蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》定向測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、為確保2022年北京冬奧會順利舉行，需要進行人工造雪。造雪機在工作時，不斷將水吸入，并持續(xù)從前方噴出“白霧”，在“白霧”下方沉積成一層“白雪”，如圖所示。造雪機在造雪過程中，水發(fā)生的最主要物態(tài)變化是（）A．凝華 B．凝固 C．升華 D．液化2、下列物理現(xiàn)象成因分析正確的是（）A．吹電扇感覺涼快是因為電風扇吹出的風能加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱B．手背上擦酒精時感到?jīng)?，是因為酒精升華吸熱C．用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊熔化時放熱D．夏天從冰箱里取出的飲料瓶外有小水珠出現(xiàn)是凝華現(xiàn)象3、北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）A．雨水，冰雪消融 B．立夏，霧繞山巒C．霜降，霜滿枝頭 D．大寒，滴水成冰4、在學校組織的物理知識情景劇中，甲、乙、丙、丁四位同學分別扮演霜、霧、冰、水蒸氣，他們的臺詞正確的是（）A．甲：我是由水凝華而來，期間需要吸熱B．乙：我是由水汽化而來，期間需要放熱C．丙：我是由水凝固而來，期間需要吸熱D．?。何壹瓤梢宰兂杉祝部梢宰兂梢?，期間均需要放熱5、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程 B．乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程 D．丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程6、每年4月，隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，青海湖的冰層開始消融，我們把這種現(xiàn)象叫做“開湖”。其中“冰層消融”屬于下列哪種物態(tài)變化（）A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升華7、將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時間變化的關系如圖所示。關于該物質(zhì)，下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點的內(nèi)能跟c點一樣大B．50℃時該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計能測量沸水的溫度8、每年3月至4月，貴港會出現(xiàn)“回南天”這種氣候現(xiàn)象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是（）A．這是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量 B．這是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量C．這是液化現(xiàn)象，需要放出熱量 D．這是升華現(xiàn)象，需要放出熱量9、“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，樣，一道兒白，…那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠上冒著點熱氣，…”上面的文字節(jié)選于老舍先生的《濟南的冬天》一文。關于文中所涉及到的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）A．“雪”的形成過程需要吸收熱量B．“結(jié)冰”是凝華過程需要放出熱量C．“熱氣”是水蒸氣液化而成的D．“冰”是非晶體沒有一定的熔化溫度10、“一盔一帶”安全守護行動對于摩托車駕駛?cè)藖碚f，頭盔就是“救命盔”。天氣變冷后，媽媽騎電動時頭盔面罩會起霧變模糊影響視線如圖，于是小麗查閱資料將洗潔精涂抹到頭盔面罩上解決了這一問題。關于面罩起霧下列說法正確的是（）A．媽媽呼出的水蒸氣遇冷汽化形成的B．空氣中水蒸氣遇冷液化形成的C．空氣中的水蒸發(fā)形成的D．水霧的形成需要放熱第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示是一位堅守在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士。為了阻斷病毒傳播，醫(yī)護人員需要穿戴防護衣、口罩、護目鏡。護目鏡內(nèi)側(cè)常常會出現(xiàn)起______（選填“霧”或“霜”）的現(xiàn)象，這是由于醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象形成的。2、2022年2月7日，合肥普降大雪，為防止路面積雪、結(jié)冰以保障交通安全，交警和公路養(yǎng)護人員連夜在城區(qū)主干道、高架橋路面上鏟雪、撒鹽，其中撒鹽的目的是降低冰、雪的___________。3、2022年2月4日即將舉行的北京冬奧會采用了最先進的二氧化碳制冷技術。如圖，地下制冷管道內(nèi)的液態(tài)二氧化碳汽化______（選填“吸收”或“放出”）熱量，使地面溫度降至零下十幾攝氏度；接著往地面上澆水，水就會______成冰。（填寫物態(tài)變化名稱）4、如圖所示，體溫計的示數(shù)為______℃。5、我國古代科技著作《天工開物》中，對釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注”（如圖）這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是______。6、如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應是某晶體物質(zhì)的熔點和沸點，如該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，則該晶體物質(zhì)發(fā)生______現(xiàn)象。7、兩個完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣著放入盛水的容器中、B中裝有一些水，如圖所示放置，用酒精燈給各容器中的水加熱，使水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，A杯中的水______（填“能”或“不能”）沸騰，B杯中的水______（填“能”或“不能’）沸騰。8、如圖所示，制作冰糖葫蘆時將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。9、如圖所示，為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時間t變化的圖象.由圖可知，甲物質(zhì)為______（選填“晶體”或“非晶體”），乙物質(zhì)在BC段處于______狀態(tài)，且溫度______（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。10、2020年11月24日凌晨，長征五號遙五運載火箭點火升空，順利將嫦娥五號探測器送入預定軌道?；鸺c火后，發(fā)射臺周圍騰起了大量“白氣”，白氣的形成是______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，這個過程中要______（填“吸收”或“放出”）熱量；火箭升空時，以火箭為參照物，地面是______的。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、勤勞的小俊周末自己洗了校服，他想讓校服快一些變干。請你從物理學的角度提出

