初中九年級道德與法治2025年上學(xué)期期末考試試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（請將正確選項的字母填在括號內(nèi)，每小題2分，共30分）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有（）。A.勞動的權(quán)利和義務(wù)B.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由C.受教育的權(quán)利和義務(wù)D.上述都是2.小明發(fā)現(xiàn)同桌在考試中偷看自己的答案，他應(yīng)該（）。A.也模仿他抄答案，以免自己落后B.告訴老師，維護考試公平C.假裝沒看見，以后也copied他D.和同桌私下約定，以后互相幫助作弊3.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話體現(xiàn)了公民應(yīng)該具備的（）。A.法治觀念B.國家觀念C.道德觀念D.責(zé)任意識4.近年來，我國積極推進“一帶一路”建設(shè)，旨在（）。A.提高我國在國際上的綜合國力B.擴大我國國內(nèi)市場和就業(yè)C.加強與其他國家的經(jīng)濟文化交流與合作D.以上都是5.進入初中后，小華覺得學(xué)習(xí)壓力很大，情緒經(jīng)常低落。他應(yīng)該（）。A.獨自承受，不想任何人B.去網(wǎng)吧玩游戲，發(fā)泄壓力C.向老師、家長或朋友傾訴，尋求幫助D.放棄學(xué)習(xí)，追求興趣愛好6.某地發(fā)生洪災(zāi)，解放軍戰(zhàn)士和志愿者們不顧危險，奮力搶險救災(zāi)。這體現(xiàn)了（）。A.個人主義精神B.集體主義精神C.利己主義精神D.無政府主義精神7.小麗在商場購買了一件商品，發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題，她應(yīng)該（）。A.自認(rèn)倒霉，下次購物小心點B.與商家協(xié)商，要求退貨或換貨C.到商場門口大聲呼喊，吸引attentionD.拍攝視頻，在網(wǎng)上曝光商家8.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，其根本目的是（）。A.維護社會穩(wěn)定，保障國家安全B.保障人民權(quán)益，促進社會公平正義C.提升國家形象，增強國際競爭力D.加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)9.小明在網(wǎng)上看到一篇攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人、散布虛假信息的文章，他應(yīng)該（）。A.轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，表達(dá)自己的觀點B.覺得文章有趣，就收藏起來C.向平臺舉報這篇文章，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言D.加上評論，批評這篇文章的作者10.青春期，男生女生開始對異性產(chǎn)生好感，這是（）。A.不健康的心理現(xiàn)象B.青春期的正常心理現(xiàn)象C.早戀的表現(xiàn)D.違反校規(guī)的行為11.小華在公交車上看到一位老人摔倒，他應(yīng)該（）。A.跑過去扶起老人，并陪伴他去醫(yī)院B.看看周圍的人，看誰先去幫忙C.怕惹麻煩，假裝沒看見D.撥打120急救電話，并詢問老人情況12.我國是一個多民族國家，各民族之間（）。A.漢族是主體，其他民族是附屬B.應(yīng)該保持距離，互不干涉C.應(yīng)該平等相待，團結(jié)互助D.漢族應(yīng)該幫助其他少數(shù)民族發(fā)展13.小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常熬夜，影響學(xué)習(xí)和身體健康。他應(yīng)該（）。A.認(rèn)為這是個人自由，別人無權(quán)干涉B.適當(dāng)控制游戲時間，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣C.找游戲中的朋友一起玩，放松身心D.放棄所有游戲，專心學(xué)習(xí)14.“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中的（）。A.仁愛B.愛國C.勤奮D.誠信15.我國正在努力構(gòu)建人類命運共同體，這意味著（）。A.我國要承擔(dān)更多國際責(zé)任B.我國要向其他國家提供更多援助C.世界各國要結(jié)成同盟，一致對外的D.各國應(yīng)該相互依存，合作共贏二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述憲法在我國的地位。2.青少年應(yīng)該如何維護國家安全？3.請列舉三種常見的網(wǎng)絡(luò)不良信息，并說明其危害。4.在日常生活中，我們可以通過哪些方式踐行綠色環(huán)保理念？三、辨析題（請判斷正誤，并說明理由。每小題6分，共12分）1.認(rèn)為“學(xué)習(xí)是我的事，父母和老師不應(yīng)該過多干涉?！?.認(rèn)為“只要不違法，做什么事都是對的。”四、材料分析題（每小題10分，共20分）1.閱讀以下材料：近年來，我國各地涌現(xiàn)出一大批新時代的青年榜樣。他們有的在脫貧攻堅一線，用汗水澆灌希望之花；有的在科技創(chuàng)新前沿，勇攀科技高峰；有的在基層社區(qū)，默默奉獻，服務(wù)群眾；還有的在保家衛(wèi)國崗位上，守護國家安寧。他們用實際行動詮釋了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。請結(jié)合材料，談?wù)勀銓π聲r代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?.閱讀以下材料：小華是一名初中生，他平時學(xué)習(xí)成績一般。一天，他在放學(xué)路上遇到一個陌生人對他說：“小朋友，我需要一些錢，你能不能幫我一下？”小華覺得對方很可憐，就將自己全部的零花錢都給了對方?；氐郊液?，他才發(fā)現(xiàn)那個陌生人是個騙子。（1）這個案例說明了什么？（2）青少年應(yīng)該如何提高自我保護意識，避免類似事件的發(fā)生？五、論述題（12分）結(jié)合你自身的經(jīng)歷或觀察，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。試卷答案一、單項選擇題（請將正確選項的字母填在括號內(nèi)，每小題2分，共30分）1.D(解析：憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，A、B、C都屬于憲法規(guī)定的公民權(quán)利或義務(wù)，故D正確。)