部編版六年級(jí)上冊期中語文質(zhì)量試題測試題（附答案解析）1．看拼音，寫詞語。kūjié

kāngkǎi

zī

yuán

dǐyù

qínshēng()

()

()

()

()shùnjiān

táozuì

yōuyǎ

bènzhuō

fúàn()

()

()

()

()2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是：（

）A．參差（chī）

弄巧成拙（chuō） B．肆虐（nüè）

戛（gá）然而止C．菜畦（qí）

洶涌澎湃（pài） D．干燥（cào）

惟妙惟肖（xiāo）3．下列詞語字形全對(duì)的一組是（

）A．呻吟

笨拙

幽靜 B．伶俐

驟然

琴健C．酒脫

迷蒙

蕩漾 D．抵御

班點(diǎn)

沮喪4．下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．清澈的龍津湖水，倒映著藍(lán)天白云，倒映著湖邊的高樓，倒映著岸上的紅花翠柳。（排比）B．在這彈丸大小的地方，敵我雙方展開了廝殺。（比喻）C．得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǚ磫枺〥．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（擬人）5．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（

）A．在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的物質(zhì)生活有了極大的改善。B．中國人民正努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。C．只要我們堅(jiān)決捍衛(wèi)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，其他國家的陰謀詭計(jì)就不會(huì)得逞。D．我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！盉．貝多芬譜寫了許多著名的樂曲，其中有一首鋼琴曲叫月光曲。C．皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯(cuò)門了吧？”D．如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。7．根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（1）、五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。（縮寫句子）___________________________________________________（2）、草原的美景難道不使我們流連忘返嗎？（改為陳述句）____________________________________________________（3）、郝副營長湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________（4）、他不是一個(gè)講理的人。（不改變句子意思，換個(gè)說法。）___________________________________________________8．積累運(yùn)用。（1）、【讀詩悟情】自古明月引詩情。同樣是描寫月色，孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹，__________________”表達(dá)他的羈旅之思；而辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》中用“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”來表現(xiàn)他的喜悅之情。（2）、【家國情懷】對(duì)于家國情懷，不同的時(shí)代、不同的人有著不同的表達(dá)方式。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，__________________”，這是紅軍戰(zhàn)士的家國情懷——不畏艱險(xiǎn)、勇往直前；“__________________，視死忽如歸”，這是曹植的家國情懷——為了國家，視死如歸。（3）、【課文回顧】語文的美是豐富的?！霸谔斓紫?，____________，而并不茫?！?，這是老舍筆下的自然之美；“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________________?！边@是貝多芬琴鍵之下的藝術(shù)之美；“善哉乎鼓琴，____________若太山”“善哉乎鼓琴，_____________若流水”，伯牙、子期在用“高山流水”傳遞著世間的情誼之美。（4）、【快樂讀書】《童年》是蘇聯(lián)著名作家______的小說，故事的主人公是_______，以他的視角講述了一段沉痛的童年往事。9．根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（1）魯迅先生《自嘲》用“()，俯首甘為孺子牛。“()中掛著()，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，()，()，向一匹猹盡力地刺去……”這是《少年閏土》的片斷，閏土名字的由來是因?yàn)楦赣H說他五行缺土，“五行”指的是()古文《詠雪》中的少年才智是：公欣然曰：“()？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“()”作為當(dāng)代少年兒童，我們更應(yīng)懂得珍惜時(shí)間，不虛度年華“()，()，空悲切?！保?）中國工程院院士林俊德在生命最后一刻還在整理科研資料，看著視頻，所有人都潸然淚下，我們不禁想起諸葛亮的一句話“()，()”（3）夏季的暴雨驟來驟去，《六月二十七日望湖樓醉書》中印象最深的兩句是“()，()”唐代詩人劉禹錫望著奔騰的黃河水，聯(lián)想到一個(gè)典故，展開了豐富的想象，這樣寫道“()，()”（4）我本學(xué)期積累了不少離別的詩句。王勃的“()，天涯若比鄰。”李白的“浮云游子意，()”還知道了司馬光對(duì)德才關(guān)系的論述“才者，()；德者，()”閱讀下面文章，完成問題。①近來，我路過朋友家，發(fā)現(xiàn)她瘦了一圈，原來，她家養(yǎng)了十幾年的狗年紀(jì)太大，不知什么時(shí)候有了血栓，大半個(gè)月前忽然中風(fēng)。一家人趕緊把狗送到醫(yī)院，一番搶救，好不容易才把狗從鬼門關(guān)拉回來。禍不單行，她家的老貓耳朵又發(fā)炎了，看醫(yī)生又是一番勞心勞力加花錢。②愛爾蘭人的寵物享受的照顧挺多。朋友的貓有一顆牙壞了，獸醫(yī)要價(jià)450歐元（1歐元約8元人民幣），還說最好能堅(jiān)持給貓刷牙，實(shí)在不行就把牙拔掉。我驚訝：“怎么給貓刷牙，應(yīng)該是買磨牙棒讓它自己解決吧？”③圍繞著寵物的消費(fèi)中，醫(yī)療最昂貴。比如打疫苗，朋友把貓送去打針，第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費(fèi)。養(yǎng)狗也不省心。