2025年大學(xué)《科學(xué)史》專業(yè)題庫——科技史探討中的人文主義價值觀考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不是文藝復(fù)興時期人文主義的核心思想？A.人文主義關(guān)懷B.對古典文化的興趣C.強(qiáng)調(diào)個人的價值和潛能D.推崇宗教神權(quán)至上2.被譽(yù)為“文藝復(fù)興之父”的是誰？A.但丁B.彼特拉克C.莎士比亞D.達(dá)芬奇3.在哥白尼的日心說中，人文主義體現(xiàn)了怎樣的思想？A.對權(quán)威的挑戰(zhàn)B.對宇宙秩序的敬畏C.對宗教教條的遵循D.對物質(zhì)世界的忽視4.下列哪一項不是啟蒙運(yùn)動時期人文主義的主要特征？A.理性主義B.個人自由C.宗教信仰D.科學(xué)精神5.在達(dá)爾文的進(jìn)化論中，人文主義體現(xiàn)了怎樣的價值觀？A.對人類中心的強(qiáng)調(diào)B.對物種不變的堅持C.對自然選擇的否定D.對神創(chuàng)論的支持6.愛因斯坦的相對論對人文主義價值觀產(chǎn)生了怎樣的影響？A.加強(qiáng)了人類中心主義B.弱化了人類對宇宙的理解C.挑戰(zhàn)了絕對時空觀D.削弱了科學(xué)家的社會責(zé)任7.下列哪一項不是科技史研究中運(yùn)用人文主義視角的重要意義？A.理解科學(xué)技術(shù)的社會屬性B.關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展對人的影響C.忽視科學(xué)家的個人動機(jī)D.強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律8.在科技倫理領(lǐng)域，人文主義價值觀主要體現(xiàn)在哪些方面？A.對科學(xué)技術(shù)的無條件支持B.對科學(xué)技術(shù)的限制和規(guī)范C.對科學(xué)家個人的崇拜D.對科學(xué)成果的經(jīng)濟(jì)價值追求9.下列哪一項不是科技發(fā)展與人文精神互動關(guān)系的重要體現(xiàn)？A.科學(xué)技術(shù)對社會文化的塑造B.人文精神對科學(xué)技術(shù)方向的引導(dǎo)C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展完全獨(dú)立于人文精神D.人文精神對科學(xué)技術(shù)倫理的規(guī)范10.在當(dāng)代科技發(fā)展背景下，弘揚(yáng)人文主義價值觀有何重要意義？A.阻止科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B.提升科學(xué)技術(shù)的道德水平C.排斥科學(xué)家的個人創(chuàng)新D.忽視科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價值二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述文藝復(fù)興時期人文主義的主要特征。2.簡述啟蒙運(yùn)動時期人文主義對科學(xué)發(fā)展的推動作用。3.簡述科技史研究中運(yùn)用人文主義視角的方法論。4.簡述科技倫理中人文主義價值觀的核心內(nèi)容。三、論述題（每小題10分，共30分）1.論述哥白尼的日心說對人文主義價值觀的影響。2.論述達(dá)爾文的進(jìn)化論對人類中心主義觀念的挑戰(zhàn)。3.論述科技發(fā)展與人文精神之間的互動關(guān)系，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。四、材料分析題（20分）閱讀以下材料，并回答問題：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，它既能造福人類，也能給人類帶來災(zāi)難?？茖W(xué)家應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任，運(yùn)用科學(xué)知識為人類社會的進(jìn)步服務(wù)，而不是將科學(xué)作為追求個人利益的工具?！备鶕?jù)以上材料，分析其中體現(xiàn)的人文主義價值觀，并闡述科學(xué)家在科技發(fā)展中應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.A4.C5.A6.C7.C8.B9.C10.B二、簡答題1.