2025年秋八年級(jí)半期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治（八年級(jí)）一．選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）1．2025年暑假，小吉一家乘坐高鐵出游，旅途中他看到窗外的鄉(xiāng)村、城市快速掠過(guò)。爸爸笑著說(shuō)，他小時(shí)候只能坐客車出行呢，世界的變化可真大呀！由此可知（）A．乘坐高鐵才是唯一便捷的出行方式B．出行方式的變化體現(xiàn)了社會(huì)生活的發(fā)展C．外出旅游才能感受社會(huì)生活的豐富D．人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系2.下列詩(shī)句中，與公民積極參與社會(huì)生活相符的表述是（）A．壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄B．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)D．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)3.全紅嬋，在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，她是一名參賽者：在家里，她是父母的女兒；在游泳隊(duì)，她是隊(duì)友的同伴；在社會(huì)，她是中國(guó)的公民……這表明（）A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)B．青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵期C．在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份D．個(gè)人是社會(huì)的一員，其身份是在法律關(guān)系中確定的4.廣東姑娘邱秀萍和隊(duì)友齊心協(xié)力，在賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳比賽中榮獲杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)首金。賽艇上，她是沉穩(wěn)的運(yùn)動(dòng)員；賽艇外，她是鄰家女孩；回到家后，她是父母的女兒……不同的“她”表明（）A．不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份相同B．在不同的社會(huì)關(guān)系中確定了不同的身份C．社會(huì)是由很多不同的人共同組成的D．社會(huì)身份不同但承擔(dān)的責(zé)任卻相同5.2024年的國(guó)慶節(jié)，中學(xué)生小華過(guò)得非常充實(shí)。10月1日至2日他隨父母和爺爺奶奶收玉米，體會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)的苦與樂(lè)。10月3日至4日他和同學(xué)一起參觀了南水北調(diào)紀(jì)念園，被厚重的文化深深震撼。5日他參加社區(qū)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，在活動(dòng)中深刻地感受到文明的重要性。以下是小華的活動(dòng)感悟，你認(rèn)為不正確的是（）A．在體驗(yàn)社會(huì)生活中可以鍛煉自己B．人在社會(huì)中只能獲得物質(zhì)支持C．要關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)D．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程6.回顧初中一年，小明參加了許多有意義的實(shí)踐活動(dòng)：去敬老院慰問(wèn)老人，我體會(huì)到老吾老以及人之老；參加交通志愿者活動(dòng)，我體會(huì)到了交警的辛苦付出。小明能從中學(xué)習(xí)（）①行為規(guī)范②生活技能③扮演社會(huì)角色④文化課知識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④7.近年來(lái)，許多學(xué)校積極組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展鄉(xiāng)村踏青、企業(yè)研學(xué)、烈士陵園祭奠英烈等活動(dòng)。這些活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生（）①親近社會(huì)，珍惜幸福生活②旅行體驗(yàn)，綻放完美青春③知行合一，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)④熱愛(ài)勞動(dòng)，掌握各種技能A．①② B．③④ C．①③ D．②④8.跨學(xué)科下列詩(shī)句中，要求我們關(guān)注社會(huì)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的是（）①落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花②橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛③茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9.民警馮書(shū)婷在杭州市公安局官方賬號(hào)“平安杭州”上用一段說(shuō)唱把諸如校園安防、反電信詐騙、反家庭暴力、消防安全管理等基層派出所日常工作唱了出來(lái)，既宣傳了派出所的工作，又教育了群眾，贏得了眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。這說(shuō)明（）①網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革②生活因互聯(lián)網(wǎng)而豐富多彩③要積極培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化④馮書(shū)婷具有愛(ài)崗敬業(yè)的情懷A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10.近幾年，國(guó)內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐步開(kāi)放個(gè)人主頁(yè)展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開(kāi)，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（）A．