江蘇省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試政治一、單項(xiàng)選擇題:共15題,每題3分,共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.如下圖所示,中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期,提出了自己的文化綱領(lǐng)、目標(biāo)和政策,引領(lǐng)文化建設(shè)不斷取得新成就。材料表明,中國(guó)共產(chǎn)黨A.以文化建設(shè)不斷筑牢自身的執(zhí)政基礎(chǔ)B.具有高度文化自覺、勇于擔(dān)當(dāng)文化使命C.不斷推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展D.始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路2.黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央在全面深化改革中不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn),形成了習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷:強(qiáng)調(diào)改革必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、必須堅(jiān)持以人民為中心、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引……黨的二十屆三中全會(huì)在此基礎(chǔ)上凝練出進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。這些理論成果①進(jìn)一步明晰了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征②為進(jìn)一步全面深化改革提供了根本遵循③進(jìn)一步深化了對(duì)社會(huì)主義改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)④實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.面對(duì)外部沖擊引發(fā)的金融市場(chǎng)動(dòng)蕩,全國(guó)社會(huì)保障基金等國(guó)有資本堅(jiān)持長(zhǎng)期投資、價(jià)值投資理念,積極融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)增持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)股票,引導(dǎo)其他參與者的預(yù)期,平抑資本市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn),更好地發(fā)揮了全國(guó)社會(huì)保障基金等長(zhǎng)期資金、耐心資本的穩(wěn)定器作用,給市場(chǎng)注入實(shí)實(shí)在在的信心和力量。材料說明①國(guó)有資本在關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力②國(guó)有資本是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱③國(guó)有資本的發(fā)展壯大增強(qiáng)了其抗風(fēng)險(xiǎn)能力④國(guó)有資本進(jìn)一步拓寬了我國(guó)社會(huì)保障的范圍A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.2025年3月《政府工作報(bào)告》提出,創(chuàng)新和豐富消費(fèi)場(chǎng)景,加快數(shù)字、綠色、智能等新型消費(fèi)發(fā)展。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷滲透,數(shù)字消費(fèi)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。下列關(guān)于發(fā)展數(shù)字消費(fèi)的傳導(dǎo)路徑正確的是①完善市場(chǎng)規(guī)則→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→提高政府宏觀調(diào)控水平→促進(jìn)社會(huì)公平②發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→創(chuàng)造消費(fèi)新需求→推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)→暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)③擴(kuò)大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資→發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)→增加居民收入④發(fā)展數(shù)字消費(fèi)→打破區(qū)域市場(chǎng)壟斷→縮小區(qū)域消費(fèi)差距→實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.某地在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,積極引導(dǎo)年輕人回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一方面,鄉(xiāng)村利用土地、房屋等資源為年輕人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利條件,并打造回鄉(xiāng)青年、當(dāng)?shù)卮迕?、社?huì)團(tuán)體等共同參與的“創(chuàng)業(yè)公社”;另一方面,回鄉(xiāng)青年運(yùn)用自己的技能激活鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展,成為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的新力量。材料表明,這種“鄉(xiāng)村賦能青年,青年帶動(dòng)鄉(xiāng)村”新格局形成的原因是①勞動(dòng)、技術(shù)、財(cái)產(chǎn)等參與分配,激發(fā)生產(chǎn)要素活力②健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)③增強(qiáng)政府公信力,在政府和村民間形成互信互利關(guān)系④民主管理“公社”日常事務(wù),凝聚各方共建共享力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.非遺是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見證,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。某自治州以“非遺+”模式為切口,深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系,推進(jìn)非遺相關(guān)制度建設(shè),探索激發(fā)非遺保護(hù)的內(nèi)生動(dòng)力,讓非遺深嵌于當(dāng)?shù)馗髯迦嗣瘳F(xiàn)代生活,營(yíng)造出傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍。該地的做法①增強(qiáng)了當(dāng)?shù)馗髯迦罕妼?duì)中華文化的認(rèn)同②保障了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的合法權(quán)利和利益③在非遺保護(hù)中鑄牢了中華民族共同體意識(shí)④展現(xiàn)了我國(guó)民族區(qū)域自治制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.下列選項(xiàng)中,與下面漫畫(作者:鄭辛遙)所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理最接近的是花怕啥?怕懶人,更怕勤快人。A.只要功夫深,鐵杵磨成針B.見微以知萌,見端以知末C.善弈者謀勢(shì),不善者謀子D.不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也8.某民警多次入戶走訪,發(fā)現(xiàn)村里有些老人用不好紙質(zhì)警民聯(lián)系卡。該民警反復(fù)琢磨怎樣才能讓村民聯(lián)系民警更方便,經(jīng)多次嘗試最終制成可綁定民警電話號(hào)碼的智能貼片。村民只需拿出貼片,靠近手機(jī),便可一鍵撥通民警電話。材料說明A.分析問題時(shí)要善于抓住主流B.追求真理是一個(gè)反復(fù)的過程C.實(shí)踐為人們提供新的認(rèn)識(shí)工具D.價(jià)值觀影響著人們的行為選擇9.恩格斯指出,“當(dāng)某一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的國(guó)家權(quán)力同它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于對(duì)立地位的時(shí)候——直到現(xiàn)在,幾乎一切政治權(quán)力在一定的發(fā)展階段上都是這樣——,斗爭(zhēng)每次總是以政治權(quán)力被推翻而告終。