模塊一理論知識(shí)

表1單選題

賽項(xiàng)名稱手工藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)名稱CraftsArtDesign

賽項(xiàng)編號(hào)GZ107歸屬產(chǎn)業(yè)文化服務(wù)業(yè)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

題目?jī)?nèi)容題目選項(xiàng)難度系數(shù)

蘇繡是以針代筆積絲累線

而成，傳統(tǒng)的蘇繡特點(diǎn)可

A、緊B、松C、挺D、密0.55

概括為平、齊、細(xì)、（）、

勻、順、和、光八個(gè)字。

裝飾圖案的繡稿雖與其他

相比較為簡(jiǎn)單，但要注意A、線條B、花樣

0.60

其（）的數(shù)量、形式和大C、色彩D、復(fù)制

小。

抽紗刺繡起源于意大利、

法國(guó)和葡萄牙等國(guó)，是在A、宮廷B、民間

0.65

中古世紀(jì)（）刺繡基礎(chǔ)上C、田間D、作坊

發(fā)展起來(lái)的。

漢代刺繡以（）針法為A、套針B、切針

0.55

主。C、戧針D、辮子針

繡稿中的意象紋樣也稱為

A、寓意B、想象

（）紋樣，是指寄托特定0.60

C、特異D、聯(lián)想

內(nèi)容、意義的裝飾花紋。

刺繡工藝最原始的功能是A、加工B、裝飾

0.65

對(duì)服飾的（）。C、加固D、改造

在商代和西周遺址中發(fā)現(xiàn)A、青釉器B、白釉器

0.55

的（）已明顯具有瓷器的C、黑釉器D、灰釉器

基本特征。它們質(zhì)地較陶

器細(xì)膩堅(jiān)硬，胎色以灰白

居多，燒結(jié)溫度高達(dá)1100-

1200℃，胎質(zhì)基本燒結(jié)，

吸水性較弱，器表面施有

一層石灰釉。

唐代最重要的產(chǎn)品是馳名

中外的（），一直到文明的A、青瓷B、白瓷

0.60

今天還受到廣泛的喜好與C、青花瓷D、唐三彩

收藏。

南宋官窯青瓷，有粉青、

灰青和米黃三種基本色A、粉青B、灰青

0.55

調(diào)，其中以（）釉代表其C、米黃D、秘色

精品正色。

中國(guó)陶瓷史上的第一個(gè)發(fā)A、漢代B、唐代

0.60

展高峰出現(xiàn)在（）。C、宋代D、元代

“入窯一色，出窯萬(wàn)彩”A、吉州瓷B、耀州瓷

0.60

是()窯變的生動(dòng)寫照。C、鈞瓷D、以上都不對(duì)

下列題材不屬于唐代陶瓷A、駱駝俑B、力士俑

0.55

雕塑的是（）。C、瓷枕D、胡俑

云南陶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中

（）采用無(wú)釉磨光工藝,產(chǎn)

A、建水紫陶B、尼西黑陶

品清新光潔、敲擊鏗鏘有0.55

C、華寧陶器D、以上都不對(duì)

聲，可謂“體如鐵、色如

銅、亮如鏡”。

紫砂泥是指用宜興特產(chǎn)的

有色粘土（紫泥、紅泥、

綠泥）提煉制成的泥?？?/p>

A、優(yōu)雅、古樸、秀麗B、粗獷、質(zhì)

塑性極強(qiáng),非常利于雕塑

樸、厚重C、明快、輕巧、精雅0.60

成型,燒成溫度約為

D、粗獷、古拙、蒼勁

1180℃,質(zhì)地堅(jiān)硬細(xì)膩,具

有一定的吸水性和透氣性,

作品具有一種（）的藝術(shù)

