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文檔簡介
Unit4Beingagoodlearner單元核心知識(背誦版)一、核心詞匯(黑體部分為重點詞匯)n.流行性感冒;流感(44)____________________
n.地面(44)____________________
n.挑戰(zhàn);質疑;v.向(某人)挑戰(zhàn)(44)____________________
n.概念;觀念(44)____________________
v.集中(注意力)(44)____________________
adj.關鍵的;主要的;n.鑰匙;關鍵;鍵(44)____________________
n.重力;地球引力(44)____________________
prep.朝;向;趨向(44)____________________
n.力;權利;v.強迫(44)____________________
v.拉;拽;拖(44)____________________
n.中心;正中(44)____________________
v.比較;比作為(44)____________________
adj.相關的;有聯(lián)系的(44)____________________
n.相似點(44)____________________
adj.合理的(44)____________________
pron.我的(46)____________________
n.向日葵(46)____________________
adj.深的(46)____________________
v.使想起;提醒(46)____________________
v.補充說;加;增加(46)____________________
n.茉莉(46)____________________
v.使驚奇;使驚詫(46)____________________
adv.充分地;完全地(46)____________________
v.梳,梳理;搜尋;n.梳子(46)____________________
adj.驚奇的;驚訝的;(46)____________________
v.解釋;說明(46)____________________
v.畢業(yè);n.畢業(yè)生(48)____________________
n.譯者____________________
n.信心;自信(48)____________________
n.開端;開頭(48)____________________
v.跟隨;跟著(48)____________________
n.章節(jié);段落(48)____________________
adv.大聲地;出聲地(48)____________________
adv.實際上;事實上(48)____________________
n.報紙(48)____________________
n.雜志;期刊(48)____________________
n.廣告(48)____________________
adj.每日的;日常的(48)____________________
n.電影(48)____________________
pron.&adj.最小的;最少的;adv.最??;最少____________________
v.探索;探測(48)____________________
n.任務;工作(48)____________________
n.論壇,討論會(48)____________________
n.想法;思想;思考(48)____________________
n.比賽;競賽;競爭(48)____________________
v.辯論;爭論;論證(50)____________________
adv.獨自地;單獨地(50)____________________
adv.完全地(50)____________________
n.注意力;注意(50)____________________
n.理解;諒解(50)____________________
adv.尊敬地(50)____________________
v.不同意;不一致(50)____________________
v.允許;認可(50)____________________
n.&v.管理;控制(50)____________________
n.環(huán)境(50)____________________
v.更喜歡;寧愿(50)____________________
adv.此外;prep.除……之外(50)____________________
v.指揮;指示;adj.直接的;徑直的(50)____________________
v.激勵(50)____________________
n.&v.辯論(50)____________________
n.原因;解釋;道理(50)____________________
v.適合(50)____________________二、核心短語1.患流感________________________________2.去看醫(yī)生________________________________3.曠課________________________________4.很高興________________________________5.盡力________________________________6.比如________________________________7.能________________________________8.擅長________________________________9.分享________________________________10.關注________________________________11.沒問題________________________________12.……怎么樣?__________________________13.從……到……___________________________14.和某人談論某事__________________________15.一份;一本;一冊________________________16.俗話說________________________________17.以……為例____________________________18.給某人展示某物__________________________19.使某人想起某事__________________________20.參加________________________________21.站起來;起立____________________________22.是……的時候了_________________________23.對……產生濃烈興趣_____________________24.從……畢業(yè)________________________25.擔任;以……身份工作____________________26.建立信心________________________________27.害怕做……_______________________28.在……前面_________________________29.制定學習計劃___________________________30.擔心___________________________31.聽從某人的建議_________________________32.對某事/做某事感到自信___________________________33.最后但同樣重要的是___________________________34.在……方面積極________________________35.記筆記___________________________36.認真聽老師講課__________________________37.在……方面有困難___________________________38.害怕___________________________39.在……方面是最好的___________________________40.擅長___________________________41.屬于___________________________42.給某人提供某物__________________________43.充分利用某物___________________________44.注意___________________________45.允許某人做某事__________________________46.完全控制___________________________47.更喜歡;寧愿___________________________48.同意___________________________49.因為___________________________50.笑到流淚___________________________51.阻止某人做某事___________________________52.查明;找出___________________________53.尋找___________________________三、重點句型1._________________________?(出什么事了?)2.____________________________________subject?(你最喜歡的學科是什么?)3.___________________________________understandalltheconcept.