（完整版）物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末模擬題目經(jīng)典答案一、選擇題1．下列估測(cè)符合實(shí)際情況的是（）A．一個(gè)雞蛋的重力為1N B．一本八年級(jí)物理教材的質(zhì)量約為300gC．中考體育1000m測(cè)試的達(dá)標(biāo)時(shí)間為6min D．教學(xué)樓每層的高度約為6m2．質(zhì)量為0.5千克的實(shí)心鐵球，從10米高處由靜止開始豎直下落，若鐵球在整個(gè)下落過程中受到空氣的阻力為0.3牛（保持不變），則下列說法正確的是（）A．鐵球受到的重力和空氣阻力是平衡力，所以能勻速下落B．鐵球受到空氣阻力的作用，所以減速下落C．鐵球所受合力為4.6牛，方向豎直向下D．鐵球所受合力為5.2牛，方向豎直向下3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受力時(shí)物體總是靜止的B．一切物體只有受力才能保持靜止?fàn)顟B(tài)，不受力時(shí)物體總是作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．一切物體不受力或受平衡力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．不受力或受平衡力作用的物體可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)4．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強(qiáng)的是（）A．雪橇做的比較寬大 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．用吸管喝飲料 D．刀口磨的很鋒利5．下列器材中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．密度計(jì)C．水位計(jì)D．氣墊船6．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖；下列有關(guān)說法正確的是（）A．鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿B．刀刃很薄是為減少受力面積從而增大壓力C．甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力7．如圖所示，相同體積的四個(gè)小球放在盛有水的四個(gè)相同容器中保持靜止．C球?qū)θ萜鞯子袎毫Γ珼球上的細(xì)線處于拉伸狀態(tài)，四個(gè)容器中的水面到容器底的深度相同，四個(gè)容器中對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等的有（）A．1個(gè) B．2個(gè)C．3個(gè) D．4個(gè)8．在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過、兩點(diǎn)，已知，如圖所示，物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．； B．；C．； D．；二、填空題9．某滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰凍的河面上滑冰時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運(yùn)動(dòng)員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識(shí)是______。10．假期出旅游時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，這種安全錘一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過________受力面積，從而________壓強(qiáng)來破壞玻璃窗逃生。汽車高速行駛時(shí)，打開車窗窗簾會(huì)往外飄，這說明________。當(dāng)汽車遇到意外情況緊急制動(dòng)時(shí)，由于________可能給駕乘人員帶來二次沖撞造成傷害，乘車時(shí)必須系好安全帶。11．小萌同學(xué)的體重是450N，當(dāng)小萌正常走路時(shí)它對(duì)地面的壓力是______N；，與她雙腳站在水平地面上相比，她走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)______（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．甲、乙兩輛完全相同的小車同時(shí)、同地、同方向開始沿水平路面直線行駛，它們的s-t圖像如下圖所示。以甲為參照物，乙是______的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），在行駛過程中，甲車的動(dòng)能______乙車的動(dòng)能（選填“小于”或“大于”）。13．在水平桌面上放一個(gè)200N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動(dòng)，物體與桌面的摩擦力是30N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為___________N。14．家用小轎車多呈流線型，外形如圖所示。在快速行駛中，小汽車上方的流速______下方氣流流速，從而使汽車上方壓強(qiáng)______下方壓強(qiáng)（選填“大于”或“小于”），產(chǎn)生升力，同時(shí)也使汽車對(duì)地面壓力變小，從而使摩擦力變小。15．如圖為一拉桿旅行箱的示意圖，將其視為杠桿，O為支點(diǎn)，B為重心，A為拉桿端點(diǎn)。已知拉桿箱的重力為200N，，拉桿箱重力的力臂。（1）在圖中A點(diǎn)沿圖示方向施加動(dòng)力F，拉桿箱靜止，此時(shí)動(dòng)力的大小為___________N，動(dòng)力的力臂為___________cm，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力的力臂并用L表示。___________（2）使拉桿箱在圖中位置靜止時(shí)的最小動(dòng)力為___________N。（3）生活中常把箱內(nèi)較重物品靠近O點(diǎn)擺放，這樣可使拉桿箱在圖示位置靜止時(shí)的最小動(dòng)力___________（選填“增大”“減小”或”不變”）。16．如圖所示電動(dòng)叉車，托著重量為6000N的貨物，5s內(nèi)從A點(diǎn)勻速水平移動(dòng)到B點(diǎn)，從B點(diǎn)勻速豎直提升10s到達(dá)C點(diǎn)，所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如圖所示，求：電動(dòng)叉車A到B過程，叉車對(duì)貨物的支持力做的功為______J，B到C過程，叉車對(duì)貨物做功的功率為______W。三、解答題17．在如圖中畫出足球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。18．畫出圖中F2的力臂，并在B點(diǎn)畫出使杠桿平衡時(shí)最省力的力F1。19．要提升的重物重為500N，用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N請(qǐng)，畫出滑輪組的繞線。20．陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長量/01.22.43.6______________________（1）請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)完成上表。