南京市南京市行知實驗中學(xué)-八年級上冊壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

南京市南京市行知實驗中學(xué)八年級上冊壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案一、壓軸題1.已知ABC,P是平面內(nèi)任意一點(A、B、C、P中任意三點都不在同一直線上).連接PB、PC,設(shè)∠PBA=s°,∠PCA=t°,∠BPC=x°,∠BAC=y(tǒng)°.(1)如圖,當(dāng)點P在ABC內(nèi)時,①若y=70,s=10,t=20,則x=;②探究s、t、x、y之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你得到的結(jié)論.(2)當(dāng)點P在ABC外時,直接寫出s、t、x、y之間所有可能的數(shù)量關(guān)系,并畫出相應(yīng)的圖形.2.在《經(jīng)典幾何圖形的研究與變式》一課中,龐老師出示了一個問題:“如圖1,等腰直角三角形的三個頂點分別落在三條等距的平行線,,上,,且每兩條平行線之間的距離為1,求AB的長度”.在研究這道題的解法和變式的過程中,同學(xué)們提出了很多想法:(1)小明說:我只需要過B、C向作垂線,就能利用全等三角形的知識求出AB的長.(2)小林說:“我們可以改變的形狀.如圖2,,,且每兩條平行線之間的距離為1,求AB的長.”(3)小謝說:“我們除了改變的形狀,還能改變平行線之間的距離.如圖3,等邊三角形ABC三個頂點分別落在三條平行線,,上,且與之間的距離為1,與之間的距離為2,求AB的長、”請你根據(jù)3位同學(xué)的提示,分別求出三種情況下AB的長度.3.已知在△ABC中,AB=AC,射線BM、BN在∠ABC內(nèi)部,分別交線段AC于點G、H.(1)如圖1,若∠ABC=60°,∠MBN=30°,作AE⊥BN于點D,分別交BC、BM于點E、F.①求證:∠1=∠2;②如圖2,若BF=2AF,連接CF,求證:BF⊥CF;(2)如圖3,點E為BC上一點,AE交BM于點F,連接CF,若∠BFE=∠BAC=2∠CFE,求的值.4.如圖,若要判定紙帶兩條邊線a,b是否互相平行,我們可以采用將紙條沿AB折疊的方式來進(jìn)行探究.(1)如圖1,展開后,測得,則可判定a//b,請寫出判定的依據(jù)_________;(2)如圖2,若要使a//b,則與應(yīng)該滿足的關(guān)系是_________;(3)如圖3,紙帶兩條邊線a,b互相平行,折疊后的邊線b與a交于點C,若將紙帶沿(,分別在邊線a,b上)再次折疊,折疊后的邊線b與a交于點,AB//,,求出的長.5.探究:如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,若∠B=30°,則∠ACD的度數(shù)是度;拓展:如圖②,∠MCN=90°,射線CP在∠MCN的內(nèi)部,點A、B分別在CM、CN上,分別過點A、B作AD⊥CP、BE⊥CP,垂足分別為D、E,若∠CBE=70°,求∠CAD的度數(shù);應(yīng)用:如圖③,點A、B分別在∠MCN的邊CM、CN上,射線CP在∠MCN的內(nèi)部,點D、E在射線CP上,連接AD、BE,若∠ADP=∠BEP=60°,則∠CAD+∠CBE+∠ACB=度.6.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點的坐標(biāo),過點作軸,垂足為點,過點作直線軸,點從點出發(fā)在軸上沿著軸的正方向運動.(1)當(dāng)點運動到點處,過點作的垂線交直線于點,證明,并求此時點的坐標(biāo);(2)點是直線上的動點,問是否存在點,使得以為頂點的三角形和全等,若存在求點的坐標(biāo)以及此時對應(yīng)的點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.7.在△ABC中,已知∠A=α.(1)如圖1,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點D.①當(dāng)α=70°時,∠BDC度數(shù)=度(直接寫出結(jié)果);②∠BDC的度數(shù)為(用含α的代數(shù)式表示);(2)如圖2,若∠ABC的平分線與∠ACE角平分線交于點F,求∠BFC的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).(3)在(2)的條件下,將△FBC以直線BC為對稱軸翻折得到△GBC,∠GBC的角平分線與∠GCB的角平分線交于點M(如圖3),求∠BMC的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).8.(1)問題發(fā)現(xiàn).如圖1,和均為等邊三角形,點、、均在同一直線上,連接.①求證:.②求的度數(shù).③線段、之間的數(shù)量關(guān)系為__________.(2)拓展探究.如圖2,和均為等腰直角三角形,,點、、在同一直線上,為中邊上的高,連接.