創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為B．投身社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．營(yíng)造良好生態(tài)，控制網(wǎng)絡(luò)言論D．辨析網(wǎng)絡(luò)信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境11.某社區(qū)近年來(lái)積極打造“共享花園”項(xiàng)目，居民們共同商議制定了《花園公約》，如“愛(ài)護(hù)花草，文明觀賞”“公共設(shè)施使用后及時(shí)歸位““每月第一個(gè)周末集體養(yǎng)護(hù)”等。如今，這里綠意盎然、設(shè)施整潔，鄰里常在此交流種植經(jīng)驗(yàn)，孩子們也能安全玩耍。這體現(xiàn)了（）A．規(guī)則維護(hù)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧B．制度保障公平，實(shí)現(xiàn)平等參與C．法律約束行為，守護(hù)生命安全D．道德滋養(yǎng)精神，提升文明素養(yǎng)12.近年來(lái)，“小電驢”成為許多市民穿梭城市街頭巷尾的代步新寵。但隨之而來(lái)也產(chǎn)生了一系列闖紅燈、逆向行車、不帶頭盔等不文明現(xiàn)象。江陰市啟動(dòng)電動(dòng)車違法行為整治，向電動(dòng)自行車不文明行為“亮劍”。該整治行動(dòng)（）①充分發(fā)揮了他律的作用②能完全杜絕不文明行為③有利于營(yíng)造良好的社會(huì)秩序④會(huì)限制人們的出行自由A．①② B．①③ C．③④ D．①③④13.中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，下列搭配正確的是（）A．探望別人，要說(shuō)“拜訪”。起身作別，要說(shuō)“留步”B．請(qǐng)人幫助，要說(shuō)“指教”。托人辦事，要說(shuō)“拜托”C．麻煩別人，要說(shuō)“打擾”。求人諒解，要說(shuō)“包涵”D．中途先走，要說(shuō)“勞駕”。請(qǐng)人別送，要說(shuō)“告辭”14.“沒(méi)有老師監(jiān)考的考試體驗(yàn)很奇妙，這是一場(chǎng)知識(shí)和誠(chéng)信的雙重考驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)“誠(chéng)信考場(chǎng)”。現(xiàn)在，廣西多所學(xué)校都紛紛開(kāi)設(shè)了誠(chéng)信考場(chǎng)，學(xué)生們都以能進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)為榮，并以這些進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生為榜樣。開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)有利于（）A．讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判性思維B．完善社會(huì)信用體系，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C．大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興旺D．培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)，教育學(xué)生珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄15.近年來(lái)，高鐵“霸座”、機(jī)場(chǎng)撒潑等行為頻上熱搜，公共場(chǎng)合儼然成了某些人任性的“秀場(chǎng)”。有的當(dāng)事人振振有詞：“社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，生活節(jié)奏太快，面對(duì)自己利益受損，氣沒(méi)地兒去，控制不了自己！”為自己的“任性”行為辯護(hù)。事實(shí)上，這些人（）A．沒(méi)有做到相互尊重與換位思考B．學(xué)會(huì)了合理調(diào)節(jié)情緒C．任性的“秀場(chǎng)”值得大家模仿D．正確的維護(hù)自己利益16.2025年9月18日，公安部網(wǎng)安局公布6起不履行網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人信息保護(hù)義務(wù)的行政執(zhí)法案例。涉及貴州某政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)、江蘇某短信平臺(tái)因未落實(shí)技術(shù)防護(hù)遭攻擊，致群眾損失和詐騙短信發(fā)送；上海某跨國(guó)公司違規(guī)向境外傳輸用戶信息且未充分告知，涉事方均被行政處罰并責(zé)令限期改正。這警示公民（）A．努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)法B．要依法行政，規(guī)范自己的言行C．制定嚴(yán)厲法律，懲治違法犯罪D．弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)17.我們要做遵紀(jì)守法的公民，就要（）①認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為②分清是非，增強(qiáng)守法觀念③嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定④依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④18.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉有利于（）①提升青少年的法治素養(yǎng)②確保公民權(quán)利不受侵犯③增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)④監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19.