2.B(解析：考試作弊違反公平原則和校規(guī)，偷看答案是不誠信行為。告知老師是維護公平和規(guī)則的正確做法。)3.B(解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強調(diào)每個公民對國家命運負(fù)有責(zé)任，體現(xiàn)了國家觀念。)4.D(解析：“一帶一路”建設(shè)旨在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化交流合作，提升國力，故D全面準(zhǔn)確。)5.C(解析：遇到學(xué)習(xí)壓力和情緒問題，尋求他人幫助是積極有效的應(yīng)對方式。)6.B(解析：搶險救災(zāi)體現(xiàn)了個人將集體利益放在首位，為了共同目標(biāo)而努力的精神。)7.B(解析：消費者權(quán)益保護法規(guī)定消費者享有知情權(quán)、求償權(quán)等。與商家協(xié)商是維護自身權(quán)益的合法途徑。)8.B(解析：全面依法治國的根本目的是保障人民權(quán)益，實現(xiàn)社會公平正義。)9.C(解析：網(wǎng)絡(luò)謠言危害社會穩(wěn)定和國家安全，公民有義務(wù)抵制和舉報。)10.B(解析：青春期對異性產(chǎn)生好感是正常的生理和心理現(xiàn)象，屬于青春期的正常發(fā)展。)11.D(解析：在保證自身安全的前提下，撥打急救電話并了解情況是負(fù)責(zé)任的做法。)12.C(解析：我國各民族平等、團結(jié)、互助，共同構(gòu)成中華民族。)13.B(解析：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康和學(xué)習(xí)，應(yīng)適度控制，培養(yǎng)健康習(xí)慣。)14.A(解析：“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了推己及人、仁愛待人的道德原則。)15.D(解析：人類命運共同體強調(diào)各國相互依存、合作共贏的國際關(guān)系理念。)二、簡答題（每小題5分，共20分）1.憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家各項制度和法律法規(guī)的總依據(jù)。(解析：回答憲法地位需包含其法律效力、法律依據(jù)、性質(zhì)和作用等方面。)2.青少年維護國家安全，要樹立國家安全意識，保守國家秘密，不去危害國家安全的行為場所，發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時報告。要努力學(xué)習(xí)，增強國家綜合國力，維護國家榮譽和利益。(解析：從意識、行為、學(xué)習(xí)和責(zé)任等方面回答青少年如何做。)3.常見的網(wǎng)絡(luò)不良信息包括：暴力恐怖信息、謠言和虛假信息、淫穢色情信息、賭博信息、封建迷信信息等。其危害在于擾亂社會秩序、損害個人身心健康、敗壞社會風(fēng)氣、甚至引發(fā)違法犯罪。(解析：列舉三種即可，并簡述其危害。)4.踐行綠色環(huán)保理念可以：節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭；垃圾分類投放；減少使用一次性制品，如塑料袋、一次性筷子；綠色出行，多步行、騎自行車或乘坐公共交通；積極參與植樹造林等環(huán)?；顒印?解析：列舉日常生活中的具體做法，體現(xiàn)節(jié)約資源、減少污染。)三、辨析題（請判斷正誤，并說明理由。每小題6分，共12分）1.錯誤。理由：學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的責(zé)任，也需要家庭和學(xué)校的共同配合和監(jiān)督。父母和老師的管理和指導(dǎo)有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，促進其健康成長。完全排斥他人干涉，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)方向偏差或遇到困難時缺乏幫助。2.錯誤。理由：法律是判斷行為是否正確的底線。雖然有些行為可能不違法，但未必符合道德要求。道德要求我們做到更高標(biāo)準(zhǔn)，如誠實守信、樂于助人等。只強調(diào)不違法，可能導(dǎo)致道德滑坡，社會秩序混亂。四、材料分析題（每小題10分，共20分）1.新時代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是指青年一代應(yīng)該承擔(dān)起時代賦予的使命，為國家發(fā)展、社會進步和民族復(fù)興貢獻力量。這包括努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自身素質(zhì)；積極參與社會實踐，服務(wù)社會；勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，推動社會進步；弘揚社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量；維護國家榮譽和利益，做國家利益的堅定捍衛(wèi)者。(解析：結(jié)合材料中青年榜樣的行為，從學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、價值觀、國家利益等方面闡述新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。)2.(1)這個案例說明了青少年容易受到騙子的欺騙，缺乏警惕性和辨別能力。同時也反映了社會需要加強對青少年的自我保護教育。(解析：分析案例反映的主要問題，即青少年的易受騙性和自我保護教育的不足。)(2)青少年提高自我保護意識，可以：提高警惕，對陌生人的要求保持懷疑；不輕信陌生人的話語，不隨意給陌生人錢財；遇到可疑情況及時向家長、老師或警方求助；學(xué)習(xí)基本的法律知識，了解常見的詐騙手段；不獨自前往偏僻地方，結(jié)伴而行。(解析：從提高警惕、辨別能力、尋求幫助、學(xué)習(xí)法律知識、避免單獨行動等方面提出建議。)五、論述題（12分）傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們從自身做起，并在日常生活中付諸實踐。首先，要學(xué)習(xí)和理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，如仁愛、誠信、孝敬、勤儉、自強等。其次，要將其內(nèi)化于心，樹立正確的價值觀念，明辨是非，知榮辱。再次，要外化于行，在家庭中孝敬父母，關(guān)愛家人；在學(xué)校