GZ106研學(xué)旅行賽題第5套

考試時(shí)間：60分鐘總分：100分

一、判斷題（每小題1分，共30分）（判斷下列說法是否正

確，正確的打“A”，錯(cuò)誤的打“B”）

1.為了實(shí)現(xiàn)立德樹人的育人目標(biāo)，中小學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身的

實(shí)際情況構(gòu)建有效的中小學(xué)研學(xué)旅行安全應(yīng)急預(yù)案，這是預(yù)

防中小學(xué)生研學(xué)安全事故發(fā)生的有力舉措。（）

2.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中指出，學(xué)校要做

好行前安全教育工作，負(fù)責(zé)確認(rèn)出行師生購買意外險(xiǎn)，自愿

投保校方責(zé)任險(xiǎn)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，與委托開展研學(xué)

旅行的企業(yè)或機(jī)構(gòu)簽訂安全責(zé)任書，明確各方安全責(zé)任。

（）

3.職業(yè)體驗(yàn)的關(guān)鍵要素包括:選擇或設(shè)計(jì)職業(yè)情境;實(shí)際崗

位演練;總結(jié)、反思和交流經(jīng)歷過程;概括提煉經(jīng)驗(yàn)，行動(dòng)應(yīng)

用。（）

4.青瓷是中國陶瓷燒制工藝的珍品，作為一種表面施有青色

釉的瓷器，以瓷質(zhì)細(xì)膩、線條明快流暢、造型端莊渾樸、色

澤純潔而斑斕著稱于世。（）

5.研學(xué)旅行過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生

身心發(fā)展、尋求實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)的過程。（）

6.當(dāng)前，絕大多數(shù)學(xué)校選擇了委托相關(guān)機(jī)構(gòu)開展研學(xué)旅行的

形式，這就意味著各參與方在體系運(yùn)行中將承擔(dān)不同的任務(wù)

分工。（）

7.研學(xué)旅行可歸屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)的考察探究類。（）

8.課程設(shè)計(jì)從微觀設(shè)計(jì)層面，一般設(shè)計(jì)主體為國家或者委托

相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)者進(jìn)行具體操作。（）

9.服務(wù)性學(xué)習(xí)課程對(duì)學(xué)生能力的要求很高，適用于高一年級(jí)

以上的學(xué)生。（）

10.探究式教學(xué)模式的教學(xué)目標(biāo)是教給學(xué)生科學(xué)的基本程序，

以及從相應(yīng)學(xué)科信息中提煉的主要概念。簡(jiǎn)單說，就是幫助

學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)是如何產(chǎn)生這一過程的教學(xué)模式。（）

11.PBL教學(xué)模式需要針對(duì)一個(gè)真實(shí)而具有挑戰(zhàn)性的驅(qū)動(dòng)性

問題去進(jìn)行設(shè)計(jì)。（）

12.研學(xué)課程方案對(duì)于研學(xué)課程活動(dòng)的實(shí)施者來說是設(shè)計(jì)圖

紙和基本依據(jù)，同時(shí)也是活動(dòng)設(shè)計(jì)者的綜合能力和思維水平

的重要體現(xiàn)。（）

13.研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程單元和參觀式學(xué)

習(xí)課程單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)不相似。（）

14.培養(yǎng)有一定課程設(shè)計(jì)能力的研學(xué)旅行指導(dǎo)師隊(duì)伍，是未

來作為承辦方的旅行社需要重點(diǎn)突破的方向。（）

15.針對(duì)不愿意進(jìn)行公共表達(dá)的學(xué)生，研學(xué)旅行指導(dǎo)師要對(duì)

其進(jìn)行鼓勵(lì)加油，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。（）

16.能指導(dǎo)所在單位簽署研學(xué)旅行系列合同，不屬于安全預(yù)

警的工作內(nèi)容。（）

17.研學(xué)旅行中，研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)樹立榜樣作用，要求學(xué)