①請判斷的度數(shù)為____________.②線段、、之間的數(shù)量關(guān)系為________.(直接寫出結(jié)論,不需證明)9.某校八年級數(shù)學(xué)興趣小組對“三角形內(nèi)角或外角平分線的夾角與第三個內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系”進(jìn)行了探究.(1)如圖1,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點P,∠A=64°,則∠BPC=;(2)如圖2,△ABC的內(nèi)角∠ACB的平分線與△ABC的外角∠ABD的平分線交于點E.其中∠A=α,求∠BEC.(用α表示∠BEC);(3)如圖3,∠CBM、∠BCN為△ABC的外角,∠CBM、∠BCN的平分線交于點Q,請你寫出∠BQC與∠A的數(shù)量關(guān)系,并證明.10.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐為,點的坐標(biāo)為,在中,軸交軸于點.(1)求和的度數(shù);(2)如圖,在圖的基礎(chǔ)上,以點為一銳角頂點作,,交于點,求證:;(3)在第()問的條件下,若點的標(biāo)為,求四邊形的面積.11.(1)探索發(fā)現(xiàn):如圖1,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,過點A作AD⊥l,過點B作BE⊥l,垂足分別為D、E.求證:AD=CE,CD=BE.(2)遷移應(yīng)用:如圖2,將一塊等腰直角的三角板MON放在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),三角板的一個銳角的頂點與坐標(biāo)原點O重合,另兩個頂點均落在第一象限內(nèi),已知點M的坐標(biāo)為(1,3),求點N的坐標(biāo).(3)拓展應(yīng)用:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知直線y=﹣3x+3與y軸交于點P,與x軸交于點Q,將直線PQ繞P點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°后,所得的直線交x軸于點R.求點R的坐標(biāo).12.問題背景:(1)如圖1,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.求證:DE=BD+CE.拓展延伸:(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC.請寫出DE、BD、CE三條線段的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)實際應(yīng)用:(3)如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,點C的坐標(biāo)為(-2,0),點A的坐標(biāo)為(-6,3),請直接寫出B點的坐標(biāo).13.已知:如圖1,直線,EF分別交AB,CD于E,F(xiàn)兩點,,的平分線相交于點K.(1)求的度數(shù);(2)如圖2,,的平分線相交于點,問與的度數(shù)是否存在某種特定的等量關(guān)系?寫出結(jié)論并證明;(3)在圖2中作,的平分線相交于點,作,的平分線相交于點,依此類推,作,的平分線相交于點,請用含的n式子表示的度數(shù).(直接寫出答案,不必寫解答過程)14.已知,如圖1,直線l2⊥l1,垂足為A,點B在A點下方,點C在射線AM上,點B、C不與點A重合,點D在直線11上,點A的右側(cè),過D作l3⊥l1,點E在直線l3上,點D的下方.(1)l2與l3的位置關(guān)系是;(2)如圖1,若CE平分∠BCD,且∠BCD=70°,則∠CED=°,∠ADC=°;(3)如圖2,若CD⊥BD于D,作∠BCD的角平分線,交BD于F,交AD于G.試說明:∠DGF=∠DFG;(4)如圖3,若∠DBE=∠DEB,點C在射線AM上運動,∠BDC的角平分線交EB的延長線于點N,在點C的運動過程中,探索∠N:∠BCD的值是否變化,若變化,請說明理由;若不變化,請直接寫出比值.15.如圖,在中,,,點為內(nèi)一點,且.(1)求證:;(2)若,為延長線上的一點,且.①求的度數(shù).②若點在上,且,請判斷、的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.③若點為直線上一點,且為等腰,直接寫出的度數(shù).16.(閱讀材料):(1)在中,若,由“三角形內(nèi)角和為180°”得.(2)在中,若,由“三角形內(nèi)角和為180°”得.(解決問題):如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點C是x軸負(fù)半軸上的一個動點.已知軸,交y軸于點E,連接CE,CF是∠ECO的角平分線,交AB于點F,交y軸于點D.過E點作EM平分∠CEB,交CF于點M.