一個(gè)朋友家的狗得了腫瘤，主人花2500歐幫它開刀，更讓主人心塞的是最后也沒有治好。④因?yàn)榻o寵物看病太貴，人們發(fā)明了寵物險(xiǎn)，一個(gè)月花個(gè)一二十歐元，就可以免費(fèi)或者用優(yōu)惠價(jià)看獸醫(yī)。朋友家的狗一年要花240歐保險(xiǎn)費(fèi)，已經(jīng)交了7年。保險(xiǎn)里面包括寵物醫(yī)療、不慎丟失、寵物葬禮、把人或其他狗咬傷的治療等費(fèi)用。⑤我有時(shí)候覺得愛爾蘭人對(duì)于寵物的呵護(hù)過頭了。貓小的時(shí)候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位﹣﹣有時(shí)候也許還能找回尸體。超市里給幼貓喝的200克奶粉，價(jià)格10歐多，同樣價(jià)格的嬰兒奶粉有900克。各種貓狗零食更是五花八門，有的產(chǎn)品還打出營養(yǎng)均衡、控制體重的口號(hào)。歐洲人喜歡度假，度假時(shí)寵物怎么辦？送到專門的旅館，三周托管費(fèi)700歐。旅館環(huán)境設(shè)備都很好，跟貴族幼兒園似的，讓狗在你度假時(shí)，跟別的狗玩耍。旅館每天定時(shí)遛狗，還把狗的圖片發(fā)給主人看。⑥有位獸醫(yī)告訴我，大家愿意花錢，是因?yàn)榘褜櫸镆暈榧胰说囊环肿印Ｈ撕蛣?dòng)物之間是相互陪伴、心意相通的。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代，動(dòng)物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動(dòng)物，很多時(shí)候是出于情感需要。⑦的確，寵物給孤獨(dú)的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點(diǎn)兒貴。10、給短文加一個(gè)合適的題目。11、聯(lián)系上下文，解釋詞語。禍不單行：______心塞：______12、根據(jù)短文內(nèi)容填空。閱讀第⑤自然段，作者是從哪四個(gè)方面描寫愛爾蘭人對(duì)寵物呵護(hù)過頭？①______②______③______④______13、閱讀第③和第⑤自然段，作者主要運(yùn)用______、______和______的說明方法，寫出了______。14、閱讀短文，聯(lián)系生活，回答下面問題。①我了解到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)人們飼養(yǎng)動(dòng)物的區(qū)別是______。②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)，人們飼養(yǎng)動(dòng)物的理念為什么會(huì)有如此差距？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。___________________閱讀下面文章，完成問題?！顿u白菜》莫言①1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：②“社斗，去找個(gè)簍子來吧……”③“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就（流涌）了出來。④母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！”⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。⑥集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。一棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子，原本是十分生氣的樣子，但看到我哭得真誠，母親的臉色緩和了，沒有打我，也沒有再罵我，她蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。⑦終于（挨來）到了集上。母親讓我走，去上學(xué)，我也想走，但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價(jià)錢。母親回答了她。老太太蹲下身，開始翻動(dòng)著我們那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊。⑧我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。老太太開始撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”⑨“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊！老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。⑩終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬?！?母親因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過的乘法，在地上劃算著。我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。?“沒算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。?“你自己算就是了?！蔽艺f。?老太太從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)。?等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：?“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”?“娘，”我哭著說：“我……”?“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。?這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。15、聯(lián)系上下文，在括號(hào)里選擇合適的詞語，在下面畫“”。16、用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_____________________17、選文第①自然段中畫波浪線的句子主要抓住母親的______和______進(jìn)行細(xì)膩描寫，雖然沒有提到一個(gè)“窮”字，卻把家境的_______和母親從猶豫不決到痛下決心的心理變化寫得真切動(dòng)人。18、畫橫線的句子寫母親兩次流淚，第一次是因?yàn)開__________，第二次是因?yàn)開_________。19、請結(jié)合文章的內(nèi)容，說說文中母親給你的印象。___________________20．第三部分習(xí)作題目：我想有___要求：1、把題目補(bǔ)充完整，如，“我想有個(gè)好朋友”“我想有個(gè)第一名”“我想有個(gè)可愛的小屋”“我想有一雙翅膀”“我想有朵七色花”……寫人、記事、想象作文均可；2、內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，有一定的條理性。3、書寫整潔。字?jǐn)?shù)在450左右。【參考答案】1．