兩種方法。（1）方法一：______；（2）方法二：______。2、冬天，身穿防護服的白衣天使們常會遇到護目鏡“起霧”的現(xiàn)象，如圖所示。請你判斷“霧氣”在護目鏡內(nèi)側(cè)還是外側(cè)，并用物理知識解釋“霧氣”形成的原因。3、北方的冬季非常寒冷，有些戴眼鏡的同學從室外進入教室后，眼鏡片上會出現(xiàn)水霧，請你分析一下什么原因？4、1773年冬天，俄國圣彼得堡的一家舞廳，由于人多，又有成千上萬支蠟燭在燃燒，使得舞廳又悶又熱。一名男子忍受不了這種折磨，一拳打破窗戶玻璃，奇跡出現(xiàn)了：一朵朵美麗的雪花隨著從窗外吹來的寒冷氣流，飄落在熱得發(fā)暈的人們的頭上和手……屋里下雪了!而屋外的夜空卻是星光燦爛!你能解釋這種現(xiàn)象嗎？答：______。（不超過20字）5、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準點火發(fā)射，順利地將三名航天員送入太空?；鸺c火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒毀為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了一個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題（1）火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團是由什么組成的？它是怎樣形成的？（2）分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。6、2018年5月21日，嫦娥四號中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。作為嫦娥四號探月工程的關鍵一環(huán)，“鵲橋”的成功發(fā)射，標志著我國成功邁出了月球背面登陸工程中的第一步。請你寫出2條發(fā)射過程中所蘊含的物理知識。7、從冰箱的冷凍室里取出一些冰塊放入一個空易拉罐中，加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間，用溫度計測量發(fā)現(xiàn)冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜，請解釋白霜是怎樣形成的？8、我們福建很多地方有一種用陶土做的涼水壺，夏天將開水放入后會很快冷卻，且一般都比氣溫低，請解釋這種現(xiàn)象。9、盛滿水的鋁壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞，嚴重時還會引發(fā)火災，這是什么原因？10、福建的春季潮濕多雨，不少家庭需要借助暖風烘干機來烘干洗好的衣服。一臺小型暖風烘干機如圖所示，它是利用加熱機芯產(chǎn)生熱量，經(jīng)過高速轉(zhuǎn)動的葉片將熱氣導入干衣罩里，從而達到干衣效果的。在開始干衣階段，我們發(fā)現(xiàn)烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”。請你從物理學的角度解釋：（1）“白氣”的形成原因；（2）暖風烘干機的干衣原理。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、在分組探究“觀察水的沸騰”實驗時，第一小組的同學利用小燒杯做實驗，如圖所示，他們認真觀察實驗過程，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示：時間/s0306090120150180210240270溫度/℃88909294969798989898（1）如圖所示，溫度計的示數(shù)表示的是水在第___________s時的溫度。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，水在整個加熱的過程中，有什么特點：（寫出兩條）①___________；②___________；（2）水的沸點是___________。水沸騰時的現(xiàn)象如圖中___________（填“甲”或“乙”）所示。2、如圖所示，為了探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流速等是否有關，在4塊相同的平面上各滴一滴體積相同的水。A．B．C．D．（1）實驗中的放水滴的平面最好應選用_________（紙板/玻璃板/木板）；（2）通過A、B兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_________是否有關；（3）通過_________兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關；（4）實驗中，小紅用電吹風對準圖D中的水滴吹熱風，對比A、D，想探究水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速是否有關，實驗中存在的問題是________。3、如圖甲是婷婷同學探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。①某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是_______℃；②婷婷根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的該固體溫度隨時問變化圖象如圖乙所示，分析圖象可知，第7min物質(zhì)處于_______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）；③善于觀察的婷婷同學發(fā)現(xiàn)加熱過程中燒杯壁上出現(xiàn)水珠，小組其他成員解釋是由于水蒸氣液化而形成的，水珠會出現(xiàn)在燒杯杯壁的_______（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。4、小明利用如圖所示的裝置研究“觀察水的沸騰”實驗。時間/min01234567溫度/℃9092949698999999（1）A處鐵圈的位置是根據(jù)________來確定的；（2）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，同時注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，直至水沸騰并持續(xù)2min后停止加熱，將所得的數(shù)據(jù)記錄在表中。請你預測一下，當水沸騰2min后，如果小明繼續(xù)加熱4min，此時的水溫應為________℃；（3）除溫度計外，本實驗還需要的測量工具是________，安裝實驗裝置時應遵循________（自上而下/自下而上）的原則，裝置中，石棉網(wǎng)的主要作用是________；（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了________（填序號）；①得到可靠的結(jié)論

