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文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)道德與法治

[上冊(cè)]

一、知識(shí)點(diǎn)梳理

二、試題解析

八年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)總結(jié)

第一單元走進(jìn)社會(huì)生活

第一課豐富的社會(huì)生活

我與社會(huì)

1.我們可以通過(guò)哪些方式了解社會(huì)?

答:除了在參與社會(huì)生活的過(guò)程中可以了解社會(huì)生活,還可以通過(guò)媒介(廣播、

電視、網(wǎng)絡(luò)等)了解社會(huì)生活。

2?我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)社會(huì)?

答:關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,關(guān)系國(guó)家發(fā)展,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)分憂。

3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系如何?

答:個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,

那么,有各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”

上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。

4.同一個(gè)人,為什么身份不同?

答:人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身

份。

5.置身社會(huì)生活的意義?

答:人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能

力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道,對(duì)社

會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)

策,會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。

在社會(huì)中成長(zhǎng)

6.“社會(huì)化”的概念是什么?

答:社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。在社會(huì)生

活中,我們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成社

會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式,成為合格的社會(huì)成員。

7.如何理解個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系?

答:1)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的

教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),

價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。

2)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

如同植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水一樣,人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人

都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

8?為什么個(gè)人要參與社會(huì)實(shí)踐,親近社會(huì)?

答:青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該養(yǎng)成積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),

服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行

為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,

獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

9,結(jié)合你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。

答:親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)

發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,

熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。

10.參與社會(huì)生活對(duì)個(gè)人有哪些意義?

答:參與社會(huì)的過(guò)程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己

的過(guò)程。我們只有主動(dòng)關(guān)系社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己

的人生價(jià)值。

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

11.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)有哪些?

答:1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷

2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往

3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

12.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)有哪些?

答:1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?;ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、

物資的流動(dòng),已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。

2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。老百姓上了網(wǎng),民意也就上了網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)豐富了

民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活,

對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。

3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大地拓

展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍,提高了文化傳播的速度。

13.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊的原因是什么?

答:1)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時(shí),也出現(xiàn)了

一些虛假的、不良的信息。

2)有的人有意無(wú)意的歪曲事實(shí),誤導(dǎo)大眾;有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷

他人,侵犯他人人格尊嚴(yán);有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益;有的人惡意發(fā)

布暴力色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響。

14.沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

答:沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。

大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間;碎片化信息影響人們思考的深

度;一些人因沉迷與網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。

15.在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里,哪些侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為讓人防不勝防?有什么后

果?

答:侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為:信息泄漏,手機(jī)竊聽,窺秘偷拍等。

后果:各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來(lái)恐慌

和不安。

合理利用網(wǎng)絡(luò)

16.我們應(yīng)該如何理性的參與網(wǎng)絡(luò)生活?

答:1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留,

不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食工

3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等

不良信息。

4)網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,只有自

覺(jué)遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

17.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?

答:注意信息出處;關(guān)注官方信息;對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證;辨識(shí)信息內(nèi)容;向他

人求助。

18.怎樣讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量?

答:1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

就身邊一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達(dá)我們的訴求,為決策

科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量,讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的

重要渠道。

2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)

媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能

量,高揚(yáng)主旋律。

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則

維護(hù)秩序

1.與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括哪些?

答:社會(huì)管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等都是與我們?nèi)粘I?/p>

關(guān)系密切的社會(huì)秩序。

2.社會(huì)秩序在社會(huì)生活中起到什么作用?

答:社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序;社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。

3.為什么說(shuō)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序?

答:每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源

和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從此提高社會(huì)運(yùn)

行效率,降低社會(huì)管理水平。

4.社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障,它是如何體現(xiàn)的?

答:社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享

有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激

發(fā)對(duì)生活的熱情。

5.什么是社會(huì)規(guī)則?生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些?

答:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)

上形成的。生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律等。

6.社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序所起的作用有哪些?

答:社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面

的關(guān)系,如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。

7.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰包括哪些?

答:對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制措施,也有道德、

風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。

遵守規(guī)則

8.自由與規(guī)則的關(guān)系如何?

答:1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法

律等社會(huì)規(guī)則的約束。

2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是

保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為

應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

9.什么是他律和自律?

答:他律需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束;官律即自我約束,就是嚴(yán)于律己,

不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣,做到自覺(jué)遵守規(guī)則。

10.我們?yōu)槭裁匆e極改進(jìn)規(guī)則?

答:規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷,一些原來(lái)沒(méi)有的

規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的

規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。因此,我們要積極參

與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建

言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。

11.維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則對(duì)我們的要求是什么?

答:1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起,自覺(jué)遵守規(guī)則;另一方面

要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

2)我們要積極改進(jìn)規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通

交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社

會(huì)發(fā)展的要求。

12.如何做到自覺(jué)遵守規(guī)則?

答:遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)

則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、

外化于行。

第四課社會(huì)生活講道德

尊重他人

13.我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍?/p>

答:1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,

都希望得到他人和社會(huì)的尊重。3)尊重使社會(huì)生活和諧融洽

14.尊重他人對(duì)社會(huì)有哪些作用?

答:尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的

重要特征。尊重是相互的,尊重能減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互

愛(ài)的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。

15.怎樣尊重他人?

答:1)積極關(guān)注、重視他人。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待

他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人,

對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。

2)平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求

我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中,我們不能以

家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。

3)學(xué)會(huì)換位思考。在人際交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意

志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,

像尊重自己一樣尊重他人。

4)學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞和贊美他人

的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。

以禮待人

16.禮體現(xiàn)一個(gè)人哪些良好品質(zhì)?社會(huì)生活中,禮主要表現(xiàn)在哪些方面?

答:1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。2)社會(huì)生活中,禮

主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

17.文明有禮對(duì)個(gè)人的重要性表現(xiàn)在哪些方面?