經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是毫無例外地和無情地為自己開辟道路……”這一論述認(rèn)為A.生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量B.階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力C.生產(chǎn)方式的變革決定社會(huì)形態(tài)的更替D.社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化10.博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要場(chǎng)所。最新數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)備案博物館已達(dá)7046家。近期,全國(guó)各地又有一批新館陸續(xù)建成開放。某地新建博物館的設(shè)計(jì)通過題刻、匾額、楹聯(lián)架起歷史與現(xiàn)實(shí)的橋梁,通過自然通風(fēng)和采光、屋頂植被、雨水回收系統(tǒng)傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念。該館的設(shè)計(jì)①彰顯了中華文化的包容性特征②發(fā)揮了文化引領(lǐng)風(fēng)尚的功能③堅(jiān)持在文化交流互鑒中為我所用④展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與魅力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.汪某大學(xué)畢業(yè)后,與三位同學(xué)均以股東身份各出資10萬元,設(shè)立主營(yíng)人工智能產(chǎn)品服務(wù)的有限責(zé)任公司。公司成立后發(fā)展勢(shì)頭迅猛,獲利頗豐。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甲企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)消息,對(duì)公司惡意詆毀,致使公司商業(yè)信譽(yù)受損而負(fù)債20萬元,汪某深受打擊,情緒低落。根據(jù)材料,以下說法正確的是A.汪某及三位同學(xué)創(chuàng)業(yè)選擇的組織形式屬于非法人組織B.在公司章程中應(yīng)當(dāng)載明汪某及三位同學(xué)各自的出資額C.汪某有權(quán)基于商業(yè)信譽(yù)受損獲得甲企業(yè)精神損害賠償D.汪某及三位同學(xué)以自己的財(cái)產(chǎn)對(duì)20萬元債務(wù)承擔(dān)責(zé)任12.2021年4月9日,某旅行社為吸引游客,擅自在其經(jīng)營(yíng)的微信公眾號(hào)上使用馮某曾發(fā)表的風(fēng)景照,且未注明作者及出處。2024年5月20日,馮某發(fā)現(xiàn)上述事實(shí),遂訴至人民法院,要求該旅行社承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。上述案例中A.馮某的著作人身權(quán)保護(hù)期至死后五十年B.馮某主張權(quán)利的訴訟時(shí)效期間已滿三年C.該旅行社的不當(dāng)行為侵犯馮某的姓名權(quán)D.該旅行社的行為并未侵犯馮某的發(fā)表權(quán)13.近年來,A國(guó)數(shù)據(jù)跨境規(guī)則出現(xiàn)了一些明顯的變化:對(duì)于這一變化,下列解讀正確的是A.世界多極化使傳統(tǒng)國(guó)際體系發(fā)生了深刻的變化B.維護(hù)本國(guó)利益不應(yīng)該成為損害他國(guó)利益的理由C.數(shù)據(jù)要素在各國(guó)間的流動(dòng)是國(guó)際分工深化的結(jié)果D.該國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則有利于完善全球治理體系14.方言既是一個(gè)地區(qū)或族群的重要標(biāo)志,也是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托。方言是被賦予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的載體,它關(guān)聯(lián)著歷史傳承、地方認(rèn)同及文化記憶?！渡胶Ｇ椤贰斗被ā返确窖杂耙晞”P活了地方文化,帶火了當(dāng)?shù)匚穆谩Ｄ车卣疄榱嘶钴S地方文化,投資新拍了一部使用方言的電視劇。如果以上陳述為真,就能合乎邏輯地推出A.有的方言不是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托B.某地政府投資新拍的方言電視劇盤活了地方文化C.有的具有豐富文化意義和情感價(jià)值的載體是方言D.有的方言影視劇盤活了地方文化,卻沒有帶火當(dāng)?shù)匚穆?5.“半林殘葉戴霜紅”,在古人眼里,樹葉因“霜打”而變紅。有研究認(rèn)為,在秋天樹葉飄落之前,樹木會(huì)回收樹葉中含有豐富氮元素的葉綠素,隨著葉綠素的降解,花青素開始發(fā)揮作用,從而使我們看到了紅色的樹葉。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),某些植物的葉子在春天剛萌發(fā)時(shí),也會(huì)因?yàn)榛ㄇ嗨氐淖饔贸尸F(xiàn)紅色。因此,花青素是樹葉變紅的關(guān)鍵因素。材料表明A.“霜”和“紅葉”之間存在本質(zhì)的聯(lián)系B.秋天的“紅葉”是人們主觀想象的結(jié)果C.研究“霜”和“紅葉”的聯(lián)系運(yùn)用了求同法D.認(rèn)識(shí)“紅葉”是從思維抽象到思維具體的過程二、非選擇題:共4題,共55分。16.甲入職某信息技術(shù)公司,約定勞動(dòng)合同期限為三年。公司因經(jīng)營(yíng)不善,將工資中四個(gè)月的工齡補(bǔ)貼部分以消費(fèi)券形式發(fā)放。該消費(fèi)券無法提現(xiàn),只能用于購買公司所屬平臺(tái)商品。后來甲在工作中嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度,公司以此為由解除勞動(dòng)合同,甲的平臺(tái)賬戶中還剩1500余元消費(fèi)券無法使用和提現(xiàn)。甲與公司協(xié)商,要求公司以現(xiàn)金形式支付工齡補(bǔ)貼差額1500余元,并主張公司解除勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)該支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。雙方協(xié)商不成,甲向人民法院提起訴訟。結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》知識(shí),簡(jiǎn)要分析公司行為和甲主張權(quán)益過程中存在的不合理之處。17.隨著人員流動(dòng)性的普遍增強(qiáng),各類民生保障服務(wù)的銜接難題亟需破解。由于不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)水平、信息化程度以及政策執(zhí)行等方面存在差異,社?？ㄔ谌珖?guó)范圍內(nèi)的便捷使用受到了一定制約。同時(shí),由于缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與共享機(jī)制,部門間信息難以有效互通。人大代表將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的上述問題向人大反映并提出了相關(guān)建議。政府相關(guān)部門在收到人大交辦的建議后,進(jìn)一步加大推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門系統(tǒng)互通、數(shù)據(jù)共享和服務(wù)融合的力度,促進(jìn)社?？ㄓ绕涫请娮由绫？ǖ目绲赜蛉W(wǎng)通。個(gè)人社保權(quán)益單查詢、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)……這些原本需要到政務(wù)服務(wù)中心排隊(duì)辦理的事項(xiàng),現(xiàn)在輕點(diǎn)手機(jī)就能辦成。數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)電子社?？I(lǐng)用人數(shù)已經(jīng)突破10億,開通100余項(xiàng)全國(guó)服務(wù)和1000余項(xiàng)各省市屬地服務(wù),這張“無形卡”發(fā)揮出了“大能量”。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說明政府部門為什么大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂?。18.習(xí)近平總書記指出:“我國(guó)國(guó)情決定了我們不能成為‘訴訟大國(guó)’。我國(guó)有14億人口,大大小小的事都要打官司,那必然不堪重負(fù)!”我國(guó)從訴訟產(chǎn)生的源頭——社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛著手,構(gòu)筑三道防線,減少訴訟增量。