版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2026屆北京豐臺區(qū)北京第十二中學化學高二上期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、一定條件下,在體積不變的密閉容器中,能表示反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是()①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化③容器中的壓強不再發(fā)生變化④單位時間內(nèi)生成nmolZ,同時生成2nmolYA.①② B.①④ C.②③ D.③④2、下列說法不屬于垃圾資源化的是()A.將垃圾填埋B.建立垃圾發(fā)電廠C.分類收集和回收利用廢塑料D.回收舊電子產(chǎn)品并將其集中分拆處理3、25℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH-?H>0,下列敘述正確的是A.向水中加入稀氨水后,平衡逆向移動,c(OH-)降低B.向水中加入少量硫酸氫鈉固體后,c(H+)增大,Kw不變C.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液pH一定為12D.將水加熱,Kw增大,pH不變4、已知:①H2(g)+O2(g)=H2O(g)ΔH1=akJ·mol?1②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH2=bkJ·mol?1③H2(g)+O2(g)=H2O(l)ΔH3=ckJ·mol?1④2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH4=dkJ·mol?1下列關(guān)系式中正確的是A.a(chǎn)<c<0 B.b>d>0 C.2a=b<0 D.2c=d>05、控制變量法是化學實驗的常用方法之一。下圖實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是A.濃度B.溫度C.催化劑D.固體質(zhì)量6、下列有關(guān)化學用語表示不正確的是A.溴乙烷的分子式:C2H5BrB.甲烷分子的比例模型:C.乙醇的結(jié)構(gòu)式:CH3CH2OHD.環(huán)己烷的實驗式:CH27、下列性質(zhì)中,可以證明某化合物是離子化合物的是()A.可溶于水 B.具有較高的熔點C.水溶液能導(dǎo)電 D.固體不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)能導(dǎo)電8、濃度均為0.10mol/L、體積均為V0的MOH和ROH溶液,分別加水稀釋至體積V,pH隨的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.MOH的堿性強于ROH的堿性B.ROH的電離程度:b點大于a點C.若兩溶液無限稀釋,則它們的c(OH-)相等D.當=2時,若兩溶液同時升高溫度,則增大9、以下實驗?zāi)塬@得成功的是A.用乙醇和乙酸混合共熱制取乙酸乙酯B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯C.在苯中滴入濃硝酸制硝基苯D.將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色10、關(guān)于如圖中四個圖像的說法正確的是注:圖中,E表示能量,p表示壓強,t表示時間,V表示體積。A.①表示化學反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的能量變化,則該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=183kJ/molB.②表示其他條件不變時,反應(yīng)4A(g)+3B(g)2C(g)+6D在不同壓強下B的體積分數(shù)隨時間的變化,則D一定是氣體C.③表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中,分別加入足量的鋅,產(chǎn)生H2的體積隨時間的變化,則a表示CH3COOH溶液D.④表示10mL0.1mol/LNa2CO3和NaHCO3兩種溶液中,分別滴加0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積隨鹽酸體積的變化,則b表示Na2CO3溶液11、在一固定容積的密閉容器中,充入2molA和1molB發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),達到平衡后,C的體積分數(shù)為w%;若維持容器體積和溫度不變,以0.6molA、0.3molB和1.4molC為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)也為w%,則x的值為A.5 B.4 C.3 D.112、如圖照片顯示:一只可愛小貓站在一塊高分子合成材料上,下面烈火灼燒而小貓卻若無其事,這說明此高分子材料一定具有的性質(zhì)是()A.良好的絕緣性B.良好的絕熱性C.良好的導(dǎo)熱性D.熔點低13、amolH2和bmolC2H2在密閉容器中反應(yīng),當其達到平衡時,生成cmolC2H4,將平衡混合氣體完全燃燒生成CO2和H2O,所需氧氣的物質(zhì)的量為A.