答:文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)

文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他

人的尊重與認(rèn)可。

18.文明有禮對(duì)社會(huì)有何重要意義?

答:文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生

活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友

善、傾聽的態(tài)度,能夠給對(duì)方親切感、受尊重感,有助于人們友好交往,增進(jìn)人

們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。

19.文明有禮對(duì)國(guó)家的重要性有哪些?

答:文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國(guó)人交往

的過(guò)程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民

族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。

20.怎樣做文明有禮的人?

答:1)做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。具體來(lái)說(shuō),要做到以下幾點(diǎn):

以禮相待,態(tài)度謙恭,說(shuō)話和氣,以理服人,以情感人;談吐文雅,不說(shuō)粗話臟

話;與人交談時(shí),尊重對(duì)方,多用商量的口吻說(shuō)話,不自以為是,不盛氣凌人。

2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。在社會(huì)交往中,我們要做到著裝

得體,舉止穩(wěn)重,彬彬有禮,落落大方。3)做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活

中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。

誠(chéng)實(shí)守信

21.什么是誠(chéng)信?

答:1)基本含義:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。

2)道德角度:誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是

一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3)法律角度:誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。現(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè),民

法意義上的誠(chéng)信原則,更強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)生活中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。

22.誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性有哪些?

答:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證。一個(gè)人真

誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言,無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反,如果弄虛作假、口是心

非,就會(huì)處處碰壁,甚至無(wú)法立身處世。

23.如何理解誠(chéng)信對(duì)企業(yè)的重要性?

答:誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事,才能塑造

良好的形象和信譽(yù),贏得客戶;才能帶來(lái)持久的效益,長(zhǎng)盛不衰。

24.誠(chéng)信對(duì)社會(huì)、國(guó)家的重要性有哪些?

答:誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。1)國(guó)無(wú)信則衰,社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、

以信為本,能夠增進(jìn)社會(huì)互信,減少社會(huì)矛盾,凈化社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧2)

能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本,積累社會(huì)資本;3)能夠提高國(guó)家的形象和

聲譽(yù),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。

25.怎樣樹立誠(chéng)信意識(shí)?

答:1)我們要真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人,

2)我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由。

3)如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避、不推脫,勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò),主

動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取他人的諒解。

26.我們?yōu)槭裁匆\(yùn)用誠(chéng)信智慧?我們應(yīng)該如何處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?

答:1)原因:社會(huì)生活是復(fù)雜的,我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。

2)處理原則:當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理原則和

法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私。

27.請(qǐng)說(shuō)出珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的原因和怎樣珍惜?

答:1)原因:個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視,個(gè)人守信激勵(lì)和失

信懲戒機(jī)制不斷完善,守信者處處受益,失信者處處受限。

2)做法:我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義

為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚,提高全社會(huì)信用水平,營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境,努力促進(jìn)社

會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。

28.怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人?(踐行誠(chéng)信的要求)

答:樹立誠(chéng)信意識(shí),運(yùn)營(yíng)誠(chéng)信智慧,珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。

第五課做守法的公民

法不可違

29.法律在社會(huì)生活中起到什么作用?

答:作為一種行為規(guī)范,法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什

么,不應(yīng)當(dāng)做什么,為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律還告知人們,

哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的有效的

準(zhǔn)繩。

30.違法行為分為哪些類型?說(shuō)明其內(nèi)涵。

答:根據(jù)違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為,行政違法行為,刑事違

法行為。民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為,如欠

債不還的行為。行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政

處罰的行為,如擾亂社會(huì)治安的行為。刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)

當(dāng)受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。

31.如何區(qū)分一般違法行為和犯罪?

答:民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,稱為一般違法行為。

刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種,就是我們說(shuō)的犯罪。區(qū)分一般違法行

為和犯罪的關(guān)鍵在于判斷社會(huì)危害性是輕微還是嚴(yán)重。無(wú)論社會(huì)一般違法還是犯

罪,都要承擔(dān)法律責(zé)任。

32.舉例說(shuō)明違反治安管理處罰法的行為有哪些,并說(shuō)說(shuō)違反治安管理處罰法的

行為屬于哪種違法行為。

答:對(duì)于治安管理處罰法,我們平時(shí)了解的少,有些行為我們?nèi)徊恢沁`法行

為,而一旦違法就應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。例如,謊報(bào)險(xiǎn)情,破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他

人等行為都是違反治安管理處罰法的行為,屬于行政違法行為。

33.社會(huì)生活中的民事活動(dòng)有哪些?請(qǐng)舉例。

答:購(gòu)置財(cái)產(chǎn)、簽訂合同、勞動(dòng)就業(yè)、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等都是人們經(jīng)常從事的民

事活動(dòng)。

34:在社會(huì)生活中,我們?nèi)绾巫龅揭婪ㄒ?guī)范自身的行為?

答:從個(gè)人角度來(lái)看,要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,遵守法律、規(guī)避侵害;從社

會(huì)的角度看,要促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。

預(yù)防犯罪

35.請(qǐng)說(shuō)出刑法的作用和內(nèi)容。

答:刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為

是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。

36.犯罪的含義和基本特征分別是什么?

答:1)犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

2)嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。

37.刑罰的含義、主要內(nèi)容、種類、

答:1)含義:刑罰又稱刑事處罰、刑事處分,是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適

用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法。2)主要內(nèi)容:限制或剝奪犯罪人的權(quán)益。3)

種類:主刑和附加性。主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑;附加刑

有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。

38.我們?yōu)槭裁匆A(yù)防犯罪?

答:犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)

重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪,但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要

緊。我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。

39.怎樣預(yù)防犯罪?

答:1)預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。我國(guó)預(yù)防未成人犯罪法對(duì)未成年人

不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定,給我們劃清了是非的界

限,標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”2)生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念,依法

自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)

守法,防患于未然。

善用法律

40,能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些?