防線一:糾紛防范促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)共同富裕,減少分配不公、機(jī)會(huì)不公等問題的存在,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,預(yù)防社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛產(chǎn)生。防線二:前端化解堅(jiān)持黨的群眾路線,緊緊依靠人民群眾,在糾紛成為訴訟案件之前采取措施,將矛盾化解在基層,化解在萌芽狀態(tài),防止糾紛進(jìn)一步發(fā)展。防線三:關(guān)口把控完善人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解聯(lián)動(dòng)工作體系,支持和指導(dǎo)居民委員會(huì)調(diào)解、行業(yè)專業(yè)調(diào)解、群眾協(xié)商調(diào)解,盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛。結(jié)合材料,從唯物辯證法角度,說明我國(guó)是如何通過構(gòu)筑三道防線減少訴訟增量的。19.黨的十八大以來,黨中央深入推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,確立2035年建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。某班同學(xué)圍繞“如何建成科技強(qiáng)國(guó)”的議題搜集了以下材料,開展探究學(xué)習(xí)。材料一近年來,我國(guó)科技發(fā)展面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家的封鎖打壓。在人工智能領(lǐng)域,個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家出于一己私利對(duì)我國(guó)科技企業(yè)實(shí)施技術(shù)遏制,試圖形成人工智能的技術(shù)鐵幕;以所謂國(guó)家安全為由,將人工智能政治化,對(duì)他國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)性打壓,維持?jǐn)?shù)據(jù)、算力等方面的壟斷,限制其他國(guó)家的發(fā)展。但西方的封鎖打壓并沒有阻擋我國(guó)科技創(chuàng)新的步伐。當(dāng)前,我國(guó)科技企業(yè)憑借自身努力,通過算法優(yōu)化突破了技術(shù)壁壘、打破了技術(shù)壟斷,以開源的方式為全球開發(fā)者提供了一個(gè)低成本、高性能的人工智能開發(fā)平臺(tái),讓人工智能技術(shù)成為全人類的共同財(cái)富。材料二我國(guó)仍然屬于發(fā)展中國(guó)家,就技術(shù)水平而言,大部分產(chǎn)業(yè)處于全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的中下游。如果我國(guó)依賴技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù),長(zhǎng)期徘徊于全球產(chǎn)業(yè)鏈中低端,就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入長(zhǎng)期相對(duì)停滯的狀態(tài),落入“中等技術(shù)陷阱”。目前我國(guó)還存在地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、創(chuàng)新要素市場(chǎng)體系不夠健全、創(chuàng)新資源相對(duì)分散、部分企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能不足等諸多制約我國(guó)科技創(chuàng)新的卡點(diǎn)堵點(diǎn)。唯有打通這些卡點(diǎn)堵點(diǎn),破除束縛我國(guó)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,方能將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì),跨越“中等技術(shù)陷阱”,搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來發(fā)展制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。(1)通過分組討論,同學(xué)們認(rèn)為,中國(guó)人工智能的崛起不僅讓世界看到了中國(guó)科技開放的底氣和胸襟,也照見了個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家的自私和蠻橫。結(jié)合材料一,運(yùn)用《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。(2)有同學(xué)在解讀材料二時(shí)得出兩個(gè)結(jié)論。結(jié)論1:如果我國(guó)要擺脫“中等技術(shù)陷阱”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng),就必須加強(qiáng)原創(chuàng)技術(shù)研發(fā)。結(jié)論2:一旦打破科技創(chuàng)新的卡點(diǎn)堵點(diǎn),消除了科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,我國(guó)就把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成了技術(shù)優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí),分析該同學(xué)的解讀是否符合推理規(guī)則,并說明理由。(3)最后,同學(xué)們準(zhǔn)備結(jié)合材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》知識(shí),分析說明我國(guó)在建成科技強(qiáng)國(guó)過程中如何跨越“中等技術(shù)陷阱”。請(qǐng)你幫助他們完成這一任務(wù)。

本卷答案僅供參考。1.B基礎(chǔ)命題點(diǎn):文化建設(shè)由圖可知,中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史時(shí)期均重視文化建設(shè),據(jù)此可以推出中國(guó)共產(chǎn)黨具有高度文化自覺、勇于擔(dān)當(dāng)文化使命,B符合題意。錯(cuò)誤項(xiàng)分析中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期并未執(zhí)政,A不選。材料僅強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)(精神文明),不涉及物質(zhì)文明,C不選。改革開放迎來了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,在新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,中國(guó)特色社會(huì)主義文化還沒有創(chuàng)立,D不選。2.C高頻命題點(diǎn):全面深化改革黨的十八大以來形成的關(guān)于全面深化改革的一系列理論成果,以及黨的二十屆三中全會(huì)凝練出的進(jìn)一步全面深化改革的重大原則,能夠?yàn)槿嫔罨母锾峁┟鞔_的方向、原則和方法等,②正確。這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,是對(duì)社會(huì)主義改革過程中各種規(guī)律的深入探索和總結(jié),③正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征包括人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)等多個(gè)方面,材料中主要強(qiáng)調(diào)的是全面深化改革的理論成果,并未對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征進(jìn)行深入闡釋,①不選。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍,全面深化改革方面的理論成果只是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一部分,不能簡(jiǎn)單地說這些理論成果實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍,④不符合題意。3.A基礎(chǔ)命題點(diǎn):國(guó)有資本的作用教材鏈接:本題考查對(duì)必修2P4-9國(guó)有經(jīng)濟(jì)地位的深度理解。在金融市場(chǎng)動(dòng)蕩時(shí),全國(guó)社會(huì)保障基金等國(guó)有資本積極發(fā)揮作用,平抑資本市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn),說明國(guó)有資本在金融這一關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)揮了重要影響力,①正確。國(guó)有資本積極融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,在穩(wěn)定金融市場(chǎng)中起到重要作用,說明國(guó)有資本是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的重要支柱,②正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析材料強(qiáng)調(diào)的是國(guó)有資本在金融市場(chǎng)動(dòng)蕩時(shí)發(fā)揮穩(wěn)定器作用,而非國(guó)有資本的發(fā)展壯大增強(qiáng)了其自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力,③不符合題意。