(1)試判斷EM與CF的位置關(guān)系,并說明理由;(2)如圖②,過E點作PE⊥CE,交CF于點P.求證:∠EPC=∠EDP;(3)在(2)的基礎(chǔ)上,作EN平分∠AEP,交OC于點N,如圖③.請問隨著C點的運動,∠NEM的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出其值:若變化,請說明理由.17.閱讀材料并完成習(xí)題:在數(shù)學(xué)中,我們會用“截長補(bǔ)短”的方法來構(gòu)造全等三角形解決問題.請看這個例題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,若AC=2cm,求四邊形ABCD的面積.解:延長線段CB到E,使得BE=CD,連接AE,我們可以證明△BAE≌△DAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得AE=AC=2,∠EAB=∠CAD,則∠EAC=∠EAB+∠BAC=∠DAC+∠BAC=∠BAD=90°,得S四邊形ABCD=S△ABC+S△ADC=S△ABC+S△ABE=S△AEC,這樣,四邊形ABCD的面積就轉(zhuǎn)化為等腰直角三角形EAC面積.(1)根據(jù)上面的思路,我們可以求得四邊形ABCD的面積為cm2.(2)請你用上面學(xué)到的方法完成下面的習(xí)題.如圖2,已知FG=FN=HM=GH+MN=2cm,∠G=∠N=90°,求五邊形FGHMN的面積.18.直線與相互垂直,垂足為點,點在射線上運動,點在射線上運動,點、點均不與點重合.(1)如圖1,平分,平分,若,求的度數(shù);(2)如圖2,平分,平分,的反向延長線交于點.①若,則______度(直接寫出結(jié)果,不需說理);②點、在運動的過程中,是否發(fā)生變化,若不變,試求的度數(shù):若變化,請說明變化規(guī)律.(3)如圖3,已知點在的延長線上,的角平分線、的角平分線與的角平分線所在的直線分別相交于的點、,在中,如果有一個角的度數(shù)是另一個角的4倍,請直接寫出的度數(shù).19.完全平方公式:適當(dāng)?shù)淖冃危梢越鉀Q很多的數(shù)學(xué)問題.例如:若,求的值.解:因為所以所以得.根據(jù)上面的解題思路與方法,解決下列問題:(1)若,求的值;(2)①若,則;②若則;(3)如圖,點是線段上的一點,以為邊向兩邊作正方形,設(shè),兩正方形的面積和,求圖中陰影部分面積.20.在中,若存在一個內(nèi)角角度,是另外一個內(nèi)角角度的倍(為大于1的正整數(shù)),則稱為倍角三角形.例如,在中,,,,可知,所以為3倍角三角形.(1)在中,,,則為________倍角三角形;(2)若是3倍角三角形,且其中一個內(nèi)角的度數(shù)是另外一個內(nèi)角的余角的度數(shù)的,求的最小內(nèi)角.(3)若是2倍角三角形,且,請直接寫出的最小內(nèi)角的取值范圍.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、壓軸題1.(1)①100;②x=y+s+t;(2)見詳解.【解析】【分析】(1)①利用三角形的內(nèi)角和定理即可解決問題;②結(jié)論:x=y+s+t.利用三角形內(nèi)角和定理即可證明;(2)分6種情形分別求解即可解決問題.【詳解】解:(1)①∵∠BAC=70°,∴∠ABC+∠ACB=110°,∵∠PBA=10°,∠PCA=20°,∴∠PBC+∠PCB=80°,∴∠BPC=100°,∴x=100,故答案為:100.②結(jié)論:x=y+s+t.理由:∵∠A+∠ABC+∠ACB=∠A+∠PBA+∠PCA+∠PBC+∠PCB=180°,∠PBC+∠PCB+∠BPC=180°,∴∠A+∠PBA+∠PCA=∠BPC,∴x=y+s+t.(2)s、t、x、y之間所有可能的數(shù)量關(guān)系:如圖1:s+x=t+y;如圖2:s+y=t+x;如圖3:y=x+s+t;如圖4:x+y+s+t=360°;如圖5:t=s+x+y;如圖6:s=t+x+y;【點睛】本題考查三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題.2.(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)分別過點B,C向l1作垂線,交l1于M,N兩點,證明△ABM≌△CAN,得到AM=CN,AN=BM,即可得出AB;(2)分別過點B,C向l1作垂線,交l1于點P,Q兩點,在l1上取M,N使∠AMB=∠CNA=120°,證明△AMB≌△CAN,得到CN=AM,再通過△PBM和△QCN算出PM和NQ的值,得到AP,最后在△APB中,利用勾股定理算出AB的長;(3)在l3上找M和N,使得∠BNC=∠AMC=60°,過B作l3的垂線,交l3于點P,過A作l3的垂線,交l3于點Q,證明△BCN≌△CAM,得到CN=AM,在△BPN和△AQM中利用勾股定理算出NP和AM,從而得到PC,結(jié)合BP算出BC的長,即為AB.