文藝復(fù)興時期人文主義的主要特征：以人為本，強(qiáng)調(diào)人的價值和潛能；反對中世紀(jì)神學(xué)對人性的壓抑，提倡個性解放；對古典文化（希臘羅馬文化）的重新發(fā)現(xiàn)和借鑒；注重現(xiàn)世生活而非來世；提倡理性與感性相結(jié)合。2.啟蒙運(yùn)動時期人文主義對科學(xué)發(fā)展的推動作用：理性主義思潮強(qiáng)調(diào)邏輯推理和科學(xué)方法，促進(jìn)了科學(xué)研究的發(fā)展；個人自由的觀念為科學(xué)探索提供了寬松的社會環(huán)境；對權(quán)威的質(zhì)疑精神鼓勵科學(xué)家挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，進(jìn)行創(chuàng)新性研究。3.科技史研究中運(yùn)用人文主義視角的方法論：將科學(xué)技術(shù)置于具體的社會、文化、歷史背景中進(jìn)行考察；關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展對人類社會、文化、倫理等方面的影響；分析科學(xué)家的社會角色、個人信仰、價值觀等對其科研活動的影響。4.科技倫理中人文主義價值觀的核心內(nèi)容：尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利；強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的道德目的性；關(guān)注科學(xué)技術(shù)發(fā)展對人的潛在風(fēng)險，并進(jìn)行規(guī)范；倡導(dǎo)科學(xué)家的社會責(zé)任和道德自律。三、論述題1.哥白尼的日心說對人文主義價值觀的影響：哥白尼的日心說挑戰(zhàn)了長期占據(jù)統(tǒng)治地位的地球中心說，動搖了教會的權(quán)威，體現(xiàn)了對權(quán)威的挑戰(zhàn)精神，這與人文主義敢于質(zhì)疑、追求真理的精神相契合；日心說將人類從地心說的束縛中解放出來，提升了人的地位，體現(xiàn)了以人為本的人文主義思想；日心說強(qiáng)調(diào)宇宙的有序性和規(guī)律性，符合人文主義對理性、和諧的追求。2.達(dá)爾文的進(jìn)化論對人類中心主義觀念的挑戰(zhàn)：進(jìn)化論指出人類與其他物種一樣，都源于共同的祖先，通過自然選擇進(jìn)化而來，這削弱了人類的特殊地位，挑戰(zhàn)了人類中心主義觀念；進(jìn)化論強(qiáng)調(diào)環(huán)境對物種的影響，暗示人類的行為也可能受到環(huán)境因素的制約，這與人類中心主義將自身視為宇宙主宰的觀念相悖；進(jìn)化論引發(fā)了對人類在自然界中地位的深刻反思，促使人們重新審視人與自然的關(guān)系。3.科技發(fā)展與人文精神之間的互動關(guān)系，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析：科技發(fā)展對人文精神的影響：科技革命改變了人類的生活方式，促進(jìn)了文化的交流與融合，但也帶來了新的倫理挑戰(zhàn)，例如基因編輯技術(shù)引發(fā)了關(guān)于人類尊嚴(yán)的爭議；人文精神對科技發(fā)展的引導(dǎo)：人文精神為科技發(fā)展提供了價值導(dǎo)向，例如對環(huán)境保護(hù)的重視促使科學(xué)家研發(fā)清潔能源技術(shù)；科技發(fā)展與人文精神的沖突與融合：例如人工智能的發(fā)展引發(fā)了關(guān)于機(jī)器是否具有意識的哲學(xué)思考，也促使科學(xué)家關(guān)注人工智能的倫理問題。案例：新冠疫情的爆發(fā)，既體現(xiàn)了科技在抗疫中的重要作用，也引發(fā)了人們對生命倫理、社會責(zé)任的思考。四、材料分析題材料中體現(xiàn)的人文主義價值觀：對科學(xué)力量的肯定，體現(xiàn)了對人類理性的信心；強(qiáng)調(diào)科學(xué)的社會責(zé)任，體現(xiàn)了對人的尊嚴(yán)和福祉的關(guān)懷；呼吁科學(xué)家將科學(xué)用于造福人類，體現(xiàn)了以人為本的