2025年大學(xué)《希伯來語》專業(yè)題庫——希伯來語口語表達的跨文化交際考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分請根據(jù)以下情景，用希伯來語完成對話。假設(shè)你是一位在以色列大學(xué)國際辦公室工作的學(xué)生，需要用希伯來語接待一位即將參加該校短期交流項目的中國學(xué)生李明。李明：?????????.??????????????????????.???????????.你：（1）表示歡迎，并祝賀他到達以色列。詢問他是否需要幫助。（2）簡單介紹一下辦公室可以提供的服務(wù)，例如幫助預(yù)訂住宿或安排接送。（3）詢問他抵達的日期，并提醒他辦理入境手續(xù)。第二部分請根據(jù)以下情境，用希伯來語寫一段話。假設(shè)你是一位在以色列公司工作的希伯來語母語者，你的外國同事（非猶太人）對以色列的“沙龍”（Shabbat）習(xí)俗感到好奇，詢問你對這個休息日的看法。你：（1）解釋沙龍的基本概念，即每周六從下午五點到下一個星期天早上前的休息日。（2）描述一些典型的沙龍活動，例如家庭聚餐、去公園散步或參加社區(qū)活動。（3）說明沙龍對以色列人生活方式的重要性，以及它如何促進家庭和社區(qū)聯(lián)系。（4）可以簡要提及，雖然外國人在商業(yè)場所可以工作，但私人生活通常保持休息。第三部分請用希伯來語回答以下問題。你正在參加一個關(guān)于以色列社會變化的討論會。一位與會者提到，隨著全球化的發(fā)展，以色列年輕一代的價值觀正在發(fā)生變化。（1）你認為全球化對以色列年輕一代的價值觀產(chǎn)生了哪些主要影響？請至少列舉兩到三個方面，并簡要說明。（2）你認為這種價值觀的變化對以色列社會文化帶來了哪些機遇和挑戰(zhàn)？（3）從跨文化交際的角度來看，作為希伯來語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何理解和應(yīng)對這些變化？第四部分請用希伯來語描述一個你在與希伯來語非母語者交流時遇到的文化誤解或溝通障礙的例子。請包括以下內(nèi)容：（1）描述當時的具體情境和交流目的。（2）說明發(fā)生了什么樣的誤解或溝通障礙，以及可能的原因（文化因素）。（3）描述你當時是如何嘗試解決這個問題的。（4）現(xiàn)在回想起來，你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，以及未來如何避免類似情況的發(fā)生。試卷答案第一部分（1）????????????,???????!???????????.???????????????.??????????????????????.??????????????????????????????????????????!解析思路：首先用熱情的歡迎語“Shalomleich”和“Koretleikhab??ha-Ivrit”表達歡迎，并確認對方是猶太人（雖然這里用了通用歡迎語也可），表達喜悅之情。接著主動詢問是否需要幫助，體現(xiàn)服務(wù)意識。（2）???,??????????????????????????????.?????,???????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????,?????????????.解析思路：提供具體、實用的幫助信息，如預(yù)訂住宿、安排交通，體現(xiàn)辦公室的服務(wù)功能。使用“?????”（首先）和“??”（也）組織語言，使表達清晰。（3）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????,???????????????.?????????????????????????????????.解析思路：直接詢問抵達日期，并強調(diào)辦理入境手續(xù)的重要性，提供實際建議。使用“???”（是否）進行提問，并解釋原因，使建議更具說服力。第二部分??????,???????????????????????????????.????????????????????????????????,??????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????,??????????????????????????????????,???????????????,??????????????????????????.?????????????????????????????????????????????,????????????????????????????????????,?????????????????.?????,??????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????,??????,?????????????????????????????????????????????.解析思路：首先定義沙龍并強調(diào)其重要性。然后列舉具體活動，如家庭聚餐、散步、社區(qū)活動，使描述生動具體。接著闡述沙龍對個人和社會的價值，如休息、家庭聯(lián)系、社會凝聚力。最后，解釋商業(yè)場所與私人生活的區(qū)別，體現(xiàn)文化細節(jié)。第三部分（1）????????????????????????????????????????????????????.?????,?????????????????,?????????????????????????????????????????????????????????.????,????????????,???????????????????????????????????????????"?,??????????????????????????????.???????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：分點闡述全球化對價值觀的影響，使用“?????”（首先）、“????”（其次）等連接詞。選擇兩個主要方面：社會價值觀（開放、包容）和職業(yè)觀（國際視野），并給出具體例子。對生活方式的影響也做了簡述。（2）?????????????????????????????????.????????,??????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????.?????,??????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：分析機遇與挑戰(zhàn)兩方面。機遇：國際融合、合作機會。挑戰(zhàn)：文化侵蝕、民主價值觀受影響。提出應(yīng)對策略：保持文化多樣性、維護國家認同。邏輯清晰，觀點平衡。（3）??????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,???????????????????????????????????????.????????????,????????????????????????????????????????????????,????????????????????.?????,???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????-???????????????.解析思路：從自身作為語言學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，強調(diào)開放心態(tài)和理解的重要性。提出具體建議：學(xué)習(xí)價值觀、批判性思考、結(jié)合文化學(xué)習(xí)。最終目標是成為跨文化交流的橋梁。表達清晰，觀點具有建設(shè)性。第四部分????????,????????????????????.??????????,?????????????????????????????????????.?????????????????????,???????????????????????????????????????????.??????????????????????????????-?????????,??????????????????????????????????????????????????,????????????????????"??????????".??????????????????????????????????,??????????????????????????,?????????????????????????????????????????????.?????,?????????????????????????????????????????,????????????????????????????????????.?????,?????????????????????????????????????????????.????????????????????????.??????????????-????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????,