小班消防安全舞蹈119消防宣傳日PPT模板主講人：119-目錄CONTENTS舞蹈歌詞內(nèi)容01手勢動作設(shè)計02教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)03教育目標(biāo)體系04第1章節(jié)Part1舞蹈歌詞內(nèi)容舞蹈歌詞內(nèi)容01第一段歌詞02第二段歌詞03第三段歌詞04第四段歌詞快快快,站起來：強(qiáng)調(diào)快速反應(yīng)意識。拍拍手,笑哈哈：通過互動動作調(diào)動幼兒興趣。消防安全記心間：點(diǎn)明主題核心。從小培養(yǎng)好習(xí)慣：突出習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)火災(zāi)發(fā)生不要慌：傳遞冷靜應(yīng)對原則?？炜焯由Ｆ桨玻好鞔_逃生優(yōu)先級。毛巾捂住口鼻處：教授防煙實(shí)操技巧。彎腰低頭快跑：規(guī)范逃生姿勢標(biāo)準(zhǔn)滅火器,真神奇：建立工具認(rèn)知概念。滅火方法要牢記：強(qiáng)調(diào)操作流程記憶。拔掉保險,對準(zhǔn)火源：分解使用步驟一。按下把手,火苗熄滅：分解使用步驟二消防安全人人夸：強(qiáng)化正向行為激勵。家園安全靠大家：培養(yǎng)責(zé)任共擔(dān)意識。安全防火,從我做起：突出個體行動價值。共筑美好家園：升華集體安全愿景第2章節(jié)Part2手勢動作設(shè)計手勢動作設(shè)計01020304第一段動作雙手合十上舉：模擬"站立"動態(tài)視覺提示。拍胸微笑動作：通過肢體接觸增強(qiáng)參與感。雙手貼心口：建立"記憶"的具象化表達(dá)。雙手托舉頭頂：象征"成長"的空間隱喻第二段動作第三段動作第四段動作握拳貼胸：身體語言傳遞鎮(zhèn)定信號。雙臂前伸跑動：具象化逃生動作模擬。手捂口鼻：還原真實(shí)防煙姿勢。屈身扶腰：創(chuàng)建低姿行進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)范式握拳前推：模擬持滅火器姿態(tài)。拍心口記憶：延續(xù)第一段記憶符號。拔保險動作：分解操作關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。下壓把手：完成滅火最后步驟雙手胸前擺動：社會性贊美表達(dá)。雙手抱頭環(huán)繞：集體協(xié)作肢體語言。手按胸口承諾：強(qiáng)化個人責(zé)任意識。雙手上舉合十：儀式化收尾動作第3章節(jié)Part3教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)分段教學(xué)策略安全知識強(qiáng)化課堂組織建議按歌詞段落分4次課完成：確保每課時聚焦1個知識模塊。動作分解示范：每個動作拆解為3步教學(xué)(準(zhǔn)備-執(zhí)行-定格)。歌詞節(jié)奏匹配：采用4/4拍節(jié)奏型，每小節(jié)對應(yīng)1個動作火災(zāi)逃生三要素：保持冷靜-防護(hù)呼吸-低姿撤離。滅火器使用四步驟：提-拔-握-壓口訣化記憶。日常預(yù)防三禁止：不玩火源-不碰電器-不堵通道圓形隊(duì)形排列：保證動作空間與教師可視度。角色扮演環(huán)節(jié)：設(shè)置消防員/逃生者情景模擬。家校延伸活動：布置家庭逃生路線繪制任務(wù)第4章節(jié)Part4教育目標(biāo)體系教育目標(biāo)體系行為能力維度情感態(tài)度維度識別消防器材外觀特征：滅火器/消防栓/報警器。理解火災(zāi)基礎(chǔ)原理：氧氣/可燃物/火源三要素。記憶119火警電話：通過節(jié)奏重復(fù)強(qiáng)化數(shù)字記憶應(yīng)急反應(yīng)速度訓(xùn)練：聽到警報5秒內(nèi)啟動逃生程序。動作協(xié)調(diào)性培養(yǎng)：復(fù)雜動作的左右手協(xié)同練習(xí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識建立：逃生時的順序與禮讓規(guī)則消除火災(zāi)恐懼心理：通過游戲化設(shè)計降低焦慮感。培養(yǎng)安全責(zé)任感：強(qiáng)調(diào)"小安全員"角色認(rèn)