答:法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。

41.說(shuō)出訴訟的含義、重要性、分類。

答:1)訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的

活動(dòng)。

2)訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后

屏障。

3)訴訟通常分為三種類型:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。

42.當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?

答:1)要及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2)可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)

和幫助的機(jī)構(gòu),在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。

3)受到非法侵害,可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì),我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民

法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起

訴。

4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題,或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途

徑才能維護(hù)合法權(quán)益,我們就要使用訴訟手段,通過(guò)打官司討回公道。

43.面對(duì)違法犯罪時(shí),我們?yōu)槭裁匆朴诙窢?zhēng)?

答:1)同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要敢于并善于

依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。

2)見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。但是,我們身為

未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,

也不利于制止違法犯罪。因此,在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),在保全自

己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,

同違法犯罪作斗爭(zhēng)。

44.生活在法治的國(guó)家里,我們應(yīng)該怎么辦?

答:我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到

自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、

自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任

第六課責(zé)任與角色同在

我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

1.什么是責(zé)任?

答:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。

2.責(zé)任的來(lái)源有哪些?

答:責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

3.生活中你扮演哪些角色,分別承擔(dān)哪些責(zé)任,并總結(jié)責(zé)任與角色的關(guān)系。

答:作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是

我們的責(zé)任;作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序;作為中

華兒女,我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國(guó)”,心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)。責(zé)任與角

色的關(guān)系:每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

4?我們每個(gè)人首先要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?其表現(xiàn)有哪些?

答:作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。小到按時(shí)完成作業(yè)、為自

己的一次約定守時(shí),大到終身信守承諾、認(rèn)真做事,都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

5.哪些人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任?你從中得到什么啟示?

答:父母、老師、解放軍戰(zhàn)士等很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。

啟示:學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的

快樂(lè)和幸福。

6,承擔(dān)責(zé)任的意義是什么?

答:只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、

有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。只有人人具有責(zé)任心,自覺(jué)履

行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。

做負(fù)責(zé)任的人

7.承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出哪些代價(jià)?會(huì)獲得哪些回報(bào)?

答:代價(jià):無(wú)論是誰(shuí),承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不

僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備,甚

至受到處罰。

回報(bào):承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括

精神方面。對(duì)我們而言,更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺(jué)、獲得

新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

8.我們?cè)鯓訉?duì)待那些自己可以選擇的責(zé)任?

答:1)我們應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出

正確的評(píng)估,作出合理的選擇。

2)我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

9.我們?cè)鯓訉?duì)待那些不是自己自愿選擇的責(zé)任?(或怎樣理解“我承擔(dān),我無(wú)

悔'?)

答:1)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承

擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2)我們往往無(wú)法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)

該做的事情的態(tài)度。

3)只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨、不懈怠,全身

心地投入,同樣能夠把事情做的很出色。

10,承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的意義有哪些?

答:在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)樗?/p>

們敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光

和希望。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),勇于承擔(dān)責(zé)任,在開拓

人生奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)

關(guān)愛(ài)他人

11.什么是關(guān)愛(ài)?關(guān)愛(ài)有哪些特點(diǎn)?

答:美爰就是關(guān)心爰護(hù)。每個(gè)人都被他人美爰著,也都在美爰著他人。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)

不在,無(wú)處不在。

12.人與人之間為什么要互相關(guān)愛(ài)?(關(guān)愛(ài)的重要性是什么?)

答:1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。

2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓,

相互尊敬,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)

步。

3)關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。

13.怎樣關(guān)愛(ài)他人?(或關(guān)愛(ài)他人應(yīng)注意哪些問(wèn)題)

答:1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該在道義上給

予支持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。

2)關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小,貴在有愛(ài)心。

3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人

的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保

護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

14.關(guān)愛(ài)他人的技巧和策略有哪些?

答:幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,

要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷

害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

服務(wù)社會(huì)

15為什么要服務(wù)社會(huì)?(或服務(wù)社會(huì)的意義是什么)

答:1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看

他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都無(wú)一例外地享用著社會(huì)所提供的生活

和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)

做貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。2)服務(wù)社會(huì)能夠

促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們的視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,各方面能力不斷提升。

16.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?(或服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的做法有哪些?)

答:1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),

需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。

17.社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式有哪些?參加社會(huì)公益活動(dòng)應(yīng)注意什么問(wèn)題?

答:具體形式:環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。我們可以

在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿

者。

注意的問(wèn)題:無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng),我們都要從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)

際效果。

第四單元維護(hù)國(guó)家利益

第八課國(guó)家利益至上

國(guó)家好大家才會(huì)好

1.什么是國(guó)家利益?國(guó)家利益涉及哪些領(lǐng)域,包括哪些利益?

答:1)國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,包

括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等,它們關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。

2)國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域,包括安全利益、政治

利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。

2.國(guó)家的核心利益有哪些?

答:國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立

的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。(國(guó)家主權(quán)

又稱主權(quán),是指一個(gè)國(guó)家獨(dú)立自主處理自己國(guó)家內(nèi)外事務(wù),管理自己國(guó)家的最高

權(quán)力。主權(quán)是國(guó)家區(qū)別于其他社會(huì)集團(tuán)的特殊屬性,是國(guó)家的固有權(quán)利。)

3.在我們社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家利益與人民利益是怎樣的關(guān)系?

答:1)在我們國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表

現(xiàn)。國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。

2)人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益,運(yùn)用國(guó)家的工具,才能得到真正的維

護(hù)。國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。

3)在當(dāng)代中國(guó),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最

鮮明的特點(diǎn),就是將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體,將國(guó)家利益和人民利益緊

密聯(lián)系在一起。

堅(jiān)持國(guó)家利益至上

4.我們?cè)鯓訕淞⒕S護(hù)國(guó)家利益意識(shí)?

