2025年大學(xué)《科學(xué)史》專業(yè)題庫——科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.被譽為“科學(xué)史之父”的是誰？A.喬治·薩頓B.弗朗西斯·培根C.威廉·惠威爾D.托馬斯·庫恩2.科學(xué)知識社會學(xué)（SSK）的奠基人是誰？A.托馬斯·庫恩B.卡爾·波普爾C.拉圖爾D.約翰·杜威3.強調(diào)科學(xué)發(fā)展的階段性和科學(xué)革命概念的是哪個學(xué)派？A.歷史主義學(xué)派B.社會學(xué)學(xué)派C.科學(xué)知識社會學(xué)（SSK）D.科學(xué)哲學(xué)學(xué)派4.中國科學(xué)史學(xué)科奠基人錢寶琮的主要研究方向是什么？A.西方科學(xué)史B.中國古代數(shù)學(xué)史C.中國古代天文學(xué)史D.近代科學(xué)史5.以下哪項不屬于科學(xué)史研究的基本方法？A.文獻研究方法B.實物研究方法C.心理學(xué)實驗方法D.口述史方法6.科學(xué)史學(xué)科作為一門獨立的學(xué)科大約在哪個時期開始形成？A.17世紀(jì)B.18世紀(jì)C.19世紀(jì)D.20世紀(jì)7.喬治·薩頓創(chuàng)辦的期刊是什么？A.IsisB.StudiesintheHistoryandPhilosophyofScienceC.SocialStudiesofScienceD.HistoryofScience8.“常規(guī)科學(xué)”和“科學(xué)革命”是哪位科學(xué)哲學(xué)家的核心概念？A.喬治·薩頓B.卡爾·波普爾C.托馬斯·庫恩D.湯姆·迪爾伯恩9.以下哪位科學(xué)家是科學(xué)知識社會學(xué)（SSK）的代表性人物？A.托馬斯·庫恩B.卡爾·波普爾C.拉圖爾D.約翰·杜威10.科學(xué)史研究的社會文化背景是指什么？A.科學(xué)家的個人經(jīng)歷B.科學(xué)發(fā)展的社會環(huán)境C.科學(xué)知識的邏輯結(jié)構(gòu)D.科學(xué)實驗的設(shè)計方法二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)史作為一門獨立的學(xué)科，其奠基之作是__________的《科學(xué)史研究導(dǎo)論》。2.托馬斯·庫恩的代表作是__________。3.中國科學(xué)史研究的兩大體系是__________和__________。4.科學(xué)史研究方法主要包括文獻研究方法、__________、口述史方法和__________。5.科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承包括科學(xué)史研究資料的__________、__________和__________。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.科學(xué)革命2.實物研究方法3.科學(xué)知識社會學(xué)（SSK）4.學(xué)術(shù)傳承四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述科學(xué)史學(xué)科發(fā)展的三個主要階段。2.簡述歷史主義學(xué)派和社會學(xué)學(xué)派的主要區(qū)別。3.簡述科學(xué)史研究對科學(xué)教育的重要意義。五、論述題（20分）試論科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承在當(dāng)代社會的重要性。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.C9.C10.B二、填空題1.威廉·惠威爾2.科學(xué)革命3.蕭公權(quán)體系，錢寶琮體系4.實物研究方法，社會網(wǎng)絡(luò)分析方法5.收集，整理，保存三、名詞解釋1.科學(xué)革命：指科學(xué)理論或范式發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變的過程，通常由一位或少數(shù)幾位科學(xué)家提出新的理論框架，逐漸取代舊的理論框架。解析思路：抓住“根本性轉(zhuǎn)變”、“新理論框架取代舊理論框架”這兩個關(guān)鍵點。2.實物研究方法：指通過對科學(xué)儀器、實驗設(shè)備、觀測記錄等實物遺存的考察和分析，以獲取科學(xué)史信息的研究方法。解析思路：抓住“科學(xué)儀器、實驗設(shè)備、觀測記錄等實物遺存”、“考察和分析”、“獲取科學(xué)史信息”這幾個關(guān)鍵點。3.科學(xué)知識社會學(xué)（SSK）：運用社會學(xué)理論和方法研究科學(xué)知識的建構(gòu)和傳播的學(xué)派，強調(diào)科學(xué)活動的社會因素對科學(xué)知識的影響。解析思路：抓住“社會學(xué)理論和方法”、“研究科學(xué)知識的建構(gòu)和傳播”、“科學(xué)活動的社會因素對科學(xué)知識的影響”這幾個關(guān)鍵點。4.學(xué)術(shù)傳承：指學(xué)術(shù)思想、研究成果、研究方法等在學(xué)者之間的傳遞和延續(xù)的過程。解析思路：抓住“學(xué)術(shù)思想、研究成果、研究方法”、“學(xué)者之間”、“傳遞和延續(xù)”這幾個關(guān)鍵點。四、簡答題1.簡述科學(xué)史學(xué)科發(fā)展的三個主要階段。解析思路：首先要知道科學(xué)史學(xué)科發(fā)展的三個主要階段是什么，然后分別進行簡要概述。三個主要階段是：早期對科學(xué)史的關(guān)注、科學(xué)史作為獨立學(xué)科的建立、現(xiàn)代科學(xué)史的發(fā)展。早期對科學(xué)史的關(guān)注主要指在科學(xué)著作中附帶一些歷史記述，缺乏系統(tǒng)性?？茖W(xué)史作為獨立學(xué)科的建立以喬治·薩頓等人為代表，他們創(chuàng)辦了科學(xué)史學(xué)會和學(xué)術(shù)期刊，推動了科學(xué)史的研究和教學(xué)?，F(xiàn)代科學(xué)史的發(fā)展則更加注重與其他學(xué)科的交叉融合，以及研究方法的創(chuàng)新。2.簡述歷史主義學(xué)派和社會學(xué)學(xué)派的主要區(qū)別。解析思路：首先要知道歷史主義學(xué)派和社會學(xué)學(xué)派的主要觀點是什么，然后進行比較分析。歷史主義學(xué)派強調(diào)科學(xué)發(fā)展的歷史性和偶然性，注重科學(xué)思想和社會文化背景的研究；社會學(xué)學(xué)派強調(diào)科學(xué)發(fā)展與社會結(jié)構(gòu)的互動關(guān)系，關(guān)注科學(xué)活動的社會因素。兩者的主要區(qū)別在于：歷史主義學(xué)派更注重科學(xué)思想本身的發(fā)展脈絡(luò)，而社會學(xué)學(xué)派更注重科學(xué)活動的社會環(huán)境和社會因素。3.簡述科學(xué)史研究對科學(xué)教育的重要意義。解析思路：從多個角度闡述科學(xué)史研究對科學(xué)教育的意義?？茖W(xué)史可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和批判性思維能力，以及讓學(xué)生認識到科學(xué)的社會文化屬性。五、論述題試論科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承在當(dāng)代社會的重要性。解析思路：首先闡述科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承的含義，然后從多個角度論述其在當(dāng)代社會的重要性?？茖W(xué)史的學(xué)術(shù)傳承包括科學(xué)史研究資料的收集、整理和保存，科學(xué)史研究成果的傳播和交流，以及科學(xué)史教育的開展。在當(dāng)代社會，科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，科學(xué)史的學(xué)術(shù)傳承有助于我們更好地理解科學(xué)的發(fā)展歷程和科學(xué)精