2025年大學《新聞學》專業(yè)題庫——新聞學專業(yè)獎學金評選活動考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.新聞價值2.客觀性3.議程設置4.新聞倫理5.媒介融合二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述新聞真實性的內涵及其在數(shù)字時代面臨的挑戰(zhàn)。2.新聞采訪中，記者應具備哪些基本的職業(yè)素養(yǎng)？3.簡述新聞評論與新聞報道的區(qū)別。4.新媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)流程發(fā)生了哪些主要變化？三、論述題（每題10分，共30分）1.結合實例，論述新聞專業(yè)主義在社交媒體時代的堅守與發(fā)展。2.試析大數(shù)據(jù)技術對新聞業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。3.論述一個負責任的新聞媒體應如何處理敏感題材或爭議性事件。四、案例分析題（每題10分，共20分）1.下面是一篇關于某地新建商業(yè)綜合體的新聞報道片段，其中包含若干處值得商榷之處。請指出其中至少三處問題，并簡要說明理由。>“XX商業(yè)綜合體昨盛大開業(yè)，據(jù)稱‘一站式購物體驗’將徹底改變當?shù)叵M習慣?，F(xiàn)場人潮涌動，‘非?；鸨?，眾多市民表示‘體驗感極佳’。開發(fā)商稱項目投資巨大，旨在提升城市形象。業(yè)內專家預測，該綜合體將帶動周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造大量就業(yè)崗位。”2.某媒體平臺曾發(fā)布一篇報道，援引“內部消息”稱某公司存在嚴重管理問題。報道發(fā)布后引發(fā)軒然大波，但隨后證實該消息為不實信息，系人為散布。請分析該事件中媒體可能存在的問題，并提出改進建議。五、應用寫作題（15分）請根據(jù)以下材料，撰寫一篇500字左右的新聞評論：>近日，某地一所大學發(fā)生了一起學生因學業(yè)壓力過大而采取極端行為的事件，引發(fā)社會廣泛關注。事件發(fā)生后，校方迅速響應，表示將加強心理輔導和學業(yè)支持。網(wǎng)友們對此議論紛紛，有人認為這反映了當前教育內卷的殘酷現(xiàn)實，有人則呼吁關注青年人的心理健康，還有人質疑學校的管理是否存在問題。如何有效緩解學生壓力，保障學生身心健康，成為了一個亟待解決的問題。試卷答案一、名詞解釋1.新聞價值：指判斷一件事是否值得報道的標準和要素，通常包括時效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性、沖突性等。它是新聞編輯部在信息洪流中做出選擇的重要依據(jù)。**解析思路：*考察對新聞學基礎概念的定義理解。需要答出其核心定義以及構成要素（時效性、重要性等是關鍵點）。2.客觀性：新聞報道應努力排除記者主觀偏見，真實、全面、公正地呈現(xiàn)事實。它要求記者在采訪、寫作、編輯過程中保持中立立場，避免個人情感和立場影響事實陳述。**解析思路：*考察對新聞基本原則的理解。需答出其核心含義（排除偏見、真實全面公正呈現(xiàn)事實）以及在新聞實踐中的要求（保持中立）。3.議程設置：指大眾傳播媒介（尤其是大眾媒介）通過提供信息及與信息相關的各種‘議題’，來影響公眾‘認知’什么議題是重要的，以及重要性議題的排序。即媒介議程影響公眾議程。**解析思路：*考察對傳播學核心理論的理解。需答出其基本定義（媒介影響公眾認知重要議題）和核心觀點（媒介議程影響公眾議程）。4.