答:1)堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要心懷愛(ài)國(guó)之情,牢固樹立國(guó)家利益至上觀念,

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。

2)堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。

3)堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。

5.我們?nèi)绾魏葱l(wèi)國(guó)家利益?

答:1)無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把

國(guó)家利益放在第一位。

2)為了國(guó)家利益,有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。

3)我們要始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利

益的行為作斗爭(zhēng)。在日常生活中,我們要自覺(jué)遵守道德和法律,積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)

結(jié)穩(wěn)定的局面。

第九課樹立總體國(guó)家安全觀

認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀

6.什么是國(guó)家安全?

答:國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持

續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障

可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

7.為什么要維護(hù)國(guó)家安全?

答:1)國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障,關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步

和中華民族偉大復(fù)興。我們要樹立總體國(guó)家安全觀,切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),以

實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全。

2)國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅,國(guó)家的

統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞,國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障,經(jīng)濟(jì)社

會(huì)才能不斷發(fā)展,祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。

3)國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定,我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境,生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障,才能獲得安全感,

進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。

8.總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵?(或怎樣理解總體國(guó)家安全觀)

答:以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、

社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。

9.堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,需要我們?cè)趺醋觯?/p>

答:面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化,既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)

土安全,又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)

題,又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全,又重視共同安全。我國(guó)要構(gòu)建集政治安

全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安

全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。

維護(hù)國(guó)家安全

10.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)國(guó)家安全?

答:1)維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)

任,我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念,自覺(jué)維護(hù)國(guó)

家安全。

2)維護(hù)國(guó)家安全,人人可為。我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧

和力量,既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護(hù)國(guó)家安全積

極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為,也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安

全工作的開展。

11.我們?cè)鯓幼杂X(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)?

答:1)我國(guó)憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家

安全的法治意識(shí)。2)每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定,積極履

行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),不斷提高防范意識(shí)和防范能力,善于識(shí)別危害國(guó)家

安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

第十課建設(shè)美好祖國(guó)

關(guān)心國(guó)家發(fā)展

12,用自己的觀察或感受的一件事說(shuō)說(shuō)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就有哪些?

答:感受:飛馳的高鐵列車大大方便人們出行,異彩紛呈的演出和展覽豐富了百

姓的文化生活,聽證會(huì)的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明,我們的衣食

住行用條件也更加充分……一

成就:我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著,已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;民主法治建設(shè)深入推

進(jìn),人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障;文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī);

科技創(chuàng)新成就斐然;國(guó)防和軍隊(duì)改革取得重大突破,為世界和平與發(fā)展作出了重

要貢獻(xiàn);綜合國(guó)力顯著提升,祖國(guó)的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感自豪。

13.我國(guó)在取得巨大成就的同時(shí),在發(fā)展中仍面臨哪些問(wèn)題?國(guó)家采取了哪些積

極措施?

答:面臨的問(wèn)題:例如人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高,發(fā)展中不平衡、不

協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一

些困難等等。

采取的措施:國(guó)家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、

防風(fēng)險(xiǎn),著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題,不斷取得積極成效。

天下興亡匹夫有責(zé)

14.為什么說(shuō)勞動(dòng)非常重要?

答:勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)

現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。千百年來(lái),中華民族素以勤勞

智慧聞名于世。今天,我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

15把美麗的中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)需要發(fā)揚(yáng)什么精神?

答:把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮

斗,需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,

才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。

16.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)對(duì)青少年有哪些要求?

答:少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的

接力棒,,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者,

以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青

春綻放出絢麗的光彩。

八年級(jí)道德與法治期中模擬試卷

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共25分)

1.社會(huì)就是一張無(wú)與倫比的“大網(wǎng)”,我們每個(gè)人就是這個(gè)“網(wǎng)”上的()

A.每一條線B.一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”C.中間的小網(wǎng)D.最終點(diǎn)

【答案】B

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的掌握情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí),社會(huì)就是一張無(wú)與倫比的“大

網(wǎng)”,我們每個(gè)人就是這個(gè)“網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)B的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。ACD的說(shuō)法都是錯(cuò)誤

的。故該題選B。

2.社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都不可能孤立地存在,我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道,在此過(guò)程中我們會(huì)更加

①關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策②看重個(gè)人得失

③關(guān)心國(guó)家發(fā)展④在乎金錢和地位

A.①②B.②③C.③④D.①③

【答案】D

【解析】在社會(huì)生活中,我們應(yīng)關(guān)注社會(huì)建設(shè),關(guān)心國(guó)家的發(fā)展,①③的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。

②④的做法都是錯(cuò)誤的,是自私自利的表現(xiàn),應(yīng)排除。故該題選D。

3.社會(huì)關(guān)系是指社會(huì)中人與人之間關(guān)系的總稱,從它建立的基礎(chǔ)來(lái)分,社會(huì)關(guān)系可分為()

A.個(gè)人之間的關(guān)系、個(gè)人與集體之間的關(guān)系、個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系

B.經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和法律關(guān)系

C.血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系

D.夫妻關(guān)系、朋友關(guān)系和同事關(guān)系

【答案】C

【解析】此題旨在考杳學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從建立的基礎(chǔ)來(lái)分,社會(huì)關(guān)系可分為

血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。故應(yīng)選C。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都不符合題意。故該題選C。

4.小麗暑假要去西安旅游,她通過(guò)網(wǎng)絡(luò),查到了合適的車次,又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍,還在地區(qū)

聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友,為她解決了交通住宿等方面的問(wèn)題"小麗的西安之行非常順利。這說(shuō)明

了()

A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷

B.網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中的任何問(wèn)題

C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最可靠的方式

D.網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是虛假的、不真實(shí)的

【答案】A

【解析】材料中的小麗通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決了旅行中的各種問(wèn)題,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的作用,A的說(shuō)法正

