專(zhuān)題01時(shí)間狀語(yǔ)從句和復(fù)合不定代詞（期中復(fù)習(xí)講義）單元語(yǔ)法點(diǎn)常考題型命題趨勢(shì)Unit12時(shí)間狀語(yǔ)從句、不定代詞單項(xiàng)選擇句型轉(zhuǎn)換選詞填空語(yǔ)法填空等1.注重素養(yǎng)：更加注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的考查。2.情境化突出：借助生活、學(xué)校、社會(huì)等多種情境，將語(yǔ)法考察與實(shí)際生活相結(jié)合。3.文化傳承與價(jià)值導(dǎo)向明顯：注重選取具有文化內(nèi)涵和思想價(jià)值的語(yǔ)篇。知識(shí)點(diǎn)01時(shí)間狀語(yǔ)從句1．when,while,as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句when從句謂語(yǔ)動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞或非延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生。譯為“當(dāng)……時(shí)；在……期間”。while從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生as從句謂語(yǔ)一般為延續(xù)性動(dòng)詞。從句的動(dòng)作與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或交替進(jìn)行，可譯為“一邊……，一邊……；隨著……”2.until和till用法對(duì)比用法分類(lèi)具體說(shuō)明例句肯定句后接延續(xù)性動(dòng)詞，表“做某事直至某時(shí)”，可用before代替Isleptuntilmidnight./Let’sgetinthewheatbeforethesunsets.否定句后接延續(xù)性或非延續(xù)性動(dòng)詞，表“直至某時(shí)才做某事”Shedidn’tarriveuntil6o’clock.區(qū)別until可用于句首和untilwhen疑問(wèn)句中，till通常不可以Untilyoutoldme,Ihadheardnothing./—Untilwhenareyoustaying?—UntilnextMonday.否定句特殊句式until...until...在句首，主句用倒裝NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.否定句特殊句式Itisnotuntil...that...ItwasnotuntilIbegantoworkthatIrealizedhowmuchtimeIhadwasted.3.“一……就……”結(jié)構(gòu)對(duì)比表結(jié)構(gòu)用法正常語(yǔ)序例句倒裝語(yǔ)序例句hardly/scarcely...when/before表“一……就……”Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.nosooner...than表“一……就……”Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.assoonas表“一……就……”AssoonasIgothome,itbegantorain.4．before與since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句連詞常用句式beforeItwillbe＋一段時(shí)間＋before...過(guò)……時(shí)間才……Itwillnotbe/wasnotlong＋before...不久就會(huì)/沒(méi)多久就……Itwas＋時(shí)間段＋before...過(guò)了……(時(shí)間)才……sinceItis/hasbeen＋一段時(shí)間＋since...(從句用一般過(guò)去時(shí))Itwas＋一段時(shí)間＋since...(從句用過(guò)去完成時(shí))5.與時(shí)間相關(guān)的強(qiáng)調(diào)句型句型含義例句Itbe＋時(shí)間狀語(yǔ)＋that＋其他強(qiáng)調(diào)“正是在某一時(shí)間發(fā)生了某事”Itwasateighto'clockthatwegothome.Itbe＋時(shí)間點(diǎn)＋when從句表示“某事發(fā)生在什么時(shí)間”Itwassixo'clockwhenwegothome.知識(shí)點(diǎn)02復(fù)合不定代詞someanynoeverysomeone某人anyone任何人noone沒(méi)有人everyone每人somebody某人anybody任何人nobody沒(méi)有人everybody每人something某物，某事anything任何事物nothing沒(méi)有東西everything一切（1)復(fù)合不定代詞的用法同some,any的用法。some類(lèi)復(fù)合不定代詞一般用于肯定句中，也可用于表示希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中。any類(lèi)復(fù)合不定代詞常用于否定句、疑問(wèn)句或條件句中。也可用于肯定句中，表示“任何人／物”。Wouldyoulikesomethingtodrink?你想喝點(diǎn)兒什么嗎？（2)如果有形容詞修飾，形容詞應(yīng)該放在復(fù)合不定代詞之后。I'vebeensoboredforalongtime.Ihopetohavesomethinginterestingtodo.我無(wú)聊了很長(zhǎng)時(shí)間，我希望能做一些有趣的事情?；A(chǔ)題（測(cè)試時(shí)間：10分鐘）一、單項(xiàng)選擇1．—Isthere________specialintoday’snews?—Yes!Akindmansavedachildfromafire!A．something B．a(chǎn)nything C．everything D．nothing【答案】B【詳解】句意：——今天的新聞里有什么特別的事情嗎？——有的！