生做到的，研學(xué)旅行指導(dǎo)師首先要做到。（）

18.召開工作部署會(huì)時(shí)，可以通過“解讀”的方法實(shí)現(xiàn)會(huì)議

目的，這種方法既實(shí)用又高效。（）

19.評(píng)價(jià)表中的一些中肯的建議甚至犀利的評(píng)價(jià)，這都是后

期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和改進(jìn)提升的最好素材。（）

20.研學(xué)旅行離不開政府的資金支持，各地可探索建立政府、

學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。（）

21.旅游者有權(quán)自主選擇旅游產(chǎn)品和服務(wù)并拒絕強(qiáng)制交易。

因此，旅游經(jīng)營者在旅游活動(dòng)中任何情形下均不得安排行程

外的購物活動(dòng)。（）

22.某17歲的香港中學(xué)生來北京參加夏令營，其持有的港澳

居民來往內(nèi)地通行證有效期為5年。（）

23.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)見聞，拓展知識(shí)范圍

的有效途徑，同時(shí)也是最易操作的研學(xué)課程類型，在研學(xué)課

程中最為常見。（）

24.研學(xué)旅行產(chǎn)品具有無形性、生產(chǎn)消費(fèi)同步性、轉(zhuǎn)移性、

不可儲(chǔ)存性、綜合性等特征。（）

25.研學(xué)旅行活動(dòng)由學(xué)校及相關(guān)各方組織開展，家長(zhǎng)對(duì)于活

動(dòng)安全沒有影響。（）

26.將先兆中暑患者及時(shí)轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，補(bǔ)充水分和鹽

分，短時(shí)間內(nèi)即可恢復(fù)。（）

27.哮喘是呼吸道慢性炎癥性疾病，炎癥反應(yīng)導(dǎo)致反復(fù)發(fā)作

的喘息、呼吸困難、胸悶和咳嗽等，炎癥反應(yīng)也可以導(dǎo)致呼

吸道黏膜對(duì)于各種刺激物的反應(yīng)性增高。（）

28.研學(xué)旅行營地是指具有研學(xué)課程資源和完善的接待服務(wù)

設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施，服務(wù)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場(chǎng)

所。（）

29.任何基地、營地對(duì)所有學(xué)生開放，歡迎、接納任何地方、

任何適齡段的中小學(xué)生入駐開展研學(xué)活動(dòng)，不受地域或其他

方面的限制。（）

30.基地營地教學(xué)是一個(gè)由經(jīng)驗(yàn)操作到實(shí)踐體驗(yàn)、再由實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)到形成知識(shí)，最后由知識(shí)延伸到學(xué)會(huì)應(yīng)用的過程。

（）

二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共40分）（在下列每小題的

備選答案中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)）

1.在我國，由全國人大及其常委會(huì)制定和發(fā)布的教育法規(guī)，

稱為（）。

A.地方性教育法規(guī)

B.全國性教育法規(guī)

C.教育行政法規(guī)

D.教育法律

2.決定研學(xué)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)地位，同時(shí)給企業(yè)市場(chǎng)營銷

帶來巨大變革的是（）。

A.人口環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C.科學(xué)技術(shù)環(huán)境D.文化環(huán)境

3.我國在人口年齡構(gòu)成中呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）。

A.老齡化B.低齡化C.家庭化D.流動(dòng)化

4.職業(yè)責(zé)任就是指人們?cè)谝欢殬I(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定職

責(zé)，它是由（）決定的，是職業(yè)活動(dòng)的中心。

A.社會(huì)分工B.社會(huì)分層

C.經(jīng)濟(jì)水平D.國家政策

5.作為研學(xué)旅行指導(dǎo)師，若要自己的進(jìn)取心發(fā)揮出積極作用，

那就要注意（）的維護(hù)。

A.自身心態(tài)B.自身形象

C.自身口碑D.自身目標(biāo)

6.如果以（）的不同來劃分，可以將研學(xué)旅行評(píng)價(jià)分為

過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

A.評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)

B.參與評(píng)價(jià)的主體數(shù)量

C.評(píng)價(jià)主體

D.評(píng)價(jià)對(duì)象

7.團(tuán)隊(duì)合作精神，呈現(xiàn)出來的就是凝聚的力量，它的核心是

（）。

A.知己知彼B.尊重對(duì)方

C.協(xié)同合作D.相互支持

8.參觀式學(xué)習(xí)課程的要素由參觀實(shí)物、授課教師和（）

組成。

A.研學(xué)手冊(cè)B.講解詞

C.研學(xué)資源地D.學(xué)生

9.研學(xué)旅行指導(dǎo)師還要了解各種交通應(yīng)急求救電話，比如交

通事故報(bào)警電話是（）。

A.12345B.12306

C.122D.12123

10.小學(xué)階段研學(xué)課程，主要指的是針對(duì)小學(xué)四到六年級(jí)研

發(fā)的、以（）為主的研學(xué)旅行課程。

A.鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情B.縣情市情

C.省情國情D.海外世情

11.如果以（）的不同來劃分，可將研學(xué)旅行評(píng)價(jià)分

為對(duì)師生的評(píng)價(jià)和對(duì)研學(xué)課程的評(píng)價(jià)。

A.評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)B.參與評(píng)價(jià)的主體數(shù)量

