2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期中試卷（八年級語文）一．積累與運用（共25分）1．（8分）閱讀回答問題。10月1號凌晨五時許，我走進(jìn)廣場，A器宇軒昂的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立，令我感覺分外肅穆。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了上千名觀看升旗的群眾，但是秩序井然，大家B屏息斂聲，翹首以待升旗時刻的到來。終于，城樓上吹響升旗號角，升國旗儀式正式開始。隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊和護(hù)旗編隊，以C抑揚(yáng)頓挫的正步步伐走過長安街。六時十一分，伴隨著D振聾發(fā)聵的升旗口令，護(hù)旗隊員和禮兵行禮，解放軍軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手高高地?fù)P起國旗，國旗徐徐升至旗桿頂端。晨光懸微，國旗的飄揚(yáng)與絢麗多彩的鮮花交相輝映，可謂是“旗展五星光日月，”。這份記憶，會深深地juān（）刻在我的生命里，我由zhōng（）地為自己是一個中國人而驕傲。（1）（2分）加點字的注音，漢字的書寫全對的一項是A.zhù qiào 攜 衷B.chù qiǎo 鐫 忠C.chù qiáo 鐫 衷D.zhù qiáo 攜 忠（2）（2分）文中劃線的四個成語運用正確的一個是A.器宇軒昂B.屏息斂聲C.抑揚(yáng)頓挫D.振聾發(fā)聵（3）（2分）文段結(jié)尾處與“旗展五星光日月”對仗最為工穩(wěn)的一項是A.花開四季麗山川B.花紅似火報國心C.花開滿園映神州D.花團(tuán)錦簇妝河山（4）（2分）文中劃波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是A.晨光熹微，飄揚(yáng)的國旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映。B.晨光熹微，絢麗多彩的鮮花與飄揚(yáng)的國旗相得益彰。C.晨光熹微，絢麗多彩的鮮花與國旗的飄揚(yáng)交相輝映。D.晨光熹微，飄揚(yáng)的國旗與絢麗多彩的鮮花相得益彰。2．（7分）“信，是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要”。學(xué)校將開展“誠信做人”的主題活動，請你完成以下任務(wù)。（1）（2分）為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請你搜集中國古代關(guān)于誠信的一句名言、一個故事，填在下表相應(yīng)的橫線上。名言人倍（違背）信則名不達(dá)①故事烽火戲諸侯②（2）（2分）李明同學(xué)想以“講誠信”為主題擬一副對聯(lián)，他擬了上聯(lián)，請你幫他擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：待人誠信，人人皆為友。下聯(lián)：（）（3）（3分）學(xué)校準(zhǔn)備開展“我講誠信”演講比賽，下面是主持人王凱寫的開場白。請你按要求幫他修改。大家好，我是主持人王凱，歡迎來到“我講誠信”演講比賽現(xiàn)場?！続】為了讓每一位同學(xué)都養(yǎng)成講誠信，【B】我們學(xué)校實行了這次“講誠信”的演講比賽活動。今天，我們將接受一次思想的洗禮?！綜】選手們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，蠢蠢欲動。接下來，我們有請他們一一上場。【A】【B】【C】三句話中都有語病，請改正。①【A】②【B】③【C】3．（2分）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┞糜涡麄骺谔柺且粋€地區(qū)獨具的文旅標(biāo)志。遼寧省旅游宣傳口號是——“山海有情天遼地寧”?！吧胶Ｓ星椤奔染珳?zhǔn)地概括了遼寧依山傍海、山海相映的自然景觀特征，又了遼寧人重情重義、真誠熱情的性格特征。“天遼地寧”將遼寧省名嵌入其中，指向清晰，意象開闊。一個辨識度高、認(rèn)同感強(qiáng)的遼寧文旅標(biāo)識，定位遼寧旅游形象，有利于更好地展示遼寧獨特的自然稟賦和人文品格。