校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)_第1頁(yè)
校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)_第2頁(yè)
校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)_第3頁(yè)
校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)_第4頁(yè)
校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE校園的美好時(shí)光寫景作文(7篇)校園的美好時(shí)光寫景作文篇1陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)葉,灑在青石板路上,斑駁的光影在空氣中跳躍。校園的早晨,總那么寧?kù)o而美好。我走在通往教室的小路上,腳下的青石板發(fā)出清脆的響聲。路旁的法國(guó)梧桐,葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在向我招手。突然,一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖,我忍不住停下腳步,深深地吸一口。那香氣,淡雅而清新,讓人心曠神怡。教室里,同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到齊。大家圍坐在一起,討論著昨天的作業(yè)。我坐在窗邊,看著窗外的景色。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在訴說(shuō)著什么。我沒(méi)想到,這簡(jiǎn)單的風(fēng)聲,竟然能讓我如此陶醉。上課鈴聲響起,老師走進(jìn)教室。她面帶微笑,目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。我看著她的眼睛,突然覺(jué)得,那雙眼睛里充滿對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。老師開(kāi)始講課,她的聲音溫柔而富有感染力。我專注地聽(tīng)著,仿佛能聽(tīng)到她聲音中的每一個(gè)音符。課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)一起走到操場(chǎng)上。陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上綠草如茵。我們踢著足球,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。突然,一個(gè)球飛向我,我伸手接住,球在手中發(fā)出“啪”的一聲。那一刻,我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。下午的陽(yáng)光更加熾熱,我們躲進(jìn)教室里,享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。同學(xué)們圍坐在一起,討論著即將到來(lái)的考試。我看著他們認(rèn)真的表情,突然覺(jué)得,原來(lái)學(xué)習(xí)也可以如此有趣。放學(xué)后,我走在回家的路上。夕陽(yáng)西下,天空被染成一片金黃。我看著夕陽(yáng),突然覺(jué)得,校園的每一個(gè)角落都充滿美好。那一刻,我明白,校園的美好時(shí)光,不僅僅因?yàn)轱L(fēng)景如畫,更因?yàn)槟切┡惆槲覀兂砷L(zhǎng)的美好回憶。校園的美好時(shí)光寫景作文篇2校園里,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在青石小徑上,斑駁的光影與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)交織,構(gòu)成青春最美好的畫卷。時(shí)光荏苒,那段美好的校園生活,至今仍歷歷在目。記憶中,早晨的第一縷陽(yáng)光照在教室的窗戶上,同學(xué)們帶著對(duì)新一天的熱情和期待,陸續(xù)走進(jìn)教室。那時(shí)候,我們還年輕,對(duì)未來(lái)的憧憬無(wú)限,仿佛整個(gè)世界都在我們的腳下。課堂上,老師們用他們的智慧和熱情點(diǎn)燃我們求知的火焰。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、語(yǔ)文老師豐富的語(yǔ)言、物理老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)都我們受益匪淺。每當(dāng)課間休息,同學(xué)們便聚集在走廊,交流著各自的學(xué)習(xí)心得,那份純粹的情誼,如今回想起來(lái),真無(wú)價(jià)之寶。校園的操場(chǎng)上,我們揮灑汗水,奔跑、跳躍,青春的身影在陽(yáng)光下格外耀眼。課余時(shí)間,我們還參加各種社團(tuán)活動(dòng),如籃球、足球、合唱、舞蹈等,這些活動(dòng)不僅豐富我們的校園生活,也鍛煉我們的身體和意志。每年的校園文化節(jié),更我們展示才藝的舞臺(tái)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,贏得觀眾的熱烈掌聲。那一刻,我們感受到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量,也明白付出與收獲的關(guān)系。如今,我們已告別校園,踏入社會(huì)。但那段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)留在我們的心中。它教會(huì)我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏和堅(jiān)持,成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。愿我們不忘初心,砥礪前行,將校園里的美好時(shí)光,轉(zhuǎn)化為人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力。我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)!校園的美好時(shí)光寫景作文篇3陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,斑駁地灑在青石板上,微風(fēng)輕拂,帶著書香的氣息,校園里彌漫著青春的旋律。這里知識(shí)的殿堂,夢(mèng)想的起點(diǎn),也我心中最美好的時(shí)光。春天的校園,萬(wàn)物復(fù)蘇。櫻花如云,粉嫩的花瓣輕輕飄落,宛如精靈的羽毛,在空中翩翩起舞。柳樹(shù)抽出嫩芽,搖曳生姿,仿佛在向世界宣告春天的到來(lái)。操場(chǎng)上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),盡情地享受著春日的溫暖。夏天的校園,綠意盎然。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑在籃球場(chǎng)上,留下斑駁的光影。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,汗水灑滿大地,青春的氣息彌漫在空氣中。圖書館里,同學(xué)們埋頭苦讀,沉浸在知識(shí)的海洋中,享受著寧?kù)o與安寧。秋天的校園,金黃滿地。銀杏樹(shù)葉像火焰一樣燃燒,把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。同學(xué)們?cè)诼淙~鋪成的小徑上漫步,談?wù)撝磥?lái)的夢(mèng)想。