人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量章節(jié)測評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A．一枚大頭針

B．一個(gè)雞蛋C．一個(gè)西瓜

D．一只羊2、小明同學(xué)用已調(diào)好的天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)在天平右盤上放置一定的砝碼后，發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平雖然不平衡，但通過增減砝碼的方法，無法使天平平衡．則此時(shí)要想使天平平衡，應(yīng)采取的操作是A．若橫梁左端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼B．若橫梁右端下沉，應(yīng)用鑷子向右撥動(dòng)游碼C．若橫梁左端下沉，應(yīng)向右旋動(dòng)平衡螺母D．若橫梁右端下沉，應(yīng)將橫梁右端的螺母向右旋動(dòng)3、一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的最小刻度是0.2g，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是5g．把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，城天平的左盤放入被測物體，右盤放人一個(gè)5g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的右邊；從右盤取出5g砝碼后，放入兩個(gè)2g的砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出測物體的質(zhì)量，應(yīng)(

)．A．將平衡螺母旋出B．以5g和4g的平均值4.5g作為被測物體質(zhì)量C．將平衡螺母旋進(jìn)D．移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線4、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A．因?yàn)樘炱绞菧y量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B．將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱，再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C．稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量5、下圖所示的物體最接近70g的是A．一枚圖釘

B．一只小雞

C．一張課桌

D．一瓶可樂6、在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)采取的措施是(

)。A．適當(dāng)移動(dòng)一下游碼B．適當(dāng)移動(dòng)一下天平的位置C．旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動(dòng)D．旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動(dòng)7、甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏右，秒量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為10.4克，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為6.3克，則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差（

）A、等于4.1克

B、大于4.1克

C、小于4.1克

D、無法確定8、在測量一小石塊（體積小于使用天平的最大砝碼體積）的質(zhì)量時(shí)，下列操作中比較合理的是（

）A．根據(jù)石塊體積的大小，選擇體積比石塊大的砝碼B．根據(jù)石塊體積的大小，選擇比石塊體積略小的砝碼C．從最大的砝碼開始，從大到小依次試測D．從最小的砝碼開始，從小到大依次試測9、用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上lg的砝碼時(shí)，指針偏右；減去這個(gè)lg的砝碼時(shí)，指針偏左，若這時(shí)砝碼盤中已無更小的砝碼，則應(yīng)該(

)。A.調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數(shù)B.移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)C.在左盤上加1s的砝碼，設(shè)法使天平平衡后讀數(shù)D，將被gf物體移到天平右盤，再測其質(zhì)量10、甲、乙、丙三同學(xué)先后用一個(gè)不等臂天平來稱量某散裝物品。甲先取一部分物品放在右盤，當(dāng)左盤放人7克砝碼時(shí)，天平正好平衡；接著，甲又取另外一部分物品放在左盤，當(dāng)右盤放人14克砝碼時(shí)，天平正好平衡，甲將前后兩次稱量的物品混合在一起交給了老師。乙、丙均采用了相同的方法，只不過乙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為10克、10克；丙前后兩次在左、右盤內(nèi)放置的砝碼分別為9克、12克。老師把三位同學(xué)交來的物品用標(biāo)準(zhǔn)天平來稱量，發(fā)現(xiàn)上述三位同學(xué)稱出的物品中，有一位同學(xué)稱量的正好是20克，那么該同學(xué)一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中三個(gè)砝碼分別是50g、20g、10g，游碼位置如圖所示，則該物體質(zhì)量是____.2、如圖所示，天平所測物體質(zhì)量為____g，若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置后，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在____盤中增加______g的物體．3、調(diào)節(jié)天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，再把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，若指針靜止時(shí)指在分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié)。4、稱量物體質(zhì)量時(shí)，天平盤中有50g砝碼一只、l0g砝碼一只，當(dāng)移動(dòng)游碼至2.4g刻度時(shí)平衡，則被測物體的質(zhì)量為

g。5、天平是根據(jù)__

___原理制成的。如果某同學(xué)使用了生銹的砝碼測物體的質(zhì)量（其它操作正確）測量值比真實(shí)值_____（填“偏大”、“偏小”、“不相差”）6、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

，一只蘋果的質(zhì)量約為0.15

。7、把一枝蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，這枝蠟燭的質(zhì)量將

。8、小冬同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_________（左/右）旋動(dòng)．圖是一次正確測量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是

___g．用這架天平測量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏．請(qǐng)你說明小王同學(xué)接著下去的操作．_______________________9、圖中木塊的質(zhì)量為

g．10、變換單位：1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中，記錄到指針靜止時(shí)，指對(duì)刻度盤的位置如圖所示．試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗(yàn)，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．2、學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測量”一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？答：

⑵由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

3、某同學(xué)用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，按常規(guī)操作步驟如下：

A、將天平放于水平桌面上；

B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，調(diào)節(jié)平衡螺母；

C、將被測物體放在右盤中，用鑷子另一個(gè)盤中加減砝碼和移動(dòng)游碼，使天平平衡；

D、計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量。

E、整理器材

以上操作步驟中有一個(gè)步驟有遺漏，另有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上步驟的字母代號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充和改正。

①有遺漏的步驟（

），補(bǔ)充：

②有錯(cuò)誤的步驟（

），改正：

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：D

7、答案：D8、答案：B9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：82.6g2、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所測物體的質(zhì)量為：20g+3.4g=23.4g；若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置，則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值=左盤砝碼的質(zhì)量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在左盤中增加6.8g的物體。3、答案：左4、答案：62.45、答案：杠桿平衡原理

偏小6、答案：g，kg7、答案：變小8、答案．左

63.4

取出50克的砝碼，嘗試加入20克的砝碼．9、答案：38．510、答案：1200，300，4.5×10-4三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：根據(jù)自己的測量經(jīng)驗(yàn)，此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是：一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；二、使用天平稱量物體的過程中，出現(xiàn)了如圖現(xiàn)象，向右盤中加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼，使橫梁重新達(dá)到平衡．故答案為：天平放在水平桌上，游碼歸到零刻度線后出現(xiàn)如圖現(xiàn)象；調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；使用天平稱量物體的