中班科學(xué)領(lǐng)域秋天的樹(shù)葉教案1目錄課程介紹與目標(biāo)秋天樹(shù)葉特點(diǎn)及變化觀察與實(shí)驗(yàn)：探究秋天樹(shù)葉奧秘秋天樹(shù)葉在自然界中作用藝術(shù)創(chuàng)作：利用秋天樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)意手工課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議2課程介紹與目標(biāo)01301秋天是樹(shù)葉變色、飄落的季節(jié)，為孩子們提供了豐富的自然觀察材料。02通過(guò)本課程，孩子們可以了解樹(shù)葉的結(jié)構(gòu)、功能以及秋天的變化。03培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和動(dòng)手實(shí)踐能力。課程背景401知識(shí)目標(biāo)了解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)、功能以及秋天的變化。02能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察、思考和動(dòng)手能力。03情感目標(biāo)激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)和好奇心。教學(xué)目標(biāo)50102教學(xué)內(nèi)容樹(shù)葉的結(jié)構(gòu)、功能；秋天的樹(shù)葉變化。教學(xué)方法實(shí)物觀察、圖片展示、講解與討論、動(dòng)手實(shí)踐。教學(xué)內(nèi)容與方法6秋天樹(shù)葉特點(diǎn)及變化027樹(shù)葉形狀各異01有橢圓形、卵形、披針形、線形等，不同形狀的樹(shù)葉使得秋天樹(shù)林呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。02樹(shù)葉邊緣多樣有的樹(shù)葉邊緣光滑，有的呈鋸齒狀，還有的具有波浪形邊緣，增加了樹(shù)葉的觀賞性。03葉脈紋理獨(dú)特每片樹(shù)葉的葉脈紋理都不盡相同，這些紋理如同樹(shù)葉的“血管”，為樹(shù)葉輸送養(yǎng)分。樹(shù)葉形態(tài)多樣性8隨著秋季來(lái)臨，日照時(shí)間減少，樹(shù)葉中的葉綠素逐漸減少，使得其他色素顯現(xiàn)出來(lái)。葉綠素減少黃色和橙色顯現(xiàn)紅色素形成樹(shù)葉中的類胡蘿卜素在葉綠素減少時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)，使樹(shù)葉呈現(xiàn)黃色或橙色。在特定條件下，如低溫、充足的陽(yáng)光等，樹(shù)葉中會(huì)合成紅色素，使樹(shù)葉呈現(xiàn)紅色。030201秋天樹(shù)葉顏色變化9生理原因環(huán)境因素溫度降低、日照減少等環(huán)境因素促使樹(shù)木產(chǎn)生脫落酸等激素，加速葉子脫落。葉子結(jié)構(gòu)變化葉子在脫落前，細(xì)胞間的連接會(huì)逐漸松動(dòng)，使得葉子容易從樹(shù)上脫落。隨著秋季來(lái)臨，樹(shù)木為了減少水分蒸發(fā)和養(yǎng)分消耗，會(huì)主動(dòng)脫落葉子。風(fēng)和雨的作用風(fēng)雨會(huì)加速已經(jīng)松動(dòng)的葉子從樹(shù)上脫落，完成落葉過(guò)程。落葉現(xiàn)象及其原因10觀察與實(shí)驗(yàn)：探究秋天樹(shù)葉奧秘0311

觀察不同種類樹(shù)葉特點(diǎn)樹(shù)葉形態(tài)多樣性引導(dǎo)孩子們觀察不同種類樹(shù)葉的形狀、大小和顏色，了解樹(shù)葉的多樣性。樹(shù)葉結(jié)構(gòu)指導(dǎo)孩子們觀察樹(shù)葉的葉脈、葉緣和葉基等結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的觀察能力。樹(shù)葉變化讓孩子們觀察秋天樹(shù)葉的變化過(guò)程，了解樹(shù)葉變色、枯萎和脫落等現(xiàn)象。12指導(dǎo)孩子們采集不同種類的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)清洗、干燥和壓制等步驟，制作成精美的樹(shù)葉標(biāo)本。制作樹(shù)葉標(biāo)本引導(dǎo)孩子們將樹(shù)葉放置在畫(huà)紙上，用顏料或彩筆進(jìn)行拓印，創(chuàng)作出獨(dú)特的樹(shù)葉拓印畫(huà)作品。拓印畫(huà)制作讓孩子們記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)記錄和表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)：制作樹(shù)葉標(biāo)本和拓印畫(huà)13組織孩子們將制作好的樹(shù)葉標(biāo)本和拓印畫(huà)作品進(jìn)行展示，讓大家共同欣賞和交流。作品展示鼓勵(lì)孩子們分享自己在觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和感受，提高他們的口頭表達(dá)能力。分享經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子們互相評(píng)價(jià)作品，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和給出建設(shè)性的意見(jiàn)，培養(yǎng)他們的批判性思維?；ハ嘣u(píng)價(jià)分享交流：孩子們的作品展示14秋天樹(shù)葉在自然界中作用041501樹(shù)葉作為植物的一部分，在秋天時(shí)會(huì)逐漸變黃、變紅或褐色，并最終落下。這是植物為了應(yīng)對(duì)寒冷季節(jié)而采取的一種自我保護(hù)機(jī)制。02樹(shù)葉的落下可以減少植物在冬季的水分蒸發(fā)和能量消耗，從而幫助植物度過(guò)寒冷的季節(jié)。同時(shí)，樹(shù)葉在落下前會(huì)將養(yǎng)分回流到樹(shù)干和根部，為來(lái)年的生長(zhǎng)儲(chǔ)存能量。保護(hù)植物度過(guò)寒冷季節(jié)0216落下的樹(shù)葉會(huì)逐漸分解，釋放出大量的有機(jī)物和礦物質(zhì)，為土壤提供豐富的養(yǎng)分。