風(fēng)格。

明代（）以生產(chǎn)白瓷為有

名，釉色溫潤(rùn)如玉，微帶A、龍泉窯B、定窯

0.60

牙黃，法人稱為“中國(guó)C、景德鎮(zhèn)窯D、德化窯

白”。

下列哪種陶瓷雕塑成型方

A、印坯B、注漿

式在燒成后收縮率最大0.60

C、捏塑D、堆塑

（）。

陶瓷雕塑用工具材質(zhì)不選A、竹、木B、鋁

0.65

用哪一種？（）C、石D、鐵

將粗細(xì)一致的泥條,搓完后

A、濕接法B、擠壓法

放置于托板上干燥,然后用0.65

C、按壓法D、干接法

（）可粘接成型。

明清瓷塑佛像以（）窯址

A、佛山B、宜興

的作品最為受到廣泛好0.55

C、德化D、淄博

評(píng)。

干燥過(guò)程常見的坯體缺陷A、落渣B、黏疤

0.65

是（）。C、變形和開裂D、驚釉

表2多選題

賽項(xiàng)名稱手工藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)名稱CraftsArtDesign

賽項(xiàng)編號(hào)GZ107歸屬產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

題目?jī)?nèi)容題目選項(xiàng)難度系數(shù)

A、發(fā)展文化生產(chǎn)力，

提高文化軟實(shí)力B、

在2023北京文創(chuàng)大賽現(xiàn)場(chǎng)，以比賽為媒，文化與保障人民的基本文化權(quán)

產(chǎn)業(yè)互相吸引攜手前行，演繹了一場(chǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)益，實(shí)現(xiàn)文化繁榮

0.55

勃發(fā)突進(jìn)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)秀。本次文創(chuàng)大賽的舉辦有利C、提高文化競(jìng)爭(zhēng)力，

于（）。增強(qiáng)國(guó)際影響力D、

激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活

力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)

“紅船精神”是中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神之源，它同

井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等A、偉大的創(chuàng)造精神

一起，共同構(gòu)成我黨不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力B、偉大的奮斗精神

0.65

量和寶貴精神財(cái)富，體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心的中C、偉大的團(tuán)結(jié)精神

D、偉大的夢(mèng)想精神

華民族精神。新時(shí)期中華民族精神的基本內(nèi)涵包括

（）。

A、認(rèn)真負(fù)責(zé)B、精益

古人云：“敬業(yè)何，不怠慢，不放蕩之謂也?！彼^

求精C、盡心盡力0.65

敬業(yè)是（）。D、竭盡全力

A、積極樂觀，埋頭苦

干B、整天抱怨，心

面對(duì)簡(jiǎn)單的重要性工作，你的態(tài)度是（）。煩意亂C、把每件事0.65

情做好D、完成就好

王世襄在自述詩(shī)《大樹圖歌》中,講到“款彩陷丹A、款彩B、犀皮

青,犀皮燦斑駁。更運(yùn)剞劂刀,分層剔朱綠”。據(jù)此0.55

C、剔犀D、雕漆

可知，王世襄認(rèn)為剞劂刀不應(yīng)用于（）。

A、色相B、純度

色彩的三大基本要素是（）。C、明度D、黑白0.65

在審美和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，平衡以兩種形式出現(xiàn)，A、變化B、協(xié)調(diào)

0.65

即（）。C、對(duì)稱D、均衡

A、新奇B、流行

服裝造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則有（）。C、合理D、巧妙0.65

A、氣球型B、橢圓型

下列選項(xiàng)中屬于物態(tài)型表示法的是（）。C、喇叭型D、桶型0.65

A、多樣與統(tǒng)一B、節(jié)