②減小實驗誤差（5）分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當時的大氣壓________（大于/等于/小于）標準大氣壓；（6）在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法：________；（7）甲組同學撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：________；（8）如圖（a）所示，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯真的沒有燒著，這是因為紙的________點高于水的________點；（9）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖（b）所示（設鍋內(nèi)外水的沸點相同）當鍋里的水沸騰以后，碗中的水溫度________（能/不能）達到沸點，________（會/不會）沸騰；（10）“創(chuàng)新”小組的同學們在探究過程中往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究，發(fā)現(xiàn)鹽水溫度達到102℃才沸騰，老師認為“創(chuàng)新”小組的實驗發(fā)現(xiàn)很有價值，還可以繼續(xù)深入探究，請你提出一個值得深入探究的問題：________。5、小明用如圖甲所示的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）實驗時，用“水浴法”加熱，試管里應裝有適量的較______（選填“大”或“小”）的冰塊；（2）加熱到某一時刻，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時物質(zhì)的溫度是______℃；（3）在第8min時物質(zhì)處于______態(tài)，冰熔化經(jīng)歷了______min。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖丙中折線ABCD圖象，由圖象可以推知冰是______體；（4）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，最終______（選填“能”或“不能”）得到圖丙中的DE段圖象。-參考答案-一、單選題1、B【分析】【詳解】造雪機在工作時，將液態(tài)的水以小水滴的形式噴出形成“白霧”，這些小水滴由液態(tài)的“白霧”變成固態(tài)“白雪”的過程叫凝固，故ACD錯誤；B正確。故選B。2、A【詳解】A．電風扇吹出的風使空氣流動速度加快，從而加快了人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱降低了人的溫度，所以人感到?jīng)隹欤蔄正確；B．酒精易蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使人感到?jīng)隹?，故B錯誤；C．熔化要吸熱，用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊熔化時吸熱，故C錯誤；D．小水珠是液體，是液化所致，故D錯誤。故選A。3、C【詳解】A．冰雪消融，水從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，故A不符合題意；B．霧是小液滴，氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的霧，屬于液化，故B不符合題意；C．霜的形成，是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)冰晶，屬于凝華，故C符合題意；D．滴水成冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，故D不符合題意。故選C。4、D【分析】【詳解】A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而來的，凝華放熱，故A錯誤；B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而來的，液化放熱，故B錯誤；C．冰是水凝固而來的，凝固放熱，故C錯誤；D．水蒸氣可以直接凝華為霜，也可以液化為霧，凝華和液化都放熱，故D正確。故選D。5、C【詳解】由圖像可知，丙放熱變?yōu)榧?，甲放熱為乙，故甲是液態(tài)、乙是固態(tài)、丙是氣態(tài)，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升華，丙到甲是液化。故ABD錯誤，C正確。故選C。6、B【詳解】“冰層消融”是冰由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7、B【詳解】A．由于物質(zhì)在不斷的吸收熱量，故質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點的內(nèi)能大于c點，故A錯誤；B．該物質(zhì)從第4min開始熔化，第11min結(jié)束，熔點為50℃，故50℃時該物質(zhì)可能處于液態(tài)，也可以處于固態(tài)，也可以是固液共存態(tài)，故B正確；C．該物質(zhì)由固定的熔化溫度，為晶體，晶體的熔點為50℃，故C錯誤；D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計在80℃就沸騰了，而水的沸點為100℃，此時會漲破溫度計，無法讀數(shù)，故D錯誤。故選B。8、C【分析】【詳解】中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，暖濕氣流與冷空氣相遇放熱液化成水珠，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。故C正確，ABD錯誤。故選C。9、C【分析】【詳解】A．“雪”的形成過程水蒸氣凝華形成小冰晶，凝華放熱，故A錯誤；B．“結(jié)冰”是水凝固成冰的過程，需要放出熱量，故B錯誤；C．“熱氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D．“冰”是晶體，有一定的熔化溫度，故D錯誤。故選C。10、D【詳解】A．霧是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成的，是液化現(xiàn)象，水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不是汽化，故A錯誤；B．空氣中的水蒸氣和面罩的溫度一樣，遇到冷的面罩不會發(fā)生液化現(xiàn)象，而人呼出的水蒸氣是熱的，遇到冷的面罩會發(fā)生液化現(xiàn)象。故B錯誤；C．蒸發(fā)是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化的一種，霧是液態(tài)的小水滴，不是氣態(tài)，故C錯誤；D．水霧是呼出的水蒸氣遇冷液化形成的，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量，故D正確。故選D。二、填空題1、

