版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、物質(zhì)在吸熱過程中(
)A.溫度一定是上升的
B.溫度不一定上升C.如果是晶體,溫度就一定不上升
D.如果是非晶體,溫度就可能不上升2、如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像,由圖像可以判斷
(
)A甲物質(zhì)是晶體
B甲物質(zhì)在第5min時開始熔化C乙物質(zhì)的熔點是80℃
D第12min時乙物質(zhì)是固態(tài)3、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里,在冰熔化過程中()A.冰的溫度升高,水的溫度不變
B.冰和水的溫度都升高C.冰的溫度不變,水的溫度升高
D.冰和水的溫度都不變4、如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖像,根據(jù)圖像判斷下列說法錯誤的是(
)A.該物質(zhì)是一種晶體B.該物質(zhì)的熔點為50℃C.圖像中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程D.在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài)5、海波的熔點是48℃。由此可知溫度是48℃的海波(
)A.一定是液態(tài)B.一定能從固態(tài)熔化成液態(tài)C.要么是固態(tài)的要么是液態(tài)的D.可能是部分為固態(tài)部分為液態(tài)6、把冰水混合物放到一個-2℃的房間里,它將()A.繼續(xù)熔化;
B.繼續(xù)凝固;C.既不熔化也不凝固;
D.無法判斷.7、下圖是海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息正確的是()A海波的沸點是48℃
B、海波在BC段吸收了熱量
C、海波在CD段是氣態(tài)
D、6min時海波已全部熔化8、在氣溫為0℃的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是(
)A、不發(fā)生變化
B、冰減少,水增多
C、冰增多,水減少
D、無法判斷9、關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是
(
)A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升
B.晶體有熔點,非晶體沒有熔點C.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱
D.天上飄落的雪花,是非晶體10、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是()A.固態(tài)
B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)
D.以上幾種說法都有可能第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列問題。加熱時間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是
;(選填“晶體”或“非晶體”)(2)該物質(zhì)的溫度達到42℃時,其狀態(tài)是
。2、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖像,其中物質(zhì)_______是晶體,它的熔點是_____℃,在第6min時,這種晶體處于__________狀態(tài)。3、同一種晶體,它的凝固點和____________相同,給冰水合物緩慢加熱,當冰未完全熔化之前,水的溫度________0℃.(選填“大于”、“等于”、“小于”)4、你還能回憶起“觀察固體熔化”的實驗情景嗎?這個實驗的設計和操作特別注意使受熱體均勻受熱。請你寫出四點使受熱體均勻受熱的做法:(1)____________;
(2)_____________;(3)____________;(4)
_____________5、橘農(nóng)們從天氣預報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水
的緣故,不致使橘子溫度降得更低。6、液體凝固的過程是
熱過程。液態(tài)非晶體在凝固時
熱,溫度
;液態(tài)晶體在凝固時
熱,溫度
。7、如圖是-10℃的冰塊在受熱熔化過程中溫度隨時間變化的圖像.分析圖像可知:加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈
態(tài);冰塊熔化過程持續(xù)了
min,此過程溫度
(選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱到第25min時,冰全部變成_______℃的水.由以上分析可知,冰是
(選填“晶體”或“非晶體”).8、物質(zhì)
叫熔化。從熔化方面看,晶體與非晶體的一個重要區(qū)別是:凡是晶體都有一定的
,而非晶體沒有。9、有一種乳白色的固體物質(zhì),在250℃開始就熔化,直到溫度升高到300℃時,才熔化結(jié)束,這種物質(zhì)一定是___________(選填:“晶體”或“非晶體”),此物質(zhì)在熔化的過程中_______________(選填:“吸熱”或“不吸熱”)。10、國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時會凝固。人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低時倍感溫暖。其中的原因是______________________________.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、小麗選擇蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。(1)將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________;(2)將溫度計正確插入蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是____,此時溫度計的示數(shù)是____℃;(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波____(填“吸收”或“放出”)熱,溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固液共存”);(4)丁圖是小麗繪制的蠟的熔化圖象,蠟在熔化過程中溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。2、如圖甲所示是探究某種液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化規(guī)律的實驗裝置,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了如圖乙所示的圖像,由圖像可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是_______min,9min末溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是______
℃,此時物質(zhì)處于_________態(tài).3、探究:固體熔化時溫度的變化規(guī)律炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖16所示。(1)圖1是_____________(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖2所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是
℃。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要
。(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項。
。-參考答案-一、單選題1、答案:B
2、答案:C3、答案:D4、答案:D5、答案:D6、答案:B7、答案:B8、答案:C9、答案:B10、答案:D二、填空題1、答案:晶體液態(tài)
2、答案:甲
80
固液共存
3、答案:?等于?.熔點4、答案:(1)①液體能浸沒小固體;②小固體放入后液面不超過量程。(2)①燒杯與燈焰之間有石棉網(wǎng)(金屬網(wǎng));②將固體碾成粉末狀;③將裝有固態(tài)粉末的試管放在水中加熱;④加熱過程中攪動粉末。5、答案:凝固放熱6、答案:放,放,降低,放,不變7、答案:固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- PPH術(shù)后復查要點
- 2026年行星防御演習合同
- 產(chǎn)科護理人文關(guān)懷與舒適護理
- 2026年建筑物耐久性管理合同
- 2026年度思茅區(qū)教育體育行業(yè)急需緊缺人才第二批招聘備考題庫及答案詳解1套
- 2025年北部灣職業(yè)技術(shù)學校招聘歷史、地理、物理和化學類教師5人的備考題庫完整參考答案詳解
- 上海市2025年事業(yè)單位公開招聘高層次急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才備考題庫及答案詳解1套
- 2025年中國江西國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司公開招聘44人備考題庫及答案詳解參考
- 2026年航空未來生態(tài)合同
- 2025年西湖大學工學院金耀初實驗室科研助理招聘備考題庫及答案詳解一套
- 浙江省麗水市2024-2025學年高一上學期期末考試 化學 含答案
- 普通高等學校三全育人綜合改革試點建設標準試行
- 賣房承諾書范文
- 電梯限速器校驗合同(2篇)
- 招投標自查自糾報告
- 高校公寓管理述職報告
- HG-T 20583-2020 鋼制化工容器結(jié)構(gòu)設計規(guī)范
- 單位職工健康體檢總結(jié)報告
- V型濾池設計計算書2021
- 安全用電防止觸電主題教育PPT模板
- LY/T 1690-2017低效林改造技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論