C.評(píng)價(jià)主體D.評(píng)價(jià)對(duì)象

12.關(guān)于下列研學(xué)旅行手冊(cè)表述錯(cuò)誤的是（）

A.一本旅途故事會(huì)B.一本作業(yè)冊(cè)

C.一本旅行指南D.一本行為規(guī)范手冊(cè)

13.（）是研學(xué)旅行整個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)中的靈魂，也是當(dāng)

中的難點(diǎn)，將決定著這門課的整體品質(zhì)。

A.研學(xué)旅行預(yù)案的編制

B.研學(xué)旅行課程的編制

C.研學(xué)旅行資源的分析

D.研學(xué)旅行師資的配備

14.在研學(xué)實(shí)施過程中與招標(biāo)協(xié)議（或研學(xué)旅行社合同）不

一致的行程或研學(xué)課程內(nèi)容及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整必須經(jīng)過

（）的同意。

A.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師

B.基（營）地研學(xué)旅行指導(dǎo)師

C.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師

D.學(xué)校領(lǐng)隊(duì)

15.研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)選擇正規(guī)車隊(duì)預(yù)定旅游大巴，車隊(duì)提供

的車輛應(yīng)為上牌年限在（）以內(nèi)、年檢手續(xù)齊全、定

期保養(yǎng)記錄完整的合法營運(yùn)車輛。

A.3年B.4年C.5年D.6年

16.體驗(yàn)性學(xué)習(xí)以（）為中心，參與者要為自己的學(xué)

習(xí)負(fù)責(zé)任，體驗(yàn)集體生活、做好安全保護(hù)等。

A學(xué)習(xí)者B研學(xué)導(dǎo)師

C課程D學(xué)校

17.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師的（）是研學(xué)旅行實(shí)施效

果的決定因素之一。

A.履行合同義務(wù)的情況

B.研學(xué)課程實(shí)施能力

C.對(duì)學(xué)生的管理與服務(wù)

D.與學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師的協(xié)調(diào)與配合

18.研學(xué)旅行活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，主要

由（）完成。

A.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師B.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師

C.家長(zhǎng)D.研學(xué)學(xué)生互相間

19.在自我評(píng)價(jià)中，不同類型的研學(xué)旅行指導(dǎo)師略有不同，

但都需要要對(duì)自己的（）進(jìn)行系統(tǒng)的自我反思。

A.學(xué)生管理能力B.活動(dòng)組織能力

C.突發(fā)事件處理能力D.教育教學(xué)行為和全面發(fā)展?fàn)顩r

20.用學(xué)生生活中熟悉或關(guān)心的事例來導(dǎo)入研學(xué)課程知識(shí)，

能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感，起到觸類旁通的功效；也可介紹

新穎、醒目的事例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝、新奇不解的研

學(xué)情境，屬于（）方法。

A.事例導(dǎo)入

B.設(shè)疑導(dǎo)入

C.直觀導(dǎo)入

D.故事性導(dǎo)入

21.（）主題是指研學(xué)旅行課程圍繞一個(gè)總主題展開，

分成若干個(gè)次主題，將總主題逐步推進(jìn)，不斷升華。

A.遞進(jìn)式B.探究式

C.綜合式D.升華式

22.研學(xué)旅行（）決定了整個(gè)課程的內(nèi)容和方向。

A.主題B.性質(zhì)

C.定位D.目標(biāo)

23.進(jìn)入餐廳時(shí)，（）應(yīng)提前聯(lián)系餐廳安排桌號(hào)，并做

好環(huán)境衛(wèi)生安全；車輛抵達(dá)餐廳停車場(chǎng)，安全員應(yīng)先下車，

在確認(rèn)安全后組織學(xué)生下車列隊(duì)。

A.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師B.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師

C.家長(zhǎng)D.學(xué)生組長(zhǎng)