霧

液化【詳解】[1][2]醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，會由氣態(tài)液化成小水珠，附著在護目鏡的內(nèi)側(cè)形成霧。2、熔點【詳解】冰、雪是晶體，其熔點在一標椎大氣壓下為零攝氏度。但晶體的熔點也會由于外界壓強的變化或雜質(zhì)的存在而變化，為防止路面積雪、結(jié)冰以保障交通安全，交警和公路養(yǎng)護人員連夜在城區(qū)主干道、高架橋路面上鏟雪、撒鹽，因為鹽能盡快地融雪，而鹽水在零下二十攝氏度以下才結(jié)冰，所以撒鹽的目的是降低冰、雪的熔點。3、

吸收

凝固【詳解】[1]根據(jù)題意，液態(tài)二氧化碳汽化可以使地面溫度降至零下十幾攝氏度，說明汽化具有降溫的效果，所以汽化是吸收熱量。[2]水是液態(tài)，冰是固態(tài)，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。4、36.3【詳解】體溫計分度值為0.1℃，讀數(shù)時視線與刻度垂直，不需要估讀，讀數(shù)為36.3℃。5、熔化【詳解】“鐵化如水”的意思是把固態(tài)的鐵通過加熱變成液體的“鐵水”，這個過程是熔化。6、凝華【詳解】對于晶體，低于熔點時是固態(tài)，高于熔點而低于沸點時是液態(tài)，高于沸點時是氣態(tài)。所以，在Ⅰ區(qū)域該物質(zhì)對應的是固態(tài)，在Ⅱ區(qū)域是液態(tài)，在Ⅲ區(qū)域是氣態(tài)。若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，即從氣態(tài)直接變成固態(tài)，則該晶體物質(zhì)發(fā)生凝華現(xiàn)象。7、

不能

不能【詳解】[1]A倒扣著放入盛水的容器中，A杯中水面上放封閉了一部分空氣，隨著杯中水溫升高，杯中的水蒸發(fā)，封閉的空氣壓強會變大，大于外部氣壓，而水的沸點隨氣壓的升高變大，所以A中水的沸點大于容器中水的沸點。容器中的水沸騰后，溫度不再變化，所以A杯中水的溫度達不到沸點，因此不能沸騰。[2]水沸騰的條件一是達到沸點，二是能不斷吸熱。B杯中水的沸點和容器中水的沸點相同，當容器中水沸騰后，B杯中的水溫度也能達到沸點，但由于二者溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，因此不能繼續(xù)吸熱，就不能沸騰。8、

放出

凝固【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，糖漿為液態(tài)，變?yōu)楣虘B(tài)會放出熱量，是凝固現(xiàn)象。9、

非晶體

固液共存

保持不變【詳解】[1]由圖象可知，甲沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點，所以甲是非晶體。[2][3]乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點，熔點為210℃，所以乙是晶體。乙物質(zhì)在BC段處于熔化階段，吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存態(tài)。10、

液化

放出

運動【詳解】[1][2]火箭離開地面時，高溫火焰噴到發(fā)射架下的大水池中，水吸收巨大的熱量而汽化成水蒸氣，水蒸氣上升時遇到周圍的冷空氣會液化成小水滴，就形成了我們看到的“白氣”。[3]以火箭為參照物，火箭升空時，火箭與地面之間的位置不斷發(fā)生改變，所以地面是運動的。三、簡答題1、