A．魅力包含打造精準(zhǔn)B．魅力囊括創(chuàng)造精細(xì)C．特色囊括制造精準(zhǔn)D．特色包含打造精細(xì)4．（2分）選出下列對語法知識分析正確的一項是（）在面臨選擇時，很多人都會猶豫不決，內(nèi)心充滿恐懼。有時影響我們對事件判斷的，不是我們自身實力的強(qiáng)弱，而是我們被內(nèi)心的恐懼嚇倒。因此，只有直面恐懼，克服恐懼，戰(zhàn)勝恐懼，才是最正確的選擇?？謶质莻€欺軟怕硬的“懦夫”，害怕它時，它無比兇悍；想和它對抗時，它卻消失得無影無蹤。A．“恐懼”是名詞，“影響”是動詞，“無比”是副詞，“得”是助詞。B．“面臨選擇”“欺軟怕硬”“害怕它”都是動賓短語。C．“不是我們自身實力的強(qiáng)弱，而是我們被內(nèi)心的恐懼嚇倒?！边@個句子是病句，應(yīng)把關(guān)聯(lián)詞語“不是，而是”改成“不是，就是”。D．“在面臨選擇時，很多人都會猶豫不決”一句中，“在面臨選擇時”充當(dāng)主語成5．（6分）古詩文默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顎《黃鶴樓》）（2），獵馬帶禽歸。（王績（野望》）（3）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（4），不見曦月。（酈道元《三峽》）（5）陶弘景在《答謝中書書》中用“，”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。二．閱讀與理解（共35分）6．（5分）閱讀下面這首古詩，完成下列各題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）（2分）下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是A.首聯(lián)緊扣詩題而來，敘寫了詩人乘舟離開故鄉(xiāng)荊門，將要到楚國游覽。B.頷聯(lián)“隨”“入”二字化靜為動，使群山與平野富于動態(tài)，境界高遠(yuǎn)。C.頸聯(lián)以移動的視角描摹了“水中映月”“天邊云霞”兩幅江上美景圖。D.尾聯(lián)點題，“送”賦予“故鄉(xiāng)水”人的情思，表現(xiàn)了詩人對美好河山的贊美。（2）（3分）李白年輕時曾“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，本詩就寫于他乘舟東下、出蜀入楚的途中。李白此時的心情如何呢？請你結(jié)合詩中的景物描寫，簡要分析。7．（9分）閱讀下面兩個文段，完成問題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ā度龒{》）【乙】憲使①濟(jì)南宋公紹明，按節(jié)廣右②。越仲夏初吉③，時雨新霽，嵐④氣廓清，相與同集巖⑤下。攀危磴，瞰幽穴，摩⑥挲石刻，以訪劉仙之遺蹤。聳目曠漠之野，而憐茲耕稼之民。歸過白云洞，仰觀絕壁、巔崖，神爽飛越，是日樂甚。（節(jié)選自《欽定古今圖書集成》）【注釋】①憲使：舊時指朝廷派往各行省的高級官吏。②按節(jié)廣右：按節(jié)，巡行；廣右，指廣西。③吉：朔日，農(nóng)歷每月初一。④嵐：山林中的霧氣。⑤巖：劉仙巖，在廣西桂林。⑥摩：撫摸。（1）（3分）根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。文言語句方法提示解釋A良多趣味詞語推斷法：用心良苦 B沿溯阻絕 查閱詞典法：①死亡。②阻斷。③遏止。④極。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號）C相與同集巖下課內(nèi)遷移法：相與步于中庭（《記承天寺夜游》）（2）（2分）把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（3）（2分）甲文在描寫三峽春冬之水時，運用了正側(cè)面結(jié)合和動靜結(jié)合的寫作手法，請結(jié)合內(nèi)容就其中一種手法具體分析。（4）（2分）甲、乙兩文分別表達(dá)了酈道元和宋紹明怎樣的情感？請簡要概述。8．（10分）閱讀下面文字，完成下面小題。麥田中央的母親①起風(fēng)了，風(fēng)像從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場上凱旋的將士，身披錦旗，在田野里駐足。