2025年學(xué)校開展《反邪教》活動知識競賽試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)我國相關(guān)法律定義，邪教組織通常以（）為幌子，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會。A.宗教、氣功或其他名義B.慈善、公益活動C.科學(xué)研究D.傳統(tǒng)文化傳播答案：A2.以下哪項不屬于邪教“精神控制”的常見手段？（）A.要求成員斷絕與親友聯(lián)系，只服從“教主”B.宣稱“信教能治病”，禁止成員就醫(yī)吃藥C.組織成員學(xué)習(xí)正常宗教經(jīng)典D.編造“世界末日”謠言，制造恐慌迫使其依賴答案：C3.我國《刑法》第300條明確規(guī)定，組織、利用邪教組織破壞國家法律、行政法規(guī)實(shí)施的，處（）；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處七年以上有期徒刑或無期徒刑，并處罰金或沒收財產(chǎn)。A.三年以下有期徒刑、拘役、管制或剝奪政治權(quán)利B.三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金C.五年以下有期徒刑或拘役D.十年以上有期徒刑答案：B4.邪教組織為斂財常采用的手段不包括（）。A.要求成員“奉獻(xiàn)全部財產(chǎn)”以“贖罪”B.售賣所謂“護(hù)身符”“圣水”等物品C.組織合法慈善募捐D.以“傳教獎勵”為名誘導(dǎo)成員拉人入伙并收取“入門費(fèi)”答案：C5.2024年某地發(fā)生一起案件：某邪教成員以“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”為由，誘導(dǎo)中學(xué)生加入并參與非法聚會。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該行為侵犯了未成年人的（）。A.受教育權(quán)B.身心健康權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.隱私權(quán)答案：B6.以下關(guān)于邪教與宗教的本質(zhì)區(qū)別，表述錯誤的是（）。A.宗教遵守國家法律，邪教對抗社會管理B.宗教引導(dǎo)信徒向善，邪教煽動仇恨與對立C.宗教有固定活動場所，邪教活動隱蔽詭秘D.宗教與邪教都追求超自然力量，本質(zhì)相同答案：D7.發(fā)現(xiàn)同學(xué)在校園內(nèi)傳播“某邪教能包治百病”的傳單，正確的做法是（）。A.參與傳播以“幫助”同學(xué)B.私下收藏傳單留作“研究”C.立即向班主任或?qū)W校保衛(wèi)部門報告D.勸說同學(xué)但不采取其他行動答案：C8.邪教組織常利用（）等弱勢群體的心理需求實(shí)施滲透，例如宣稱“信徒去世后可升天堂”迷惑失去親人的老人。A.青少年、老年人、患病者B.企業(yè)高管、政府官員C.科技工作者、教師D.運(yùn)動員、藝術(shù)家答案：A9.我國《宗教事務(wù)條例》規(guī)定，正常宗教活動應(yīng)在（）進(jìn)行，邪教活動則往往選擇隱蔽場所或利用網(wǎng)絡(luò)非法傳播。A.經(jīng)批準(zhǔn)的宗教活動場所內(nèi)B.居民小區(qū)公共區(qū)域C.學(xué)校教室D.網(wǎng)絡(luò)直播間答案：A10.某邪教“教主”宣稱自己是“上帝轉(zhuǎn)世”，要求成員每日跪拜并繳納“香火錢”。這種行為屬于（）。A.正常宗教信仰B.個人迷信活動C.邪教違法犯罪D.民間習(xí)俗答案：C11.以下哪項是邪教“反科學(xué)”的典型表現(xiàn)？（）A.否定現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，鼓吹“禱告治病”B.組織成員學(xué)習(xí)天文知識C.倡導(dǎo)環(huán)保理念D.開展義務(wù)植樹活動答案：A12.根據(jù)《反邪教警示錄》案例，邪教成員因輕信“世界末日”謠言，將積蓄全部用于購買“保命物資”，最終傾家蕩產(chǎn)。這主要體現(xiàn)了邪教的（）危害。A.破壞家庭經(jīng)濟(jì)B.煽動暴力犯罪C.