把校服展開

把校服掛在通風處；把校服放在溫度高的地方【詳解】（1）[1]把校服展開增大和空氣的接觸面積，衣服上水分衣服和空氣的接觸面積越大，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。（2）[2]把校服掛在通風處，加快衣服上水分表面空氣流動的速度，水分表面空氣流動的速度越快，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快；把校服放在溫度高的地方，溫度越高分子無規(guī)則運動越激烈，水蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。2、見解析【詳解】霧氣在護目鏡內(nèi)側(cè)，因為呼吸出的熱的水蒸氣，遇到冷的護目鏡發(fā)生液化，形成小水珠，附著在護目鏡上。3、見解析【詳解】眼鏡片上出現(xiàn)水霧是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣，遇到溫度低的鏡片后發(fā)生液化現(xiàn)象，形成小水珠附著在眼鏡片上而形成的。4、答案見解析【詳解】室內(nèi)溫度較高，水蒸氣含量大，室外的低溫冷空氣進入室內(nèi)，使水蒸氣劇烈放熱凝華形成冰晶，形成雪。5、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，水池中的水受熱沸騰，產(chǎn)生大量的水蒸氣上升到高空遇冷，水蒸氣液化成小水珠，形成了霧，即白色“氣團”；這些“白氣”產(chǎn)生的原因是：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水珠。（2）當火箭升空向后噴出高溫的氣體時，水池中的水被加熱沸騰，水汽化（沸騰）時要吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度不至于過高，防止了發(fā)射臺熔化。6、見解析【詳解】（解釋合理即可）例如：（1）火箭升空時看到的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠。（2）火箭加速升空的過程中動能增大，重力勢能增大，機械能增大。（3）火箭升空的過程中，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。（4）火箭向下噴射火焰，火箭升空，說明物體間力的作用是相互的。7、見解析【詳解】因為冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，易拉罐的溫度也低于0℃，而空氣中的水蒸氣溫度較高，空氣中的水蒸氣遇到溫度低的易拉罐底直接凝華形成小冰晶，所以會出現(xiàn)白霜。8、見解析【詳解】陶土容器能夠滲水，夏天氣溫高，滲透到容器外的水很快蒸發(fā)，蒸發(fā)時要從容器中的水中吸收大量的熱量，因此水溫很快下降；當水溫下降到和氣溫相同時，壺中的水還會繼續(xù)滲透、蒸發(fā)，還要從水中吸熱，從而水溫繼續(xù)下降，最終比氣溫低。9、見解析【詳解】鋁壺加熱時溫度升高，由于裝有水時，水溫達到沸點后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比水的沸點稍高一些，未達到鋁的熔點，因此鋁壺不會被燒壞。若鋁壺內(nèi)沒有裝水，鋁壺的溫度就會一直升高到接近火焰的溫度，超過了鋁的熔點，鋁壺就會熔化，嚴重得會引發(fā)火災。10、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）烘干機出氣孔上不斷冒出“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。（2）暖風烘干機通過加快衣服表面的空氣流動，提高水的溫度，加快水的蒸發(fā)。四、實驗探究1、

60

水在第180s前（沸騰前）吸熱升溫

水在第180s后（沸騰時）吸熱不升溫

98℃

甲【詳解】（1）[1]如圖所示，溫度計的分度值為1℃，液面在零刻度線之上，示數(shù)為92℃，由表格知，此示數(shù)是水在第60s時的溫度。①[2]②[3]由表格數(shù)據(jù)知，0~180s水吸收熱量，溫度升高；180s后，水吸收熱量，溫度保持不變。（2）[4]由表格數(shù)據(jù)知，180s后，水溫保持不變?yōu)?8℃，說明水在98℃沸騰了，所以水的沸點為98℃。[5]水沸騰時的氣泡在上升過程中，變大，到水面破裂開來，所以甲圖是水沸騰時的現(xiàn)象。2、

玻璃板

表面積

AC

沒有控制水的溫度一定【詳解】（1）[1]實驗中放水滴的平面應選用不吸水的玻璃板。（2）[2]比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積是否有關。（3）[3]要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關系，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度，改變水的溫度，故選A、C兩次實驗過程。（4）[4]要探究蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速的關系，需控制水的溫度相同，而小紅用電吹風對準D圖中的水滴吹熱風，對比A、D不能說明蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速有關，因為沒有控制水的溫度不變。3、

25

固液共存

內(nèi)側(cè)【詳解】①[1]如圖甲所示，是溫度計，從下到上，刻度逐漸變大，故是零上，分度值為1℃，故讀數(shù)為25℃。②[2]從6min開始熔化，到12min結(jié)束熔化，故在第7min時，處于固液共存態(tài)。③[3]是燒杯中的水汽化，燒杯內(nèi)聚集大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水珠，故在燒杯的內(nèi)側(cè)。4、

酒精燈外焰的位置

99

秒表

自下而上

使液體受熱均勻

①

小于

適當減少水量（或提高水的初溫等）

燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱

燃火