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)，并畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖。___________（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論是：___________。（4）此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在物理測(cè)量工具中的應(yīng)用是___________。21．如圖所示，是小明小組探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，組員們依次進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。接觸面滑塊受到摩擦力大?。ù?、較大、?。┗瑝K在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm毛巾大9棉布較大21玻璃小39（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證滑塊滑至水平面時(shí)具有相同的速度，可以___________；圖中更換不同的接觸面是通過改變___________來改變摩擦力的大小。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越小，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越_________。進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，也就是說運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于___________狀態(tài)；根據(jù)以上分析，一個(gè)靜止的物體，如果不受力，物體將處于_________狀態(tài)。（3）總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)和分析過程，可以得到：一個(gè)物體在沒有受到任何力作用的時(shí)候，總保持________。（4）現(xiàn)實(shí)生活中，我們知道物體都要受到力的作用，但物體也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如：放在桌子上的水杯，受到了力，但仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因是_________。二22．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)觀察海綿的________程度來比較壓力的作用效果的；（2）比較圖甲、乙可以得到的結(jié)論：受力面積一定時(shí)，________，壓力的作用效果越明顯；（3）探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_______；（4）老師鼓勵(lì)同學(xué)們課后自己來探究該實(shí)驗(yàn)，小亮找到的器材有一塊海綿和一瓶礦泉水；①如圖丁和戊所示，小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，目的是探究壓力的作用效果與____的關(guān)系；②小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系，接下來他的操作是________，并______（選填“正”或“倒”）放在海綿上與圖戊進(jìn)行比較，分析得出結(jié)論。二23．某同學(xué)利用粗細(xì)均勻且透明的水槽、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)邊長為10cm的不吸水的正方體物塊和足量的水等器材測(cè)量金屬塊的密度。不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量和體積，已知：。這位同學(xué)的測(cè)量方法如下：（1）如圖甲所示，首先將正方體物塊放入水中，物塊漂浮。物體受到的浮力______物塊的重力，物塊的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為6cm。（2）如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為2cm。由此可知，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力______，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和______乙圖中物塊受到的浮力，金屬塊的體積______乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）則金屬塊的密度______。24．觀察、實(shí)驗(yàn)、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性．某興趣小根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，準(zhǔn)備了小鋼球（大小可忽略不計(jì)），彈性很小的結(jié)實(shí)輕細(xì)繩等器材組成了圖甲裝置，在無風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放．如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財(cái)[動(dòng)．興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時(shí)間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x，由此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用秒表記下小鋼球往返的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次第擺繩長/（m）小鋼球質(zhì)量（m）最初將小鋼球拉至最低位置的距離x（cm）小鋼球往返動(dòng)一次的平均時(shí)間（s）11505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99（1）由表中_____（填表中實(shí)驗(yàn)次第序號(hào)）三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)；（2）由表中第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時(shí)間與______無關(guān)：（3）由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時(shí)間越______；（4）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時(shí)間變長了（即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢），則需將擺錘往_______調(diào)（填“上”或“下”）。25．