風(fēng)吹樹響，草動麥黃，蟬鳴鳥唱。風(fēng)放開喉嚨，仿佛憋不住藏在心中許久的暗語，聲音穿過麥浪，穿過林梢，穿過故鄉(xiāng)，穿過遠(yuǎn)處的山崗。②似乎一夜之間，麥子熟了，他們領(lǐng)會了風(fēng)的暗喻，而這暗喻一經(jīng)破解，仿佛一場酣暢淋漓的夢，墨綠的麥田便被風(fēng)染成了金色的舞臺。③母親握著鐮刀，走進(jìn)這舞臺中央。幾十年來，她始終以躬耕的姿勢，謙卑地俯向大地，低著頭站在農(nóng)業(yè)中心。麥浪在風(fēng)中起起伏伏，金黃的曲線波動著，隨著母親有節(jié)奏地?fù)]鐮，向遠(yuǎn)處延伸。一串一串的汗，大顆大顆從母親頭上落下，砸進(jìn)麥田。④干涸的麥地張開干裂的嘴唇，貪婪地吮吸母親頭上的汗。我相信，那里面有許多許多咸咸淡淡的鹽粒，我也相信，日復(fù)一日，年復(fù)一年以勞作的姿勢把日子過得活色生香的母親，她脊背上滲出的鹽漬，肯定能發(fā)出鉆石的光芒，糧食的光芒，勞動的光芒。藍(lán)天無語，白云有情，她們注目著蒼穹下，一個農(nóng)村婦女舵手一樣駕馭著一把鐮刀，駛向麥田深處。⑤金黃的麥子，古銅一樣的質(zhì)地，沉甸甸，渾厚、結(jié)實。母親把麥捆抱在懷中，這曾經(jīng)哺育在襁褓中的孩子，今天，已經(jīng)成熟了?；蛟S沉甸甸的麥穗貪婪母親肩頭的那番溫柔。它們伏在母親的肩膀上，麥芒如豎琴，被母親結(jié)繭的手指撥弄著，發(fā)出清脆的聲音，干澀卻又鏗鏘有力。母親不懂音樂，她柔軟的心，只懂蛙鳴、鳥叫、狗吠、牛哞、馬嘶、豬嚎、羊咩。⑥這凡俗的聲音，沒有金色大廳里那昂貴器樂奏出的優(yōu)美旋律，也沒有指揮家引領(lǐng)通曉樂律的演奏家集體抒情的高雅。而就是這些悅耳的聲音，圍著母親，幾番晨昏幾番風(fēng)雨，在歲月的輪回中，傳頌了大半生。母親老了，這些聲音也一天天老了。⑦只有莊稼拔節(jié)的聲音、豌豆花爆裂的聲音、麥子在烈日的揉搓下脫殼而出的聲音，牲畜生產(chǎn)幼小生靈的聲音是年輕的，新鮮的。就是這些聲音，像一把糖果撒進(jìn)她漸漸蒼老的心窩里，撒進(jìn)她漸漸矮下去的身影里，讓母親沒有多少雜念的心安穩(wěn)、熨帖、欣慰。⑧母親的脊背如一把張滿的弓，汗珠如箭矢，一箭一箭射落夕陽。在農(nóng)業(yè)的方圓里，從清晨到黃昏，她不怨不艾，背著晨曦，揮別晚霞，心里始終裝著一個糧倉。這些汗，或者這些鹽粒，一滴一點腌著農(nóng)業(yè)部落里的家常春秋。春去，麥穗花開；秋來，麥香芬芳，飄過田野，飄進(jìn)母親澄明清凈的心田。⑨晚風(fēng)吹來，母親累了，坐在田堙上，我看到她脊背上的汗?jié)n在汗衫上繪出一團(tuán)團(tuán)云煙，白色的汗?jié)n、麥桿的黑枯葉、黃色的泥土，把她的汗衫染成一副水墨畫。夕陽的余暉灑在靜坐的母親身上，時光靜謐，我感覺母親如佛，淡定、超然。一股說不出的氣場讓我不敢言語。⑩我坐在母親的背后，看著晚風(fēng)吹著她稀疏的頭發(fā)，晚霞絢麗如云錦，母親的頭發(fā)像鍍了金，又像撒了一層霜。我突然有一種想哭的沖動。?母親說，回家吧，我們?nèi)嘁话邀溩訋Щ丶?。幾株干了的麥穗被母親摁斷后，放在掌心里輕輕揉了幾下，片刻攤開手掌，吹了一口氣，金色的麥殼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像金箔像飛鳥。頓時，夕陽下，一只只金色的鳥，在麥田里飛翔。?農(nóng)業(yè)是母親一生的坐標(biāo)。兒女、莊稼、蔬菜、牲畜是分布在這個坐標(biāo)不同坐落的標(biāo)點。沿著這個坐標(biāo)，清晨她從莊廓出發(fā)，把我們帶向麥田，認(rèn)識農(nóng)業(yè)這部古老典籍和生命坐標(biāo)所蘊(yùn)含的甘苦。經(jīng)過三十多個春秋，我才明白，怎樣的姿勢才能抵達(dá)幸福深處。這一切是，站在麥田中央的母親以彎腰拔苗到午后的姿勢、信念教會我的人生箴言。?而今，我就像一粒脫殼的麥粒，乘著一股從遠(yuǎn)方來的風(fēng)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，遠(yuǎn)離田野，落在他鄉(xiāng)的土地上，尋找一方供靈魂自由棲息的土壤?，F(xiàn)在，我也在城里種田，不過我的田在流淌著唐詩宋詞的方格紙上，我的汗滴在城市流水線生產(chǎn)出來的鍵盤上。?