工藝美術(shù)品造型設(shè)計(jì)的原則有（）。奏與呆板C、對(duì)比與0.65

和諧D、張力與簡(jiǎn)化

A、木頭B、石頭

哪些是常見的雕刻材料？（）。C、鐵D、玻璃E、0.65

青銅

A、開泥B、找中心

下列屬于拉坯成型法步驟的是（）。C、開孔D、提泥及割0.55

底

A、齊針B、戧針

平繡是蘇繡中傳統(tǒng)的繡種，主要針法包括（）。C、套針D、施針0.65

唐三彩是唐代的一種陶器，以（）三色為基本釉A、黃B、綠C、紅

0.65

色，后來(lái)人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。D、白

由于玉石質(zhì)地堅(jiān)硬，且具有脆性，不宜用刀具進(jìn)行

A、砣輪B、解玉砂

雕鑿，一般使用碾磨方式進(jìn)行加工。其基本工具是C、秤砣D、水輪0.65

轉(zhuǎn)動(dòng)的（）。

A、水粉白B、鉛筆

在漆胎上拓稿的所用到的材料（）。C、紅藍(lán)復(fù)寫紙D、畫0.60

筆

A、貼金工藝B、制作

金箔是黃金錘制而成的薄片，可用于（）。金粉C、制作金片0.65

D、制作金線

A、打磨木胎B、打磨

手提式電動(dòng)研磨機(jī)可以用于（）?；姨、打磨漆胎0.65

D、推光

A、羊毛板刷B、排筆

工筆畫做大面積的平涂和渲染，需有各種寬度的

C、山貓描筆D、豬鬃0.65

（）。筆

A、浮雕B、陰刻

以下哪些是玉石雕刻的常見工藝技法？（）C、環(huán)刻D、彩繪0.65

表3是非題

賽項(xiàng)名稱手工藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)名稱CraftsArtDesign

賽項(xiàng)編號(hào)GZ107歸屬產(chǎn)業(yè)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

題目類型單選題多選題是非題

題目?jī)?nèi)容難度系數(shù)

青銅器是一種由青銅合金（紅銅與錫的合金）制成

0.56

的器具，其銅銹呈青綠色。

產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如制作標(biāo)準(zhǔn)、材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、重視

用料環(huán)節(jié)，上道下道工序連貫，在木制品制作中通0.59

盤考慮，從而保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。

南通風(fēng)箏叫“板鷂”，因?yàn)樯咸旌竽馨l(fā)出音響，所

0.55

以又叫“響箏”。

從河北省陽(yáng)原縣泥河灣地區(qū)發(fā)現(xiàn)的舊石器時(shí)代晚期

的陶片來(lái)看，中國(guó)陶器的產(chǎn)生距今已有11700多年0.65

的悠久歷史。

20世紀(jì)60年代在新疆吐魯番阿斯塔那墓出土了公

元6世紀(jì)南北朝時(shí)期的五幅交尾的對(duì)猴、對(duì)馬、對(duì)

0.60

蝶和幾何形團(tuán)花剪紙，這是今天能看到的中國(guó)最早

的剪紙出土實(shí)物。

木雕雕花的主要作用，是指制品中的絕大部分或所

有的桿件，進(jìn)行雕花處理，給人以一種富麗堂皇的0.59

感覺，但處理不好也會(huì)產(chǎn)生簡(jiǎn)練的不良反應(yīng)。

生漆是我國(guó)特產(chǎn)，俗稱“國(guó)漆”，被譽(yù)為“國(guó)寶”，

并以“涂料之王”馳名天下。我國(guó)生漆產(chǎn)量占世界0.57

總產(chǎn)量的85%以上。

職業(yè)素養(yǎng)就是在職場(chǎng)上通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)—改變—

0.55

形成而最后變成習(xí)慣的一種職場(chǎng)綜合素質(zhì)。

在設(shè)計(jì)工藝美術(shù)品時(shí)，無(wú)需對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和產(chǎn)品進(jìn)行

0.56

多次迭代和優(yōu)化。

手工編織中常用繩結(jié)都有：平結(jié)、轉(zhuǎn)平結(jié)、蛇結(jié)、0.55

雙扣結(jié)、平結(jié)活動(dòng)扣等。

模塊二創(chuàng)意設(shè)計(jì)

表4技能模塊1任務(wù)分解

賽項(xiàng)名稱手工藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)名稱ArtCraftsDesign

賽項(xiàng)編號(hào)GZ107歸屬產(chǎn)業(yè)文化服務(wù)業(yè)

任務(wù)名稱未來(lái)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

競(jìng)賽時(shí)間總時(shí)間60分鐘，其中準(zhǔn)備0分鐘、實(shí)施60分鐘、評(píng)價(jià)0分鐘

要求參賽選手圍繞"未來(lái)"這一主題進(jìn)行手工藝術(shù)設(shè)計(jì)，命題的特點(diǎn)在于給予

任務(wù)描述大的想象了較和發(fā)揮空間，要求選手能夠通過(guò)設(shè)計(jì)作品表達(dá)他們對(duì)未來(lái)的獨(dú)

