2025最新初三英語中考第一輪復習資料（全面覆蓋·夯實基礎）一、復習目標中考第一輪復習的核心是“全面梳理教材基礎，系統(tǒng)構建知識網(wǎng)絡”，重點解決：

1.詞匯：掌握課標要求的1500-1600個核心詞匯（含高頻短語、構詞法拓展）；2.語法：系統(tǒng)回顧初中五大基本時態(tài)（一般現(xiàn)在/過去/將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時）、三大從句（賓語從句、定語從句、狀語從句）、被動語態(tài)、非謂語動詞（todo/doing）等；3.功能話題：圍繞“人與自我”“人與社會”“人與自然”三大主題，覆蓋學校生活、家庭日常、健康飲食、環(huán)境保護、興趣愛好、節(jié)假日等中考高頻話題；4.題型技巧：初步接觸中考題型（聽力、單選、完形、閱讀、寫作）的命題特點與基礎解題思路。二、復習內容與策略模塊一：詞匯與短語（核心基礎）1.課標高頻詞匯分類速記按主題分類記憶（附例句與拓展），重點關注一詞多義、短語搭配、構詞法（前綴/后綴/合成詞）。（1）個人情況（PersonalInformation）詞匯：hobby（愛好→hobbies復數(shù)）、dream（夢想→dreamof/aboutdoing）、ability（能力→havetheabilitytodo）、responsibility（責任）、character（性格，品質）短語：begoodat（擅長）、beinterestedin（對…感興趣）、careabout（關心）、makeadecision（做決定）拓展：personality（n.

性格）=character；talent（n.

天賦）→talented（adj.有天賦的）（2）家庭與人際關系（Family&Relationships）詞匯：relative（親戚→relatives復數(shù)）、generation（代）、communication（交流→communicatewithsb.）、argument（爭吵）短語：geton/alongwith（與…相處融洽）、takecareof（照顧）、arguewithsb.aboutsth.（因某事和某人爭吵）例句：Igetonwellwithmyclassmatesbecauseweoftencommunicatewitheachother.（我和同學相處得好，因為我們經常交流。）（3）學校生活（SchoolLife）詞匯：textbook（教科書）、lecture（講座）、exam（=examination）、course（課程）、graduation（畢業(yè)）短語：takenotes（記筆記）、preparefor（為…做準備）、after-schoolactivities（課外活動）、failtheexam（考試不及格）拓展：primaryschool（小學）→middle/highschool（中學）→university（大學）（4）健康與生活方式（Health&Lifestyle）詞匯：diet（飲食→balanceddiet均衡飲食）、exercise（鍛煉→takeexercise/doexercise）、stress（壓力→understress）、sleep（睡眠）短語：keephealthy/fit（保持健康）、giveup（放棄，如giveupsmoking）、stayuplate（熬夜）例句：Eatingmorevegetablesandexercisingregularlycanhelpyoukeepfit.（多吃蔬菜并定期鍛煉能幫你保持健康。）（5）興趣愛好與娛樂（Hobbies&Entertainment）詞匯：chess（國際象棋）、photography（攝影）、concert（音樂會）、drama（戲?。ollection（收藏→astampcollection郵票收藏）短語：gofishing（釣魚）、watchmovies（看電影）、playmusicalinstruments（演奏樂器）2.詞匯專項訓練（示例）題型1：根據(jù)中文提示寫單詞（首字母/中文）

1.My______(夢想)istobecomeadoctorinthefuture.（答案：dream）2.Weshould______(關心)theenvironmentandprotectanimals.（答案：careabout）3.Readingisagood______(愛好)toimproveourselves.（答案：hobby）題型2：用所給詞的適當形式填空

1.Shehasthe______(able)tosolvedifficultmathproblems.（答案：ability，able的名詞形式）2.Myparentsoftenencourageme______(take)exerciseeverymorning.（答案：totake，encouragesb.todosth.）模塊二：語法核心（重難點突破）1.五大基本時態(tài)（中考占比40%+）時態(tài)結構（肯定句）時間標志詞例句一般現(xiàn)在時主語+V原/V三單（s/es）always,often,usually,neverHegoestoschoolbybike.一般過去時主語+V過去式（ed/不規(guī)則）yesterday,lastweek,in2020Theyplayedfootballyesterday.一般將來時will+V原/begoingto+V原tomorrow,nextyear,soonIwillvisitmygrandma./Sheisgoingtostudyabroad.現(xiàn)在進行時am/is/are+V-ingnow,atthemoment,Look！Look！Theyareplayingbasketball.現(xiàn)在完成時have/has+V過去分詞since,for,already,yet,everIhavefinishedmyhomework.易錯點：

-現(xiàn)在完成時vs一般過去時：現(xiàn)在完成時強調“對現(xiàn)在的影響”（如Ihavelostmykey.→現(xiàn)在沒有鑰匙），一般過去時只陳述“過去發(fā)生”（如Ilostmykeyyesterday.→僅說明昨天丟了）。

