初中八年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期單元練習(xí)試卷(含答案)_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期單元練習(xí)試卷(含答案)_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期單元練習(xí)試卷(含答案)_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期單元練習(xí)試卷(含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中八年級(jí)語(yǔ)文2025年上學(xué)期單元練習(xí)試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字注音。(1)驟然()(2)紐扣()(3)糾正()(4)潸然()2.根據(jù)語(yǔ)境,在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)面對(duì)突如其來(lái)的困難,他毫不________,而是迎難而上。(2)這幅山水畫(huà)意境深遠(yuǎn),令人________。(3)他的解釋________有理有據(jù),大家信服了。(4)看到災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們感到無(wú)比________。3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深受教育,提高了思想覺(jué)悟。B.他的演講精彩動(dòng)人,贏(yíng)得了在場(chǎng)的所有人的一致稱(chēng)贊。C.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了熱烈的討論。D.是否做到認(rèn)真負(fù)責(zé),是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)__________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(2)__________,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(3)《桃花源記》中描繪桃花源美麗景色的句子是:__________,__________。(4)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的名句是:__________,__________。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成第5-8題。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”陳涉乃令符離人葛嬰將兵徇蘄縣,自以尉補(bǔ)漁陽(yáng)令。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳涉乃召軍中佐吏曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”諸將校吏皆曰:“敬受教。”陳涉乃匯總卒五千人,夜斬守卒,攻蘄下,下之。于是乃以吳廣為將,以符離人葛嬰為裨將,收天下之兵,聚于大澤中。5.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1)嘗與人傭耕()(2)輟耕之壟上()(3)傭者笑而應(yīng)曰()(4)等死,死國(guó)可乎()6.翻譯下列句子。(1)茍富貴,無(wú)相忘。(2)嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!7.陳涉在率眾起義前,說(shuō)了什么話(huà)來(lái)鼓舞士氣?請(qǐng)用原文回答。8.陳勝、吳廣起義爆發(fā)的直接原因是什么?起義軍最初攻下的城池是哪里?三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成第9-13題。走一步,再走一步(節(jié)選)我永遠(yuǎn)忘不了那天的情景。那是七月里一個(gè)悶熱的午后,父親帶我到費(fèi)城附近一座公園去露營(yíng)。我們搭好帳篷,我就跑進(jìn)樹(shù)林里去探險(xiǎn)。不知怎的,我沿著一條小路一直往上走,漸漸高過(guò)了父親。等我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)迷失了方向。樹(shù)是同樣的樹(shù),花是同樣的花,但我找不到來(lái)時(shí)的路。天色漸漸暗下來(lái),恐懼像一條冰冷的蛇纏住了我的心臟。我又累又怕,忍不住哭了起來(lái)。父親聽(tīng)到我的哭聲,從帳篷里走出來(lái)。他沒(méi)有立刻安慰我,而是走到我面前,蹲下來(lái),平靜地問(wèn)我:“你現(xiàn)在最需要什么?”我抽泣著說(shuō):“我想回家?!备赣H沒(méi)有直接帶我回去,而是指著眼前的一棵樹(shù)說(shuō):“你看那棵樹(shù),它的樹(shù)枝上有一個(gè)斷裂處,像不像字母‘G’?我們把它當(dāng)作標(biāo)記,沿著它指示的方向走,一直走到下一個(gè)山丘,也許就能找到回去的路了?!蔽野凑崭赣H的指示,小心翼翼地往前走。每走一步,我都感到輕松了一些。因?yàn)槲抑溃灰咭徊?,再走一步,總能找到解決問(wèn)題的辦法。天黑了,我們終于回到了帳篷。雖然過(guò)程很艱難,但我成功地克服了恐懼,找到了回家的路。9.文章主要寫(xiě)了“我”怎樣的經(jīng)歷?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。10.“我”在迷失方向時(shí)感到恐懼的原因有哪些?11.父親是如何幫助“我”走出困境的?這體現(xiàn)了父親怎樣的特點(diǎn)?12.文章標(biāo)題“走一步,再走一步”有什么含義?聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?3.結(jié)合你的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銖摹拔摇钡慕?jīng)歷或父親的引導(dǎo)中得到了什么啟示。四、寫(xiě)作14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí),它們像大山一樣橫亙?cè)谇胺?,讓我們感到渺小和無(wú)助;有時(shí),它們又像迷霧一樣籠罩著我們,讓我們看不清前行的方向。然而,正是在克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過(guò)程中,我們才得以成長(zhǎng),收獲力量,發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。試卷答案1.(1)zhòu(2)niǔ(3)jiū(4)shān2.(1)猶豫(2)贊嘆(3)規(guī)矩(4)欣慰3.B4.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)歲歲金蓮映碧波(3)芳草鮮美,落英繽紛(4)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆5.(1)曾經(jīng)(2)去往,到...去(3)等同于“你”(4)同樣,一樣6.(1)如果(我)富貴了,不要互相忘記。(2)唉!燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢!7.“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”8.天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。(或:失期,法皆斬是直接原因)。蘄縣。9.“我”在費(fèi)城附近露營(yíng)時(shí),因迷路而感到恐懼,在父親的引導(dǎo)下最終走出了困境。10.“我”感到恐懼的原因是:迷失了方向,找不到來(lái)時(shí)的路;天色漸漸暗下來(lái),感到害怕;又累又孤單,產(chǎn)生了回家的渴望。11.父親讓“我”找到標(biāo)記(樹(shù)枝斷裂處像“G”),沿著標(biāo)記的方向走,直到下一個(gè)山丘。這體現(xiàn)了父親沉著冷靜、善于思考、教子有方(或:注重引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題能力)的特點(diǎn)。12.“走一步,再走一步”的含義是:面對(duì)困難時(shí),不要想著全部解決,而是要將其分解,先專(zhuān)注于眼前的小目標(biāo),一步一個(gè)腳印地前進(jìn),最終就能克服困難。這體現(xiàn)了化繁為簡(jiǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論