新聞倫理：指新聞工作者在從事新聞活動時，應遵循的道德原則和行為規(guī)范，涉及對事實的核實、對公眾的尊重、對弱者的保護、對隱私的維護、對真相的追求等方面。**解析思路：*考察對新聞倫理概念的理解。需答出其定義（新聞活動中的道德原則規(guī)范）以及主要內涵（如核實事實、尊重公眾、保護隱私等）。5.媒介融合：指在數(shù)字技術支撐下，報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等不同媒介形態(tài)，在所有權、組織結構、生產(chǎn)流程、內容資源、終端呈現(xiàn)等方面，通過整合、重組、融合而形成的新的傳播模式。**解析思路：*考察對媒介融合概念的理解。需答出其定義（不同媒介形態(tài)在技術支持下整合重組）以及涉及的關鍵方面（所有權、組織、流程、內容、終端等）。二、簡答題1.簡述新聞真實性的內涵及其在數(shù)字時代面臨的挑戰(zhàn)。**內涵：*新聞真實性要求新聞報道必須準確反映客觀事實的本來面貌，包括事實的時間、地點、人物、事件、原因、結果等要素都經(jīng)得起檢驗。它不是指絕對精確，而是相對準確，力求全面、立體地呈現(xiàn)事實。**數(shù)字時代挑戰(zhàn)：*信息過載與虛假信息泛濫；算法推薦導致信息繭房與視野狹隘；匿名性與網(wǎng)絡暴力使得信息核實困難；技術（如AI換臉）被用于制造虛假內容；新聞生產(chǎn)與傳播速度加快，增加了出錯和核查的時間壓力。**解析思路：*第一步，清晰定義新聞真實性的含義。第二步，重點闡述數(shù)字時代帶來的具體挑戰(zhàn)，如信息環(huán)境變化、技術發(fā)展、傳播模式變化等對真實性核實和保障提出的難題。2.新聞采訪中，記者應具備哪些基本的職業(yè)素養(yǎng)？**基本素養(yǎng)：*敏銳的觀察力與發(fā)現(xiàn)問題的能力；良好的溝通與傾聽能力；深入調查與核實事實的能力；嚴謹細致的工作作風；尊重采訪對象的基本權利；遵守新聞倫理與法律法規(guī)；具備一定的專業(yè)知識與背景；強大的心理素質與應變能力。**解析思路：*考察對記者職業(yè)要求的理解。需要從觀察、溝通、調查、作風、倫理、知識、心理等多個維度列舉記者應具備的基本素養(yǎng)。3.簡述新聞評論與新聞報道的區(qū)別。**區(qū)別：***性質功能：*新聞報道主要客觀陳述事實，傳遞信息；新聞評論則主要表達意見，進行價值判斷，引導輿論。**內容側重：*新聞報道側重于“發(fā)生了什么”；新聞評論側重于“應該怎么看待/評論這件事”。**表達方式：*新聞報道以敘述、描寫為主，語言力求客觀中立；新聞評論則以議論為主，允許作者表達個人觀點和情感，語言可以更具主觀性和感染力。**時效性要求：*新聞報道通常要求及時；新聞評論的時效性相對靈活，可以是對已發(fā)事件的評論，也可以是前瞻性評論。**解析思路：*考察對兩種新聞體裁的理解和區(qū)分能力。從性質功能、內容側重、表達方式、時效性等角度進行對比說明。4.新媒體環(huán)境下，新聞生產(chǎn)流程發(fā)生了哪些主要變化？**主要變化：***生產(chǎn)主體多元化：*從傳統(tǒng)媒體機構向媒體機構、自媒體、用戶等多方擴展。**生產(chǎn)手段技術化：*依賴數(shù)字技術、移動終端，生產(chǎn)工具門檻降低。**生產(chǎn)流程網(wǎng)絡化：*采訪、寫作、編輯、發(fā)布一體化，流程縮短，速度加快。**信息獲取互動化：*采訪對象與受眾可直接互動，信息反饋迅速。**內容形態(tài)多樣化：*文字、圖片、音頻、視頻、直播、H5等多種形式融合。**傳播渠道融合化：*通過多種平臺（網(wǎng)站、APP、社交媒體等）同步或異步傳播。