【詳解】解:(1)如圖,分別過點B,C向l1作垂線,交l1于M,N兩點,由題意可得:∠BAC=90°,∵∠NAC+∠MAB=90°,∠NAC+∠NCA=90°,∴∠MAB=∠NCA,在△ABM和△CAN中,,∴△ABM≌△CAN(AAS),∴AM=CN=2,AN=BM=1,∴AB=;(2)分別過點B,C向l1作垂線,交l1于P,Q兩點,在l1上取M,N使∠AMB=∠CNA=120°,∵∠BAC=120°,∴∠MAB+∠NAC=60°,∵∠ABM+∠MAB=60°,∴∠ABM=∠NAC,在△AMB和△CNA中,,∴△AMB≌△CNA(AAS),∴CN=AM,∵∠AMB=∠ANC=120°,∴∠PMB=∠QNC=60°,∴PM=BM,NQ=NC,∵PB=1,CQ=2,設(shè)PM=a,NQ=b,∴,,解得:,,∴CN=AM==,∴AB===;(3)如圖,在l3上找M和N,使得∠BNC=∠AMC=60°,過B作l3的垂線,交于點P,過A作l3的垂線,交于點Q,∵△ABC是等邊三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°,∴∠BCN+∠ACM=120°,∵∠BCN+∠NBC=120°,∴∠NBC=∠ACM,在△BCN和△CAM中,,∴△BCN≌△CAM(AAS),∴CN=AM,BN=CM,∵∠PBN=90°-60°=30°,BP=2,∴BN=2NP,在△BPN中,,即,解得:NP=,∵∠AMC=60°,AQ=3,∴∠MAQ=30°,∴AM=2QM,在△AQM中,,即,解得:QM=,∴AM==CN,∴PC=CN-NP=AM-NP=,在△BPC中,BP2+CP2=BC2,即BC=,∴AB=BC=.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線之間的距離,等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)以及勾股定理,解題的關(guān)鍵是利用平行線構(gòu)造全等三角形,再利用全等三角形的性質(zhì)以及勾股定理求解.3.(1)①見解析;②見解析;(2)2【解析】【分析】(1)①只要證明∠2+∠BAF=∠1+∠BAF=60°即可解決問題;②只要證明△BFC≌△ADB,即可推出∠BFC=∠ADB=90°;(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.只要證明△ABK≌CAF,可得S△ABK=S△AFC,再證明AF=FK=BK,可得S△ABK=S△AFK,即可解決問題;【詳解】(1)①證明:如圖1中,∵AB=AC,∠ABC=60°∴△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°,∵AD⊥BN,∴∠ADB=90°,∵∠MBN=30°,∠BFD=60°=∠1+∠BAF=∠2+∠BAF,∴∠1=∠2②證明:如圖2中,在Rt△BFD中,∵∠FBD=30°,∴BF=2DF,∵BF=2AF,∴BF=AD,∵∠BAE=∠FBC,AB=BC,∴△BFC≌△ADB,∴∠BFC=∠ADB=90°,∴BF⊥CF(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.∵∠BFE=∠2+∠BAF,∠CFE=∠4+∠1,∴∠CFB=∠2+∠4+∠BAC,∵∠BFE=∠BAC=2∠EFC,∴∠1+∠4=∠2+∠4∴∠1=∠2,∵AB=AC,∴△ABK≌CAF,∴∠3=∠4,S△ABK=S△AFC,∵∠1+∠3=∠2+∠3=∠CFE=∠AKB,∠BAC=2∠CEF,∴∠KAF=∠1+∠3=∠AKF,∴AF=FK=BK,∴S△ABK=S△AFK,∴.【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形30度角性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是能夠正確添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考壓軸題.4.(1)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;(2)∠1+2∠2=180°;(3)4或10【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的判定定理,即可得到答案;(2)由折疊的性質(zhì)得:∠3=∠4,若a∥b,則∠3=∠2,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理,即可得到答案;(3)分兩種情況:①當(dāng)B1在B的左側(cè)時,如圖2,當(dāng)B1在B的右側(cè)時,如圖3,分別求出的長,即可得到答案.【詳解】(1)∵,∴a∥b(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),故答案是:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;(2)如圖1,由折疊的性質(zhì)得:∠3=∠4,若a∥b,則∠3=∠2,∴∠4=∠2,∵∠2+∠4+∠1=180°,∴∠1+2∠2=180°,∴要使a∥b,則與應(yīng)該滿足的關(guān)系是:∠1+2∠2=180°.