幼兒園文具安全教育課件第一章文具安全的重要性文具是我們的好幫手鉛筆、剪刀、橡皮、蠟筆、彩色筆……這些文具每天陪伴我們學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,幫助我們畫出美麗的圖畫,寫出工整的字,剪出漂亮的手工作品。為什么要注意文具安全?傷害案例每年因文具使用不當(dāng)導(dǎo)致的幼兒受傷案例不在少數(shù),包括劃傷、誤吞、戳傷等情況預(yù)防為主提前學(xué)習(xí)安全知識(shí),可以有效預(yù)防傷害的發(fā)生,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)保護(hù)自己和他人安全使用文具不僅保護(hù)自己,也能避免傷害到身邊的小伙伴和老師安全使用,快樂學(xué)習(xí)正確的使用方法,讓文具成為我們成長路上最好的伙伴第二章常見文具的安全隱患尖銳文具的危險(xiǎn)需要特別小心的尖銳物品:剪刀的鋒利刀刃可以輕松剪斷紙張,但也可能割傷手指削尖的鉛筆尖端非常銳利,使用不當(dāng)容易戳傷眼睛、臉部或手卷筆刀內(nèi)部的刀片雖然小,但同樣十分鋒利圓規(guī)、美工刀等工具的尖端更需要在成人指導(dǎo)下使用小零件的危險(xiǎn)筆帽筆帽體積小,容易被誤吞,可能造成窒息危險(xiǎn)。有些筆帽上有小孔是為了安全設(shè)計(jì)裝飾小件橡皮擦上的可愛小裝飾、筆上的掛件雖然好看,但容易脫落,小朋友可能會(huì)好奇地放進(jìn)嘴里訂書針訂書針又小又尖,容易扎傷手指,散落后也可能被誤吞或踩到腳上回形針與圖釘這些金屬小物件看似無害,但誤吞或不當(dāng)使用都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果記住:任何小于乒乓球大小的物品都不應(yīng)該放進(jìn)嘴里!有害物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)劣質(zhì)文具可能含有的有害物質(zhì):重金屬:某些彩色鉛筆、蠟筆中可能含有鉛、汞等重金屬,長期接觸危害健康甲醛:一些塑料文具盒、橡皮擦散發(fā)刺鼻氣味,可能含有甲醛苯類物質(zhì):劣質(zhì)記號(hào)筆、修正液中可能含有有毒的苯類化學(xué)物質(zhì)增塑劑:過量使用會(huì)影響兒童健康發(fā)育安全選擇:購買文具時(shí)要選擇正規(guī)品牌,認(rèn)準(zhǔn)國家GB標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和環(huán)保標(biāo)志,避免"三無"產(chǎn)品!小心尖銳,遠(yuǎn)離傷害認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)是保護(hù)自己的第一步,讓我們時(shí)刻保持警惕第三章正確使用文具的方法知道了文具的危險(xiǎn)性,接下來讓我們學(xué)習(xí)如何正確、安全地使用各種文具。掌握正確的方法,我們就能開心地學(xué)習(xí),避免受傷!使用剪刀的安全規(guī)則01用途專一剪刀只用來剪紙,不能用來剪頭發(fā)、衣服、窗簾等其他物品,更不能當(dāng)玩具02正確握持拇指和中指分別插入剪刀孔,食指扶住剪刀外側(cè),剪刀尖端朝下或朝前03移動(dòng)安全拿著剪刀走動(dòng)時(shí),剪刀尖要朝下,不能揮舞或奔跑,遞給別人時(shí)要握住刀刃部分,把手柄朝向?qū)Ψ?4專心使用使用剪刀時(shí)要坐好,不能邊剪邊玩,不能用剪刀對(duì)著別人,更不能追逐打鬧05用后收納用完后立即合上剪刀,放回安全的地方,不要隨意丟放在桌上或地上鉛筆和卷筆刀的正確使用鉛筆使用要點(diǎn):書寫或畫畫時(shí),鉛筆尖端要朝向紙張,不要朝向自己的臉部或眼睛不要用鉛筆指著同學(xué),更不能拿鉛筆追逐或打鬧不要咬鉛筆或把鉛筆含在嘴里,木質(zhì)材料和漆面可能有害收筆時(shí)將筆尖朝下放入筆袋,或使用筆帽保護(hù)筆尖卷筆刀安全使用:使用卷筆刀時(shí)一定要在老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)手柄要緩慢,手指遠(yuǎn)離刀刃部分削好后及時(shí)傾倒鉛筆屑,避免碎屑飛濺到眼睛不要用手觸摸卷筆刀內(nèi)部的刀片特別提醒:小朋友們最好使用安全型卷筆刀,刀刃有防護(hù)罩,使用更安全!