圖是小明同學(xué)進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景，實(shí)驗(yàn)中所用的每個(gè)鉤碼重，杠桿上每一格長，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂11.5213214223141.52(1)實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的__，使杠桿在__位置平衡，這樣做是為了在實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量__；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向__調(diào)節(jié)。(2)第二次實(shí)驗(yàn)中，保持鉤碼位置不動(dòng)，把杠桿左邊的鉤碼拿走1個(gè)，要讓杠桿保持平衡，則應(yīng)該將杠桿右邊的鉤碼拿走_(dá)_個(gè)。(3)第三次實(shí)驗(yàn)中，小明把杠桿左邊的鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)，他的操作不規(guī)范，原因是他沒有沿__方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。(4)在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是__.多次測(cè)量取平均值減小誤差.避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性(5)請(qǐng)用公式表述杠桿的平衡條件：__。26．如圖，一個(gè)底面積為20cm2、重1.2N的薄壁容器置于水平桌面上，容器內(nèi)盛有3.8N重的酒精，液面高15cm；求：（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（1）酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)；（2）酒精對(duì)容器底的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。27．如圖所示是測(cè)量某液體密度的過程，從左至右測(cè)力計(jì)的指針穩(wěn)定后的示數(shù)分別為：F1、F2、F3，已知水的密度為ρ水，重力與質(zhì)量的比值為g，求：（1）石塊的質(zhì)量；（2）石塊的體積；（3）液體的密度（用以上符號(hào)表示結(jié)果）。28．利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為60N，邊長為10cm的正方體物體，拉力F的大小為5N，物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到地面對(duì)它的摩擦力為8N。求：（1）正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）若在拉力F作用下物體以0.2m/s的速度勻速拉了4s，求拉力F的功率多大？（3）此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A不符合題意；B．八年級(jí)物理教材的質(zhì)量約為300g=0.3kg故B符合題意；C．中考體育1000m測(cè)試的達(dá)標(biāo)時(shí)間為3min40s，故C不符合題意；D．教學(xué)樓每層的高度約為3m，故D不符合題意。故選B。2．C解析：C【詳解】鐵球下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為0.5千克的實(shí)心鐵球，則鐵球的重力為鐵球受到了向上的阻力0.3N，還受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小為故C正確。故選C。3．C解析：C【詳解】A．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)也有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，一切物體不受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由力的平衡可知，當(dāng)物體受平衡力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受力狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．C解析：C【詳解】A．雪橇做的比較寬大是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，沒有利用大氣壓，故A不符合題意；B．?dāng)r河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，這樣可承受更大的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C．用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用，故C符合題意；D．刀口磨的很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，沒有利用大氣壓，故D不符合題意。故選C。5．C解析：C【詳解】A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)嘴中，不是利用連通器原理工作，A項(xiàng)不合題意；B．密度計(jì)利用的是阿基米德原理，B項(xiàng)不合題意；C．水位計(jì)玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項(xiàng)C符合題意；D．氣墊船原理是使接觸面脫離來減小摩擦力，與連通器無關(guān)，D項(xiàng)不合題意。故選C。6．C解析：C【詳解】A．鍘刀在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，實(shí)質(zhì)上是一種省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．刀刃很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．由圖知，甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)時(shí)的阻力臂更小，在動(dòng)力臂和阻力不變時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力會(huì)更小，所以甘蔗放在a點(diǎn)更易被切斷，故C正確；D．圖中F1方向豎直向下，F(xiàn)2方向垂直于杠桿向下，由動(dòng)力臂的定義可知，手沿F1方向用力比沿F2方向用力時(shí)的動(dòng)力臂要小，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力更大，即F1>F2所以手沿F1方向用力比沿F2方向更費(fèi)力，故D錯(cuò)誤。故選C。7．B解析：B【詳解】由圖知道，A球漂浮，其排開水的重力是：G排A=GA；由于B球懸浮，其排開水的重力是：G排B=GB；由于C球沉底且對(duì)底部有壓力，其排開水的重力：G排C＜GC；由于D球浸沒且細(xì)線處于拉伸狀態(tài)，其排開水的重力是：G排D＞GD；容器對(duì)桌面的壓力是：F甲=G總=G水+G球+G容所以對(duì)桌面的壓力關(guān)系是：F丙＞F甲=F乙＞F丁，由知道，p丙＞p甲=p乙＞p丁，故只有B正確．8．D解析：D【詳解】由題意知，物體在AB段、BC段通過的高度相同，據(jù)W=Gh知W1=W2物體在自由下落的過程中，速度越來越快，通過AB段所用的時(shí)間比BC段所用的時(shí)間長，據(jù)知P1<P2故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題9．