確且符合題意,應(yīng)入選。BC中的說(shuō)法都夸大了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的影響;D的說(shuō)法錯(cuò)誤,網(wǎng)絡(luò)中有虛假的信

息,但不都是虛假的。這三項(xiàng)應(yīng)排除,故該題選A。

5.某市開展?fàn)幾龊镁W(wǎng)民〃活動(dòng),引導(dǎo)廣大網(wǎng)民尤其是青少年網(wǎng)民養(yǎng)成崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣,動(dòng)員更多網(wǎng)

民為構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)正能量,發(fā)出爭(zhēng)做好網(wǎng)民的網(wǎng)上最強(qiáng)音。在網(wǎng)上傳播正能最,需要我們

①踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀②提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)③培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④可以在網(wǎng)上隨

意發(fā)表個(gè)人言論

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

【答案】A

【解析】在網(wǎng)上傳播正能量,需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,①②③的說(shuō)法正確

且符合題意,應(yīng)入選。④的做法錯(cuò)誤,在網(wǎng)上發(fā)表個(gè)人見解也要在法律允許的范圍內(nèi),遵守網(wǎng)絡(luò)中的道德

和法律,不能隨意發(fā)表。此項(xiàng)應(yīng)排除,故該題選A。

6.親社會(huì)行為在........中養(yǎng)成()

①人際交往②社會(huì)實(shí)踐③參加社會(huì)公益活動(dòng)④做大事

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

【答案】C

【解析】此撅旨在考杳學(xué)牛對(duì)基本觀點(diǎn)的堂根情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí),親社會(huì)行為是?在人際交往、社會(huì)實(shí)踐

和參加公益活動(dòng)的過(guò)程中養(yǎng)成的。①②?的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。④的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,親社會(huì)行

為應(yīng)該從身邊的小事中養(yǎng)成,而不是只有做大事才能培養(yǎng)。此項(xiàng)應(yīng)排除,故該題選C。

7.中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)載文指出,一想到社交網(wǎng)絡(luò),大多數(shù)人就會(huì)立刻想到微博、微信、個(gè)人空間等。事實(shí)上,

很多企業(yè)也都在努力借助這些社交工具宣傳企業(yè)文化,推動(dòng)企業(yè)的銷售,還有很多大型企業(yè)通過(guò)這些工具

實(shí)現(xiàn)快速高效的內(nèi)部溝通。這表明()

A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

B.互聯(lián)網(wǎng)提高了文化傳播速度

C.我國(guó)一進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往

【答案】A

【解析】材料說(shuō)明微博、微信等社交工具不僅影響了人們的生活,也為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。A的

說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。BD的說(shuō)法正確但不符合題意,材料沒(méi)有說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文化傳播速度和

人際交往的影響,應(yīng)排除。C的說(shuō)法也是正確的,但材料沒(méi)有說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的發(fā)展程度。這三項(xiàng)應(yīng)排除。

故該題選A。

8.在網(wǎng)絡(luò)交往中,口是心非的現(xiàn)象比比皆是。據(jù)調(diào)查,48.6%的網(wǎng)友承認(rèn)在網(wǎng)絡(luò)上曾向朋友撒謊,或用另一

個(gè)身份去結(jié)交朋友。“QQ”使用者網(wǎng)上說(shuō)謊的理由包括保護(hù)隱私、保護(hù)自己或美化自己去吸引朋友等。這

說(shuō)明()

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)上出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息

③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交更多的朋友④網(wǎng)絡(luò)改變了世界

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】A

【解析】材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)中存在?些虛假的信息,①②的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。③④的說(shuō)法也都是

正確的,但不符合題意,應(yīng)排除。故該題選A。

9.李某出F好玩的心理,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了某日某時(shí)將丁某地發(fā)生9級(jí)地震的消息。此信息迅速被其他網(wǎng)友

廣為轉(zhuǎn)發(fā),引起當(dāng)?shù)鼐用竦臉O大恐慌,李某因此受到了法律的追究。這啟示我們要正確使用網(wǎng)絡(luò),下列行

為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是()

①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票

③在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不健康的圖片④在學(xué)校網(wǎng)站上參與“校園之星”投票活動(dòng)

①②④B.①②③C,①③④D.①②③

【答案】A

【解析】解答此題宜采用排除法。題目要求選出正確使用網(wǎng)絡(luò)的選項(xiàng),①②④中的做法正確,且符合題

意,應(yīng)入選。③中的做法是違法行為,是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤使用,不符合題苣應(yīng)排除。故該題選A。

學(xué)%科%網(wǎng)…學(xué)%科%網(wǎng)…學(xué)%科%網(wǎng)…學(xué)%科%網(wǎng)…學(xué)%科%網(wǎng)…學(xué)%科%網(wǎng)…

10.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)便利的同時(shí),有人擔(dān)心小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè),甚至個(gè)別不法分子利用

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。對(duì)此,我們中學(xué)生應(yīng)()

①拒絕上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)

②拒絕上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)必受侵害

③辨別網(wǎng)絡(luò)信息,理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通和完善自我

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】D

【解析】材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的影響有利也有弊,因此我們應(yīng)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,學(xué)會(huì)“信息節(jié)食⑤④

的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。①②的說(shuō)法錯(cuò)誤,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的影響有利也有弊,我便不可能拒絕

上網(wǎng)。這兩項(xiàng)應(yīng)排除,故該題選D,

11.某地的農(nóng)民工為要回被拖欠的工資,集體上街游行,引起眾人圍觀,堵塞了交通,后在有關(guān)部門的干預(yù)

下,他們要回了自己的工資,卻因違反社會(huì)規(guī)則被拘留。這說(shuō)明()

①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②自由不是隨心所欲,要受社會(huì)規(guī)則的約束③公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不

得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益④倘若這些農(nóng)民_L不集體游行,他們就得不到工資