枯竭

慷慨

資源

抵御

琴聲

瞬間

陶醉

優(yōu)雅

笨拙

伏案【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“竭”“慨”“御”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析。A選項(xiàng)，參差（chī）——參差（cī）；弄巧成拙（chuō）——弄巧成拙（zhuō），錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，戛（gá）然而止——戛（jiá）然而止，錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，全部正確。D選項(xiàng)，干燥（cào）——干燥（zào）；惟妙惟肖（xiāo）——惟妙惟肖（xiào）。錯(cuò)誤。故答案為：C。3．A解析：A【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B：琴健——琴鍵。C：酒脫——灑脫。D：班點(diǎn)——斑點(diǎn)。4．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握情況。B．夸張，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。“在這彈丸大小的地方，敵我雙方展開了廝殺?！薄皬椡琛敝饕菫榱送怀鑫恢玫男?，運(yùn)用了夸張。5．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生修改病句的能力。B中，病因：成分殘缺，缺少主語，應(yīng)在“社會(huì)主義強(qiáng)國”后面加上“而奮斗”。所以選B。6．B解析：B【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。A古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”，標(biāo)點(diǎn)使用正確。B貝多芬譜寫了許多著名的樂曲，其中有一首鋼琴曲叫月光曲。作品名應(yīng)該用書名號(hào)。改為：《月光曲》C皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯(cuò)門了吧？”，連續(xù)發(fā)問，使用問號(hào)。標(biāo)點(diǎn)使用正確。D如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。表示強(qiáng)調(diào)，使用引號(hào)，正確。7．

戰(zhàn)士完成了任務(wù)。

草原的美景使我們流連忘返。

郝副營長湊到我的耳邊輕輕地問我見過電燈嗎。

他難道是一個(gè)不講理的人嗎？【詳解】1．本題考查學(xué)生縮句能力，縮句就是去掉句子中修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡單明了，保留其原始主謂賓結(jié)構(gòu)即可。句子主語是“戰(zhàn)士”，謂語是“完成了”，賓語是“任務(wù)”。據(jù)此可以得到答案。（2）、本題考查學(xué)生反問句改成陳述句。方法如下：第一步：問號(hào)改成句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改成肯定，肯定改為否定。據(jù)此，刪除疑問詞“難道……嗎？”和否定詞“不”，即可得到答案草原的美景使我們流連忘返。（3）、本題考查學(xué)生此題考查直述句改轉(zhuǎn)述句的能力。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法是①改變?nèi)朔Q代詞，把“你、我改為“他（她）”，“我們”改為“他們”；②把冒號(hào)改為逗號(hào)；③刪去引號(hào)；④可適當(dāng)調(diào)整語序。據(jù)此，刪去冒號(hào)和引號(hào)；將“記者，你”改為“我”，調(diào)整語序即可得到答案郝副營長湊到我的耳邊輕輕地問我見過電燈嗎。（4）、本題考查句型轉(zhuǎn)換。調(diào)換詞語順序改寫句子，不改變句子意思。根據(jù)原有句子成分、特點(diǎn)、在不改變愿意的前提下改變詞語順序。反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。故可以改為反問句，加入“難道……嗎？”即可得到答案他難道是一個(gè)不講理的人嗎？8．

