2025年大學《新聞學》專業(yè)題庫——新聞學專業(yè)的品牌影響力研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題10分，共40分）1.請簡述新聞學專業(yè)品牌影響力的概念及其主要構成要素。2.簡述品牌理論中與新聞學專業(yè)品牌影響力相關的核心概念。3.分析影響新聞學專業(yè)品牌影響力的主要內部因素。4.闡述新聞學專業(yè)品牌形象塑造的主要途徑。二、論述題（每題15分，共45分）1.論述新聞學專業(yè)品牌影響力對于高校整體聲譽和人才培養(yǎng)的重要性。2.結合當前媒體環(huán)境的變化，論述如何提升新聞學專業(yè)的品牌影響力。3.選擇一個你熟悉的具體新聞學專業(yè)，分析其品牌影響力的現(xiàn)狀，并提出至少三條提升其品牌影響力的策略建議。三、案例分析題（20分）閱讀以下材料，并回答問題：某師范大學新聞傳播學院近年來致力于打造“媒體融合”特色品牌，通過建設媒體融合實驗室、與多家媒體機構建立合作關系、開設媒體融合相關課程等措施，積極推動新聞傳播學子的實踐教學能力培養(yǎng)。然而，在最近一年的社會聲譽調查中，該學院的品牌影響力并未出現(xiàn)預期的顯著提升，反而有部分師生反映學院的特色品牌建設流于形式，實際效果不明顯。請分析該學院在品牌建設過程中可能存在的問題，并提出改進建議。試卷答案一、簡答題1.新聞學專業(yè)品牌影響力是指一個新聞學專業(yè)在國內外學術界、業(yè)界以及社會公眾心目中形成的獨特形象和認知度，是其在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面綜合實力的體現(xiàn)。主要構成要素包括：學術聲譽（如科研水平、學術成果、師資力量）、人才培養(yǎng)質量（如畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量、社會認可度）、社會服務能力（如媒體實踐基地、社會影響力）、品牌形象（如校訓精神、文化氛圍、視覺識別系統(tǒng)）等。*解析思路：首先要答出品牌影響力的定義，要包含主體（新聞學專業(yè)）、對象（學術界、業(yè)界、社會公眾）、核心（形象和認知度）以及衡量標準（綜合實力）。其次，要清晰列出構成要素，并簡要解釋每個要素的含義，例如學術聲譽指什么，人才培養(yǎng)質量包含哪些方面，社會服務能力具體指什么，品牌形象又包含哪些內容。要素要全面，且與新聞學專業(yè)緊密相關。2.品牌理論中與新聞學專業(yè)品牌影響力相關的核心概念主要有：品牌識別（BrandIdentity），即新聞學專業(yè)希望傳遞給目標受眾的獨特形象和價值觀；品牌形象（BrandImage），即目標受眾對新聞學專業(yè)形成的實際認知和印象；品牌定位（BrandPositioning），即新聞學專業(yè)在目標受眾心中相對于競爭對手的獨特位置；品牌延伸（BrandExtension），即利用現(xiàn)有品牌影響力推廣新的專業(yè)方向或項目；品牌資產(chǎn)（BrandEquity），即新聞學專業(yè)品牌所帶來的附加價值，包括聲譽、認知度、忠誠度等。*解析思路：此題要求結合品牌理論與新聞學專業(yè)。需要先列出幾個核心的品牌理論概念，然后逐一解釋這些概念如何應用于新聞學專業(yè)品牌影響力的研究。例如，品牌識別是新聞學專業(yè)想要塑造的形象，品牌形象是實際感受到的形象，品牌定位是確定專業(yè)在市場中的位置，品牌延伸是利用聲譽推廣新事物，品牌資產(chǎn)是聲譽等帶來的附加價值。要體現(xiàn)出理論與專業(yè)的結合。3.影響新聞學專業(yè)品牌影響力的主要內部因素包括：師資隊伍水平（如教授數(shù)量、學術帶頭人、教師科研成果和業(yè)界聲譽）、學科建設水平（如學科排名、專業(yè)特色、課程設置）、人才培養(yǎng)質量（如學生創(chuàng)新能力、實踐能力、就業(yè)競爭力）、科研創(chuàng)新能力（如科研項目數(shù)量、經(jīng)費、高水平成果產(chǎn)出）、社會服務能力（如媒體實踐基地建設、產(chǎn)學研合作、社會影響力）、校園文化氛圍（如學術交流活躍度、學生社團活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍）等。*解析思路：此題聚焦內部因素，需要從新聞學專業(yè)自身建設的角度出發(fā)，列舉影響其品牌影響力的內部要素?？梢詮膸熧Y、學科、學生、科研、社會服務、文化等多個維度進行思考。每個維度都要具體化，例如師資不僅指數(shù)量，還要看水平；人才培養(yǎng)不僅要看就業(yè)率，還要看能力；科研不僅要看數(shù)量，還要看質量。要全面且具有針對性。4.新聞學專業(yè)品牌形象塑造的主要途徑包括：明確品牌定位，確立獨特的品牌識別系統(tǒng)；加強學科建設，提升核心競爭力；強化師資隊伍建設，打造高水平教學團隊；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質量；積極進行品牌傳播，提升社會認知度和美譽度；加強國際交流與合作，提升國際影響力；注重校園文化建設，營造良好的學術氛圍；建立品牌管理體系，持續(xù)維護和提升品牌形象。