24.下列選項(xiàng)中，描述結(jié)果沖突的是（）。

A.雙方彼此感知分歧或矛盾存在，產(chǎn)生情緒變化

B.雙方各自表明自己對(duì)待分歧或矛盾的態(tài)度即處理意見

C.雙方矛盾分歧公開化，產(chǎn)生沖突行為

D.對(duì)沖突行為的后果進(jìn)行評(píng)估分析

25.一般來說發(fā)熱是人體對(duì)（）的一種反應(yīng)，體溫增

高的狀態(tài)不利于致病微生物的生存，故高燒有時(shí)是人體的一

種保護(hù)性反應(yīng)。

A.化學(xué)物品

B.致病因素

C.植物

D.動(dòng)物

26.常見的腹瀉有（）、單純性（消化不良性）腹瀉和

病毒性腹瀉三種情況。

A.中毒性腹瀉

B.微生物性腹瀉

C.細(xì)菌性腹瀉

D.低血糖腹瀉

27.面對(duì)研學(xué)旅行中的各種沖突，應(yīng)本著“（）”的教

育目標(biāo)，各自立足對(duì)方的角度，全面思考問題，加強(qiáng)溝通與

交流。

A.一切為了學(xué)校利益B.一切為家長(zhǎng)滿意

C.一切為了學(xué)生成績(jī)D.一切為了學(xué)生成長(zhǎng)

28.研學(xué)機(jī)構(gòu)借助學(xué)校的體檢報(bào)告，與學(xué)校、家長(zhǎng)提前溝通，

了解每個(gè)參與研學(xué)旅行學(xué)生的個(gè)性喜好、成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)

慣、飲食禁忌、有無過敏史、身體健康等基本信息，建立

（），一團(tuán)一行一檔，堅(jiān)決杜絕“帶病”上路。

A.一車一卡

B.一班一卡

C.一人一卡

D.一組一卡

29.客觀性原則要求我們?cè)谔幚頉_突時(shí)應(yīng)（）。

A.不鼓勵(lì)建設(shè)性的沖突，避免發(fā)生破壞性的沖突

B.把沖突控制在有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的適當(dāng)程度

C.實(shí)事求是地分析問題

D.不以個(gè)人的情緒與判斷為原則

30.研學(xué)旅行安全服務(wù)是（）為了保障研學(xué)旅行安全

而采取的一整套服務(wù)行為的綜合性服務(wù)活動(dòng)。

A.研學(xué)旅行學(xué)生和家長(zhǎng)

B.研學(xué)旅行主辦方和承辦方

C.研學(xué)旅行學(xué)生和學(xué)校

D.研學(xué)旅行學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校

31.對(duì)研學(xué)旅行可能的隱患進(jìn)行（）分析，需要界定

出研學(xué)旅行活動(dòng)目的地及過程中哪個(gè)區(qū)域或部分是危險(xiǎn)源。

A.排查性

B.危險(xiǎn)性

C.監(jiān)督性

D.安全性

32.研學(xué)旅行課程安全應(yīng)急預(yù)案中的（）是實(shí)現(xiàn)對(duì)研

學(xué)旅行科學(xué)管理、高效實(shí)施、把事辦好的有效手段。

A.督查評(píng)價(jià)

B.綜合保障

C.應(yīng)急響應(yīng)

D.事故處理

33.在（）排查中，檢查車輛是否配備隨車滅火器，

是否處于正常使用期限。

A.研學(xué)線路安全

B.交通車輛安全隱患

C.研學(xué)基地安全隱患

D.用餐安全隱患

34.在研學(xué)旅行中，選擇保險(xiǎn)產(chǎn)品時(shí)，當(dāng)保障額度相近時(shí)，

有一項(xiàng)值得關(guān)注的內(nèi)容，就是（）。

A.急性病醫(yī)療限額

B.減免額

C.急性病醫(yī)療賠付

D.免賠額

35.《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》

要求各地教育部門和中小學(xué)校做到“活動(dòng)有方案，（），

應(yīng)急有預(yù)案”。

A.行后有備案

B.行前有備案

C.行中有備案

D.課中有備案

36.研學(xué)旅行課程安全應(yīng)急預(yù)案中的（）是實(shí)現(xiàn)對(duì)研

學(xué)旅行科學(xué)管理、高效實(shí)施、把事辦好的有效手段。

A.督查評(píng)價(jià)

B.綜合保障

C.應(yīng)急響應(yīng)

D.事故處理

37.制定研學(xué)課程目標(biāo)的步驟為（）、確定研學(xué)課程目

標(biāo)制定的內(nèi)容、撰寫研學(xué)課程目標(biāo)。

A.明確研學(xué)課程目標(biāo)制定的依據(jù)

B.分析研學(xué)課程資源特色

C.掌握研學(xué)課程主題命名的方法

D.查找課程資源

38.研究性學(xué)習(xí)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的步驟中錯(cuò)誤的是（）。