特想象和展望。

對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、非遺傳承與創(chuàng)新等

對(duì)應(yīng)崗位工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、IP設(shè)計(jì)等

1.具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合創(chuàng)

新能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、造型設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)思維與表達(dá)能力；

崗位核心能力

4.具有手工藝術(shù)設(shè)計(jì)的圖形設(shè)計(jì)、繪制、三維空間表現(xiàn)等能力；

5.具有雕刻藝術(shù)品、裝飾雕刻、塑造等產(chǎn)品制作能力；

6.具有泥、布、紙、金屬、木、玉、石、磚等地方特色材料的工藝設(shè)計(jì)制作

能力；

任務(wù)名稱任務(wù)要求操作過(guò)程考核點(diǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

用大賽統(tǒng)一1.確定設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)合理1.創(chuàng)意與主題表達(dá)

崗位職務(wù)任務(wù)書

任務(wù)職責(zé)1提供的畫主題和理性：表現(xiàn)效果明確：具有創(chuàng)意度

板、紙張、念：基于設(shè)圖是否符合設(shè)和獨(dú)特性；主題表

工具等。畫計(jì)主題和定計(jì)要求，是否達(dá)和命題契合度；

筆畫出效果位，確定符符合命題造型尺度合理結(jié)構(gòu)清晰

圖、三視圖合命題主題原則。2.具備技巧與設(shè)計(jì)

或結(jié)構(gòu)圖理念、功2.功能性：設(shè)能力：具備手繪技

能、創(chuàng)意點(diǎn)計(jì)是否符合人巧和設(shè)計(jì)材料運(yùn)用

等。體工學(xué)原理，表現(xiàn)力與圖像構(gòu)圖

2.尋找靈感是否觀賞性或和透視繪畫；對(duì)光

和素材：以實(shí)用性強(qiáng)影和色彩的運(yùn)用能

命題為意象3.美學(xué)效夠有一定把握度

構(gòu)思1個(gè)創(chuàng)

果：整體設(shè)計(jì)3.藝術(shù)表現(xiàn)力：作

意效果圖

是否美觀，是品整體的視覺效果

形。

否具備藝術(shù)感和藝術(shù)感染力好。

染力

3.三視圖：4.材料和色彩

做出設(shè)計(jì)作搭配：材料和

品的正視色彩搭配是否

圖、測(cè)試協(xié)調(diào)，風(fēng)格是

圖、俯視否統(tǒng)一，是否

圖。符合當(dāng)代審美

4.完成手繪和目標(biāo)用戶的

效果圖：根喜好

據(jù)競(jìng)賽要求5.細(xì)節(jié)處理：

和設(shè)計(jì)要求

設(shè)計(jì)中是否考

完成一幅效

慮了細(xì)節(jié)處

果圖，表達(dá)

理，造型協(xié)

主體角度效

調(diào)。

果，賦予色6.創(chuàng)新性：

彩、材質(zhì)和設(shè)計(jì)是否具備

光影效果，創(chuàng)新性，是否

增強(qiáng)視覺感具有獨(dú)特的設(shè)

受。計(jì)元素，是否

5.最終審核具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

和確認(rèn)：最力。

終審核和確

認(rèn)設(shè)計(jì)稿，

確保符合功

能需求和設(shè)

計(jì)要求。

闡述設(shè)計(jì)理

1.設(shè)計(jì)說(shuō)明表述清

設(shè)計(jì)說(shuō)明：念，突出創(chuàng)

晰：

在方案圖紙意性和創(chuàng)新

上用文字加描述設(shè)計(jì)思路和

性，說(shuō)明設(shè)表述清晰，思

以說(shuō)明設(shè)計(jì)

任務(wù)職責(zé)2路明確，與設(shè)創(chuàng)作過(guò)程的

理念、構(gòu)思、計(jì)作品能夠

材質(zhì)、色彩、吸引消費(fèi)者計(jì)作品吻合。闡述作品意義和

尺寸進(jìn)行版

的注意特創(chuàng)作理念的創(chuàng)新性

式設(shè)計(jì)。

色。版式清晰布局合理

1.工作要求：闡明設(shè)計(jì)主題，符合設(shè)計(jì)比賽崗位的工作要求，例如熟練掌握

相關(guān)的表現(xiàn)工具，具備較好的造型設(shè)計(jì)能力，有一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等。