故答案是:∠1+2∠2=180°;(3)①當(dāng)B1在B的左側(cè)時,如圖2,∵AB//,a∥b,∴AA1=BB1=3,∴=AC-AA1=7-3=4;②當(dāng)B1在B的右側(cè)時,如圖3,∵AB//,a∥b,∴AA1=BB1=3,∴=AC+AA1=7+3=10.綜上所述:=4或10.【點睛】本題主要考查平行線的判定和性質(zhì)定理,折疊的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理,掌握“平行線間的平行線段長度相等”是解題的關(guān)鍵.5.探究:30;(2)拓展:20°;(3)應(yīng)用:120【解析】【分析】(1)利用直角三角形的性質(zhì)依次求出∠A,∠ACD即可;(2)利用直角三角形的性質(zhì)直接計算得出即可;(3)利用三角形的外角的性質(zhì)得出結(jié)論,直接轉(zhuǎn)化即可得出結(jié)論.【詳解】(1)在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,∵CD⊥AB,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°﹣∠A=30°;故答案為:30,(2)∵BE⊥CP,∴∠BEC=90°,∵∠CBE=70°,∴∠BCE=90°﹣∠CBE=20°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=90°﹣∠BCE=70°,∵AD⊥CP,∴∠CAD=90°﹣∠ACD=20°;(3)∵∠ADP是△ACD的外角,∴∠ADP=∠ACD+∠CAD=60°,同理,∠BEP=∠BCE+∠CBE=60°,∴∠CAD+∠CBE+∠ACB=∠CAD+∠CBE+∠ACD+∠BCE=(∠CAD+∠ACD)+(∠CBE+∠BCE)=120°,故答案為120.【點睛】此題是三角形的綜合題,主要考查了直角三角形的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),垂直的定義,解本題的關(guān)鍵是充分利用直角三角形的性質(zhì):兩銳角互余,是一道比較簡單的綜合題.6.(1)證明見解析;;(2)存在,,或,或,或,或,或,.【解析】【分析】(1)通過全等三角形的判定定理ASA證得△ABP≌△PCD,由全等三角形的對應(yīng)邊相等證得AP=DP,DC=PB=3,易得點D的坐標(biāo);(2)設(shè)P(a,0),Q(2,b).需要分類討論:①AB=PC,BP=CQ;②AB=CQ,BP=PC.結(jié)合兩點間的距離公式列出方程組,通過解方程組求得a、b的值,得解.【詳解】(1)軸在和中,(2)設(shè),①,,解得或,或,或,或,②,,,解得,或,綜上:,或,或,或,或,或,【點睛】考查了三角形綜合題.涉及到了全等三角形的判定與性質(zhì),兩點間的距離公式,一元一次絕對值方程組的解法等知識點.解答(2)題時,由于沒有指明全等三角形的對應(yīng)邊(角),所以需要分類討論,以防漏解.7.(1)(1)①125°;②,(2);(3)【解析】【分析】(1)①由三角形內(nèi)角和定理易得∠ABC+∠ACB=110°,然后根據(jù)角平分線的定義,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理可求∠BDC;②由三角形內(nèi)角和定理易得∠ABC+∠ACB=180°-∠A,采用①的推導(dǎo)方法即可求解;(2)由三角形外角性質(zhì)得,然后結(jié)合角平分線的定義求解;(3)由折疊的對稱性得,結(jié)合(1)②的結(jié)論可得答案.【詳解】解:(1)①∵∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣70°)=125°②∵∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A=90°+α.故答案分別為125°,90°+α.(2)∵BF和CF分別平分∠ABC和∠ACE∴,,∴=即.(3)由軸對稱性質(zhì)知:,由(1)②可得,∴.【點睛】本題考查三角形中與角平分線有關(guān)的角度計算,熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,以及三角形的外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8.(1)①詳見解析;②60°;③;(2)①90°;②【解析】【分析】(1)易證∠ACD=∠BCE,即可求證△ACD≌△BCE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可求得AD=BE,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等即可求得∠AEB的大??;(2)易證△ACD≌△BCE,可得∠ADC=∠BEC,進(jìn)而可以求得∠AEB=90°,即可求得DM=ME=CM,即可解題.【詳解】解:(1)①證明:∵和均為等邊三角形,∴,,又∵,∴,∴.