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

【答案】D

【解析】社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),明確當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。

對(duì)違法社會(huì)規(guī)則的行為處罰。材料中農(nóng)民工為要回自己的工資游行造成交通堵塞,屬于沒(méi)有正確使用權(quán)利,

在法律允許范圍,不是隨心所欲的,要受社會(huì)規(guī)則的約束。所以①②③正確;④說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故選D。

考點(diǎn):維護(hù)秩序靠規(guī)則

12.規(guī)則保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行,規(guī)則保證社會(huì)公共生活有序、安全、和諧和文明。堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則

需要我們()

①?gòu)淖陨碜銎稷谧杂X(jué)維護(hù)規(guī)則③不斷改變規(guī)則④提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則

①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

【答案】C

【解析】遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,從自己做起自覺(jué)

遵守規(guī)則,同時(shí)提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。所以根據(jù)題干材料要求①②④符合題意;③在材料中

沒(méi)有體現(xiàn),排除故選C。

考點(diǎn):維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則

13.調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有()

①道德②紀(jì)律③法律④交警

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

【答案】A

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基本觀點(diǎn)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí),道德、紀(jì)律、法律都是調(diào)節(jié)人們行為

的規(guī)則。①②③的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。④中的交警是一種社會(huì)職業(yè),不是一種行為規(guī)則。此項(xiàng)

應(yīng)排除,故該題選A。

14.《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后,首批全國(guó)游客不文明行為記錄于2015年5月7日公布,

名列記錄檔案第一、二位的是大鬧亞航事件中,謾罵、恐嚇和威脅空服人員的安徽人張艷和江蘇人王聲。

這啟示我們()

①不文明行為會(huì)上升為社會(huì)主要矛盾②不文明行為影響人際關(guān)系的質(zhì)量③對(duì)人有禮貌是與人友好交往必

備的素養(yǎng)④文明禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn)

A.①②③B.②③④C.①②④D.③④

【答案】B

【解析】材料說(shuō)明不文明行為不僅表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),也影響到人際關(guān)系的質(zhì)量,啟示我們要

講文明懂禮貌。②③④的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。①的說(shuō)法錯(cuò)誤,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人

民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,不文明行為不會(huì)上升到這一主要矛盾。此項(xiàng)應(yīng)

排除,故該題選B。

15.自2016年4月1口開始至5月10口,甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期40天的道路交通安全專項(xiàng)整治行

動(dòng),嚴(yán)查嚴(yán)懲“酒駕”等11種行為。以下對(duì)“酒駕”說(shuō)法正確的是()

A.“酒駕”是犯罪行為

B.“酒駕”只要沒(méi)有造成重大交通事故就不應(yīng)追究責(zé)任

C.“酒駕”發(fā)生重大交通事故,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任

D.“酒駕”只是一種不良行為

【答案】C

【解析】試撅分析:此撅旨在考否學(xué)牛對(duì)違法犯罪的認(rèn)識(shí),主要考杏學(xué)牛的理解能力。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,

酒駕違法,醉駕犯罪,所以題文中的酒駕是違法行為,如果造成較大的交通事故,構(gòu)成犯罪,會(huì)依法追究

其刊事責(zé)任,所以ABD觀點(diǎn)錯(cuò)誤,正確答案選C

考點(diǎn):違法犯罪

16.某市中級(jí)人民法院對(duì)劉某等36人一審公開宣判,其中判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪,

判處有期徒刑四年,并處罰金人民幣一千萬(wàn)元:犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪,判處有期徒刑十五年,

并處沒(méi)收個(gè)人仝部財(cái)產(chǎn):犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身.上述判決中屬于主刑的有()

A.有期徒刑、死刑B.死刑、罰金、剝奪政治權(quán)利

C.死刑、剝奪政治權(quán)利終身、沒(méi)攻財(cái)產(chǎn)D.管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑

【答案】A

【解析】試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)刑罰處罰的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí),題文中的“判處有期徒刑四年、

十五年、死刑''屬于主刑,"處罰金人民幣一千萬(wàn)元、沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身”屬于附加刑,

所以正確答案選A

考點(diǎn):刑罰處罰

17.在社會(huì)生活中,未成年人難免會(huì)受到傷害,常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的

機(jī)關(guān)是()

A.家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)

C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門

【答案】C

【解析】當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要善于利用法律武器維護(hù)權(quán)益,善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng),我們?cè)?/p>

與其斗爭(zhēng)時(shí),既要機(jī)智又要勇敢。據(jù)題干,未成年人難免會(huì)受到傷害時(shí),可以通過(guò)法律援助中心、律師事

務(wù)所、公證處法律服務(wù)和幫助:故選C.家長(zhǎng)、學(xué)校、政府部門不屬于行政機(jī)構(gòu)。C符合題意,故選C。

考點(diǎn):遇到侵害、依法求助

18.公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)(如電動(dòng)車被盜)的錯(cuò)誤做法是()

①忍氣吞聲,任其侵害②用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)③到執(zhí)法機(jī)關(guān)控告④運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益

A.①②B.③④C.①②③④I).②③

【答案】A

【解析】此題是一道逆向型選擇題,要求選出做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),當(dāng)公民的合法權(quán)益受到非

法侵害時(shí),應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。①②的做法都是錯(cuò)誤的,忍氣吞聲的做法會(huì)助長(zhǎng)違法行

為的囂張氣焰、用非法的手段進(jìn)行報(bào)復(fù),可能導(dǎo)致新的違法行為。這兩項(xiàng)符合題意,應(yīng)入選。③④的做法

都是正確的,但不符合撅意,應(yīng)排除。故該撅詵A。

19.小軍國(guó)慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游,這是他在日記中記下的話:今天很不高興,我親眼看見走在我前面的

