教師素養(yǎng)大賽試題及答案_第1頁
教師素養(yǎng)大賽試題及答案_第2頁
教師素養(yǎng)大賽試題及答案_第3頁
教師素養(yǎng)大賽試題及答案_第4頁
教師素養(yǎng)大賽試題及答案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師素養(yǎng)大賽試題及答案1.教師在教育教學過程中,應遵循哪項原則?A.因材施教原則B.知識傳授原則C.德育優(yōu)先原則D.量力性原則答案:A2.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容?A.愛崗敬業(yè)B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.依法治校答案:D3.下列哪項不是教師專業(yè)發(fā)展的途徑?A.終身學習B.教學實踐C.教育科研D.休假旅游答案:D4.下列哪項不屬于教師的基本能力?A.教學設計能力B.教學實施能力C.教學評價能力D.管理班級能力答案:D5.以下哪項不屬于教師職業(yè)特點?A.專業(yè)性B.知識性C.藝術性D.政治性答案:D6.下列哪項不屬于教師與學生關系的原則?A.尊重學生B.信任學生C.嚴慈相濟D.嚴厲管教答案:D7.以下哪項不屬于教師教育教學的基本方法?A.啟發(fā)式教學B.案例分析法C.演示法D.評價法答案:D8.以下哪項不屬于教師專業(yè)發(fā)展的重要標志?A.教學技能的提高B.教育科研能力的提升C.教師職業(yè)道德的完善D.教師職稱的晉升答案:D9.以下哪項不屬于教師教育教學的常規(guī)?A.課前備課B.課堂管理C.課后反思D.教師評價答案:D10.以下哪項不屬于教師與學生溝通的原則?A.尊重學生B.真誠相待C.競爭對抗D.信任學生答案:C二、填空題(每空2分,共10分)1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人、()、()等使命。答案:為人師表、傳承文明2.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有:愛國守法、愛崗敬業(yè)、()、()、()、()。答案:關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習3.教師專業(yè)發(fā)展的三個階段是:新手型教師、()、專家型教師。答案:熟手型教師4.教師教育教學的基本方法是()、()、()。答案:講授法、討論法、練習法5.教師與學生溝通的原則有:尊重學生、真誠相待、信任學生、()、()。答案:換位思考、耐心傾聽三、簡答題(每題5分,共10分)1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。答案:教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的三個階段及其特點。答案:教師專業(yè)發(fā)展的三個階段分別是:新手型教師、熟手型教師、專家型教師。新手型教師主要特點是教學經(jīng)驗不足,對教育理論掌握不扎實;熟手型教師具有豐富的教學經(jīng)驗,能較好地掌握教育理論;專家型教師具有很高的教學水平和教育科研能力,對教育理論有深入的研究。四、論述題(10分)試述教師如何提高教育教學能力。答案:1.加強理論學習,提高教育理論素養(yǎng)。2.不斷實踐,積累教學經(jīng)驗。3.注重教育科研,提升教育科研能力。4.參加各類培訓,提高教育教學技能。5.加強與同事的交流與合作,共同提高教育教學水平。6.關注學生個體差異,實施個性化教學。7.關注教育發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論