一個(gè)好心人從火災(zāi)中救了一個(gè)孩子！考查不定代詞辨析。something某事，某物，常用于肯定句；anything任何事物，常用于疑問(wèn)句和否定句；everything每件事物，一切；nothing沒(méi)有什么。根據(jù)“Isthere...specialintoday’snews?”可知，這是一個(gè)一般疑問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)今天的新聞里是否有特別的事情，應(yīng)該用anything。故選B。2．thetimeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft.A．On B．In C．By D．With【答案】C【詳解】句意：當(dāng)我到達(dá)公共汽車(chē)站時(shí)，公共汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。考查介詞辨析。on后接具體的日期、具體某一天的上下午或晚上等；in后接年、月、季節(jié)、泛指的上下午或晚上等；by不遲于；with與……一起；分析句子成分可知此處是連詞，根據(jù)“thetime”可知此處指“當(dāng)我到達(dá)公共汽車(chē)站時(shí)”；bythetime“到……的時(shí)候”。故選C。3．It’saseriousproblem.Wecan’tdecide________Mr.Blackesback.A．since B．so C．until D．while【答案】C【詳解】句意：這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。直到布萊克先生回來(lái)我們才能決定?？疾檫B詞辨析。since自從；so所以；until直到……為止；while當(dāng)……的時(shí)候。根據(jù)“Wecan’tdecide...Mr.Blackesback.”可知，此處表示直到布萊克先生回來(lái)才能決定。not...until...意為“直到……才……”。故選C。4．—HowlonghaveyoubeeninHefei?—________myfathercameheretoworkfiveyearsago.A．Whenever B．While C．Since D．Until【答案】C【詳解】句意：——你在合肥多久了？——自從我父親五年前來(lái)這里工作以來(lái)?？疾閺膶龠B詞辨析。Whenever無(wú)論何時(shí)；While當(dāng)……時(shí)；Since自從；Until直到。Howlong詢(xún)問(wèn)一段時(shí)間，常用“Since+一段時(shí)間+ago”回答。“fiveyearsago”是“一段時(shí)間+ago”結(jié)構(gòu)，因此用since。故選C。5．—Parentsshouldn’tdo________forchildrenofourage.—Iagree.Weshouldlearntodependonourselves.A．something B．a(chǎn)nything C．everything D．nothing【答案】C【詳解】句意：——父母不應(yīng)該為我們這個(gè)年齡的孩子做一切?！彝?。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立?？疾椴欢ù~用法。something某事；anything任何事；everything一切；nothing沒(méi)有什么。根據(jù)答語(yǔ)“Weshouldlearntodependonourselves.”可知，空格處需表達(dá)“父母不應(yīng)包辦一切”，強(qiáng)調(diào)全部行為。故選C。6．—Wouldyoulike_________toeat,XiaoMei?—_________,I’mnothungryatall.Thanks!A．a(chǎn)nythingdelicious;Something B．delicioussomething;NothingC．somethingdelicious,Nothing D．deliciousanything;Nothing【答案】C【詳解】句意：——你想吃點(diǎn)兒什么美味的東西嗎，小梅？——不用了，我一點(diǎn)兒也不餓。謝謝！考查不定代詞辨析。anything任何事物，一般用于否定句和疑問(wèn)句；something某事物，一般用于肯定句，也可用于以Could或Would為疑問(wèn)詞的一般疑問(wèn)句中，表示希望對(duì)方給出肯定答復(fù)；nothing沒(méi)有什么。形容詞與不定代詞連用時(shí)，形容詞位于不定代詞之后。問(wèn)句是以Would為疑問(wèn)詞的一般疑問(wèn)句，不定代詞用something，delicious修飾不定代詞放其后；根據(jù)答語(yǔ)中的“I’mnothungryatall.”可知，第二空用Nothing。故選C。7．Mybrotherdidn’tgooutwith________yesterdaybecausehehadtofinishhishomeworkalone.A．someone B．a(chǎn)nyone C．noone D．everyone【答案】B【詳解】句意：我弟弟昨天沒(méi)有和任何人一起出去，因?yàn)樗坏貌华?dú)自完成作業(yè)。考查不定代詞辨析。someone某人，一般用于肯定句；anyone任何人，一般用于否定句或疑問(wèn)句；noone沒(méi)有人；everyone每個(gè)人。根據(jù)“Mybrotherdidn’tgoout”可知，句子是否定句，表達(dá)“沒(méi)有和任何人一起出去”，所以應(yīng)該用anyone。故選B。8．—Daddy,whencanIwatchtheprogramme?Itbegananhourago!—________A．Untilyoufinishyourhomework. B．Untilyouwillfinishyourhomework.C．Notuntilyoufinishyourhomework. D．Notuntilyouwillfinishyourhomework.【答案】C【詳解】句意：——爸爸，我什么時(shí)候能看這個(gè)節(jié)目？它一小時(shí)前就開(kāi)始了！——直到你完成作業(yè)（才能看）。