2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案_第1頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案_第2頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案_第3頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案_第4頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高中語(yǔ)文高二上冊(cè)期中試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是:A.潛移默化(qián)氣息(qì)惟妙惟肖(xiào)B.恍然大悟(huǎng)懲罰(chéng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)C.惟獨(dú)(wéi)潛能(qián)氣急敗壞(qì)D.惟恐(wéi)氣氛(qì)強(qiáng)顏歡笑(qiǎng)答案:B2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.惟妙惟肖氣息奄奄?gòu)?qiáng)詞奪理B.惟獨(dú)是它潛能無(wú)限氣急敗壞C.惟恐天下不亂潛移默化氣氛濃厚D.惟妙惟肖氣息奄奄?gòu)?qiáng)顏歡笑答案:A3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是:A.他不僅聰明,而且勤奮,還非常努力。B.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力。C.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。D.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。答案:C4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案:D5.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是:A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像平地一聲雷。D.他的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。答案:B6.下列句子中,成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是:A.他做事總是馬馬虎虎,敷衍了事。B.他做事總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。C.他做事總是敷衍了事,馬馬虎虎。D.他做事總是敷衍了事,敷衍了事。答案:D7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育很好。D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育很不好。答案:C8.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是:A.他不僅聰明,而且勤奮,還非常努力。B.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力。C.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。D.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。答案:C9.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是:A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像平地一聲雷。D.他的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。答案:B10.下列句子中,成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是:A.他做事總是馬馬虎虎,敷衍了事。B.他做事總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。C.他做事總是敷衍了事,馬馬虎虎。D.他做事總是敷衍了事,敷衍了事。答案:D二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是:A.潛移默化(qián)氣息(qì)惟妙惟肖(xiào)B.恍然大悟(huǎng)懲罰(chéng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)C.惟獨(dú)(wéi)潛能(qián)氣急敗壞(qì)D.惟恐(wéi)氣氛(qì)強(qiáng)顏歡笑(qiǎng)答案:ABCD2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.惟妙惟肖氣息奄奄?gòu)?qiáng)詞奪理B.惟獨(dú)是它潛能無(wú)限氣急敗壞C.惟恐天下不亂潛移默化氣氛濃厚D.惟妙惟肖氣息奄奄?gòu)?qiáng)顏歡笑答案:ACD3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是:A.他不僅聰明,而且勤奮,還非常努力。B.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力。C.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。D.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。答案:AC4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案:BCD5.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是:A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像平地一聲雷。D.他的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。答案:B6.下列句子中,成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是:A.他做事總是馬馬虎虎,敷衍了事。B.他做事總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。C.他做事總是敷衍了事,馬馬虎虎。D.他做事總是敷衍了事,敷衍了事。答案:CD7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育很好。D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育很不好。答案:BC8.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是:A.他不僅聰明,而且勤奮,還非常努力。B.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力。C.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。D.他不僅聰明,而且勤奮,非常努力,這是大家公認(rèn)的。答案:AC9.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是:A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像平地一聲雷。D.他的聲音像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。答案:B10.下列句子中,成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是:A.他做事總是馬馬虎虎,敷衍了事。B.他做事總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。C.他做事總是敷衍了事,馬馬虎虎。D.他做事總是敷衍了事,敷衍了事。答案:CD三、判斷題(每題2分,共10題)1.“潛移默化”中的“潛”讀作“qián”。答案:正確2.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。答案:正確3.“氣急敗壞”中的“氣”讀作“qì”。答案:正確4.“強(qiáng)詞奪理”中的“強(qiáng)”讀作“qiǎng”。答案:正確5.“恍然大悟”中的“恍”讀作“huǎng”。答案:正確6.“潛能”中的“潛”讀作“qián”。答案:正確7.“惟獨(dú)”中的“惟”讀作“wéi”。答案:正確8.“惟恐”中的“惟”讀作“wéi”。答案:正確9.“強(qiáng)顏歡笑”中的“強(qiáng)”讀作“qiǎng”。答案:正確10.“氣氛”中的“氣”讀作“qì”。答案:正確四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述“潛移默化”的含義及其在文中的用法。答案:“潛移默化”指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺(jué)中受到外來(lái)影響而發(fā)生變化。在文中,它可以用來(lái)形容某種思想或行為在不經(jīng)意間對(duì)人的影響,使人在不知不覺(jué)中受到教育或啟發(fā)。2.簡(jiǎn)述“惟妙惟肖”的含義及其在文中的用法。答案:“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。在文中,它可以用來(lái)形容對(duì)人物、事件或場(chǎng)景的描寫(xiě)非常生動(dòng)、形象,使讀者能夠感受到作者想要表達(dá)的情感和意境。3.簡(jiǎn)述“氣急敗壞”的含義及其在文中的用法。答案:“氣急敗壞”形容因憤怒或慌張而失去理智、行為失常。在文中,它可以用來(lái)形容人物在某種情境下的情緒反應(yīng),使讀者能夠感受到人物的心理狀態(tài)和情感變化。4.簡(jiǎn)述“強(qiáng)詞奪理”的含義及其在文中的用法。答案:“強(qiáng)詞奪理”指無(wú)理強(qiáng)辯,明明理虧卻硬要爭(zhēng)辯。在文中,它可以用來(lái)形容人物在某種情境下的行為表現(xiàn),使讀者能夠感受到人物的性格特點(diǎn)和情感狀態(tài)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論“潛移默化”在教育和學(xué)習(xí)中的作用。答案:“潛移默化”在教育和學(xué)習(xí)中起著重要作用。它強(qiáng)調(diào)教育不僅僅是通過(guò)課堂教學(xué)和書(shū)本知識(shí)傳授,更重要的是通過(guò)環(huán)境、氛圍和榜樣等途徑,使學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育和啟發(fā)。這種教育方式能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣和綜合素質(zhì),使他們?cè)跐撘颇谐砷L(zhǎng)為一個(gè)更好的人。2.討論“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。答案:“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中起著重要作用。它能夠使讀者更加生動(dòng)地感受到作者想要表達(dá)的情感和意境,使文學(xué)作品更加生動(dòng)、形象,更具感染力。通過(guò)對(duì)人物、事件或場(chǎng)景的惟妙惟肖的描寫(xiě),讀者能夠更好地理解作者的思想和情感,從而更好地欣賞文學(xué)作品。3.討論“氣急敗壞”在人物塑造中的作用。答案:“氣急敗壞”在人物塑造中起著重要作用。它能夠使讀者更加深入地了解人物的性格特點(diǎn)和情感狀態(tài),使人物形象更加鮮明、立體。通過(guò)對(duì)人物在某種情境下的氣急敗壞的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論