干擾教育秩序D.危害公共安全答案：A13.中學(xué)生小張收到陌生短信：“加入××教，考試必過，父母病愈”。他應(yīng)該（）。A.回復(fù)短信詢問詳情B.轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)“分享好運(yùn)”C.立即刪除并告知家長或老師D.偷偷加入并觀察答案：C14.我國法律規(guī)定，任何組織或個人不得利用宗教進(jìn)行（）、妨礙國家教育制度的活動。邪教正是通過滲透校園，破壞正常教學(xué)秩序。A.宣揚(yáng)科學(xué)B.普及法律C.危害國家安全D.促進(jìn)文化交流答案：C15.邪教組織為控制成員，常要求其簽署“忠誠協(xié)議”，內(nèi)容包括“泄露教內(nèi)秘密將遭天譴”。這種行為本質(zhì)上是（）。A.宗教儀式B.心理恐嚇C.文化傳承D.道德約束答案：B16.以下哪部法律明確將“防范和處置邪教”納入社會治理體系？（）A.《中華人民共和國刑法》B.《中華人民共和國反間諜法》C.《中華人民共和國國家安全法》D.《中華人民共和國反有組織犯罪法》答案：C17.某邪教以“關(guān)愛空巢老人”為名，定期上門陪老人聊天，逐漸灌輸歪理邪說。這種滲透方式屬于（）。A.暴力脅迫B.情感拉攏C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.經(jīng)濟(jì)誘惑答案：B18.中學(xué)生小王發(fā)現(xiàn)母親偷偷參加“××功”聚會，正確的做法是（）。A.幫母親隱瞞，避免家庭矛盾B.勸說母親退出并一起向公安機(jī)關(guān)舉報C.加入聚會以“監(jiān)督”母親D.告訴同學(xué)一起嘲笑母親答案：B19.邪教與封建迷信的區(qū)別在于，邪教（）。A.僅涉及個人迷信活動B.有嚴(yán)密組織和政治企圖C.不涉及斂財行為D.不會危害社會答案：B20.2024年修訂的《反邪教工作條例》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)將反邪教教育納入（），通過主題班會、講座等形式提升學(xué)生防范意識。A.職業(yè)技能培訓(xùn)B.心理健康課程C.思想政治教育D.藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)答案：C二、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.邪教組織有時會開展“免費(fèi)送米送油”活動，其目的是拉攏群眾加入，屬于違法犯罪預(yù)備行為。（）答案：√2.宗教活動可以在學(xué)校教室進(jìn)行，只要不干擾教學(xué)秩序。（）答案：×（學(xué)校是教育場所，禁止任何形式的宗教活動）3.參與邪教聚會但未傳播歪理邪說的，不構(gòu)成違法。（）答案：×（參與邪教組織活動本身即違反《治安管理處罰法》）4.邪教“教主”宣稱“信教能治癌癥”，患者因信教拒絕治療導(dǎo)致死亡，“教主”需承擔(dān)法律責(zé)任。（）答案：√5.網(wǎng)絡(luò)上傳播邪教信息屬于個人言論自由，不受法律約束。（）答案：×（網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播邪教信息涉嫌違法）6.老年人容易被邪教欺騙，主要是因?yàn)槿狈茖W(xué)知識和情感孤獨(dú)。（）答案：√7.正常宗教活動允許公開傳教，邪教活動則只能秘密進(jìn)行。（）答案：×（正常宗教傳教需在規(guī)定場所，邪教可能公開煽動）8.中學(xué)生可以參加“民間宗教團(tuán)體”組織的夏令營，只要不涉及違法內(nèi)容。（）答案：×（未登記的民間團(tuán)體可能是邪教偽裝，需警惕）9.發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品應(yīng)立即銷毀，無需報告。（）答案：×（應(yīng)保留證據(jù)并向公安機(jī)關(guān)報告）10.邪教成員在被勸說退出后，其因參與邪教造成的財產(chǎn)損失可依法要求“教主”賠償。（）答案：√三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述邪教的主要特征。