()mol B.(a+3b)molC.()mol D.(a+3b+2c)mol14、用已知濃度的NaOH溶液滴定待測濃度的鹽酸(鹽酸置于錐形瓶中),以下操作會造成所測鹽酸溶液濃度偏低的是()A.酸式滴定管未用待裝溶液潤洗B.堿式滴定管未用待裝溶液潤洗C.錐形瓶未用待裝溶液潤洗D.在滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失15、下列有機化合物分子中所有的原子不可能都處于同一平面的是A.CH3—O—CH3B.HC≡CHC.C6H5—CH=CH—CHOD.CF2=CF216、某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液,若pH<7,則溶液中各離子的濃度關(guān)系不正確的是()A.c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-) B.c(H+)+c(A2-)=c(OH-)+c(H2A)C.c(Na+)=c(HA-)+c(H2A)+c(A2-) D.c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-)二、非選擇題(本題包括5小題)17、塑化劑主要用作塑料的增塑劑,也可作為農(nóng)藥載體、驅(qū)蟲劑和化妝品等的原料。添加塑化劑(DBP)可改善白酒等飲料的口感,但超過規(guī)定的限量會對人體產(chǎn)生傷害。其合成線路圖如圖I所示:已知以下信息:①②R1CHO+R2CH2CHO+H2O③C為含兩個碳原子的烴的含氧衍生物,其核磁共振氫譜圖如圖所示請根據(jù)以上信息回答下列問題:C的結(jié)構(gòu)簡式為____________,E中所含官能團的名稱是____________;寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:①E和H2以物質(zhì)的量比1︰1反應(yīng)生成F:______________________;②B和F以物質(zhì)的量比1︰2合成DBP:_____________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____________________。同時符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有______種,寫出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________________。①不能和NaHCO3溶液反應(yīng)②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)③遇FeCl3溶液顯紫色④核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上只有一種氫原子18、下圖是某些有機物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:已知:①油脂A的分子式為C57H104O6,且反應(yīng)生成C、D的物質(zhì)的量之比為1:3②E的分子式為C3H6O,含有甲基且所有碳原子都是飽和碳原子③G是一種可降解高聚物,其化學式可表示為試回答下列問題:G中官能團的名稱是_______,D的分子式為_____________,E的結(jié)構(gòu)簡式為____________。下列關(guān)于苯甲酸說法正確的是_______A其結(jié)構(gòu)式為B其苯環(huán)上的一氯代物有3種C1個分子可與4個氫氣分子發(fā)生加成反應(yīng)D與圖中有機物C反應(yīng)可得到5種不同的酯類物質(zhì)(不考慮立體異構(gòu))烴B與苯在一定條件下1:1反應(yīng)生成F,分析F的1H核磁共振譜圖,共有5個吸收峰,且峰面積之比為1:1:2:2:6,寫出B與苯反應(yīng)生成F的化學方程式:____________________________。寫出所有符合下列要求的E的同分異構(gòu)體(不包括E):_________________________________。①鏈狀化合物②氫譜上只有3組峰③分子中不含C=C—OH結(jié)構(gòu)現(xiàn)有甲苯與C的混合液體,其含碳量為60%。取92g該混合液體完全燃燒,將產(chǎn)物依次通過裝有足量濃硫酸和堿石灰的裝置完全吸收,則裝有濃硫酸的裝置質(zhì)量增重________g,甲苯與C的物質(zhì)的量之比為__________________。19、已知二氧化硅、二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物,化學性質(zhì)具有一定的相似性,鎂和鈉的化學性質(zhì)也具有一定的相似性。用如上圖所示裝置進行鎂和二氧化硫的實驗,其中A是制備二氧化硫的發(fā)生裝置。選擇制取二氧化硫的合適試劑________(填序號)。①10%的硫酸溶液②80%硫酸溶液③亞硫酸鈉固體④亞硫酸鈣固體寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:______________________。你認為該裝置的不足之處是_______________________________(任寫2條)。20、為證明化學反應(yīng)有一定的限度,進行如下探究活動:I.取5mL0.1mol/L的KI溶液,滴加5至6滴FeCl3稀溶液;Ⅱ.繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩;Ⅲ.取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液。探究活動I的實驗現(xiàn)象為____________,探究活動Ⅱ的實驗現(xiàn)象為_______________。為了測定探究活動I中的FeCl3稀溶液的濃度,現(xiàn)進行以下操作:①移取20.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入___________用作指示劑,再用cmol/LKI標準溶液進行滴定,達到滴定終點時的現(xiàn)象是__________________________________________。②重復(fù)滴定三次,平均耗用cmol/LKI標準溶液VmL,則FeCl3溶液物質(zhì)的量濃度為_________mol/L。③若滴定前滴定管尖嘴中無氣泡,滴定后有氣泡,則測定結(jié)果_________(填“偏高”或“偏低”或“不變”)。Ⅳ.探究活動Ⅲ的意圖是通過生成血紅色的Fe(SCN)3溶液,驗證有Fe3+殘留,從而證明化學反應(yīng)有一定的限度,但在實驗中卻未見溶液呈血紅色。對此同學們提出了下列兩種猜想:猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察,為了驗證猜想,查閱資料獲得下列信息:信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4—反應(yīng)生成藍色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。結(jié)合新信息,現(xiàn)設(shè)計以下實驗方案驗證猜想:①完成下表實驗操作現(xiàn)象和結(jié)論步驟一:取萃取后的上層清液滴加______________若___________________________,則猜想一不成立。步驟二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙醚,充分振蕩、靜置分層若____________________________,則猜想二成立。②寫出實驗操作“步驟一”中的反應(yīng)離子方程式:_____________________________________。21、溶液中的化學反應(yīng)大多是離子反應(yīng)。根據(jù)要求回答下列問題:鹽堿地(含較多Na2CO3、NaCl)不利于植物生長,試用化學方程式表示:鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因:__________________________________________;已知水存在如下平衡:H2O+H2OH3O++OH-,向水中加入NaHSO4固體,水的電離平衡向________移動,且所得溶液顯________性。若取pH、體積均相等的NaOH溶液和氨水分別用水稀釋m倍、n倍,稀釋后pH仍相等,則m________(填“>”“<”或“=”)n。常溫下,在pH=6的CH3COOH與CH3COONa的混合溶液中水電離出來的c(OH-)=________。已知:常溫下,醋酸和NH3·H2O的電離平衡常數(shù)均為1.74×10-5;則NH4HCO3溶液呈________性,NH4HCO3溶液中物質(zhì)的量濃度最大的離子是________(填化學式)。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C2、A3、B4、C5、B6、C7、D8、D9、D10、C11、C12、B13、A14、A15、A16、B二、非選擇題(本題包括5小題)17、CH3CH2OH碳碳雙鍵、醛基CH3CH=CHCHO+H2CH3CH=CHCH2OH取代反應(yīng)6、等18、酯鍵或酯基C18H34O2BD+CH2=CH-CH3→CH3CH2CHO、CH2=CHOCH3722:319、②③3Mg+SO22MgO+MgS或2Mg+SO22MgO+S、Mg+SMgS在A和B之間沒有連接一干燥裝置;C裝置未與大氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓機構(gòu)值班交接制度
- 全員院感防控培訓制度
- 幼兒園托育培訓學習制度
- 培訓機構(gòu)課時核算制度
- 培訓學校續(xù)費制度
- 培訓材料保存保管制度
- 長慶油田項目組培訓制度
- 網(wǎng)約車安全教育培訓制度
- 師資培訓上崗制度
- 送貨單格式模板
- 河南省鄭氏中原纖維素有限公司年產(chǎn) 0.2 萬噸預(yù)糊化淀粉、0.5 萬噸羧甲基纖維素鈉、1.3 萬噸羧甲基淀粉鈉項目環(huán)境影響報告
- DB52-T 785-2023 長順綠殼蛋雞
- c語言知識點思維導(dǎo)圖
- 關(guān)于地方儲備糧輪換業(yè)務(wù)會計核算處理辦法的探討
- GB/T 40303-2021GH4169合金棒材通用技術(shù)條件
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- GB/T 1773-2008片狀銀粉
- GB/T 12007.4-1989環(huán)氧樹脂粘度測定方法
- 高三語文現(xiàn)代文閱讀《微紀元》課件29張
- (完整版)北京全套安全資料表格
評論
0/150
提交評論