攤開一張白紙，我就擁有一大片故鄉(xiāng)的雪；淌下一滴藍(lán)墨水，我就擁有故鄉(xiāng)的一方湛藍(lán)天空；輕叩一個鍵鈕，我就發(fā)掘出一眼故鄉(xiāng)河流邊上清澈的沙泉。藍(lán)墨水滴在白紙上，我就看到母親的藍(lán)頭巾漸漸隱沒在麥浪深處。文字閃耀在電腦屏幕上，我更感受到了母親握鐮揮向麥桿的力量。?很多個夜晚，當(dāng)我在方格紙上、鍵盤上畫出一個圓滿的句號，我默念著站在麥田中央的母親，戴著草帽，揮臂拭汗的情景。?哦，親愛的母親，你賜予我們一方麥田。你說過“春種一粒種，秋收萬把粟”。在春天里，我們總要種下些什么，不然，當(dāng)秋風(fēng)吹來，檢驗我們走過的歲月時，我們站在麥田角落，畫不出一個圓滿的句號。（作者：馬國福，有刪改）（1）（3分）做批注是非常好的讀書方法。請從第④、第⑧兩段畫波浪線的句子中任選一句，自選角度進(jìn)行批注。示例：第⑤段畫線的句子，作者將麥捆比喻為襁褓中的孩子，生動形象地寫出了麥子在母求的精心呵護(hù)下成熟豐收的情景。（2（3分））結(jié)合選文具體內(nèi)容，談一談你讀到了一位怎樣的母親？（3）（4分）習(xí)近平總書記說：“成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力”，結(jié)合本文，談?wù)勀銓Α按悍N一粒種，秋收萬把粟”內(nèi)涵的理解。9．（11分）閱讀下面一篇文章，完成問題。我的母親鄒韜奮①說起我的母親，我只知道她是“浙江海寧查氏”，至今不知道她有什么名字?、谖业哪赣H在我十三歲的時候就去世了。③我現(xiàn)在所能記得的最初對于母親的印象，大約在兩三歲的時候。我記得有一天夜里，我獨自一人睡在床上，由夢里醒來，朦朧中睜開眼睛，模糊中看見由垂著的帳門射進(jìn)來的微徵的燈光，在這微微的燈光里瞥見一個青年婦人拉開帳門，微笑著把我抱起來。她嘴里叫我什么，并對我說了什么，現(xiàn)在都記不清了，只記得她把我負(fù)在她的背上，跑到一個燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來走去“巡閱”著。大概是元宵吧。大客廳里除有不少成人談笑之外，有二三十個孩童提著各色各樣的紙燈，里面燃著蠟燭，三五成群地跑著玩。我此時伏在母親的背上，半醒半睡似的微張著眼看這個，望那個。我由現(xiàn)在追想當(dāng)時伏在她的背上睡眼惺忪所見著的她的容態(tài)，還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。我現(xiàn)在想來，大概在我睡在房里的時候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負(fù)著我出去一飽眼福。這是我對母親最初的感覺，雖則在當(dāng)時的幼稚的腦袋里當(dāng)然不知道什么叫做母愛。④后來祖父年老告退，父親自己帶著家眷在福州做候補(bǔ)官。我當(dāng)時大概有了五六歲，比我小兩歲的二弟已生了。家里除父親母親和這個小弟弟外，只有母親由娘家?guī)淼囊粋€青年女仆，名叫妹仔。⑤母親喜歡看小說。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽然愁眉雙鎖。章回的長篇小說一下講不完，妹仔就很不耐煩地等著母親再看下去，看后再講給她聽。往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不明白她們?yōu)槭裁茨菢訜o緣無故地?fù)]淚痛哭一頓?，F(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的良師。⑥我六歲的時候，由父親自己為我“發(fā)蒙”，讀的是《三字經(jīng)》，到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。⑦當(dāng)我八歲的時候，二弟六歲，還有一個妹妹三歲。三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了過來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我意料，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽到滴答的鐘聲和可以