(要理解所有的概念實在很難。)4.That________________________.(聽起來很合理。)5.Whatabout_______7:00_______8:30every______________?(每個星期五晚上從7點到8點半怎么樣?)6.Mathisa________________________________.(數學對我來說是個難題。)7.Myloveforart________________________mydeep_______________________VanGogh’sworks.(我對藝術的熱愛源于對凡高作品的濃厚興趣。)8.That________________________.(那使我們大為驚訝。)9.Thesecretoflearningsocialstudieswellistofully_____________________________thetopic.(學好社會學科的關鍵是充分參與討論。)10.Shealsomadeherhair___________________________acomb.(她用梳子把頭發(fā)梳理得豎了起來。)11.Whenyou___________________________it,youwillfind___________________________.(你深入鉆研一下就會發(fā)現它更有趣。)12.I___________________________________thissubjectafteraninterestingexperiment.(我在一次有趣的實驗之后愛上了這門學科。)13.WhenIbeganlearningEnglish,Ifound___________________.(當我開始學習英語時,我發(fā)現它很難。)14.Thereare___________________________________English.(學習英語的方法有很多。)15.We___________________________________,newspapersandmagazines.(我們可以讀英文故事、報紙和雜志。)16.Whichways___________________________________?(哪些方法對你最有效?)17.Ithinkself-studyis_________________otherwaysoflearning.(我認為自學比別的學習方法好。)18.Startingwithothersmakeit___________________________________togetherandshareourunderstanding.(從他人開始使我們能夠一起工作并分享我們的理解。)19.I_________________Iamagoodlearner.(我不認為我是個學習好的人。)20.___________________________________andnotwopersonsarethesame.(人無完人,人各有異。)21.WhatshouldIdoto___________________________________physicsandmath?(我應該怎么做才能更好地理解物理和數學?)22.Hereare___________________________________Chinese.(這是我學習漢語的幾點建議。)23.IbelieveIwill___________________________________ifIpracticemore.(我相信如果我多練習的話,我會有更大的進步。)24.Itwas___________________________________listenandpractice.(聽和練習真是有趣極了。)25.I___________________________________whenIamwritingthecharacters.(我在寫這些人物時把他們當作照片來對待。)四、核心語法1.情態(tài)動詞(Modalverbs)情態(tài)動詞表示說話人對所說話語的觀點和態(tài)度,可表示主觀設想及其他情態(tài)意義,如需要、猜測、意愿或懷疑等。常見的情態(tài)動詞有:能;會;可以_________________能;會;可以(can的過去式,語氣更委婉)_________________可以;可能_________________可能;可以(may的過去式,語氣更委婉或可能性更低)_________________必須;一定(表推測)_________________需要_________________將要;會(用于第一人稱,表將來);應該(表建議、命令等,多用于法律條文或正式場合)_________________應該;應當_________________將要;會(表將來);愿意_________________將要;會(will的過去式);愿意;會(表過去的習慣或委婉請求)_________________情態(tài)動詞的語法特征:有實際意義,但在句中不能單獨充當謂語。后面跟動詞原形。表示否定時,在其后面加not;表示疑問時,將它提到句首。無人稱和數的變化。1.should________________(1)表義務,意思是“應該”。例如:We________________buildconfidenceinlearningEnglishfirst.(我們首先應該建立學習英語的信心。)Youareondutytoday,andyou_________________________.(你今天值班,你應該打掃教室。)He________________her,buthedoesn'twantto.(他應該幫助她,但他不想。)(2)表示勸告、建議,用于主語為第二人稱的句子。例如:You________________thewords“force”“pull”,and“centre”.(您應該記住“力”、“拉”和“中心”這幾個詞。。)Youshould________________atonce.(你應該馬上回家。)(3)表示征求同意或征詢意見,用于主語為第一人稱的疑問句。例如:What________________tobetterunderstandphysicsandmaths?(我應該做什么來更好地理解物理和數學。)What_____________wedotosolvetheproblemofplasticpollution?(我們應該做什么來解決塑料污染問題。)What________________writeaboutmyself?(我應該寫些什么關于自己的內容。)2.must________________(1)表示必須。例如:We________________doeverythingcarefully.(我們必須小心謹慎。)(2)在否定句中表示禁止。例如:Cars________________beparkedhere.(汽車禁止停在這里。)You________________lendthebooktoothers.(你禁止把書借給別人。)(3)表示推測,用在肯定句中,意為“一定”“準是”。例如:You________________betiredafterthelongwalk.(長途跋涉后你一定很累。)注意:回答帶有must的一般疑問句時,否定回答常用________________,而不用mustnot。例如:
—Mustthestudentsbebackbyfouro'clock?(學生必須在四點前回來嗎?)
—Yes,they________________.(No,they_______________.)(是的,他們必須這樣做。不,他們不必這樣做。)3.can能(1)表示體力或腦力方面的能力,也表示根據客觀條件能做某事的能力,意為“能夠,會”。例如:I________________rideabike.(我能騎自行車。)(2)表示允許,意為“可以”。例如:________________Iuseyourcomputer? (我可以使用你的電腦嗎?)(3)表示推測,意為“可能”,但當can表示猜測或懷疑時,只用于疑問句和否定句中。例如:He________________beonlyfive.(他不可能只有五歲。)4.could能(1)是________________的過去式,表示過去有能力或過去的可能性,意為“能夠,會”。例如:Hesaidhe________________swimverywellwhenhewasachild.(他說他小時候能游泳。)(2)表示委婉地提出請求或意見(在回答中不可用could)。例如:______________IwatchTVthisevening?-Yes,youcan./No,youcan't.(今晚我能看電視嗎?-可以。/不可以。)(3)表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度,主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。例如:How________________hebesocareless?(他怎么這么粗心呢?)5.may________________(1)表示請求、許可、可以。例如:________________Icomein?(我可以進來嗎?)(2)表示說話人的猜測,認為某一事情可能發(fā)生。例如:Susan________________goabroadnextweek.(蘇珊下周可能出國。)(3)表示祝愿或愿望。例如:________________thatdaycomesoon.(但愿那一天能早日到來。。)6.might________________(1)是________________的過去式,表示“(過去)也許,可能”。例如:The
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