答案：邪教特征包括：①神化首要分子，宣揚(yáng)“教主”絕對權(quán)威；②編造歪理邪說，如“世界末日”“信教得救”；③實(shí)施精神控制，要求成員斷絕正常社會關(guān)系；④非法斂財，通過“奉獻(xiàn)金”“贖罪費(fèi)”等手段聚斂財物；⑤對抗社會管理，煽動成員破壞法律、攻擊政府。2.作為中學(xué)生，如何防范邪教滲透？答案：①學(xué)習(xí)科學(xué)知識，樹立唯物主義世界觀，抵制迷信思想；②警惕“免費(fèi)幫助”“包治百病”等誘惑，不輕信陌生人的“善意”；③發(fā)現(xiàn)邪教宣傳及時報告老師、家長或公安機(jī)關(guān)；④不參與不明身份的聚會、網(wǎng)絡(luò)群組，拒絕傳播邪教信息；⑤主動參與學(xué)校反邪教教育活動，增強(qiáng)辨別能力。3.邪教對未成年人的危害主要體現(xiàn)在哪些方面？答案：①危害身心健康：灌輸歪理邪說導(dǎo)致價值觀扭曲，禁止就醫(yī)可能危及生命；②干擾教育成長：誘導(dǎo)逃課參與邪教活動，影響學(xué)業(yè)和未來發(fā)展；③破壞家庭關(guān)系：煽動“脫離父母”“只聽教主”，導(dǎo)致親子矛盾；④埋下違法隱患：被利用傳播邪教信息，可能觸犯法律。4.我國處理邪教問題的基本原則是什么？答案：①依法打擊：依據(jù)《刑法》《治安管理處罰法》等法律，嚴(yán)懲組織、利用邪教犯罪行為；②教育挽救：對受蒙騙的一般成員進(jìn)行教育，幫助其認(rèn)清邪教本質(zhì)；③綜合治理：聯(lián)合公安、教育、民政等部門，形成反邪教社會合力；④預(yù)防為主：通過宣傳教育提升群眾防范意識，從源頭減少邪教滋生。5.遇到邪教人員上門傳教，應(yīng)如何應(yīng)對？答案：①保持冷靜，明確拒絕：告知“我不信，請離開”；②不與對方爭論，避免陷入其歪理邏輯；③記錄對方特征（如外貌、話術(shù)），關(guān)閉門窗防止其強(qiáng)行進(jìn)入；④立即聯(lián)系社區(qū)工作人員或報警，提供線索協(xié)助調(diào)查；⑤向家人、老師說明情況，共同提高警惕。四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：某中學(xué)初二學(xué)生小林在放學(xué)路上被一名陌生女子攔住，對方稱“你最近運(yùn)勢不好，加入××教做三場法事就能轉(zhuǎn)運(yùn)，只需交200元材料費(fèi)”。小林想起學(xué)校反邪教講座內(nèi)容，果斷拒絕并準(zhǔn)備離開，女子卻拉扯其書包繼續(xù)糾纏。問題：該女子的行為涉嫌哪些違法犯罪？小林應(yīng)如何正確應(yīng)對？答案：該女子行為涉嫌：①利用邪教進(jìn)行詐騙（以“轉(zhuǎn)運(yùn)”為名騙取財物）；②擾亂公共秩序（拉扯學(xué)生糾纏）。小林正確應(yīng)對：①大聲呼救，引起周圍路人注意；②撥打110報警，說明位置和女子特征（如年齡、衣著）；③不與對方爭執(zhí)，避免肢體沖突；④事后向班主任和家長報告，留存相關(guān)線索（如女子遺留的傳單）。案例2：2024年9月，某小區(qū)王奶奶因老伴去世情緒低落，小區(qū)內(nèi)“愛心互助會”成員張某主動上門陪伴，常聊“死后世界”話題，逐漸向王奶奶灌輸“加入××教可與老伴在天堂團(tuán)聚”的說法，并誘導(dǎo)其將存款交給“教會保管”。問題：張某的行為是否屬于邪教滲透？王奶奶的子女應(yīng)如何幫助她脫離邪教影響？答案：張某行為屬于邪教滲透：以“愛心互助”為偽裝，利用王奶奶情感脆弱期灌輸歪理邪說，目的是發(fā)展成員并斂財。子女應(yīng)對措施：①耐心陪伴王奶奶，緩解其孤獨(dú)情緒，重建情感支持；②向其展示邪教危害案例（如其他老人被騙財?shù)男侣劊?，用事?shí)揭露“天堂團(tuán)聚”的虛假性；③聯(lián)系社區(qū)反邪教志愿者，通過專業(yè)教育幫助王奶奶認(rèn)清張某的真實(shí)目的；④若發(fā)現(xiàn)張某有進(jìn)一步詐騙或控制行為，立即報警并保留轉(zhuǎn)賬記錄等證據(jù)。案例3：某職校學(xué)生小吳在社交平臺加入一個“學(xué)習(xí)互助群”，群內(nèi)管理員常發(fā)布“讀書無用，信××教才能獲得真正智慧”的言論，并私聊小吳“只要每天轉(zhuǎn)發(fā)3條教內(nèi)信