材料中并未提及國(guó)有資本拓寬了我國(guó)社會(huì)保障的范圍,④不符合題意。4.C綜合命題點(diǎn):構(gòu)建新發(fā)展格局、科學(xué)的宏觀調(diào)控發(fā)展數(shù)字消費(fèi)能夠創(chuàng)造新的消費(fèi)需求,新的消費(fèi)需求會(huì)引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí),從而推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)有助于暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán),②傳導(dǎo)正確。擴(kuò)大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施投資有利于為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更好的基礎(chǔ)條件,促進(jìn)數(shù)字消費(fèi)的發(fā)展,數(shù)字消費(fèi)的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),從而帶動(dòng)就業(yè),進(jìn)而增加居民收入,③傳導(dǎo)正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析完善市場(chǎng)規(guī)則可促進(jìn)數(shù)字消費(fèi)發(fā)展,但數(shù)字消費(fèi)本身不直接提高政府宏觀調(diào)控水平,宏觀調(diào)控更多依賴財(cái)政政策、貨幣政策等工具,且發(fā)展數(shù)字消費(fèi)的主要目的不是直接促進(jìn)社會(huì)公平,①傳導(dǎo)錯(cuò)誤。發(fā)展數(shù)字消費(fèi)與打破區(qū)域市場(chǎng)壟斷、縮小區(qū)域消費(fèi)差距、實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展沒有直接的因果關(guān)系,④傳導(dǎo)錯(cuò)誤。5.B綜合命題點(diǎn):我國(guó)的個(gè)人收入分配、民主管理教材鏈接:本題考查的知識(shí)來源于必修2P45“堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存,要讓勞動(dòng)、技術(shù)……等生產(chǎn)要素參與分配”以及P11“相關(guān)鏈接”中農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系。一方面,鄉(xiāng)村利用土地、房屋等資源為年輕人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利條件;另一方面,回鄉(xiāng)青年運(yùn)用自己的技能激活鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展,這揭示了勞動(dòng)、技術(shù)、財(cái)產(chǎn)等參與分配,激發(fā)了生產(chǎn)要素活力,①正確?；剜l(xiāng)青年、當(dāng)?shù)卮迕?、社?huì)團(tuán)體等共同參與“創(chuàng)業(yè)公社”,體現(xiàn)出民主管理“公社”日常事務(wù),凝聚各方共建共享力量,④正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析材料更多是聚焦于多方共同參與,推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興,沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的健全,也未強(qiáng)調(diào)發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),也沒有涉及政府與村民的互動(dòng),②③排除。6.A主干命題點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化教材鏈接:本題的知識(shí)考查角度源自必修4P93“文化是民族的血脈和靈魂……鑄牢中華民族共同體意識(shí),要以認(rèn)同、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為前提”。深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系,讓非遺深嵌于當(dāng)?shù)馗髯迦嗣瘳F(xiàn)代生活,營(yíng)造出傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍,有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)馗髯迦罕妼?duì)中華文化的認(rèn)同,鑄牢中華民族共同體意識(shí),①③符合題意。錯(cuò)誤項(xiàng)分析材料聚焦于非遺保護(hù)與文化傳承,未直接涉及對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的合法權(quán)利和利益的保障措施,且當(dāng)?shù)馗髯迦嗣癫粌H僅是指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族,②不選。材料未明確體現(xiàn)“某自治州”通過行使自治權(quán)等推動(dòng)非遺保護(hù),因此“自治制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”的表述缺乏直接依據(jù),屬于過度延伸,④不選。7.D基礎(chǔ)命題點(diǎn):發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也”意思是不耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié),那么糧食就會(huì)吃不完,這強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律,按時(shí)耕作,這樣才能保證糧食生產(chǎn),D符合題意。錯(cuò)誤項(xiàng)分析“只要功夫深,鐵杵磨成針”強(qiáng)調(diào)量變、持之以恒的重要性,A排除?！耙娢⒁灾?見端以知末”意思是見到微小的現(xiàn)象就知道事物的苗頭,見到事情的開端就知道最終結(jié)果,這體現(xiàn)的是整體與部分的關(guān)系,B排除。“善弈者謀勢(shì),不善者謀子”意思是擅長(zhǎng)下棋的人,總是先要把握棋局發(fā)展的總體趨勢(shì);不擅長(zhǎng)下棋的人,只從局部著眼,計(jì)較一子的得失,結(jié)果常常因小失大。這強(qiáng)調(diào)要著眼于整體,C排除。8.D高頻命題點(diǎn):價(jià)值觀的導(dǎo)向作用教材鏈接:本題是對(duì)必修4P73價(jià)值觀影響人們的行為選擇的理解性考查。民警堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的價(jià)值觀,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并反復(fù)嘗試解決,最終制成智能貼片。這一行為源于其價(jià)值觀的指引,體現(xiàn)了價(jià)值觀對(duì)行為選擇的導(dǎo)向作用,D符合題意。錯(cuò)誤項(xiàng)分析主流是指矛盾的主要方面,強(qiáng)調(diào)在分析事物時(shí)要把握事物的本質(zhì)和主流方向。而材料中民警是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,并非分析問題時(shí)抓住主流,該選項(xiàng)與材料主旨不符,A排除。追求真理是一個(gè)反復(fù)的過程是指人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。材料中民警制作智能貼片是為了解決實(shí)際問題,并非追求真理,B不選。C強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,推動(dòng)新工具產(chǎn)生以深化認(rèn)識(shí)。但材料中“智能貼片”是直接服務(wù)于解決問題的實(shí)踐工具,而非“認(rèn)識(shí)工具”,C不選。9.A基礎(chǔ)命題點(diǎn):生產(chǎn)力教材鏈接:本題是對(duì)必修4P63生產(chǎn)力的決定性作用的深度考查。材料中恩格斯的論述強(qiáng)調(diào),當(dāng)政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)立時(shí),最終會(huì)被經(jīng)濟(jì)發(fā)展所推翻,“經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是毫無例外地和無情地為自己開辟道路”,這體現(xiàn)了生產(chǎn)力的決定性作用,表明生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量,A正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析材料強(qiáng)調(diào)在政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)立中經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用,并未直接提及階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展,且材料中的“斗爭(zhēng)”并不等同于“階級(jí)斗爭(zhēng)”,B不選。