考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。Untilyoufinishyourhomework.直到你完成作業(yè)，不用于回答許可問(wèn)題；Untilyouwillfinishyourhomework.語(yǔ)法錯(cuò)誤，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)；Notuntilyoufinishyourhomework.直到你完成作業(yè)，符合“notuntil”句型；Notuntilyouwillfinishyourhomework.語(yǔ)法錯(cuò)誤，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。根據(jù)“Daddy,whencanIwatchtheprogramme?”詢(xún)問(wèn)何時(shí)能看節(jié)目可知，notuntil表示“直到……才”，符合語(yǔ)境，且時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。9．Thecleverboycalled120hismotherfelldowninthekitchen.A．unless B．a(chǎn)ssoonas C．sothat D．until【答案】B【詳解】句意：這個(gè)聰明的男孩在媽媽摔倒在廚房的那一刻，立刻撥打了120?？疾檫B詞辨析。unless除非；assoonas一……就……；sothat以便；until直到……為止。根據(jù)“Thecleverboycalled120”以及“hismotherfelldowninthekitchen”可知，此處指男孩媽媽一摔倒，他就打了120。故選B。10．Theywillnotfinishtheworkontime________theyworktogether.A．while B．unless C．a(chǎn)fter D．because【答案】B【詳解】句意：除非他們一起工作，不然他們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成工作?？疾閺膶龠B詞辨析。while當(dāng)……時(shí)候；unless除非；after在……之后；because因?yàn)?。根?jù)“Theywillnotfinishtheworkontime”及“theyworktogether.”可知，他們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成工作和他們一起工作，表?xiàng)l件，用unless除非；除非他們一起工作，不然他們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成工作，故選B。11．________yourfatherrecovers,younolongerhaveanythingtoworryabout.A．After B．Before C．Since D．Until【答案】C【詳解】句意：既然你的爸爸恢復(fù)了，你再也不用擔(dān)心了?？疾檫B詞辨析。After在……之后；Before在……之前；Since既然；Until直到。根據(jù)前后句關(guān)系可知，應(yīng)是因果關(guān)系。故選C。12．________technology(科技)movesforward,wecanenjoythenightskywithapairofsmallbinocularsofasmartphone.A．When B．Until C．Before D．As【答案】D【詳解】句意：隨著科技的進(jìn)步，我們可以用智能手機(jī)的雙筒望遠(yuǎn)鏡欣賞夜空。考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。When當(dāng)……時(shí)；Until直到；Before在……之前；As隨著。根據(jù)句意可知，此處表示伴隨狀態(tài)，隨著科技進(jìn)步，我們可以更智能地欣賞夜空。故選D。13．Mydadwascookinginthekitchen________Iwasdoingmyhomeworkinmystudy.A．a(chǎn)fter B．while C．until D．before【答案】B【詳解】句意：我爸爸在廚房做飯，而我在書(shū)房做作業(yè)。考查連詞辨析。after在……之后；while當(dāng)……時(shí)，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行；until直到……為止；before在……之前。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處描述的是爸爸在廚房做飯和“我”在書(shū)房做作業(yè)這兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，所以應(yīng)該用while。故選B。14．________Iwascooking,thetelephonerang.A．Before B．When C．As D．Until【答案】B【詳解】句意：我正在做飯時(shí)，電話(huà)響了。考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。Before在……之前；When當(dāng)……時(shí)；As當(dāng)……時(shí)；Until直到……為止。根據(jù)“...Iwascooking,thetelephonerang.”可知，此處表示“當(dāng)我正在做飯的時(shí)候”，指“電話(huà)響”發(fā)生在“做飯”的時(shí)間點(diǎn)，用于描述一個(gè)動(dòng)作（做飯）進(jìn)行過(guò)程中，另一個(gè)動(dòng)作（電話(huà)響）突然發(fā)生，故用“When”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句常用一般過(guò)去時(shí)，從句常用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。故選B。15．Thereisn’t________onTV.Let’sgoforawalk.A．newsomething B．newanythingC．somethingnew D．a(chǎn)nythingnew【答案】D【詳解】句意：電視上沒(méi)有什么新節(jié)目。我們出去散步吧。