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰凍的河面上滑冰時(shí)，對(duì)冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運(yùn)動(dòng)員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。10．減小增大在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小慣性【詳解】[1][2]安全錘一端設(shè)計(jì)成錐形，錐形可以減小受力面積，在壓力一定時(shí)可以增大壓強(qiáng)。[3]汽車高速行駛時(shí)，窗外空氣流速大于窗內(nèi)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以窗外氣壓小于窗內(nèi)氣壓，窗簾在窗內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下向外飄，即該現(xiàn)象說明在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。[4]當(dāng)汽車緊急制動(dòng)時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而人由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，可能給駕乘人員帶來二次沖撞造成傷害，所以乘車時(shí)必須系好安全帶。11．變大【詳解】[1]小萌正常走路時(shí)它對(duì)地面的壓力等于重力，是450N。[2]與她雙腳站在水平地面上相比，她走路時(shí)與地面的接觸面積變小，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變大。12．運(yùn)動(dòng)大于【詳解】[1]由s-t圖像可知，相同時(shí)間內(nèi)，甲車走的路程大于乙車走的路程，根據(jù)可知，甲車行駛的速度大于乙車的，那么乙相對(duì)于甲的位置不斷變化，以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的。[2]由[1]解析可知，在行駛過程中，甲車行駛的速度大于乙車的，甲、乙兩輛車完全相同，則它們的質(zhì)量也相同，甲車的動(dòng)能大于乙車的動(dòng)能。13．F解析：10【詳解】從圖可知，有三段繩子在拉物體，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為摩擦力的三分之一，所以水平拉力F為14．大于小于【詳解】[1][2]轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對(duì)地面的壓力變??；由于摩擦力與壓力大小有關(guān)，所以壓力減小，汽車與地面間的摩擦力減小。15．6040減小【詳解】（1）[1][2][3]延長力F的作用線，過支點(diǎn)O做力F的垂線，支點(diǎn)O到力F的距離即為力臂L，如下圖所示。由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，動(dòng)力臂長為AO的一半解析：6040減小【詳解】（1）[1][2][3]延長力F的作用線，過支點(diǎn)O做力F的垂線，支點(diǎn)O到力F的距離即為力臂L，如下圖所示。由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，動(dòng)力臂長為AO的一半，即動(dòng)力臂為60cm，根據(jù)杠桿平衡原理可得，動(dòng)力大小為故拉桿箱靜止時(shí)動(dòng)力的大小為80N；動(dòng)力的力臂為支點(diǎn)到力F的作用線的距離，為60cm。（2）[4]要使拉桿箱在圖中位置靜止時(shí)的，動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂需要最長，最長的動(dòng)力臂即為OA，最長的動(dòng)力臂為120cm，那么最小的動(dòng)力為故最小的動(dòng)力為40N。（3）[5]生活中常把箱內(nèi)較重物品靠近O點(diǎn)擺放，阻力臂變小，而阻力和動(dòng)力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，最小動(dòng)力減小。16．600【詳解】[1]由A到B勻速水平移動(dòng)的過程中，叉車對(duì)貨物的支持力與貨物的重力是一對(duì)平衡力，其方向豎直向下，則支持力的方向與貨物移動(dòng)方向垂直，那么支持力所做的功為0。[2]由B到C勻解析：600【詳解】[1]由A到B勻速水平移動(dòng)的過程中，叉車對(duì)貨物的支持力與貨物的重力是一對(duì)平衡力，其方向豎直向下，則支持力的方向與貨物移動(dòng)方向垂直，那么支持力所做的功為0。[2]由B到C勻速豎直提升的過程中，叉車對(duì)貨物的支持力與貨物的等于重力是一對(duì)平衡力，它們的大小相等，則支持力所做的功W=Gs2=6000N×1m=6000J功率三、解答題17．【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c(diǎn)在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示解析：【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c(diǎn)在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示18．【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動(dòng)力臂為OB，連接OB即為最長動(dòng)力臂，又因?yàn)镕2使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。19．【詳解】假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖解析：【詳解】假設(shè)不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動(dòng)滑輪、定滑輪，如圖20．86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí)，彈簧長度是6.0cm解析：86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí)，彈簧長度是6.0cm，拉力逐漸增大，彈簧的總長度也逐漸增大，彈簧的伸長量等于彈簧的總長度減去彈簧的原長，則彈簧的伸長量分別為L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。（3）[4]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖可知：彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加1.2cm，所以彈簧的伸長量與彈簧受到的的拉力成正比，故可得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。（4）[5]此實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過的彈簧測(cè)力計(jì)這一測(cè)量工具中。21．使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水杯受到重力與桌子對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力，物體受平衡力的解析：使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水杯受到重力與桌子對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力，物體受平衡力的作用時(shí)處于平衡狀態(tài)，所以放在桌子上的水杯是靜止的，受平衡力的作用保持靜止?fàn)顟B(tài)不變?！