材料側(cè)重強(qiáng)調(diào)政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,未涉及生產(chǎn)方式變革對(duì)社會(huì)形態(tài)更替的決定作用,C不選。材料闡述的是政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,未直接討論社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的關(guān)系,D不選。10.D綜合命題點(diǎn):文化的功能、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材鏈接:本題的知識(shí)考查角度源自必修4P92“文化的功能”以及P96對(duì)中華文明具有的突出的包容性的理解?！澳车匦陆ú┪镳^的設(shè)計(jì)……傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念”,這體現(xiàn)了文化引領(lǐng)風(fēng)尚的功能,②正確。該地新建博物館設(shè)計(jì)中“題刻、匾額、楹聯(lián)”等元素展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與魅力,④正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析中華文化的包容性體現(xiàn)為其求同存異、兼收并蓄的特質(zhì),包含對(duì)不同民族文化或?qū)ν鈦砦幕奈张c創(chuàng)新,但材料強(qiáng)調(diào)某地新建博物館的設(shè)計(jì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳遞人與自然和諧共生的綠色發(fā)展理念,并未涉及中華文化的包容性,也未體現(xiàn)“文化交流互鑒”及“為我所用”,①③不選。11.B主干命題點(diǎn):自主創(chuàng)業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)教材鏈接:本題是對(duì)選必2P71有限責(zé)任公司股東的權(quán)利義務(wù)關(guān)系以及“相關(guān)鏈接”中有限責(zé)任公司承擔(dān)的責(zé)任類型的實(shí)例考查。設(shè)立有限責(zé)任公司,應(yīng)當(dāng)由股東共同制定公司章程,并在公司章程中載明公司的名稱、住所、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)資本,股東的出資額,機(jī)構(gòu)等事項(xiàng)。本案中,汪某與三位同學(xué)設(shè)立的是有限責(zé)任公司,應(yīng)在公司章程中載明各自的出資額,B正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析有限責(zé)任公司屬于法人組織,具有獨(dú)立的法人資格,能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。非法人組織(如個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)等)不具備法人資格,A錯(cuò)誤。甲企業(yè)詆毀的是公司聲譽(yù),精神損害賠償適用于自然人,C不選。有限責(zé)任公司股東以其認(rèn)繳的出資額為限(而非以自己的財(cái)產(chǎn))對(duì)公司承擔(dān)有限責(zé)任,D錯(cuò)誤。12.D基礎(chǔ)命題點(diǎn):著作權(quán)教材鏈接:本題集中考查選必2P18著作權(quán)、著作權(quán)保護(hù)期以及P87民事訴訟相關(guān)知識(shí)。發(fā)表權(quán),即決定作品是否公之于眾的權(quán)利。馮某的風(fēng)景照已經(jīng)發(fā)表,旅行社的行為沒有侵犯其發(fā)表權(quán),D正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析著作人身權(quán)中的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制,發(fā)表權(quán)的保護(hù)期與著作財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)期相同,為自然人終生及其死亡后五十年,A錯(cuò)誤。侵犯著作權(quán)的訴訟時(shí)效為三年,自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算,馮某2024年5月20日發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為,從此時(shí)開始計(jì)算訴訟時(shí)效,到其起訴時(shí)未超過三年,B錯(cuò)誤。該旅行社未經(jīng)馮某許可,使用其照片,侵犯了馮某對(duì)作品享有的署名權(quán)、復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等著作權(quán)相關(guān)權(quán)利,而非姓名權(quán),C錯(cuò)誤。13.B基礎(chǔ)命題點(diǎn):國(guó)際關(guān)系的決定性因素A國(guó)早期強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)自由流動(dòng),是為了讓大量數(shù)據(jù)流入本國(guó),如今限制本國(guó)數(shù)據(jù)流向一些國(guó)家和地區(qū),卻不反對(duì)這些區(qū)域的數(shù)據(jù)流入本國(guó),這種做法只考慮自身利益,可能會(huì)損害其他國(guó)家利益,維護(hù)本國(guó)利益不應(yīng)該成為損害他國(guó)利益的理由,B正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析材料中A國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則主要是基于自身利益的考慮,與世界多極化使傳統(tǒng)國(guó)際體系發(fā)生變化無關(guān),A排除。數(shù)據(jù)要素在各國(guó)間的流動(dòng)與國(guó)際分工深化有一定關(guān)系,但材料強(qiáng)調(diào)的是A國(guó)變更數(shù)據(jù)跨境規(guī)則,并未涉及數(shù)據(jù)要素在各國(guó)間的流動(dòng)與國(guó)際分工深化的關(guān)系,C排除。A國(guó)調(diào)整數(shù)據(jù)跨境規(guī)則可能會(huì)破壞全球數(shù)據(jù)治理的平衡和公平,不利于完善全球治理體系,D錯(cuò)誤。14.C能力命題點(diǎn):判斷、推理教材鏈接:本題考查的知識(shí)點(diǎn)源自選必3P32“正確運(yùn)用性質(zhì)判斷”中的全稱肯定判斷以及P37“正確運(yùn)用聯(lián)言判斷”的相關(guān)知識(shí)?！胺窖允潜毁x予了豐富的文化意義和情感價(jià)值的載體”是一個(gè)全稱肯定判斷,根據(jù)題干限定“如果以上陳述為真”可知,該判斷為真,以此為前提進(jìn)行換位推理可以推出“有的具有豐富文化意義和情感價(jià)值的載體是方言”,C正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析“方言既是一個(gè)地區(qū)或族群的重要標(biāo)志,也是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托”是一個(gè)聯(lián)言判斷,如果該判斷為真,根據(jù)分解式可以推出“方言是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托”,即所有的方言都是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托,故據(jù)此不能推出“有的方言不是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的重要寄托”,A排除。材料指出“某地政府為了活躍地方文化,投資新拍了一部使用方言的電視劇”,據(jù)此不能必然推出“某地政府投資新拍的方言電視劇盤活了地方文化”,即“方言電視劇”并不是“盤活地方文化”的充分條件,B排除。“《山海情》《繁花》等方言影視劇盤活了地方文化,帶火了當(dāng)?shù)匚穆谩笔且粋€(gè)聯(lián)言判斷,如果該判斷為真,則意味著“有的方言影視劇既盤活了地方文化,又帶火了當(dāng)?shù)匚穆谩?故D不能推出,排除。15.C綜合命題點(diǎn):歸納推理、體會(huì)認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程求同法是指在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場(chǎng)合中,如果只有一個(gè)情況是在這些場(chǎng)合中共同具有的,那么這個(gè)唯一的共同情況就是被研究現(xiàn)象的原因。材料中的研究發(fā)現(xiàn)秋天樹葉飄落前,花青素使樹葉變紅,春天剛萌發(fā)的某些植物葉子也因花青素而呈現(xiàn)紅色,在這兩個(gè)不同的場(chǎng)合(秋天和春天)中,樹葉變紅都與花青素有關(guān),這里運(yùn)用了求同法,C正確。