②∵為等邊三角形,∴.∵點、、在同一直線上,∴,又∵,∴,∴.③,∴.故填:;(2)①∵和均為等腰直角三角形,∴,,又∵,∴,∴,在和中,,∴,∴.∵點、、在同一直線上,∴,∴.②∵,∴.∵,,∴.又∵,∴,∴.故填:①90°;②.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì),本題中求證△ACD≌△BCE是解題的關(guān)鍵.9.(1)∠BPC=122°;(2)∠BEC=;(3)∠BQC=90°﹣∠A,證明見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和化為角平分線的定義;(2)根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,用∠A與∠1表示出∠2,再利用∠E與∠1表示出∠2,于是得到結(jié)論;(3)根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和以及角平分線的定義表示出∠EBC與∠ECB,然后再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解.【詳解】解:(1)、分別平分和,,,,,,,,故答案為:;(2)和分別是和的角平分線,,,又是的一外角,,,是的一外角,;(3),,,,,結(jié)論:.【點睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì)與內(nèi)角和定理,熟記三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.10.(1)∠OAD=∠ODA=45°;(2)證明見解析;(3)18.【解析】【分析】(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可求解;(2)通過“ASA”可證得△ODB≌△OAP,進(jìn)而可得BO=OP;(3)過點P作PF⊥x軸于點F,延長FP交BC于N,過點A作AQ⊥BC于Q,由“AAS”可證△OBM≌△OPF,可得PF=BM=2,OF=OM=4,由面積和差關(guān)系可求四邊形BOPC的面積.【詳解】(1)∵點A的坐為(2,0),點D的坐標(biāo)為(0,-2),∴OA=OD,∵∠AOD=90°,∴∠OAD=∠ODA=45°;(2)∵∠BOE=∠AOD=90°,∴∠BOD=∠AOP,∵∠ABC=∠ACB=45°,∴∠BAC=90°,AB=AC,∵∠OAD=∠ODA=45°,∴∠ODB=135°=∠OAP,在△ODB和△OAP中,,∴△ODB≌△OAP(ASA),∴BO=OP;(3)如圖,過點P作PF⊥x軸于點F,延長FP交BC于N,過點A作AQ⊥BC于Q,∵BC∥x軸,AQ⊥BC,PF⊥x軸,∴AQ⊥x軸,PN⊥BC,∠AOM=∠BMO=90°,∴點Q橫坐標(biāo)為2,∵∠BAC=90°,AB=AC,AQ⊥BC,∴BQ=QC,∵點B的標(biāo)為(-2,-4),∴BM=2,OM=4,BQ=4=QC,∵PF⊥x軸,∴∠OFP=∠OMB=90°,在△OBM和△OPF中,,∴△OBM≌△OPF(AAS),∴PF=BM=2,OF=OM=4,∵BC∥x軸,AQ⊥x軸,NF⊥x軸,∴OM=AQ=FN=4,∴PN=2,∵∠PNC=90°,∠ACB=45°,∴∠ACB=∠CPN=45°,∴CN=PN=2,∵四邊形BOPC的面積=S△OBM+S梯形OMNP+S△PNC,∴四邊形BOPC的面積=×2×4+×4×(2+4)+×2×2=18.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、三角形的面積公式等知識,難度較大,添加恰當(dāng)?shù)妮o助線構(gòu)造全等三角形是解本題的關(guān)鍵.11.(1)見解析(2)(4,2)(3)(6,0)【解析】【分析】(1)先判斷出∠ACB=∠ADC,再判斷出∠CAD=∠BCE,進(jìn)而判斷出△ACD≌△CBE,即可得出結(jié)論;(2)先判斷出MF=NG,OF=MG,進(jìn)而得出MF=1,OF=3,即可求出FG=MF+MG=1+3=4,即可得出結(jié)論;(3)先求出OP=3,由y=0得x=1,進(jìn)而得出Q(1,0),OQ=1,再判斷出PQ=SQ,即可判斷出OH=4,SH=0Q=1,進(jìn)而求出直線PR的解析式,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:∵∠ACB=90°,AD⊥l∴∠ACB=∠ADC∵∠ACE=∠ADC+∠CAD,∠ACE=∠ACB+∠BCE∴∠CAD=∠BCE,∵∠ADC=∠CEB=90°,AC=BC∴△ACD≌△CBE,∴AD=CE,CD=BE,(2)解:如圖2,過點M作MF⊥y軸,垂足為F,過點N作NG⊥MF,交FM的延長線于G,由已知得OM=ON,且∠OMN=90°∴由(1)得MF=NG,OF=MG,∵M(jìn)(1,3)∴MF=1,OF=3∴MG=3,NG=1∴FG=MF+MG=1+3=4,∴OF﹣NG=3﹣1=2,∴點N的坐標(biāo)為(4,2),(3)如圖3,過點Q作QS⊥PQ,交PR于S,過點S作SH⊥x軸于H,對于直線y=﹣3x+3,由x=0得y=3∴P(0,3),∴OP=3由y=0得x=1,∴Q(1,0),OQ=1,∵∠QPR=45°∴∠PSQ=45°=∠QPS∴PQ=SQ∴由(1)得SH=OQ,QH=OP∴OH=OQ+QH=OQ+OP=3+1=4,SH=OQ=1∴S(4,1),設(shè)直線PR為y=kx+b,則,解得∴直線PR為y=﹣x+3由y=0得,x=6∴R(6,0).