崗位工作規(guī)范

2.工作流程：規(guī)定手工藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽崗位的工作流程，用戶需求分析、概念

草圖、三視圖、效果圖、版面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。

3.設(shè)計(jì)質(zhì)量：制定手工藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽崗位的設(shè)計(jì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，例如設(shè)計(jì)創(chuàng)意新

穎、符合市場(chǎng)需求、滿足用戶需求、造型流暢美觀等。

4.安全制作、不交流、不互相借工具材料、保持考位衛(wèi)生整潔

5.文檔管理：要求手工藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽崗位對(duì)設(shè)計(jì)文檔進(jìn)行規(guī)范管理，包括版

本控制、備份存儲(chǔ)、文檔歸檔等。

6.安全保密：要求手工藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽崗位嚴(yán)格遵守保密條款，保護(hù)比賽中涉

及的機(jī)密信息和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：比賽場(chǎng)地應(yīng)該滿足安全、整潔、通風(fēng)、照明等基本條件，以便

參賽選手能夠充分展示設(shè)計(jì)作品的各個(gè)細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)該有足夠的空

間來(lái)容納所有參賽選手和設(shè)備；場(chǎng)地的地面應(yīng)平整、光潔，比賽所需的電力

賽項(xiàng)賽場(chǎng)準(zhǔn)備

和網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施也應(yīng)得到充分考慮。

2.材料準(zhǔn)備：比賽所需的材料應(yīng)在比賽前統(tǒng)一購(gòu)買，并應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和檢

查。材料應(yīng)保證質(zhì)量，同時(shí)也要考慮到材料的可持續(xù)性和環(huán)保性。

3.設(shè)備準(zhǔn)備：比賽需要用到的設(shè)備應(yīng)提前測(cè)試和調(diào)試，包括但不限于監(jiān)控設(shè)

備、工作臺(tái)、繪圖板等。

4.檢測(cè)工具準(zhǔn)備：比賽需要用到的檢測(cè)工具應(yīng)具備高精度和可靠性，以確保

比賽結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。

5.安全防護(hù)要求：在比賽過(guò)程中，應(yīng)該注意安全防護(hù)，確保選手和觀眾的人

身安全。比如應(yīng)設(shè)置防護(hù)網(wǎng)、安全警示標(biāo)志等安全防護(hù)措施。

6.培訓(xùn)和指導(dǎo)：在比賽前，組委會(huì)應(yīng)該組織相關(guān)專家的說(shuō)明指導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)參

賽選手進(jìn)行充分的培訓(xùn)，幫助選手了解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，提高選手的競(jìng)

技水平和比賽參與度。組委會(huì)應(yīng)制定比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并確保評(píng)分過(guò)程

的公正和透明。參賽選手也應(yīng)充分了解比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便更好地準(zhǔn)

備比賽。

7.評(píng)審準(zhǔn)備：組委會(huì)應(yīng)該組織專業(yè)的評(píng)審團(tuán)隊(duì)，對(duì)比賽作品進(jìn)行評(píng)審，并給

出專業(yè)的評(píng)價(jià)和建議。評(píng)審團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有豐富的設(shè)計(jì)和制造經(jīng)驗(yàn)，并能夠準(zhǔn)

確地評(píng)價(jià)選手的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)水平。

1.參賽者應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽場(chǎng)地，并在比賽前進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作

2.比賽期間應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則和安全要求。

3.比賽期間不得妨礙其他參賽者或工作人員的正常工作。

4.比賽結(jié)束后，參賽者需要及時(shí)清理和整理自己的工作區(qū)域，保持比賽現(xiàn)場(chǎng)

的整潔和安全。

注意事項(xiàng)

5.參賽者要尊重評(píng)委和其他人員的工作，并接受他們的評(píng)價(jià)和決定

6.比賽前參賽者需要認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，了解比賽內(nèi)容和要求，

以便更好地準(zhǔn)備和參賽。

7.參賽者需要在比賽期間保持良好的心態(tài)，克服壓力和困難，以最佳狀態(tài)發(fā)