錯(cuò)誤項(xiàng)分析古人認(rèn)為樹葉因“霜打”而變紅,而現(xiàn)在的研究發(fā)現(xiàn)花青素是樹葉變紅的關(guān)鍵因素,可知“霜”和“紅葉”之間只是存在現(xiàn)象的聯(lián)系,并不存在本質(zhì)的聯(lián)系,A錯(cuò)誤。秋天的“紅葉”是一種客觀存在的自然現(xiàn)象,是由樹木自身的生理變化導(dǎo)致的,并非人們主觀想象的結(jié)果,B錯(cuò)誤。對(duì)“紅葉”的認(rèn)識(shí)是從對(duì)樹葉變紅現(xiàn)象的觀察和研究中得出的,從中逐步揭示出花青素是樹葉變紅的關(guān)鍵因素,這是從感性具體到思維抽象的過程,而不是從思維抽象到思維具體的過程,D錯(cuò)誤。16.公司行為的不合理之處:勞動(dòng)法規(guī)定,工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人。該公司以消費(fèi)券形式發(fā)放工齡補(bǔ)貼,且該消費(fèi)券因解除勞動(dòng)合同而無法使用和提現(xiàn),該行為違反勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定,侵害勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。甲主張權(quán)益過程中的不合理之處:①勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是提起勞動(dòng)訴訟的前置程序。甲跳過勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁直接向人民法院起訴,程序不當(dāng)。②甲主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑V求不合理。勞動(dòng)合同法規(guī)定,用人單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾蝺H限于非勞動(dòng)者過錯(cuò)導(dǎo)致的解除(如協(xié)商解除、經(jīng)濟(jì)性裁員等)。甲嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度,公司據(jù)此解除勞動(dòng)合同,無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。綜合命題點(diǎn):勞動(dòng)合同、勞動(dòng)爭(zhēng)議教材鏈接:本題考查的知識(shí)集中在選必2第七課,P65勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、P68勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁前置以及P69“相關(guān)鏈接”中勞動(dòng)者獲取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾?。解答本題首先需要仔細(xì)審題,設(shè)問明確要求分析公司行為和甲主張權(quán)益過程中存在的不合理之處,合理主張不需要分析。然后結(jié)合材料信息分別從公司和甲兩方面分析。公司的行為:信息①公司因經(jīng)營(yíng)不善,將工資中四個(gè)月的工齡補(bǔ)貼部分以消費(fèi)券形式發(fā)放。該消費(fèi)券無法提現(xiàn),只能用于購買公司所屬平臺(tái)商品→鏈接教材可知:勞動(dòng)法規(guī)定,工資應(yīng)當(dāng)以法定貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人。工齡補(bǔ)貼作為工資的一部分,該公司以消費(fèi)券形式發(fā)放工齡補(bǔ)貼,違反了勞動(dòng)法關(guān)于工資支付形式的強(qiáng)制性規(guī)定,侵害了勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。甲的主張:信息②甲主張公司解除勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)該支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。雙方協(xié)商不成,甲向人民法院提起訴訟→從維權(quán)程序角度來看:勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁是提起勞動(dòng)訴訟的前置程序。甲跳過勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁直接向人民法院起訴,程序不當(dāng)。從訴求內(nèi)容來看:甲主張經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑V求不合理。勞動(dòng)合同法規(guī)定,用人單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾蝺H限于非勞動(dòng)者過錯(cuò)導(dǎo)致的解除(如協(xié)商解除、經(jīng)濟(jì)性裁員等)。甲屬于過錯(cuò)方,嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度,公司據(jù)此解除勞動(dòng)合同,無需支付經(jīng)濟(jì)賠償。17.大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬菆?jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的要求,通過數(shù)字化手段破解民生服務(wù)難題,讓人民在信息化發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感;大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬墙ㄔO(shè)智能高效法治政府的要求,通過電子社?？ㄌ嵘?wù)效率,助力政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬菆?jiān)持人民代表大會(huì)制度,對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。綜合命題點(diǎn):堅(jiān)持以人民為中心、法治政府本題要求結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說明政府部門為什么大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂?。結(jié)合材料信息分析如下:隨著人員流動(dòng)性的普遍增強(qiáng),各類民生保障服務(wù)的銜接難題亟需破解→大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬菆?jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的要求,通過數(shù)字化手段破解民生服務(wù)難題,讓人民在信息化發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感。由于不同地區(qū)在經(jīng)濟(jì)水平、信息化程度以及政策執(zhí)行等方面存在差異……部門間信息難以有效互通……政府相關(guān)部門……促進(jìn)社?？ㄓ绕涫请娮由绫？ǖ目绲赜蛉W(wǎng)通→大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬墙ㄔO(shè)智能高效法治政府的要求,通過電子社?？ㄌ嵘?wù)效率,助力政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。人大代表將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的上述問題向人大反映并提出了相關(guān)建議。政府相關(guān)部門在收到人大交辦的建議后……跨地域全網(wǎng)通→大力推進(jìn)電子社?？ǖ氖褂檬菆?jiān)持人民代表大會(huì)制度,對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。18.系統(tǒng)優(yōu)化要求用綜合思維方式認(rèn)識(shí)事物,統(tǒng)籌各要素,實(shí)現(xiàn)整體功能最大化。三道防線是相互銜接的有機(jī)系統(tǒng),通過統(tǒng)籌“防—化—控”三個(gè)環(huán)節(jié),形成完整鏈條,體現(xiàn)了用系統(tǒng)觀念提升社會(huì)治理效能。主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定性作用,著重把握主要矛盾,從源頭構(gòu)建防線,抓住減少訴訟增量的關(guān)鍵。矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問題具體分析。對(duì)已產(chǎn)生但未進(jìn)入訴訟階段的矛盾,通過基層治理和群眾工作,針對(duì)不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)的矛盾采取靈活方式化解,體現(xiàn)具體問題具體分析。主干命題點(diǎn):唯物辯證法教材鏈接:本題是對(duì)必修4第三課唯物辯證法的實(shí)例考查。本題考查唯物辯證法的知識(shí),要求說明我國(guó)是如何通過構(gòu)筑三道防線減少訴訟增量的?