【點睛】本題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,全等三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造出全等三角形是解本題的關(guān)鍵.12.(1)證明見解析;(2)DE=BD+CE;(3)B(1,4)【解析】【分析】(1)證明△ABD≌△CAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=BD,AD=CE,結(jié)合圖形解答即可;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理、平角的定義證明∠ABD=∠CAE,證明△ABD≌△CAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=BD,AD=CE,結(jié)合圖形解答即可;(3)根據(jù)△AEC≌△CFB,得到CF=AE=3,BF=CE=OE-OC=4,根據(jù)坐標(biāo)與圖形性質(zhì)解答.【詳解】(1)證明:∵BD⊥直線m,CE⊥直線m,∴∠ADB=∠CEA=90°∵∠BAC=90°∴∠BAD+∠CAE=90°∵∠BAD+∠ABD=90°∴∠CAE=∠ABD∵在△ADB和△CEA中∴△ADB≌△CEA(AAS)∴AE=BD,AD=CE∴DE=AE+AD=BD+CE即:DE=BD+CE(2)解:數(shù)量關(guān)系:DE=BD+CE理由如下:在△ABD中,∠ABD=180°-∠ADB-∠BAD,∵∠CAE=180°-∠BAC-∠BAD,∠BDA=∠AEC,∴∠ABD=∠CAE,在△ABD和△CAE中,∴△ABD≌△CAE(AAS)∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AD+AE=BD+CE;(3)解:如圖,作AE⊥x軸于E,BF⊥x軸于F,由(1)可知,△AEC≌△CFB,∴CF=AE=3,BF=CE=OE-OC=4,∴OF=CF-OC=1,∴點B的坐標(biāo)為B(1,4).【點睛】本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.13.(1);(2),證明見解析;(3)【解析】【分析】(1)過作KG∥AB,交于,證出∥KG,得到,,根據(jù)角平分線的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)得到,即可得到答案;(2)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到,,根據(jù)求出,根據(jù)求出答案;(3)根據(jù)(2)得到規(guī)律解答即可.【詳解】(1)過作KG∥AB,交于,∵,∴∥KG,,,,分別為與的平分線,,,∵,,,,則;(2),理由為:,的平分線相交于點,,,,即,,,,;(3)由(2)知;同理可得=,∴.【點睛】此題考查平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等;平行公理的推論:平行于同一直線的兩直線平行;角平分線的性質(zhì);(3)是難點,注意總結(jié)前兩問的做題思路得到規(guī)律進(jìn)行解答.14.(1)互相平行;(2)35,20;(3)見解析;(4)不變,【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的判定定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)角平分線的定義,平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)直線l2⊥l1,l3⊥l1,∴l(xiāng)2∥l3,即l2與l3的位置關(guān)系是互相平行,故答案為:互相平行;(2)∵CE平分∠BCD,∴∠BCE=∠DCE=BCD,∵∠BCD=70°,∴∠DCE=35°,∵l2∥l3,∴∠CED=∠DCE=35°,∵l2⊥l1,∴∠CAD=90°,∴∠ADC=90°﹣70°=20°;故答案為:35,20;(3)∵CF平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF,∵l2⊥l1,∴∠CAD=90°,∴∠BCF+∠AGC=90°,∵CD⊥BD,∴∠DCF+∠CFD=90°,∴∠AGC=∠CFD,∵∠AGC=∠DGF,∴∠DGF=∠DFG;(4)∠N:∠BCD的值不會變化,等于;理由如下:∵l2∥l3,∴∠BED=∠EBH,∵∠DBE=∠DEB,∴∠DBE=∠EBH,∴∠DBH=2∠DBE,∵∠BCD+∠BDC=∠DBH,∴∠BCD+∠BDC=2∠DBE,∵∠N+∠BDN=∠DBE,∴∠BCD+∠BDC=2∠N+2∠BDN,∵DN平分∠BDC,∴∠BDC=2∠BDN,∴∠BCD=2∠N,∴∠N:∠BCD=.