驹斀狻浚?）[1]用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同。[2]滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，從圖中可以看出，三個(gè)表面粗糙程度發(fā)生了變化，因此更換不同的接觸面是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的大小。（2）[3]表面越光滑，阻力就越小，滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)速度減小得就越慢，所以運(yùn)動(dòng)的路程就更長。[4][5]如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小為零，則滑塊的速度不變，將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，即物體不受力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)的物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去；靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。（3）[6]如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向都不改變，物體將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)。即一個(gè)物體在沒有受到任何力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。（4）[7]水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力，這兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，可以相互抵消，相當(dāng)于物體不受力，所以仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。二22．凹陷壓力越大乙丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，作用效果越不明顯受力面積倒掉一部分水倒【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是利用轉(zhuǎn)換法通過觀察海解析：凹陷壓力越大乙丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，作用效果越不明顯受力面積倒掉一部分水倒【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是利用轉(zhuǎn)換法通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）[2]由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[3][4]研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應(yīng)選乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）①[5]如圖丁和戊所示，兩圖中的壓力相等，受力面積不同，故是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。（5）②[6][7]小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系，也就是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，故接下來控制接觸面積不變他的操作是將礦泉水瓶倒去部分水，并倒放在海綿上與圖戊進(jìn)行比較，分析得出結(jié)論。二23．等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2解析：等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2）[3][4]如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)物體排開水的體積更大、液位升高，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力變大，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大。（3）[5]如圖丙所示，用細(xì)線將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。[6]將物塊和金屬塊看作一個(gè)整體，在乙、丙兩圖中均處于漂浮狀態(tài)，則在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和等于乙圖中物塊受到的浮力，由于浮力大小與整體排開液體的體積有關(guān)，則金屬塊的體積等于乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（4）[7]由甲、乙兩圖可知由乙、丙兩圖可知聯(lián)立可得金屬塊的密度為可解得24．2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時(shí)，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小解析：2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時(shí)，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)。(2)[2]由表中第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，只有小球的質(zhì)量不同，而其它因素相同，而分小鋼球往返一次的時(shí)間相同，故小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球質(zhì)量無關(guān)。(3)[3]由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，只有擺長不同，因它因素相同，分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時(shí)間越長。(4)[4]根據(jù)(3)可知，擺繩越長，小鋼球往返一次的時(shí)間越長；擺繩越短，小鋼球往返一次的時(shí)間越少，正在工作的擺鐘往返一次的時(shí)間變長了（即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢），應(yīng)縮短擺垂，則需將擺錘往上調(diào)。25．平衡螺母水平力臂左2豎直【詳解】(1)[1][2][3][4]在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母；使杠桿在解析：平衡螺母水平力臂左2豎直【詳解】(1)[1][2][3][4]在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母；使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量力臂；杠桿左端偏高，可將右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)；或?qū)⒆蠖?/p>