游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說(shuō)了一句:“請(qǐng)帶走你的垃圾。”他竟然問(wèn)了一句:“多管閑事。”

該游客的行為()

①是不自尊的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn)②說(shuō)明了他缺少社會(huì)公德意識(shí)③是不文明行為,也是違法行

為④雖不符合道德要求,但扔垃圾是他的權(quán)利和自由

A.①②B,①③C.②④D.②③

【答案】A

【解析】試題分析:此胭旨在考查學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí),設(shè)問(wèn)要求從游客的行為回答,題文中游客亂扔

垃圾的做法,是對(duì)他人勞動(dòng)的不尊重,是不尊重他人的表現(xiàn),缺乏社會(huì)公德,是不道德的,但是不是違法

的,公民在行使自由和權(quán)利時(shí),應(yīng)該遵守道德和法律,所以③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,正確答案選A。

20.生活場(chǎng)景:前面有人擋住你的去路,這時(shí),如果你說(shuō):“讓開!讓開!我要過(guò)去!”或許換來(lái)的只是不屑

顧的白眼。如果你能使用敬語(yǔ),客氣地說(shuō):“對(duì)不起,麻煩您讓下路好嗎?”對(duì)方定會(huì)馬1二讓開,面帶

笑容地讓你過(guò)去。這說(shuō)明了()

①語(yǔ)言文明能使交往和諧,語(yǔ)言不文明會(huì)造成交往困難②在待人接物中要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)③

禮貌具有神奇的力量和魅力,禮貌是通往友好交往的橋梁④交往中使用禮貌用語(yǔ)能化解不必要的爭(zhēng)吵

與矛盾

A.①②B.②③④C.①②③④D.①②④

【答案】C

【解析】試題分析:通過(guò)不同場(chǎng)景,因所用的語(yǔ)言不通因而所取得的效果也是不一樣的。不文明的語(yǔ)言在

這個(gè)材料中換來(lái)白眼。是的人際關(guān)系不和諧。而文明的語(yǔ)言,對(duì)方會(huì)給你方便,而且會(huì)面帶笑容,因此文

明的語(yǔ)言會(huì)化解矛盾,減少不必要的爭(zhēng)吵,因此在生活中我們要學(xué)會(huì)待人接物。所以所有的選項(xiàng)都正確。

考點(diǎn):考查學(xué)生文明語(yǔ)言的作用。

點(diǎn)評(píng):對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生們匕較容易理解,再考查的時(shí)候可以這樣考查:卜面是一組人際交往中常用

的禮貌用語(yǔ),你經(jīng)常使用嗎?請(qǐng)你再寫出兩句。見面的語(yǔ)言:你好。慰問(wèn)的語(yǔ)言:辛苦了。道歉的語(yǔ)言:

對(duì)不起,告別的語(yǔ)言:再見.根據(jù)上面的例子再寫兩句我們?cè)谌粘I钪谐S玫降亩Y貌用語(yǔ)。

21.樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習(xí)慣,學(xué)會(huì)應(yīng)用法律,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)十分重要。作為青少年我們要()

①積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神②形成守法光榮、違法可恥的觀念③做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠

法④努力成為?名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

【答案】D

【解析】題目要求選出生活在法治的國(guó)家里,青少年應(yīng)該怎么做。①②③④四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的,

且符合題意應(yīng)入選。故該題選D。

22.八年級(jí)學(xué)生王楓的父母因車禍去世。王楓的姑姑以王楓年紀(jì)還小為由,把王楓父母的遺產(chǎn)全部據(jù)為己有。

王楓要維護(hù)自己合法權(quán)益,可以()

①本著和睦團(tuán)結(jié)的精神,通過(guò)與姑姑協(xié)商處理②以死相威脅,要求姑姑返還父母的遺產(chǎn)③協(xié)商不成的,

可以通過(guò)律師事務(wù)所、法律援助中心等來(lái)維權(quán)④尋求法律救濟(jì),向人民法院提起訴訟

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

【解析】分析材料王楓合法權(quán)益維護(hù)自己利益要做到通過(guò)協(xié)商、法律手段維護(hù)利益。所以①③④符合題意

要求;②做法不利于維護(hù)自己的利益,排除。故選C。

考點(diǎn):遇到侵害依法求助

23.2017年3月10百度“黃驊貼吧”網(wǎng)民發(fā)表主題為“南排河液化氣站爆炸”的帖了,內(nèi)容是“河

北滄州一私人液化氣站爆炸,傷亡情況不明”,后經(jīng)查實(shí)為虛假信息,結(jié)果該網(wǎng)民被公安機(jī)關(guān)依法拘留10

天。這一網(wǎng)民的行為屬于()

A.刑事違法行為B.行政違法行為C.嚴(yán)重違法行為D.民事違法行為

【答案】B

【解析】材料中這名網(wǎng)民的做法擾亂了正常的網(wǎng)絡(luò)秩序,違反了行政管理的法律法規(guī),是一種行政違法行

為,故應(yīng)選8。

24.處理糾紛和應(yīng)對(duì)分侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,也是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障是()

A.憲法B.刑法C.訴訟D.律師

【答案】C

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)基本觀點(diǎn)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí),處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害,最正規(guī)最權(quán)威

的手段是訴訟。同時(shí),訴訟也是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。C的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。ABD的說(shuō)

法都不符合題意,應(yīng)排除。故該題選C。

25.如果說(shuō)道德是人們追求的最高境界,那么人們行為的底線應(yīng)該是()

A.不說(shuō)謊B.不違紀(jì)C.不違法D.不犯罪

【答案】C

【解析】法律和道德都是人們的行為規(guī)范,都約束人們的行為。道德主要靠社會(huì)輿論的約束來(lái)實(shí)現(xiàn);法律

主要依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么不違法則是人們行為的底線.所

以A是?正確的詵項(xiàng),排除不符合顧青的詵項(xiàng)BCD。故答案詵A。

二、非選擇題(共25分)