【點睛】本題考查了三角形的綜合題,三角形的內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì),角平分線的定義,正確的識別圖形進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵.15.(1)證明見解析;(2)①;②,理由見解析;③7.5°或15°或82.5°或150°【解析】【分析】(1)利用線段的垂直平分線的性質(zhì)即可證明;(2)①利用SSS證得△ADC≌△BDC,可求得∠ACD=∠BCD=45°,∠CAD=∠CBD=15°,即可解題;②連接MC,易證△MCD為等邊三角形,即可證明△BDC≌△EMC即可解題;③分EN=EC、EN=CN、CE=CN三種情形討論,畫出圖形,利用等腰三角形的性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)∵CB=CA,DB=DA,∴CD垂直平分線段AB,∴CD⊥AB;(2)①在△ADC和△BDC中,,∴△ADC≌△BDC(SSS),∴∠ACD=∠BCD=∠BCA=45°,∠CAD=∠CBD=15°,∴∠BDC=180-45°-15°=120°;②結(jié)論:ME=BD,理由:連接MC,∵,,∴∠CAB=∠CBA=45°,∵∠CAD=∠CBD=15°,∴∠DBA=∠DAB=30°,∴∠BDE=30°+30°=60°,由①得∠BDC=120°,∴∠CDE=60°,∵DC=DM,∠CDE=60°,∴△MCD為等邊三角形,∴CM=CD,∵EC=CA=CB,∠DMC=60°,∴∠E=∠CAD=∠CBD=15°,∠EMC=120°,在△BDC和△EMC中,,∴△BDC≌△EMC(AAS),∴ME=BD;③當(dāng)EN=EC時,∠=7.5°或∠==82.5°;當(dāng)EN=CN時,∠==150°;當(dāng)CE=CN時,點N與點A重合,∠CNE=15°,所以∠CNE的度數(shù)為7.5°或15°或82.5°或150°.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考壓軸題.16.(1)EM⊥CF,理由見解析;(2)證明見解析;(3)不變,且∠NEM=45°,理由見解析.【解析】【分析】(1)EM⊥CF,分別利用角平分線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理進(jìn)行求證即可;(2)根據(jù)垂直定義和三角形的內(nèi)角和定理證得∠DCO+∠CDO=90°,∠ECP+∠EPC=90°,再利用等角的余角相等和對頂角相等即可證得結(jié)論;(3)不變,且∠NEM=45°,先利用平行線的性質(zhì)得到∠AEC=∠ECO=2∠ECP,進(jìn)而有∠AEP=∠CEP+∠AEC=90°+2∠ECP,再由角平分線的定義∠NEP=∠AEN=45°+∠ECP,再根據(jù)同角的余角相等得到∠ECP=∠MEP,然后等量代換證得∠NEM=45°,是定值.【詳解】解:(1)EM⊥CF,理由如下:∵CF平分∠ECO,EM平分∠FEC,∴∠ECF=∠FCO=,∠FEM=∠CEM=∵AB∥x軸∴∠ECO+∠CEF=180°∴∠EMC=180°-(∠CEM+∠ECF)=180°-90°=90°∴EM⊥CF(2)由題得,∠EOC=90°∴∠DCO+∠CDO=180°-∠EOC=180°-90°=90°∵PE⊥CE∴∠CEP=90°∴∠ECP+∠EPC=180°-∠CEP=180°-90°=90°∵∠DCO=∠ECP∴∠CDO=∠EPC又∵∠CDO=∠EDP∴∠EPC=∠EDP(3)不變,且∠NEM=45°,理由如下:∵AB∥x軸∴∠AEC=∠ECO=2∠ECP∴∠AEP=∠CEP+∠AEC=90°+2∠ECP∵EN平分∠AEP∴∠NEP=∠AEN===45°+∠ECP∵∠CEP=90°∴∠ECP+∠EPC=90°又∵∠EMC=90°∴∠MEP+∠EPC=90°∴∠ECP=∠MEP∴∠NEP=∠NEM+∠MEP=∠NEM+∠ECP又∵∠NEP=45°+∠ECP∴∠NEM=45°.【點睛】本題是一道綜合探究題,涉及有平行線的性質(zhì)、角平分線的定義、三角形的內(nèi)角和定理、同(等)角的余角相等、對頂角相等、垂線性質(zhì)等知識,解答的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,結(jié)合圖形,尋找相關(guān)聯(lián)信息,確定解題思路,進(jìn)而探究、推理、論證.17.(1)2;(2)4【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可直接求等腰直角三角形EAC的面積即可;(2)

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