小零件的安全管理不要玩弄小物件筆帽、橡皮擦上的小裝飾、訂書針等小零件不是玩具,不要拿在手里把玩,更不能放進(jìn)嘴里、鼻子或耳朵里及時(shí)收納整理用完文具后要立即放回文具盒或指定位置,不要散落在桌面或地板上,避免自己或他人踩到、坐到或誤吞檢查文具完整性定期檢查文具是否有零件脫落,發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的裝飾品要及時(shí)取下來,交給老師或家長處理養(yǎng)成良好的收納習(xí)慣,不僅讓文具使用更安全,也能讓我們成為整潔有序的好孩子!正確使用,安全第一學(xué)會(huì)正確的方法,就能讓文具成為我們最安全的學(xué)習(xí)伙伴第四章文具安全的日常注意事項(xiàng)除了正確使用文具,我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€需要注意哪些細(xì)節(jié)呢?讓我們一起學(xué)習(xí)文具安全的日常好習(xí)慣!選擇安全文具認(rèn)準(zhǔn)正規(guī)認(rèn)證購買文具時(shí)要選擇有國家GB標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證、3C認(rèn)證的正規(guī)產(chǎn)品,包裝上應(yīng)有清晰的品牌、廠家信息和產(chǎn)品說明遠(yuǎn)離三無產(chǎn)品堅(jiān)決避免購買無廠名、無廠址、無質(zhì)量保證的"三無"文具,這些產(chǎn)品往往存在安全隱患選擇環(huán)保材質(zhì)優(yōu)先選擇標(biāo)有環(huán)保標(biāo)志的文具,使用天然、無毒材料制成,對(duì)孩子的健康更有保障關(guān)注安全設(shè)計(jì)選擇圓頭剪刀、帶筆帽通氣孔的筆、防誤吞設(shè)計(jì)的橡皮等專為兒童設(shè)計(jì)的安全文具家長小貼士:購買文具時(shí)可以讓孩子聞一聞,如果有強(qiáng)烈刺鼻氣味,最好不要購買。選擇氣味清淡或無味的產(chǎn)品更安全!文具的清潔與維護(hù)定期檢查文具狀況:檢查破損情況:每周檢查文具是否有裂痕、破損或變形,特別是塑料文具盒、尺子等易碎物品關(guān)注鋒利部位:剪刀刀刃是否過于鋒利或出現(xiàn)缺口,鉛筆削得是否太尖,卷筆刀刀片是否松動(dòng)清理文具污漬:定期用濕布輕輕擦拭文具表面,保持清潔,避免細(xì)菌滋生及時(shí)更換損壞文具:發(fā)現(xiàn)破損、鋒利或有安全隱患的文具要立即停止使用,及時(shí)更換新的養(yǎng)成定期檢查和維護(hù)文具的好習(xí)慣,不僅能延長文具使用壽命,更重要的是能避免意外傷害的發(fā)生!文具使用環(huán)境安全選擇安全場所使用文具要在座位上或指定的活動(dòng)區(qū)域,不在走廊、樓梯、操場等可能發(fā)生碰撞的危險(xiǎn)場所使用保持環(huán)境整潔使用文具前確保桌面整潔,沒有水漬或雜物,避免文具滑落或沾水導(dǎo)致使用不便安靜專注使用使用文具時(shí)要保持安靜,專心致志,不要邊玩邊用,避免分心導(dǎo)致的意外傷害遠(yuǎn)離打鬧嬉戲絕對(duì)不能拿著文具追逐打鬧,不能用文具互相指點(diǎn)或開玩笑,避免戳傷、劃傷等意外光線充足適宜在光線充足的環(huán)境下使用文具,能看清楚物品和操作過程,減少誤傷的可能性記住:安全的環(huán)境+正確的使用方法=快樂無憂的學(xué)習(xí)時(shí)光!整潔有序,安全無憂良好的文具管理習(xí)慣,是安全使用的重要保障第五章遇到文具傷害怎么辦?即使我們非常小心,有時(shí)還是可能發(fā)生意外。學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法,可以將傷害降到最低。讓我們一起學(xué)習(xí)遇到不同情況該如何處理!