江清月近人

明月別枝驚鵲

萬水千山只等閑

捐軀赴國難

一碧千里

穿過一縷一縷輕紗似的微云

巍巍乎

湯湯乎

高爾基

阿廖莎【詳解】1.本題考查對(duì)詩句的識(shí)記和理解?！耙皶缣斓蜆洌逶陆恕背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?，意思是曠野無垠遠(yuǎn)處天空比樹木還低，江水清澈更覺月與人意合情投。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。2.本題考查對(duì)詩句的識(shí)記和理解?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的《七律·長征》，意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自三國時(shí)期曹植的《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。3.本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)原文“在天底下，一碧千里，而并不茫?！?、“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云”、“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水”進(jìn)行作答。4.本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握?！锻辍肥翘K聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。9．

橫眉冷對(duì)千夫指

深藍(lán)的天空

一輪金黃的圓月

項(xiàng)帶銀圈

手捏一柄鋼叉

金、木、水、火、土。

白雪紛紛何所似

未若柳絮因風(fēng)起

莫等閑

白了少年頭

鞠躬盡瘁

死而后已

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

如今直上銀河去

同到牽織女家

海內(nèi)存知己

落日故人情

德之資也

才之帥也【詳解】本題主要考查對(duì)詩詞名句的識(shí)記。（1）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛是一句魯迅的名人名言，出自魯迅的《自嘲》，意思是:“橫眉怒對(duì)那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。”“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉向一匹猹盡力地刺去”選自《少年閏土》，這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣”的少年閏土形象?！拔逍小敝傅氖墙?、木、水、火、土?！岸矶E，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”出自劉義慶(南北朝)《詠雪》意思：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比?！彼绺绲呐畠赫f：不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞?！薄澳乳e、白了少年頭，空悲切”的意思是：人生年少時(shí)，不要把大好青春等閑虛度，等到了年紀(jì)大了，就只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。也指年輕時(shí)要珍惜生命和時(shí)間，去學(xué)習(xí)、努力，而不要等到年老時(shí)，才來懊悔自己年輕時(shí)虛度光陰。（2）鞠躬盡瘁，死而后已，意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！背鲎蕴K軾《六月二十七日望湖樓醉書》意思：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家?！背鲎詣⒂礤a《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》意思：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。（4）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！背鲎酝醪端投派俑问裰荨芬馑迹褐灰兄呐笥?，四海之內(nèi)不覺遙遠(yuǎn)。即便在天涯海角，感覺就像近鄰一樣。岔道分手，實(shí)在不用兒女情長，淚灑衣裳?！案≡朴巫右?，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！背鲎岳畎住端陀讶恕芬馑迹焊≡葡裼巫右粯有雄櫜欢ǎ﹃栃煨煜律?，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。“才者，德之資也。德者，才之帥也”出自司馬光《資治通鑒》意思：才能是德行的憑借,德行是才能的統(tǒng)帥。10、昂貴的感情11、

指不幸的事接二連三地發(fā)生。

心理堵得慌，難受。12、

貓小的時(shí)候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。

給幼貓喝的奶粉價(jià)格昂貴。

有五花八門的貓狗零食。

有專門托管寵物的旅館。13、

舉例子

列數(shù)字

作比較

養(yǎng)寵物花費(fèi)很昂貴14、

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代，動(dòng)物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動(dòng)物，很多時(shí)候是出于情感需要

