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《一年級數(shù)學上冊空間與圖形》空間與圖形認識位置認識立體圖形認識上下認識左右球長方體正方體圓柱認識前后接下來我們一起回顧一下吧!認識位置和立體圖形后,你有哪些收獲?我會辨別長方體、正方體、圓柱和球啦!我會描述物品的位置了?!?/p>
認識位置考點1該怎么描述上下呢?上是指位置在高處,下是指位置在低處,上與下是相對的,要說清楚誰在誰的上面或誰在誰的下面。該怎么描述前后呢?面朝的方向是前,背對的方向是后,前與后是相對的,要說清楚誰在誰的前面或誰在誰的后面。該怎么描述左右呢?與左手同側的是左邊,與右手同側的是右邊,左與右是相對的,要說清楚誰在誰的左邊或誰在誰的右邊。典例1想一想,畫一畫。在的左邊畫,右邊畫,上面畫。這里是左邊這里是右邊這里是下面這里是上面
認識幾何考點2長方體有什么特點?生活中有什么物體是長方體的形狀?長方體()是長長方方的,有6個平平的面,對面相等,不易滾動。書本、柜子等一般是長方體的形狀。正方體有什么特點?生活中有什么物體是正方體的形狀?正方體()四四方方的,有6個平平的、大小一樣的面,每條邊都一樣長,不易滾動。粉筆盒、魔方等一般是正方體的形狀。圓柱有什么特點?生活中有什么物體是圓柱的形狀?圓柱()直直的,上下一樣粗,兩頭是圓圓的、平平的、大小一樣的面,易滾動。筆筒、柱子等一般是圓柱的形狀。球有什么特點?生活中有什么物體是球形的?球()圓圓的,沒有平平的面,可以任意滾動,足球、籃球等都是球形的。典例2把形狀相同的物品連在一起。
1.看圖圈出正確的答案。在的(上下)面,在的(上下)面。
1.看圖圈出正確的答案。在的(前后)面,在的(前后)面。
1.看圖圈出正確的答案。在的(左右)面,在的(左右)面。2.數(shù)一數(shù),填一填。()個()個()個()個4142
3.想一想,填一填。小女孩要去熊貓館,應該向()走,去大象館應該向()走。左前前后左右
4.想一想,填一
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