-第三人稱單數(shù)（he/she/it等）在一般現(xiàn)在時中動詞加s/es（如Shelikesmusic.）。2.三大從句（中考高頻考點）（1）賓語從句（重點：語序+時態(tài)）語序：必須是陳述句語序（即“引導詞+主語+謂語”）。錯誤：Doyouknowwhereishe?→正確：Doyouknowwhereheis?引導詞：問“什么”用what（如Idon’tknowwhathewants.）；問“是否”用if/whether（如SheaskedifIlikedthebook.）；問“時間/地點/原因”用when/where/why（如Canyoutellmewhenthemeetingstarts?）。時態(tài)：主現(xiàn)從不限，主過從必過（若主句是過去時，從句也要用過去時態(tài)）。（2）定語從句（基礎：that/which/who引導）結構：先行詞（名詞/代詞）+引導詞（that/which/who）+從句。例：Theboywhoiswearingahatismybrother.（先行詞是“boy”，引導詞用who指人）；ThebookthatIboughtyesterdayisinteresting.（先行詞是“book”，引導詞用that/which指物）。注意：先行詞是人且作主語時，可用who/that；先行詞是物時，可用which/that。3.被動語態(tài)（中考?？家话悻F(xiàn)在/過去/將來時的被動）結構：be+V過去分詞（by+動作執(zhí)行者，可省略）。一般現(xiàn)在時：am/is/are+done（如Theclassroomiscleanedeveryday.）；一般過去時：was/were+done（如Thebikewasstolenlastnight.）；一般將來時：willbe+done（如Theworkwillbefinishedtomorrow.）。4.非謂語動詞（todovsdoing）用法todo（不定式）doing（動名詞/現(xiàn)在分詞）目的wanttodo,hopetodo（無直接目的義）習慣/喜好liketodo（偶爾）,likedoing（經常）enjoydoing,minddoing其他常見forgettodo（忘了要做）,remembertodo（記得要做）forgetdoing（忘了做過）,rememberdoing（記得做過）模塊三：功能話題（中考高頻場景）1.學校生活（SchoolLife）常見表達：課程與學習：What’syourfavoritesubject?Whydoyoulikeit?（你最喜歡的科目是什么？為什么？）校園活動：Wehavealotofafter-schoolactivities,suchasbasketballgamesandartfestivals.（我們有很多課外活動，比如籃球賽和藝術節(jié)。）學習困難：Ihavetrouble/difficulty(in)doingsth.（我在做某事方面有困難），如Ihavetroubleunderstandingmathproblems.2.健康與生活方式（Health&Lifestyle）常見表達：健康建議：Youshouldeatabalanceddietandtakeexerciseregularly.（你應該均衡飲食并定期鍛煉。）壓力管理：Listeningtomusiccanhelpusrelax.（聽音樂能幫助我們放松。）習慣描述：Igotobedearlyandgetupearlytokeephealthy.（我早睡早起以保持健康。）3.環(huán)境保護（EnvironmentalProtection）常見表達：問題描述：Theenvironmentisgettingworsebecauseofpollution.（由于污染，環(huán)境正在變差。）解決措施：Weshouldplantmoretreesandreducetheuseofplasticbags.（我們應該多種樹并減少塑料袋的使用。）模塊四：題型技巧（初步入門）1.聽力（30分）預讀技巧：聽前快速瀏覽題目和選項，圈畫關鍵詞（如時間、地點、人物）。抓關鍵詞：注意轉折詞（but,however）、數(shù)字（時間、價格）、語氣（如驚訝、抱歉）。2.單項選擇（15-20分）步驟：先看題干（抓關鍵詞，如時態(tài)標志詞、疑問詞），再排除明顯錯誤選項，最后驗證邏輯。高頻考點：冠詞（a/an/the）、代詞（人稱/物主/反身代詞）、介詞（in/on/at）、情態(tài)動詞（can/must/should）、時態(tài)與語態(tài)。3.完形填空（10-15分）方法：通讀全文→理解主旨→逐題分析（先易后難，注意上下文邏輯和固定搭配）。技巧：關注空前后的關鍵詞（如動詞→賓語/介詞；形容詞→情感色彩）。4.閱讀理解（30-40分）細節(jié)題：直接在文中找對應信息（注意同義替換）。推理題：根據(jù)上下文邏輯推斷（如作者意圖、隱含意義）。主旨題：關注首段、尾段及每段首句（總結全文中心）。三、復習計劃建議（第一輪：2-3個月）1.詞匯攻堅（第1-2周）：按主題分類背誦核心詞匯（每天20-30個），用“單詞本”整理易錯詞和短語。2.語法梳理（第3-6周）：按模塊復習時態(tài)、從句、語態(tài)等，結合例句理解規(guī)則，做針對性練習（如“用所給詞的正確形式填空”）。3.話題積累（第7-8周）：針對高頻話題（如健康、環(huán)保），背誦萬能句型和表達（如建議句：You’dbetter…/It’sagoodideato…）。4.基礎檢測（每周末）：做一套單元綜合小卷（詞匯+語法+閱讀），分析錯題并總結漏洞。附：中考高