*解析思路：此題要求闡述如何塑造形象，實際上是關于品牌建設的策略和方法。需要從確定目標（定位）、提升實力（學科、師資、人才）、擴大影響（傳播、國際交流）、內部建設（文化）、管理（體系）等多個方面提出具體途徑。每個途徑都要具體、可行，并能有效作用于品牌形象的塑造。二、論述題1.論述新聞學專業(yè)品牌影響力對于高校整體聲譽和人才培養(yǎng)的重要性。*解析思路：此題要求論述重要性，需要從兩個層面展開：一是對高校整體聲譽的重要性，二是對于人才培養(yǎng)的重要性。首先，論證品牌影響力如何提升高校的整體聲譽，可以結合大學排名、社會認可度、招生吸引力等方面說明。其次，論證品牌影響力如何影響人才培養(yǎng)，可以從吸引優(yōu)質生源、提升教師教學科研積極性、增強學生就業(yè)競爭力、促進學生職業(yè)發(fā)展等方面說明。最后，總結兩者之間的相互促進作用，以及品牌影響力在高等教育競爭中的戰(zhàn)略地位。2.結合當前媒體環(huán)境的變化，論述如何提升新聞學專業(yè)的品牌影響力。*解析思路：此題要求結合當前媒體環(huán)境變化，提出提升品牌影響力的策略。首先，要分析當前媒體環(huán)境的主要變化特征，例如媒體融合深化、技術驅動明顯、用戶需求多元、競爭格局重構等。其次，針對這些變化，提出相應的品牌建設策略，例如：擁抱媒體融合，建設融合新聞實驗室，開設融合新聞課程；加強技術應用能力培養(yǎng)，提升學生使用新技術進行新聞傳播的能力；關注用戶需求，開展精準傳播，提升傳播效果；加強校企合作，構建實習實踐平臺，提升學生實踐能力；利用新媒體平臺，開展多元化品牌傳播，提升傳播廣度和深度；加強國際交流，引進優(yōu)質資源，提升國際影響力等。最后，總結這些策略的意義和作用。3.選擇一個你熟悉的具體新聞學專業(yè)，分析其品牌影響力的現(xiàn)狀，并提出至少三條提升其品牌影響力的策略建議。*解析思路：此題要求結合具體案例進行分析并提出建議。首先，需要選擇一個具體的新聞學專業(yè)作為案例（可以虛構一個，但要具體），并假設對其品牌影響力現(xiàn)狀進行分析，可以從學術聲譽、人才培養(yǎng)質量、社會服務能力、品牌形象等方面進行描述，并指出其優(yōu)勢和不足。其次，基于現(xiàn)狀分析，提出至少三條具有針對性和可操作性的提升策略建議。每條建議都要有明確的指向性，能夠有效解決現(xiàn)狀中的問題或發(fā)揮優(yōu)勢。例如，如果分析出該專業(yè)學術聲譽不足，建議可以加強科研團隊建設，爭取重大科研項目；如果分析出人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)，建議可以改革課程設置，加強實踐教學環(huán)節(jié)；如果分析出品牌形象模糊，建議可以明確品牌定位，設計品牌識別系統(tǒng)等。最后，對提出的建議進行簡要說明，闡述其預期效果。三、案例分析題該學院在品牌建設過程中可能存在的問題：1.品牌定位不清晰，缺乏差異化特色：學院雖然提出了“媒體融合”特色，但可能沒有清晰地界定這一特色的具體內涵和目標受眾，導致特色不鮮明，難以在眾多新聞學院中形成差異化競爭優(yōu)勢。2.品牌傳播不足，缺乏有效的外部溝通：學院可能將品牌建設局限于內部活動，沒有充分利用各種傳播渠道（如媒體、網(wǎng)絡、學術會議等）向外部受眾傳遞品牌信息，導致社會公眾對該學院的品牌認知度不高。3.品牌建設流于形式，缺乏實質性的內涵支撐：學院可能只是superficially建設了一些表面性的品牌元素（如掛牌子、開開會），而沒有將其與實際的學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等核心工作緊密結合起來，導致品牌建設缺乏實質性的內涵支撐，難以產(chǎn)生實際效果。4.缺乏品牌管理體系，品牌建設缺乏持續(xù)性：學院可能沒有建立完善的品牌管理體系，缺乏對品牌建設目標、策略、實施、評估等方面的系統(tǒng)規(guī)劃和持續(xù)管理，導致品牌建設缺乏方向性和持續(xù)性，難以形成長期的品牌影響力。改進建議：1.明確品牌定位，打造差異化特色：學院應深入分析自身優(yōu)勢資源和外部環(huán)境，明確“媒體融合”特色的具體內涵、目標受眾和核心價值，并將其融入到學院的各項工作中，打造獨特的品牌形象。例如，可以聚焦某一具體的媒體融合領域（如數(shù)據(jù)新聞、可視化傳播等），形成特色優(yōu)勢。2.加強品牌傳播，提升社會認知度和美譽度：學院應積極利用各種傳播渠道，向外部受眾傳遞品牌信息。例如，可以通過建立學院網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺，發(fā)布學院的學術成果、人才培養(yǎng)動態(tài)、社會服務活動等信息；可以積極組織師生參加學術會議、行業(yè)論壇等活動，提升學院的知名度和影響力；可以與媒體建立合作關系，定期發(fā)布學院的新聞稿件，提升學院的社會美譽度。3.深化品牌建設內涵，提升核心競爭力：學院應將品牌建設與實際的學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等核心工作緊密結合起來，以提升核心競爭力作為品牌建設的支撐。例如，可以圍繞“媒體融合”特色，建設高水平的學科方向，引進和