**審核把關去中心化：*傳統(tǒng)把關環(huán)節(jié)被削弱，但也面臨信息泛濫、核實困難等問題。**解析思路：*考察對新媒體影響新聞業(yè)的理解。需從主體、手段、流程、互動、形態(tài)、渠道、把關等多個環(huán)節(jié)闡述新媒體帶來的變化。三、論述題1.結合實例，論述新聞專業(yè)主義在社交媒體時代的堅守與發(fā)展。**堅守：***真實性：*盡管信息泛濫，新聞機構仍需堅守核實事實底線，利用專業(yè)能力對抗虛假信息。例如，通過多源交叉驗證、原始資料核查等方式確保報道準確。**客觀性：*在表達觀點時，力求保持中立和平衡，區(qū)分事實陳述與觀點評論，避免誤導受眾。**獨立性：*媒體應保持編輯獨立，不受商業(yè)利益、政治壓力等不當影響，堅持公共利益導向。**社會責任：*承擔社會責任，提供高質量、有深度的報道，推動社會進步，服務公民。**發(fā)展：***透明度：*在社交媒體環(huán)境下，新聞機構需提高透明度，讓受眾了解報道過程、信源情況，建立信任。**互動性：*利用社交媒體與受眾互動，回應關切，收集線索，拓展報道視角。**敏捷性：*提高反應速度，適應社交媒體即時性特點，快速發(fā)布初步核實信息，并進行持續(xù)更新。**平臺適應：*學習和利用社交媒體平臺特性進行內容生產(chǎn)與傳播，探索新的新聞敘事方式。**倫理邊界重置：*面對UGC（用戶生成內容），新聞專業(yè)主義需要思考如何有效利用、評估和管理其風險。**解析思路：*第一步，提出中心論點：新聞專業(yè)主義在社交媒體時代既要堅守核心價值，也要與時俱進發(fā)展。第二步，分“堅守”和“發(fā)展”兩部分展開論述，每部分結合具體原則（真實、客觀、獨立、責任）闡述如何在社交媒體背景下體現(xiàn)。需有理有據(jù)，可適當結合具體新聞事件或平臺案例進行說明。2.試析大數(shù)據(jù)技術對新聞業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。**機遇：***精準化報道：*通過數(shù)據(jù)分析，可以更精準地了解受眾特征和需求，實現(xiàn)內容定制化推送。**數(shù)據(jù)新聞興起：*使新聞報道更具深度、可視化和說服力，能夠揭示傳統(tǒng)方法難以發(fā)現(xiàn)的故事和模式。**提高效率：*自動化處理大量信息，進行數(shù)據(jù)挖掘、趨勢分析、假新聞檢測等，提升新聞生產(chǎn)效率。**創(chuàng)新商業(yè)模式：*基于數(shù)據(jù)分析提供更精準的廣告服務，開發(fā)新的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。**增強調查能力：*協(xié)助記者挖掘隱藏線索，進行更深入的調查報道。**挑戰(zhàn)：***數(shù)據(jù)偏見：*算法或數(shù)據(jù)源本身可能存在偏見，導致報道結果失真或固化刻板印象。**隱私與倫理：*大規(guī)模數(shù)據(jù)收集和使用引發(fā)用戶隱私泄露風險，數(shù)據(jù)應用需遵守倫理規(guī)范。**技能要求提升：*對記者和編輯的數(shù)據(jù)分析能力、編程能力、可視化能力提出了更高要求。**算法偏見與透明度：*算法決策過程不透明，可能產(chǎn)生歧視性結果，引發(fā)信任危機。**新聞價值判斷：*過度依賴數(shù)據(jù)可能導致忽略有價值的但數(shù)據(jù)表現(xiàn)不突出的故事。**解析思路：*考察對前沿技術影響新聞業(yè)的理解。需全面分析大數(shù)據(jù)技術帶來的好處（機遇）和潛在問題（挑戰(zhàn)），涵蓋內容生產(chǎn)、效率、商業(yè)、倫理等多個層面。