這些養(yǎng)分可以被植物吸收利用，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。樹(shù)葉的分解過(guò)程還可以改善土壤的結(jié)構(gòu)和通氣性，提高土壤的保水能力和肥力。為土壤提供養(yǎng)分，促進(jìn)植物生長(zhǎng)17秋天的樹(shù)葉落下后，會(huì)成為許多動(dòng)物的食物來(lái)源和棲息地。例如，一些昆蟲(chóng)、蝸牛、蜥蜴等會(huì)在樹(shù)葉下尋找食物和庇護(hù)所。同時(shí)，樹(shù)葉的分解過(guò)程也會(huì)為微生物提供生存的環(huán)境和食物，促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)和繁殖。這些動(dòng)物和微生物的存在和繁衍，有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和多樣性，促進(jìn)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生物多樣性18藝術(shù)創(chuàng)作：利用秋天樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)意手工0519準(zhǔn)備材料01收集各種形狀和顏色的秋天樹(shù)葉，準(zhǔn)備膠水、剪刀、彩紙等。創(chuàng)作過(guò)程02引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的形狀和顏色，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，在彩紙上拼貼出美麗的圖案?？梢杂脴?shù)葉拼貼出動(dòng)物、植物、人物等形象，也可以創(chuàng)作出抽象的圖案。注意事項(xiàng)03提醒幼兒使用膠水時(shí)要小心，不要弄到衣服或皮膚上；剪刀使用要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，確保安全。粘貼畫(huà)：用樹(shù)葉拼貼出美麗圖案20準(zhǔn)備材料收集具有清晰輪廓的秋天樹(shù)葉，準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆、白紙等。創(chuàng)作過(guò)程將樹(shù)葉放在白紙上，用畫(huà)筆蘸取適量顏料，輕輕地涂抹在樹(shù)葉的背面。然后將樹(shù)葉從紙上輕輕揭起，就可以在紙上看到清晰的樹(shù)葉輪廓了。鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同顏色和不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拓印畫(huà)創(chuàng)作。注意事項(xiàng)提醒幼兒涂抹顏料時(shí)要均勻，不要過(guò)多；拓印時(shí)要輕手輕腳，避免弄臟衣服或周圍環(huán)境。拓印畫(huà)：將樹(shù)葉輪廓印在紙上進(jìn)行創(chuàng)作21其他創(chuàng)意手工：如編織、剪紙等利用長(zhǎng)條形的樹(shù)葉或草葉進(jìn)行編織創(chuàng)作，可以編織成小動(dòng)物、小籃子等可愛(ài)的作品。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的編織方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。剪紙將樹(shù)葉粘貼在彩紙上，然后用剪刀沿著樹(shù)葉輪廓剪下來(lái)，就可以得到一片剪紙樹(shù)葉了。鼓勵(lì)幼兒嘗試剪出不同形狀和圖案的剪紙樹(shù)葉，并將它們組合成美麗的畫(huà)面。注意事項(xiàng)在進(jìn)行編織和剪紙活動(dòng)時(shí)，要確保幼兒使用安全剪刀，并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行；提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔。編織22課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議0623123孩子們通過(guò)觀察、比較不同樹(shù)葉的形狀、顏色、紋理等特征，了解了樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)，如葉片、葉柄、葉脈等。樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)和特征通過(guò)講解和實(shí)物展示，孩子們了解了樹(shù)葉在秋天會(huì)經(jīng)歷由綠變黃、變紅、變褐等顏色的變化，以及最終落葉的過(guò)程。樹(shù)葉的變化過(guò)程引導(dǎo)孩子們思考樹(shù)葉變化與季節(jié)、氣候等環(huán)境因素的關(guān)系，幫助他們理解自然界中的相互聯(lián)系。樹(shù)葉與環(huán)境的關(guān)系回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容24樹(shù)葉分類游戲通過(guò)游戲的方式，孩子們能夠按照樹(shù)葉的形狀、顏色等特征進(jìn)行分類，鍛煉了他們的觀察力和分類能力。樹(shù)葉拼貼畫(huà)孩子們利用收集到的不同形狀和顏色的樹(shù)葉，制作出富有創(chuàng)意的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，展示了他們對(duì)樹(shù)葉形狀和顏色的認(rèn)識(shí)。樹(shù)葉變化記錄表孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，記錄下了自己觀察到的樹(shù)葉變化過(guò)程，培養(yǎng)了他們的觀察力和記錄能力。孩子們學(xué)習(xí)成果展示25家庭親子共讀相關(guān)書(shū)籍建議家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)秋天和樹(shù)葉的繪本或科普讀物，如《秋天的魔法》、《葉子先生》等，幫助孩子進(jìn)一步了解秋天的特點(diǎn)和樹(shù)葉的變化過(guò)程。戶外觀察活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子到公園或樹(shù)林里進(jìn)行戶外觀察，引導(dǎo)孩子觀察