A.明確問題研究方向

B.設(shè)計(jì)課題研究主題

C.擬定研究課題

D.設(shè)計(jì)課題研究評(píng)價(jià)方案

39.在（）排查中，關(guān)注天氣變化對(duì)路況的影響，如

冰雪、大霧、暴雨、暴風(fēng)等極端天氣都會(huì)對(duì)行車線路造成安

全隱患。

A.研學(xué)線路安全

B.交通車輛安全隱患

C.研學(xué)基地安全隱患

D.用餐安全隱患

40.為了能夠及時(shí)正確地處理研學(xué)團(tuán)組可能發(fā)生的安全事故，

應(yīng)當(dāng)在研學(xué)課程工作手冊(cè)中注意事項(xiàng)板塊添加（）。

A.溫馨提示

B.應(yīng)急處理方案

C.用餐安排通知

D.天氣情況通知

三、多項(xiàng)選擇題（每小題1.5分，共30分）（每題所設(shè)選項(xiàng)

中至少有兩個(gè)正確答案，多選、少選、錯(cuò)選或不選均不得分。）

1.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，通過研學(xué)旅

行活動(dòng)要讓學(xué)生（），促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健。

A.學(xué)會(huì)做人

B.學(xué)會(huì)動(dòng)手

C.學(xué)會(huì)生存生活

D.學(xué)會(huì)動(dòng)腦

E.學(xué)會(huì)做事

2.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》要求，

將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)國家課程方案和職業(yè)院校、普通高等

學(xué)校人才培養(yǎng)方案，形成具有（）的勞動(dòng)教育課程體

系。

A.體驗(yàn)性

B.綜合性

C.實(shí)踐性

D.開放性

E.針對(duì)性

3.我國《旅游法》規(guī)定，在中華人民共和國境內(nèi)的和在中華

人民共和國境內(nèi)組織到境外的（）等形式的旅游活動(dòng)，

以及為旅游活動(dòng)提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)營活動(dòng)，適用本法。

A.游覽

B.留學(xué)

C.度假

D.休閑

E.探親

4.選擇合適的項(xiàng)目是PBL教學(xué)模式運(yùn)用的關(guān)鍵，研學(xué)旅行指

導(dǎo)師在選擇項(xiàng)目時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)（）。

A.選擇的項(xiàng)目要與核心目標(biāo)保持一致

B.選擇項(xiàng)目的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生比較感興趣、操作性強(qiáng)、可以

吸引學(xué)生主動(dòng)參與的

C.選擇的項(xiàng)目要層層推進(jìn)、富有挑戰(zhàn)

D.要對(duì)如何完成項(xiàng)目制定出可行的計(jì)劃

E.選擇項(xiàng)目的內(nèi)容應(yīng)該是研學(xué)旅行指導(dǎo)師比較擅長(zhǎng)的

5.中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括人文底蘊(yùn)、（）幾個(gè)方

面。

A.實(shí)踐創(chuàng)新

B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)

C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

D.健康生活

E.科學(xué)精神

6.研學(xué)旅行安全危機(jī)防控措施有（）。

A.健全安全教育組織機(jī)構(gòu)

B.家長(zhǎng)隨行，責(zé)任到人

C.加強(qiáng)安全教育

D.加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)

E.簡(jiǎn)化活動(dòng)安排

7.編制研學(xué)課程工作手冊(cè)主要從（）方面進(jìn)行。

A.課程教學(xué)目標(biāo)

B.工作手冊(cè)內(nèi)容

C.課程評(píng)價(jià)表單

D.接待記錄表單

E.課程安全預(yù)案

8.研學(xué)課程評(píng)價(jià)的方法可分為哪些類型的評(píng)價(jià)（）。

A.多樣性

B.量化

C.目的性

D.質(zhì)性

E.科學(xué)性

9.研學(xué)課程主題的命名經(jīng)常采用的方法包括（）。

A.諧音法

B.指代法

C.嫁接法

D.借鑒法

E.概括法

10.研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中制訂研學(xué)課程目標(biāo)的操作步驟包括:

（）。

A.明確研學(xué)課程目標(biāo)制訂的依據(jù)

B.確定研學(xué)課程目標(biāo)制訂的內(nèi)容

C.撰寫研學(xué)課程目標(biāo)

D.掌握研學(xué)相關(guān)的知識(shí)

E.了解研學(xué)相關(guān)資源

11.研學(xué)工作人員需要準(zhǔn)備的保障物資包括（）。

A.工作服

B.手舉牌及車頭牌

C.對(duì)講機(jī)及充電器

D.傳聲設(shè)備

E.學(xué)生行李牌

12.當(dāng)研學(xué)住宿的實(shí)地考察工作完成后，對(duì)于符合標(biāo)準(zhǔn)確定

使用的住宿地點(diǎn)，必須簽訂協(xié)議，其主要目的包括（