3.論述一個負責任的新聞媒體應如何處理敏感題材或爭議性事件。**處理原則：***堅持真實核實：*對所有信息，尤其是敏感信息，進行最嚴格的核查，確保準確無誤。**恪守新聞倫理：*尊重當事人的權利，特別是隱私權、名譽權，避免惡意中傷和過度曝光。**保持客觀平衡：*全面呈現(xiàn)事件各方觀點和事實，避免片面報道或預設立場，力求公正。**考慮社會影響：*評估報道可能帶來的社會后果，特別是對弱勢群體的影響，審慎處理可能引發(fā)恐慌、歧視或沖突的內容。**加強透明度：*在必要時解釋報道原因、信源選擇等，增加報道的可信度。**尋求專業(yè)意見：*在涉及法律、醫(yī)療、心理等專業(yè)領域時，咨詢相關專家意見。**審慎使用圖片和視頻：*避免過于血腥、暴力或令人不適的內容，考慮對當事人的影響。**建立內部審核機制：*確保有明確的流程和標準來處理敏感題材。**解析思路：*考察對復雜新聞倫理實踐的理解。需從多個倫理原則（真實、倫理、客觀、社會影響、透明等）出發(fā)，闡述負責任媒體在處理敏感/爭議事件時應遵循的操作規(guī)范和注意事項。四、案例分析題1.分析新聞報道片段存在的問題：**問題一（缺乏信源核實）：*報道中“據(jù)稱”、“據(jù)說”等詞語表明信息來源不明，未提供具體信源，且引用市民和開發(fā)商的說法缺乏采訪依據(jù)和核實。**問題二（主觀評價過多）：*“非?；鸨?、“體驗感極佳”、“旨在提升城市形象”等表述帶有強烈的主觀色彩和宣傳意味，而非客觀陳述事實。**問題三（以偏概全/絕對化論斷）：*“將徹底改變當?shù)叵M習慣”、“將帶動周邊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造大量就業(yè)崗位”屬于過于樂觀甚至夸大的預測，缺乏數(shù)據(jù)支撐和客觀依據(jù)，屬于“吹捧式”報道。**問題四（信息要素不全/表述模糊）：*“人潮涌動”是現(xiàn)象描述，但未說明具體數(shù)量或比例；“投資巨大”是定性描述，未說明具體金額或占當?shù)亟?jīng)濟比重。**問題五（潛在利益沖突）：*直接引用開發(fā)商的說法而未進行對比或第三方印證，可能存在宣傳傾向。**解析思路：*逐句或逐段分析原文，識別出不符合新聞寫作規(guī)范和客觀性原則的地方，如信源不明、主觀臆斷、夸大其詞、缺乏細節(jié)、潛在偏見等。指出問題并簡要說明其違反了哪些新聞原則（如客觀性、真實性、信源原則）。2.分析媒體發(fā)布不實報道可能存在的問題及改進建議：**可能存在的問題：***核實不嚴：*對“內部消息”等來源缺乏足夠謹慎的核查，未能交叉驗證信息真?zhèn)巍?*追求點擊率/時效性：*過于追求新聞的轟動效應和發(fā)布速度，忽視了內容準確性。**依賴匿名信源：*過度依賴無法確認身份的匿名信源，增加了信息風險。**平臺管理失當：*如果媒體平臺本身缺乏有效的信息審核機制，可能導致不實信息快速傳播。**缺乏更正機制或態(tài)度不積極：*事件發(fā)生后未能及時、明確地更正錯誤，或更正不充分、不及時。**改進建議：***建立嚴格的信源核實流程：*對重要或敏感信息，必須通過多個獨立信源進行交叉驗證，優(yōu)先使用可確認身份和出處的消息。**強化編輯審核機制：*設立多級審核環(huán)節(jié)，特別是對來源可疑或內容敏感的報道。**提升記者編輯媒介素養(yǎng)：*加強對虛假信息識別、核實能力的培訓。**完善平臺信息管理：*利用技術手段（如事實核查工具）和人工審核相結合，管理評論區(qū)，限制不實信息傳播。**建立完善的事后更正機制：*對確認的不實報道，應迅速、顯著地發(fā)布更正，承擔媒體責任