教室里,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,思考著人生的價(jià)值。冬天的校園,白雪皚皚。同學(xué)們?cè)谘┑乩镦覒颍粝麓_印。校園里的樹(shù)木被雪覆蓋,仿佛穿上一件銀白的衣裳。寒風(fēng)中,同學(xué)們相互依偎,分享著溫暖的故事。校園的美好時(shí)光,如同一條五彩斑斕的絲帶,串聯(lián)起我們青春的記憶。在這里,我們學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)珍惜。這些美好的時(shí)光,將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中,成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。校園的美好時(shí)光寫景作文篇4陽(yáng)光灑在校園的小路上,樹(shù)影婆娑,微風(fēng)輕拂。春天,校園里的櫻花開(kāi),粉嫩的花瓣在春風(fēng)中翩翩起舞,像一群可愛(ài)的精靈。記得有一次,我和朋友們?cè)跈鸦?shù)下拍照,笑聲和花瓣飄落聲交織在一起,那一刻,時(shí)間仿佛靜止。夏天,校園里的知聲此起彼伏,蟬鳴聲中,同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水。傍晚,我們會(huì)在操場(chǎng)上散步,看著夕陽(yáng)西下,天邊的云彩像一幅美麗的畫卷。那時(shí)候,我們總約好一起去看流星雨,雖然很多時(shí)候,我們等到的失望,但那份期待的心情,卻我們覺(jué)得無(wú)比珍貴。秋天,校園里的銀杏葉黃,落葉鋪滿小路,踩在腳下沙沙作響。我們會(huì)在落葉堆里嬉戲,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每個(gè)角落。秋天,也收獲的季節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)在教室里分享自己的學(xué)習(xí)心得,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。冬天,校園里的雪花飄落,給大地披上一層銀裝。我們會(huì)在雪地里打雪仗、堆雪人,歡聲笑語(yǔ)在雪地里回蕩。冬天,雖然寒冷,但那份溫暖和快樂(lè),卻我們忘記寒冷。校園的每個(gè)季節(jié)都有它的美好,就像我們的大學(xué)生活,充滿歡聲笑語(yǔ)和難忘的回憶。在這里,我們成長(zhǎng),我們學(xué)習(xí),我們收獲,也在這里,我們留下最美好的青春記憶。校園的美好時(shí)光寫景作文篇5陽(yáng)光明媚的早晨,校園里彌漫著清新的空氣。走在熟悉的校園小道上,兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木,偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴,讓人心情愉悅。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在熱情洋溢地跑步。他們的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,像跳躍的音符,譜寫著青春的樂(lè)章。不遠(yuǎn)處,幾個(gè)同學(xué)圍在一起,討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,臉上洋溢著認(rèn)真和專注。教室里,老師們正在耐心地講解知識(shí)。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言,將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變得簡(jiǎn)單易懂。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,不時(shí)地點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“嗯,我明白!”課間,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?,分享著彼此的快?lè)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,有的同學(xué)在圖書館里閱讀書籍,還有的同學(xué)在花壇邊欣賞著盛開(kāi)的花朵。傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)的余暉灑在校園里,將一切都染上金色的光輝。同學(xué)們帶著滿滿的收獲,踏著輕快的步伐,離開(kāi)校園。這就我校園的美好時(shí)光,充滿歡聲笑語(yǔ)和青春的氣息。在這里,我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),留下美好的回憶。每當(dāng)回憶起這段時(shí)光,心中總充滿溫暖和感動(dòng)。校園的美好時(shí)光寫景作文篇6校園的美好時(shí)光校園里,那片綠油油的草地,總讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾。記得有一次,我和幾個(gè)好朋友在草地上曬太陽(yáng),看著天空飄過(guò)的朵朵白云,我們講著笑話,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。那一刻,我覺(jué)得時(shí)間都慢下來(lái),生活原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單快樂(lè)。校園的樹(shù),長(zhǎng)得又高又壯,每當(dāng)夏天的午后,我們躲在樹(shù)蔭下,聽(tīng)著知聲聲,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰,那種涼爽和愜意,至今都讓我懷念不已。教室里,那一張張課桌椅,見(jiàn)證我們的青春。記得有一次,我在課堂上突然生病,老師把我扶到教室外,還細(xì)心地為我買來(lái)藥。那一刻,我感受到師生之間深厚的情誼。校園的食堂,那香噴噴的飯菜,總讓人垂涎欲滴。我記得有一次,我因?yàn)榧影鄾](méi)有吃晚飯,回到校園時(shí),食堂的飯菜已經(jīng)賣光。我只好跑到小賣部,買一包方便面,泡好后,那股香氣瞬間讓我食欲大增。校園的操場(chǎng),那片空曠的場(chǎng)地,我們揮灑汗水的舞臺(tái)。記得有一次,我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加百米賽跑。雖然最后沒(méi)有拿到名次,但那種拼搏的精神,讓我終身難忘。校園的美好時(shí)光,就像一首美妙的歌,讓人陶醉其中。那些日子,簡(jiǎn)單而快樂(lè),充滿青春的氣息。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光,我總會(huì)感慨萬(wàn)分,感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的日子。校園的美好時(shí)光寫景作文篇7校園里,那棵老槐樹(shù)下的石凳,承載我無(wú)數(shù)美好的回憶。夏天,太陽(yáng)火辣辣的,我們一群小伙伴就會(huì)躲在那樹(shù)蔭下,一邊扇著扇子,一邊聽(tīng)老師講那些有趣的故事。那樹(shù),那石凳,還有那樹(shù)蔭下歡聲笑語(yǔ)的日子,真讓人懷念啊!還記得那個(gè)下雨天,我撐著傘,在操場(chǎng)上跑步。突然,我看到小麗也撐著傘,和我跑在同一條道上。我們倆相視一笑,那一刻,心里暖洋洋的。校園的跑道,見(jiàn)證我們的友誼,也見(jiàn)證我們的青春。還有那次文藝匯演,我演主角,臺(tái)下的同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論