小學(xué)四年級科學(xué)2025年上學(xué)期練習(xí)試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列天氣現(xiàn)象中，主要由水蒸氣凝結(jié)形成的是（）。A.雷電B.彩虹C.露水D.風(fēng)暴2.植物的生長需要多種條件，其中最基本的是（）。A.光照、水分、空氣B.溫度、陽光、土壤C.土壤、水分、二氧化碳D.光照、溫度、氧氣3.把冰塊放入水中，冰塊會（）。A.立即融化B.漂浮C.沉入水底D.靜止不動4.下列物體中，通常最容易吸熱的是（）。A.水泥地B.綠草地C.沙灘D.水泥墻5.下列動物中，屬于昆蟲的是（）。A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛D.蚯蚓6.科學(xué)實驗中，為了確保實驗結(jié)果可靠，我們需要（）。A.重復(fù)實驗B.隨意選擇材料C.只做一次D.越快越好7.下列關(guān)于“光”的說法中，正確的是（）。A.光是直線傳播的B.黑暗是沒有光的C.光只能白天存在D.光沒有顏色8.下列物體中，通常最容易導(dǎo)電的是（）。A.塑料尺B.木筷子C.金屬勺D.玻璃杯9.冬天，窗戶玻璃上出現(xiàn)的冰花，主要是由于（）。A.空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的B.玻璃內(nèi)外溫差太大C.玻璃太臟D.寒風(fēng)吹的10.下列關(guān)于植物根的說法中，錯誤的是（）。A.根能吸收水分B.根能固定植物C.根都能生長在土壤里D.根都能開花二、填空題（每空1分，共25分）1.我們常用的溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的。2.水有三種常見的狀態(tài)：______、______、______。3.植物的六大器官是：根、莖、葉、花、______、______。4.影響植物生長的主要非生物因素有：陽光、______、______、空氣和土壤。5.我們用______來測量空氣中的水蒸氣含量。6.動物的運動方式多種多樣，如：______、______、飛行等。7.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問題、______、得出結(jié)論、______。8.磁鐵有兩個磁極，分別是______極和______極。9.沉降在地面上的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為______。10.我們觀察天氣時，需要記錄的指標(biāo)主要有：______、______、風(fēng)向和風(fēng)力。11.食物在體內(nèi)經(jīng)過消化和吸收，為身體提供______。12.人類為了適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化出了很多______。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.雷聲是云層相互碰撞產(chǎn)生的聲音。（）2.所有植物都需要陽光才能進(jìn)行光合作用。（）3.水結(jié)冰后，體積會變小。（）4.熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。（）5.昆蟲都有三對足和兩對翅。（）6.科學(xué)實驗只需要一次就能得出正確結(jié)論。（）7.光的傳播是需要時間的。（）8.金屬都是導(dǎo)體，非金屬都是絕緣體。（）9.所有植物的花都能結(jié)果。（）10.我們呼吸時吸入的氧氣最終會消失在空氣中。（）四、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述植物進(jìn)行光合作用需要哪些條件？它有什么意義？2.為什么說保護(hù)環(huán)境非常重要？五、實驗探究題（10分）小明同學(xué)想探究“不同材質(zhì)的物體是否容易吸熱”。他準(zhǔn)備了以下材料：一塊黑布、一塊白布、一個溫度計、一個陽光充足的地方、一個相同的小木盒。請根據(jù)小明的探究目的，幫他設(shè)計一個簡單的實驗步驟，并說明如何判斷哪種材質(zhì)更容易吸熱。試卷答案一、選擇題1.C解析：露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。2.A解析：陽光、水分、空氣是植物生長最基本、最必需的非生物條件。3.B解析：冰的密度小于水，所以冰塊放入水中會漂浮。4.C解析：沙地的比熱容較小，在相同條件下吸收相同熱量時溫度升高更快，更容易吸熱。5.B解析：螞蟻身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，有一對觸角，符合昆蟲的主要特征。6.A解析：重復(fù)實驗可以減少偶然因素的影響，使實驗結(jié)果更可靠、更可信。7.A解析：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。8.C解析：金屬通常是良好的導(dǎo)體，容易導(dǎo)電；塑料、木材、玻璃通常是絕緣體，不易導(dǎo)電。9.A解析：冬天，室內(nèi)溫度較高，空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的窗戶玻璃，在其內(nèi)表面凝華成小冰晶，形成冰花。10.D解析：根的主要功能是吸收水分和養(yǎng)料，固定植物體，有些根還能儲存養(yǎng)料或繁殖后代，但不是所有根都能開花，開花是花的功能。二、填空題1.熱脹冷縮2.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)3.果實種子4.溫度濕度5.濕度計6.行走奔跑7.設(shè)計實驗進(jìn)行觀察8.南北9.降水10.氣溫氣壓11.能量12.適應(yīng)性三、判斷題1.√解析：雷聲是由于云層中電荷相互摩擦、放電產(chǎn)生高溫，使空氣迅速膨脹而發(fā)出的聲音。2.√解析：光合作用是植物利用光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，需要光能、二氧化碳和水等條件，陽光是主要的光源。3.×解析：水結(jié)冰后，體積會膨脹。4.√解析：熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，這是熱傳遞的基本規(guī)律。5.×解析：昆蟲的身體通常分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一般有兩對翅，但并非所有昆蟲都有兩對翅（如蜉蝣、蜻蜓）或都有三對足（如馬陸）。6.×解析：科學(xué)實驗往往需要設(shè)置對照組，并進(jìn)行多次重復(fù)實驗，以減少誤差，確保結(jié)論的可靠性。7.√解析：光在真空中的傳播速度約為每秒30萬公里，傳播是需要時間的。8.×解析：雖然大多數(shù)金屬是導(dǎo)體，但石墨（非金屬）是導(dǎo)體；大多數(shù)非金屬是絕緣體，但碳棒（非金屬）是導(dǎo)體。9.×解析：并非所有植物的花都能結(jié)果，有些花是觀賞用的，不結(jié)籽或結(jié)不出可食用的果實。10.×解析：我們呼吸時吸入的氧氣在體內(nèi)參與生命活動，轉(zhuǎn)化為二氧化碳等物質(zhì)呼出，氧氣在自然界中是循環(huán)存在的。四、簡答題1.解析：植物進(jìn)行光合作用需要陽光、二氧化碳和水。意義在于：制造了植物自身生長需要的有機(jī)物（食物）；釋放了氧氣，供生物呼吸；維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。2.解析：保護(hù)環(huán)境非常重要，因為：環(huán)境是人類和動植物生存的基礎(chǔ)；環(huán)境的惡化（如污染、氣候變暖、生物多樣性減少）會威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗家園的必然要求。五、實驗探究題解析：實驗步驟：1.將溫度計分別放入裝有兩種不同材質(zhì)（黑布、白布）的小木盒中，確保溫度計的感溫泡不接觸盒子壁和底部。2.將兩個木盒同時放置在陽光充