酸銅和銀，化學方程式是：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）通過推導可知，E是一氧化碳，可以用來冶煉金屬?？键c：物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式12．④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣解析：④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據(jù)各氣體的性質(zhì)分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。13．H2O建筑材料、改良酸性土壤、制取燒堿等可燃性（還原性和毒性）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（也可以是氧化銅等其它金屬氧化物與一氧化碳反應）CaCO3+2H解析：H2O建筑材料、改良酸性土壤、制取燒堿等可燃性（還原性和毒性）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（也可以是氧化銅等其它金屬氧化物與一氧化碳反應）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑【解析】【分析】A是人體胃液中含有的酸，為鹽酸。A可與碳酸鈣反應生成B，且BC可相互轉(zhuǎn)化。所以B為二氧化碳；C為一氧化碳。G是最輕的氣體為氫氣，且可與F相互轉(zhuǎn)化，所以F為水。F可與氧化鈣反應生成E。所以E為氫氧化鈣。結(jié)合上述分析可知：【詳解】（1）根據(jù)題意可知：F為水，化學式H2O；E為氫氧化鈣，可用于建筑材料、改良酸性土壤、制取燒堿等用途；C為一氧化碳，具有可燃性、還原性和毒性。（2）D可與C（一氧化碳）、A（鹽酸）均發(fā)生反應，所以D為金屬氧化物。所以CD反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2（也可以是氧化銅等其它金屬氧化物與一氧化碳反應）（3）A轉(zhuǎn)化為B的反應是鹽酸與碳酸鈣的反應，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑14．O2吸熱置換反應Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】【詳解】（1）若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為乙和解析：O2吸熱置換反應Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】【詳解】（1）若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為乙和丙，則丙為氧氣，若乙、丙的組成元素相同，且丙是有毒氣體，則丙為一氧化碳，乙為二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳的反應為吸熱反應。故填：O2；吸熱（2）若三種物質(zhì)都古有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物和鹽，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關系可知，甲為氧化銅，乙、丙為銅單質(zhì)和銅鹽，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應類型為置換反應。故填：置換反應（3）乙為大理石的主要成分，則乙為碳酸鈣，甲為碳酸鈉，則丙為二氧化碳。則丙轉(zhuǎn)化成乙的反應為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。15．H2復分解2H2+O22H2O制玻璃【解析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A與B的反應用于實驗室制取二氧化碳，所以A是碳酸鈣，解析：H2復分解2H2+O22H2O制玻璃【解析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A與B的反應用于實驗室制取二氧化碳，所以A是碳酸鈣，B是稀鹽酸，D和C可以相互轉(zhuǎn)化，D會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C是二氧化碳，D可以是碳酸鈉，E是氣體單質(zhì)，鹽酸會轉(zhuǎn)化成E，所以E是氫氣，C和氫氣可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。（1）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A與B的反應用于實驗室制取二氧化碳，所以A是碳酸鈣，B是稀鹽酸，D和C可以相互轉(zhuǎn)化，D會轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C是二氧化碳，D可以是碳酸鈉，E是氣體單質(zhì)，鹽酸會轉(zhuǎn)化成E，所以E是氫氣，C和氫氣可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以E是H2；（2）A和B的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以基本反應類型是復分解反應；（3）E→C的反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式為：2H2+O2點燃2H2O；（4）通過推導可知，D可以是碳酸鈉，碳酸鈉可以制玻璃。點睛：首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后結(jié)合各物質(zhì)之間的反應進行猜想推斷，最后將推導的各物質(zhì)進行驗證，只要合理即可。16．FeCl3復分解反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3【解析】【分析】A是金屬氧化物，A能和稀鹽解析：FeCl3復分解反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3【解析】【分析】A是金屬氧化物，A能和稀鹽酸反應生成C，C是黃色溶液，所以A是氧化鐵，C是氯化鐵；氯化鐵能和試劑X反應生成紅褐色沉淀，則試劑X是氫氧化鈉，沉淀E是氫氧化鐵；A能反應生成B，B是金屬單質(zhì)，則B是鐵單質(zhì)；B能和稀鹽酸反應生成D，D是淺綠色溶液，則D是氯化亞鐵；D能和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵白色沉淀，則沉淀F是氫氧化亞鐵；氫氧化亞鐵能和水、氧氣反應生成氫氧化鐵沉淀。【詳解】（1）C是氯化鐵，化學式是FeCl3；（2）反應①是氯化鐵和氫氧化鈉相互交換成分生成氯化鈉和氫氧化鐵，是復分解反應；（3）反應②是鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應③是氫氧化亞鐵能和水、氧氣反應生成氫氧化鐵沉淀，反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3。17．CuSO4Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓

【解析】A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，則A是鐵；B是胃酸的主要成分，解析：CuSO4Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓

【解析】A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，則A是鐵；B是胃酸的主要成分，則B是鹽酸；C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，

其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液，則C是硫酸銅；D屬于堿，E屬于鹽，且E、D能與HCl反應，D能與CuSO4反應，并且常見，則D可能是NaOH，E可能是Na2CO3。C的化學式為CuSO4；A與B的反應是鐵與鹽酸反應，反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；E轉(zhuǎn)化為D是碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓。點睛：在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。18．氯化銅碳酸鈉氯化鈉硝酸鉀【解析】【詳解】（1）氯化銅溶于水，溶液顯藍色，碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，和硝酸鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉，氯解析：氯化銅碳酸鈉氯化鈉硝酸鉀【解析】【詳解】（1）氯化銅溶于水，溶液顯藍色，碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，和硝酸鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉，氯離子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀，所以取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得