；卮饡r(shí),要注意結(jié)合材料信息,選取合適的辯證法知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際組織答案。我國(guó)從訴訟產(chǎn)生的源頭——社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛著手,構(gòu)筑三道防線,減少訴訟增量;糾紛防范,前段化解,關(guān)口把控→(聯(lián)系哲學(xué)原理)系統(tǒng)優(yōu)化要求用綜合思維方式認(rèn)識(shí)事物,統(tǒng)籌各要素,實(shí)現(xiàn)整體功能最大化→(結(jié)合材料闡述)三道防線是相互銜接的有機(jī)系統(tǒng),通過統(tǒng)籌“防—化—控”三個(gè)環(huán)節(jié),形成完整鏈條,體現(xiàn)了用系統(tǒng)觀念提升社會(huì)治理效能。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,推進(jìn)共同富裕,減少……問題的存在……預(yù)防社會(huì)矛盾和社會(huì)糾紛產(chǎn)生→(聯(lián)系哲學(xué)原理)主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定性作用,著重把握主要矛盾→(結(jié)合材料闡述)從源頭構(gòu)建防線,抓住減少訴訟增量的關(guān)鍵。將矛盾化解在基層,化解在萌芽狀態(tài);盡可能在訴前采用非訴訟方式解決糾紛→(聯(lián)系哲學(xué)原理)矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問題具體分析→(結(jié)合材料闡述)對(duì)已產(chǎn)生但未進(jìn)入訴訟階段的矛盾,通過基層治理和群眾工作,針對(duì)不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)的矛盾采取靈活方式化解,體現(xiàn)具體問題具體分析。19.(1)①開放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí),我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放基本國(guó)策,始終堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。我國(guó)科技企業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,通過算法優(yōu)化突破了技術(shù)壁壘、打破了技術(shù)壟斷,實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控,把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。②作為世界主要經(jīng)濟(jì)體和負(fù)責(zé)任的大國(guó),我國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。我國(guó)堅(jiān)持發(fā)展開放型世界經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持正確的義利觀,做經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者,以中國(guó)新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇,讓人工智能技術(shù)成為全人類的共同財(cái)富。③個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家堅(jiān)持單邊主義和保護(hù)主義,采取對(duì)他國(guó)實(shí)施技術(shù)遏制、打壓以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的做法,違背了經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢(shì),注定走向失敗。④個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家的行為本質(zhì)上是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,將本國(guó)利益凌駕于其他國(guó)家合理利益之上,破壞了基于規(guī)則的國(guó)際秩序,是影響當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主要障礙。(2)①結(jié)論1符合推理規(guī)則。材料中“如果我國(guó)依賴技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù),長(zhǎng)期徘徊于全球產(chǎn)業(yè)鏈中低端,就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入長(zhǎng)期相對(duì)停滯的狀態(tài),落入‘中等技術(shù)陷阱’”是一個(gè)充分條件假言判斷,其推理規(guī)則是“前件真,后件真;后件假,前件假”。該同學(xué)否定了后件,然后否定了前件,符合充分條件假言判斷的推理規(guī)則。②結(jié)論2不符合推理規(guī)則。材料中“唯有打通這些卡點(diǎn)堵點(diǎn),破除束縛我國(guó)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,方能將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)”是一個(gè)必要條件假言判斷,其推理規(guī)則是“前件假,后件假;后件真,前件真”。該同學(xué)肯定了前件,然后肯定后件,不符合必要條件假言判斷的推理規(guī)則。(3)①貫徹落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念,加大對(duì)原創(chuàng)性技術(shù)研發(fā)的投入,突破關(guān)鍵核心技術(shù),提高自主創(chuàng)新能力,加快建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,大力推進(jìn)新型工業(yè)化和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。②加強(qiáng)宏觀調(diào)控,完善創(chuàng)新要素市場(chǎng)體系,加快建立全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)制度規(guī)則,為企業(yè)創(chuàng)新營(yíng)造良好市場(chǎng)環(huán)境。③政府要積極履行經(jīng)濟(jì)職能,完善支持科技創(chuàng)新的政策體系,鼓勵(lì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,加大創(chuàng)新投入,引導(dǎo)創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚。④黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要特征。要發(fā)揮黨在建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)過程中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,把社會(huì)主義制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來,將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)。綜合命題點(diǎn):和平與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)、復(fù)合判斷的演繹推理規(guī)則、貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、政府的經(jīng)濟(jì)職能、黨的領(lǐng)導(dǎo)第(1)問,第一步,審設(shè)問。本問屬于分析說明類設(shè)問,知識(shí)限定為《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》,要求談?wù)剬?duì)“中國(guó)人工智能的崛起不僅讓世界看到了中國(guó)科技開放的底氣和胸襟,也照見了個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家的自私和蠻橫”這一觀點(diǎn)的理解。第二步,審材料。解答本問需要提取材料關(guān)鍵信息,并鏈接教材相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。具體思路如下:關(guān)鍵信息①:“我國(guó)科技企業(yè)憑借自身努力,通過算法優(yōu)化突破了技術(shù)壁壘、打破了技術(shù)壟斷,以開源的方式為全球開發(fā)者提供了一個(gè)低成本、高性能的人工智能開發(fā)平臺(tái),讓人工智能技術(shù)成為全人類的共同財(cái)富”→可聯(lián)系開放的重要性和我國(guó)對(duì)外開放堅(jiān)持的原則加以分析說明。關(guān)鍵信息②:“以開源的方式為全球開發(fā)者提供了一個(gè)低成本、高性能的人工智能開發(fā)平臺(tái)”→可聯(lián)系我國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)和人類命運(yùn)共同體理念加以分析說明。