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在自然經(jīng)濟(jì)條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動(dòng)方式，飼養(yǎng)動(dòng)物是為了讓它們幫助人們生產(chǎn)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產(chǎn)了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動(dòng)物，很多時(shí)候是出于情感需要。【分析】10、考查了給短文加一個(gè)合適的題目。結(jié)合內(nèi)容理解，本文主要寫是出于情感的需要，但這種感情有點(diǎn)兒貴。因此可用“昂貴的感情”為題。本文是一篇簡單的說明文，通過具體事例說明了現(xiàn)代人養(yǎng)動(dòng)物，多是出于情感的需要。寵物給孤獨(dú)的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點(diǎn)兒貴。11、考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解。聯(lián)系上下文理解。禍不單行：指不幸的事接二連三地發(fā)生。心塞：心理堵得慌，難受。12、考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合內(nèi)容理解，可以簡單對(duì)段落進(jìn)行概括。通過閱讀可知。第⑤自然段，作者是從以下四個(gè)方面描寫愛爾蘭人對(duì)寵物呵護(hù)過頭：①貓小的時(shí)候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。②給幼貓喝的奶粉價(jià)格昂貴。③有五花八門的貓狗零食。④有專門托管寵物的旅館。13、考查了對(duì)說明方法的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，通過閱讀從“比如打疫苗”“第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費(fèi)”“超市里給幼貓喝的200克奶粉，價(jià)格10歐多，同樣價(jià)格的嬰兒奶粉有900克”等可知，作者主要運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了養(yǎng)寵物花費(fèi)很昂貴。14、考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解及思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際理解，①我了解到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)人們飼養(yǎng)動(dòng)物的區(qū)別是：在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代，動(dòng)物是人忠誠的工作伙伴。現(xiàn)代人飼養(yǎng)動(dòng)物，很多時(shí)候是出于情感需要。②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在自然經(jīng)濟(jì)條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動(dòng)方式，飼養(yǎng)動(dòng)物是為了讓它們幫助人們生產(chǎn)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產(chǎn)了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動(dòng)物，很多時(shí)候是出于情感需要。15、涌挨16、這篇文章寫了“我”陪母親去集市賣白菜得當(dāng)辛酸故事。17、

動(dòng)作

神態(tài)

貧窮18、

貧窮、日子艱難

兒子不誠實(shí)，多要了老太太的錢19、文中的母親是一個(gè)愛孩子、自尊心強(qiáng)、有骨氣、對(duì)誠信看得很重的人?！痉治觥?5、本題考查選字填空。流：液體移動(dòng)。涌：水或云氣冒出。與語境搭配。挨：靠近；緊接著。與語境搭配。來：從別的地方到說話人所在的地方。16、本題考查概括文章內(nèi)容。方法：①段意合并法：段意概括了一段的主要內(nèi)容，把每一段的段意綜合起來加一概述就是文章內(nèi)容主旨。②要素串連法：寫人記事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。③問題概括法：一篇文章都是再圍繞一個(gè)中心按一定順序所寫。思考作者要說明的是哪些問題，這幾個(gè)問題概括起來就是文章主旨。舉例：《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個(gè)問題：桑娜在等丈夫回來的時(shí)候，發(fā)生了什么事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什么她會(huì)這樣想？丈夫回來以后，她又是怎么想的？一一回答這些問題，就是文章的主旨。④標(biāo)題追溯法：以內(nèi)容命名的文章，根據(jù)標(biāo)題閱讀就可以獲知主旨。舉例：如《偉大的友誼》一課，我們抓住標(biāo)題便可追溯到主旨。⑤內(nèi)容借助法：借助文章中的句或段來總結(jié)主旨。舉例：如《養(yǎng)花》一課，結(jié)尾的"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。"總結(jié)了全文的主旨。運(yùn)用標(biāo)題追溯法，可知本文主要講述了“我”陪母親去集市賣白菜得當(dāng)辛酸故事。17、本題考查賞析描寫手法。動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)，主要是動(dòng)作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等?！澳赣H苦著臉”是神態(tài)描寫。“在屋子里走來走去，時(shí)而揭開炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)?！笔莿?dòng)作描寫，寫出了家境的貧窮，和母親從猶豫不決到痛下決心的心理變化寫得真切動(dòng)人。18、本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。結(jié)合文章第二、三自然段內(nèi)容“社斗，去找個(gè)簍子來吧……”“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。可知母親第一次流淚是因?yàn)樨毟F、日子艱難。結(jié)合文章第十六自然段“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”可知母