26.一位母親給13歲的兒子買了部手機(jī)做生日禮物,并以書信的方式與兒子“約法三章”。親愛(ài)的兒

子:生日快樂(lè)!我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機(jī)而興奮。你已經(jīng)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩了,所以媽

媽認(rèn)為你完全有能力用好這部手機(jī)。但是,接受這個(gè)禮物的同時(shí)你必須接受必要的約束。只有這樣,媽媽

才能把你撫養(yǎng)成為一個(gè)全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解,并自覺(jué)遵守而不

是被動(dòng)地接受約束3①接聽電話時(shí)要認(rèn)莫傾聽、文明交談“在困書館、影劇院等公共場(chǎng)合將手機(jī)調(diào)至靜音

狀態(tài);②不能用手機(jī)傳播他人私密信息或侮辱別人的語(yǔ)言;③不能沉迷手機(jī)。用手機(jī)上網(wǎng)時(shí),不準(zhǔn)瀏覽

不健康信息,盡量下載一些經(jīng)典的作品,拓展自己的視野;④在公眾場(chǎng)所要講究禮儀:““小果你不能做

到以上約定的話,媽媽只能將這部手機(jī)收回!

愛(ài)你的媽媽

5月20日

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),針對(duì)上述約定的①(2)③④項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你任選兩項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫鈉

(2)生活中有你更有“禮”,需要我們與朋友“有禮”交往。中學(xué)生該怎樣做一個(gè)“有禮”的人

(3)母子“5.20約定”也需要我們誠(chéng)信、守信。什么是誠(chéng)信?我們?cè)撛鯓盂`行誠(chéng)信?

【答案】(1)①禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì),社會(huì)生活中,禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、

儀表端莊、舉止文明等方面;

②尊重他人的隱私;

③學(xué)會(huì)明辨網(wǎng)絡(luò)信息里的是非善惡、自覺(jué)抵制不良信息等誘惑,管住自己,自覺(jué)遵守道德和法律,做一名

負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者;

④文明有禮是人立身處世的前提。它促進(jìn)社會(huì)和諧,公共場(chǎng)所要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。

(2)①要態(tài)度謙和,用語(yǔ)文明。

②要儀表整潔、舉止端莊。

③要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?!耙獜男∈伦銎?,從細(xì)節(jié)做起。

(3)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。

踐行誠(chéng)信,需要我們:①樹立誠(chéng)信意識(shí)。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。

【解析】(1)此問(wèn)旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),具有一

定開放性,難度值中等。認(rèn)真閱讀材料中的①②③④項(xiàng)內(nèi)容,可以看出,①中,媽媽要求孩子養(yǎng)成有禮貌

的習(xí)慣。因?yàn)槎Y貌體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì),社會(huì)生活中,禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、

儀表端莊、舉止文.明等方面:②中媽媽要求孩子尊重他人的隱私:③中媽媽要求孩子學(xué)會(huì)明辨網(wǎng)絡(luò)信息里

的是非善惡、自覺(jué)抵制不良信息等誘惑,管住自己,自覺(jué)遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者;④

中要求孩子要講禮儀,因?yàn)槲拿饔卸Y是人立身處世的前提,有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。因此公共場(chǎng)所要態(tài)度謙

和,用語(yǔ)文明。只要學(xué)生回答的言之有理即可。

(2)此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知設(shè)的掌握情況,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀H標(biāo),難度值一般。根據(jù)所學(xué)知識(shí),

中學(xué)生做一個(gè)有“禮”的人,就需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?!安环e陛步,無(wú)以至千里?!?/p>

我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí),我們要影響和帶動(dòng)身邊的人,

共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。只要學(xué)生回答的言之有理即可。

(3)此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知設(shè)的掌握情況,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度值一般。根據(jù)所學(xué)知識(shí),

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和信任。踐行誠(chéng)信,需要我們:①樹立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人,信守承諾,說(shuō)老

實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為

產(chǎn)生了不良影響,就應(yīng)不逃避,不推脫,勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取他人的諒解:②運(yùn)用誠(chéng)信智

慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的,我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵

循倫理原則和法律要求,權(quán)衡利弊,做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私;③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。

27.15歲的.陳某原來(lái)是某中學(xué)的“三好學(xué)生”。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一群游手好閑的“朋友”,他漸漸無(wú)

心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,他開始還有些自貴,覺(jué)得對(duì)不起父母和老師,后來(lái)便放縱自己,并因偷東西、打罵同

學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn),反而參與賭博,在校外扒竊等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留,但

他仍不悔改。為了搞到錢去參與賭博,他和另外兩個(gè)“朋友”欄路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因

犯搶劫罪被判刑。

⑴陳某走上犯罪道路的原因是什么?

⑵陳某的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?

⑶i般違法行為與犯罪行為有什么相同之處?

⑷犯罪有什么基本特征?

(5)我們應(yīng)從此案例中吸取什么教訓(xùn)?

【答案】(1)缺乏規(guī)則意識(shí);法治觀念淡??;道德水平低;自制力差;不能明是非;不能抵制誘惑等。

⑵參與賭博,在校外扒竊,屬一般違法行為;

攔路搶劫,屬犯罪行為。

⑶①都是違法行為;

②都對(duì)社會(huì)具有危害性;

③都要承擔(dān)法律責(zé)任。

(4)嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性

①珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。

②預(yù)防犯罪,要杜絕不良行為;

③應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。

④要從小事做起,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防患于未然。

【解析】(1)此問(wèn)旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說(shuō)明的能力,落實(shí)情感

態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),具有一定開放性,難度值中等。解答此類問(wèn)題,要注意認(rèn)真閱讀材料,從材料中找到

關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說(shuō)明。認(rèn)真閱讀材料,

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