人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)為人的生存和發(fā)展提供必要條件。下列與之表述一致的是（）①花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲②夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥④明月松間照，清泉石上流A．①② B．①③ C．②④ D．③④20.我國(guó)印發(fā)了《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》來(lái)推進(jìn)青年信用體系建設(shè)，并逐步應(yīng)用到青年入學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域。此舉旨在（）①完善失信懲戒制度②增強(qiáng)青年誠(chéng)信意識(shí)③提高青年信用水平④營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二．材料分析題（共40分）21．(15分)【走進(jìn)社會(huì)生活做合格社會(huì)成員】社會(huì)生活異彩紛呈、絢麗多姿。學(xué)習(xí)了有關(guān)“社會(huì)生活”的知識(shí)后，八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備以小組討論的形式，召開(kāi)“我與社會(huì)生活”的主題班會(huì)?！旧鐣?huì)生活?我宣傳】（1）(5分)請(qǐng)為本次班會(huì)活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。【社會(huì)生活?我了解】材料一走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞動(dòng)；來(lái)到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼……材料二今日中國(guó)，高鐵取代馬車領(lǐng)跑世界，公路代替山路連接城鄉(xiāng)。那些風(fēng)云激蕩的篇章，如今讀來(lái)，依舊令人熱血沸騰?；赝袊?guó)過(guò)去的歷史，對(duì)比今日中國(guó)，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。時(shí)光的年輪刻下奮斗的足跡，留下矚目輝煌的成績(jī)。材料三今天的中國(guó)，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，都在規(guī)劃建設(shè)有品質(zhì)、有溫度、配套設(shè)施完備的公共空間。生活中，舒適方便、老幼皆宜的公園、綠地以及公共健身設(shè)施等隨處可見(jiàn)，每個(gè)公共空間都反映出當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕厣＃?）(6分)結(jié)合社會(huì)生活的特點(diǎn)的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解?！旧鐣?huì)生活?我參與】（3）(4分)你將代表所在小組，進(jìn)行“共創(chuàng)共享社會(huì)美好生活”的發(fā)言。請(qǐng)結(jié)合本課時(shí)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出發(fā)言提綱的主旨。22．(25分)閱讀材料，回答問(wèn)題。在我們的校園生活中，規(guī)則無(wú)處不在，它們保障著校園秩序的正常運(yùn)行，讓我們能夠在一個(gè)和諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?！居^察發(fā)現(xiàn)】如表是張貼在校園里的校規(guī)節(jié)選：校規(guī)◆學(xué)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，友善對(duì)待同學(xué)，禁止欺凌、歧視行為，課堂上遵守紀(jì)律?！舯３謧€(gè)人及公共區(qū)域衛(wèi)生，不亂扔垃圾，食堂用餐后自覺(jué)放回餐具。◆按時(shí)到校，不遲到早退，因病缺席須請(qǐng)假?！魢?yán)禁抄襲作弊，鼓勵(lì)獨(dú)立思考。（1）(10分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔?guī)則與秩序的關(guān)系?！境鲋\劃策】同學(xué)們?cè)谛@里發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：現(xiàn)象一：課間休息時(shí)，部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩，影響其他同學(xué)休息和學(xué)習(xí)，還存在安全隱患?，F(xiàn)象二：食堂就餐時(shí)，有些同學(xué)插隊(duì)打飯，導(dǎo)致秩序混亂，后面排隊(duì)的同學(xué)抱怨連連。（2）(15分)針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)分析這些行為對(duì)校園秩序造成的不良影響，并提出合理的建議，然后指出建議所依據(jù)的規(guī)則類型（道德、紀(jì)律、法律）。三．綜合探究題（共20分）23．弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文化滲透在生活中，是一個(gè)民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。為了幫助學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委決定組織一次“文化之旅”探究性活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。【尋覓中華文韻】（1）(5分)請(qǐng)推薦一處體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的打卡地，并寫(xiě)出推薦理由?！窘獯a人文精神】在今年的新年賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記提到“六尺巷禮讓家風(fēng)代代相傳”的故事。據(jù)史料記載，清朝康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英在桐城的家人與鄰居吳家發(fā)生宅基地糾紛，兩家互不相