輕微劃傷的處理正確處理步驟:立即清洗用干凈的流動(dòng)清水沖洗傷口2-3分鐘,洗掉污物和細(xì)菌告知大人第一時(shí)間告訴老師或家長,不要隱瞞或自己處理消毒包扎在成人指導(dǎo)下使用碘伏等消毒液消毒,必要時(shí)貼上創(chuàng)可貼觀察傷情如果傷口較深、出血不止或感到疼痛,要及時(shí)就醫(yī)重要提醒:不要用嘴吸吮傷口,不要用不干凈的紙巾或布料按壓傷口,避免感染!嚴(yán)重傷害的應(yīng)對(duì)不要拔除異物如果有鉛筆尖、訂書針等尖銳物扎入身體,千萬不要隨意拔出,可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的傷害或大出血立即呼救大聲呼叫老師、家長或周圍的成人,說明情況,尋求專業(yè)幫助保持冷靜盡量讓受傷的小朋友保持冷靜,不要亂動(dòng),避免傷情加重專業(yè)救治等待專業(yè)醫(yī)生處理,聽從醫(yī)生的指導(dǎo),配合治療特別注意:如果眼睛、鼻子、耳朵等敏感部位受傷,或者出血量較大、傷口很深,一定要立即送醫(yī),不要耽誤!預(yù)防誤吞小零件1發(fā)現(xiàn)異常如果發(fā)現(xiàn)小朋友把筆帽、小裝飾等物品放進(jìn)嘴里,或者出現(xiàn)嗆咳、呼吸困難等情況2及時(shí)告知立即告訴老師和家長,不要猶豫或害怕,快速求助最重要3保持姿勢如果小朋友正在嗆咳,讓其保持前傾姿勢,鼓勵(lì)咳嗽,不要拍打背部或倒置身體4迅速送醫(yī)無論異物是否咳出,都要盡快送醫(yī)檢查,避免危險(xiǎn)擴(kuò)大或延誤治療海姆立克急救法:適用于3歲以上兒童,但必須由受過培訓(xùn)的成人操作。小朋友們要做的就是第一時(shí)間求助大人!遇到危險(xiǎn),及時(shí)求助勇敢地告訴老師和家長,是保護(hù)自己最聰明的做法第六章文具安全小知識(shí)互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)了這么多文具安全知識(shí),現(xiàn)在讓我們通過有趣的游戲來鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果吧!在游戲中學(xué)習(xí),在快樂中成長!游戲一:安全文具找一找游戲規(guī)則:老師展示多種文具實(shí)物或圖片,包括安全文具和存在隱患的文具小朋友們仔細(xì)觀察,找出哪些文具是安全的,哪些可能有危險(xiǎn)說出判斷理由,例如:"這把剪刀是圓頭的,所以比較安全"分組競賽,看哪一組找得又快又準(zhǔn)確游戲目標(biāo):培養(yǎng)孩子識(shí)別安全文具和危險(xiǎn)文具的能力加深對(duì)文具安全特征的認(rèn)識(shí)和理解提高孩子的觀察力和判斷力游戲二:正確使用文具小表演剪刀使用示范組演示如何正確握剪刀、安全地剪紙、遞交剪刀的正確方法,以及用后如何收納鉛筆安全組表演如何安全地使用鉛筆寫字、削鉛筆的正確步驟,以及不正確使用的錯(cuò)誤示范對(duì)比文具收納組展示如何整理文具盒、收納小零件、檢查文具狀況等日常好習(xí)慣通過角色扮演和小組表演,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中鞏固正確使用文具的方法,印象更深刻!游戲三:文具安全小問答1使用剪刀時(shí)應(yīng)該注意什么?答案:剪刀尖朝下、不能揮舞、不能追逐打鬧、用完要收好2為什么筆帽不能放進(jìn)嘴里?答案:可能造成窒息危險(xiǎn),如果誤吞會(huì)卡住喉嚨3如果手指被剪刀劃傷了怎么辦?答案:用清水沖洗傷口,立即告訴老師或家長,進(jìn)行消毒包扎4選擇文具時(shí)要看什么標(biāo)志?答案:國家認(rèn)證標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志,選擇正規(guī)品牌,避免三無產(chǎn)品5在什么地方不能使用文具?答案:走廊、樓梯、操場等危險(xiǎn)場所,要在座位上或指定區(qū)域使用通過問答游戲,檢驗(yàn)小朋友們對(duì)文具安全知識(shí)的掌握程度,加深記憶和理解!安全使用文具,快樂健康成長!文具是好伙伴