關(guān)鍵信息③:“個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家出于一己私利對(duì)我國(guó)科技企業(yè)實(shí)施技術(shù)遏制,試圖形成人工智能的技術(shù)鐵幕”→可聯(lián)系個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家堅(jiān)持單邊主義和保護(hù)主義加以分析說明。關(guān)鍵信息④:“以所謂國(guó)家安全為由,將人工智能政治化”→可聯(lián)系個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治加以分析說明。第(2)問,第一步,審設(shè)問。本問屬于“判斷+原因”類設(shè)問,知識(shí)限定為《邏輯與思維》,要求分析同學(xué)的兩個(gè)結(jié)論是否符合推理規(guī)則,并說明理由。第二步,審材料。解答本問需要分析材料關(guān)鍵信息,并鏈接教材相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。具體思路如下:關(guān)鍵信息①:“如果我國(guó)依賴技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù),長(zhǎng)期徘徊于全球產(chǎn)業(yè)鏈中低端,就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)入長(zhǎng)期相對(duì)停滯的狀態(tài),落入‘中等技術(shù)陷阱’”→可聯(lián)系充分條件假言判斷的推理規(guī)則加以分析說明。關(guān)鍵信息②:“唯有打通這些卡點(diǎn)堵點(diǎn),破除束縛我國(guó)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙,方能將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)”→可聯(lián)系必要條件假言判斷的推理規(guī)則加以分析說明。第(3)問,第一步,審設(shè)問。本問屬于措施類設(shè)問,知識(shí)限定為《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》,要求分析說明我國(guó)在建成科技強(qiáng)國(guó)過程中如何跨越“中等技術(shù)陷阱”。第二步,審材料。解答本問需要分析材料關(guān)鍵信息,并鏈接教材相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。具體思路如下:關(guān)鍵信息①:“我國(guó)依賴技術(shù)擴(kuò)散而缺乏原創(chuàng)性技術(shù)”→可聯(lián)系創(chuàng)新發(fā)展理念和提高自主創(chuàng)新能力的要求加以分析說明。關(guān)鍵信息②:“我國(guó)還存在地方保護(hù)和市場(chǎng)分割、創(chuàng)新要素市場(chǎng)體系不夠健全、創(chuàng)新資源相對(duì)分散……卡點(diǎn)堵點(diǎn)”→可聯(lián)系國(guó)家加快建立全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)制度規(guī)則和市場(chǎng)環(huán)境加以分析說明。關(guān)鍵信息③:“部分企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能不足”“搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來發(fā)展制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)”→可聯(lián)系政府的經(jīng)濟(jì)職能和企業(yè)自身責(zé)任加以分析說明。關(guān)鍵信息④:“黨中央深入推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”→可聯(lián)系黨的領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)知識(shí)加以分析說明。江蘇省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試政治試卷分析一、試卷整體評(píng)價(jià)2025年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試政治試卷嚴(yán)格遵循《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》要求，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”為考查目標(biāo)，充分體現(xiàn)了“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的命題原則。試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，難易梯度合理，緊密結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)與江蘇地方特色，既注重對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考查，又突出對(duì)學(xué)生思辨能力和實(shí)踐能力的檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)了“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的有機(jī)統(tǒng)一，對(duì)高中思想政治教學(xué)具有積極的導(dǎo)向作用。二、試卷結(jié)構(gòu)與題型分析（一）試卷結(jié)構(gòu)試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。整體結(jié)構(gòu)延續(xù)了近年來的穩(wěn)定模式，分為選擇題和非選擇題兩大部分：選擇題（共46分）：包括16道單項(xiàng)選擇題，每題3分，共48分（注：根據(jù)常見命題結(jié)構(gòu)調(diào)整，原表述“46分”可能為筆誤，此處按16題×3分=48分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)分析，實(shí)際以官方公布為準(zhǔn)）。試題覆蓋經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個(gè)必修模塊及選擇性必修模塊內(nèi)容，注重模塊間知識(shí)的均衡分布。非選擇題（共52分）：通常設(shè)置4-5道大題，包括簡(jiǎn)答、探究、論述等題型，分值分配兼顧對(duì)基礎(chǔ)能力和高階思維的考查，如38題（經(jīng)濟(jì)+哲學(xué)）、39題（政治+文化）、40題（開放性探究）等經(jīng)典題型結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)與問題解決的結(jié)合。（二）題型特點(diǎn)選擇題：題干以文字材料為主，輔以圖表、數(shù)據(jù)等信息載體，注重考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。選項(xiàng)設(shè)置干擾性適度，既避免簡(jiǎn)單記憶性考查，又通過“似是而非”的表述區(qū)分學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解深度，如經(jīng)濟(jì)生活中對(duì)“市場(chǎng)配置資源”與“宏觀調(diào)控”邊界的考查，哲學(xué)模塊中對(duì)“矛盾主次方面”與“主次矛盾”的辨析。非選擇題：情境化命題：以社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家戰(zhàn)略、江蘇實(shí)踐為背景，如2025年可能涉及的“高質(zhì)量發(fā)展”“共同富裕示范區(qū)建設(shè)”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)立法”等情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。分層設(shè)問：遵循“是什么—為什么—怎么辦”的邏輯鏈條，設(shè)置梯度化問題，如從“描述現(xiàn)象”（體現(xiàn)類）到“分析原因”（原因類）再到“提出建議”（措施類），逐步提升思維要求。開放性探究：設(shè)置“觀點(diǎn)評(píng)析”“方案設(shè)計(jì)”“小論文片段”等題型，如“結(jié)合‘Z世代消費(fèi)特征’為江蘇老字號(hào)品牌年輕化提出三條建議”，考查學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，答案允許多元表達(dá)，但需符合學(xué)科邏輯和價(jià)值導(dǎo)向。三、考查內(nèi)容與核心素養(yǎng)體現(xiàn)（一）考查內(nèi)容分布核心知識(shí)聚焦：緊扣教材主干知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)生活中的“新發(fā)展理念”“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”，政治生活中的“人民代表大會(huì)制度”“全過程人民民主”，文化生活中的“文化自信”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，生活與哲學(xué)中的“辯證唯物論”“唯物辯證