揮自己的能力。

模塊三工藝制作

表5技能模塊3任務(wù)分解

賽項(xiàng)名稱手工藝術(shù)設(shè)計(jì)英語(yǔ)名稱ArtCraftsDesign

賽項(xiàng)編號(hào)GZ107歸屬產(chǎn)業(yè)文化服務(wù)業(yè)

任務(wù)名稱未來(lái)

賽項(xiàng)組別

中職組高職組

□學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)學(xué)生組□教師組□師生同賽試點(diǎn)賽項(xiàng)

競(jìng)賽時(shí)間總時(shí)間180分鐘，其中準(zhǔn)備0分鐘、實(shí)施180分鐘、評(píng)價(jià)0分鐘

要求參賽選手圍繞"未來(lái)"這一主題進(jìn)行手工藝術(shù)設(shè)計(jì)，命題的特點(diǎn)在于給予

任務(wù)描述大的想象了較和發(fā)揮空間，要求選手能夠通過(guò)設(shè)計(jì)作品表達(dá)他們對(duì)未來(lái)的獨(dú)

特想象和展望。

對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、非遺傳承與創(chuàng)新等

對(duì)應(yīng)崗位工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、IP設(shè)計(jì)等

1.具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合創(chuàng)

新能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、造型設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)思維與表達(dá)能力；

崗位核心能力

4.具有手工藝術(shù)設(shè)計(jì)的圖形設(shè)計(jì)、繪制、三維空間表現(xiàn)等能力；

5.具有雕刻藝術(shù)品、裝飾雕刻、塑造等產(chǎn)品制作能力；

6.具有泥、布、紙、金屬、木、玉、石、磚等地方特種材料的工藝設(shè)計(jì)制作

能力；

任務(wù)名稱任務(wù)要求操作過(guò)程考核點(diǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

用大賽提供1.根據(jù)設(shè)計(jì)1.符合命題：1.創(chuàng)意與主題表達(dá)

崗位職務(wù)任務(wù)書

任務(wù)職責(zé)1的材料工具主題和理主題表達(dá)和命是否突出：具有創(chuàng)意

或自帶特色念，確定作題契合度相度和獨(dú)特性；主題表

材料制作完品功能、創(chuàng)符。達(dá)和命題契合；具有

成一件命題意點(diǎn)等。2.抽象性：題實(shí)用性和可展示性

的手工藝術(shù)2.以命題進(jìn)目沒有具體限2.技巧與工藝運(yùn)用

設(shè)計(jì)作品或行材料。定作品形式、是否精湛：手工藝技

物品、視頻3.完成造型材料等要求，巧的運(yùn)用嫻熟；材料

等。制作，增強(qiáng)選手可以根據(jù)運(yùn)用和工藝處理、規(guī)

視覺感受。自己的創(chuàng)意和范操作保持考位整

4.最終審核技術(shù)選擇適合潔；技術(shù)難度和復(fù)雜

和確認(rèn)：最的設(shè)計(jì)風(fēng)格和度合理。

終審核和確工藝。3.是否具有藝術(shù)表

認(rèn)制作稿，3.工藝制作思現(xiàn)力：藝術(shù)風(fēng)格和表

確保符合功路：參賽選手現(xiàn)手法；色彩運(yùn)用和

可以從不同角

能需求和設(shè)度出發(fā)，例如視覺效果；整體美感

計(jì)要求。通過(guò)手工創(chuàng)意和藝術(shù)感染力。

設(shè)計(jì)表現(xiàn)主題

的美感，利用

手工制作方式

創(chuàng)造出獨(dú)特的

作品。

4.美感表達(dá)：

作品需要能夠

傳達(dá)對(duì)命題的

獨(dú)特理解和感

悟。

5.創(chuàng)新性：在

表達(dá)自然之美

的同時(shí)，選手

可以嘗試融入

當(dāng)代元素、技

術(shù)或者材料，

突破傳統(tǒng)的表

現(xiàn)方式，展示

自己的創(chuàng)新思

維和藝術(shù)實(shí)

踐。

整體而言，命

題要求選手通

過(guò)手工藝術(shù)設(shè)

計(jì)作品來(lái)表達(dá)