考查不定代詞與形容詞的位置關(guān)系。something通常用于肯定句，anything用于否定句或疑問(wèn)句；形容詞修飾不定代詞時(shí)應(yīng)后置。根據(jù)題干中的否定結(jié)構(gòu)isn’t及語(yǔ)序規(guī)則，應(yīng)選擇“anythingnew”表示“沒(méi)有任何新內(nèi)容”。故選D。16．Danielisalwaysfullofideas,but________isusefultomystudy.A．nothing B．none C．nobody D．noone【答案】B【詳解】句意：丹尼爾總是有很多想法，但是沒(méi)有一個(gè)想法對(duì)我的學(xué)習(xí)有用?？疾椴欢ù~。nothing沒(méi)有什么東西，只能指物；none沒(méi)有一個(gè)，既可指人又可指物；nobody沒(méi)有人，只能指人；noone沒(méi)有人，只能指人，不能指物。根據(jù)句意，空處代詞代替前面的ideas，指物，可以排除選項(xiàng)C和D，nothing什么都沒(méi)有，不符合題意。故選B。17．Iwanttodo__________specialformyparentstoshowmyloveontheirbirthdays.A．nothing B．everything C．a(chǎn)nything D．something【答案】D【詳解】句意：我想為我的父母做一些特別的事情，在他們的生日上表達(dá)我的愛(ài)。

考查不定代詞辨析。nothing沒(méi)有任何東西；everything一切；anything任何事；something某事。根據(jù)“Iwanttodo…specialformyparents”可知，此處指想為父母做一些特別的事情。故選D。18．—Whoisintheclassroom?—________.A．None B．Nothing C．Notone D．Noone【答案】D【詳解】句意：——誰(shuí)在教室里？——沒(méi)有人?？疾榇~辨析。none沒(méi)有一個(gè)；nothing沒(méi)有什么；notone不符合英語(yǔ)常用表達(dá)；noone沒(méi)有人。根據(jù)“Whoisintheclassroom?”可知要回答沒(méi)有人，故選D。19．—Look!________isdrawingunderthetree.—Oh,that’smyclassmateBob.A．someone B．noone C．everyone D．a(chǎn)nyone【答案】A【詳解】句意：——看！有人正在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)?！?，那個(gè)是我的同學(xué)Bob?？疾榇~辨析。someone某人；noone沒(méi)有人；everyone每個(gè)人；anyone任何人。根據(jù)“Look!”和“isdrawingunderthetree”可知，是看見(jiàn)有個(gè)人正在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，應(yīng)用復(fù)合不定代詞someone表示“有人，某人”。故選A。20．—Is________here?—No,weareallhere________Peter.A．a(chǎn)nybody;except B．a(chǎn)nybody;besidesC．everybody;besides D．everybody;except【答案】D【詳解】句意：——大家都在這里嗎？——不，除了彼得我們都在?？疾椴欢ù~及介詞辨析。anybody任何人；everybody每個(gè)人；except（用于所言不包括的人或事物前）除……之外；besides除……之外（還）。第一空，根據(jù)“No,weareallhere...Peter.”可知，問(wèn)句詢(xún)問(wèn)的是每個(gè)人都到了嗎，需使用everybody；第二空，根據(jù)“No”可知，除了彼得，“我們”都在這里，需使用介詞except。故選D。提升題（測(cè)試時(shí)間：15分鐘）二、完成句子1．Everyoneseemedtobehappy.(改為否定句)seemedtobehappy.【答案】Noone/Nobody【詳解】句意：每個(gè)人似乎都很開(kāi)心。原句為肯定句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是seemed（seem的過(guò)去式），要將句子改為否定句，原句中主語(yǔ)是everyone，表示“每個(gè)人”，其否定意義對(duì)應(yīng)的表達(dá)是noone或nobody，表示“沒(méi)有人”，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式保持不變，其他部分也保持不變。故填Noone/Nobody。2．thegame,started,while,was,I,still,ontheway,tothestadium.(連詞成句)【答案】ThegamestartedwhileIwasstillonthewaytothestadium.【詳解】分析所給單詞，該句是時(shí)間狀語(yǔ)從句?！癟hegamestarted”為主句，“Thegame”是主句主語(yǔ)，started為謂語(yǔ)；“whileIwasstillonthewaytothestadium”為時(shí)間狀語(yǔ)從句，“while”為連詞，“I”為從句主語(yǔ)，“was”為系動(dòng)詞，“still”為副詞，“onthewaytothestadium”作表語(yǔ)。故填ThegamestartedwhileIwasstillonthewaytothestadium.“比賽開(kāi)始時(shí)，我還在去體育館的路上?！?．Somechildrenstopplayingputergamesaftertheirparentsgohome.(保持句意基本不變)Somechildrendon’ttheirparentsgohome.【答案】stopplayingputergamesuntil【詳解】句意：一些孩子在父母回家后就停止玩電腦游戲。句子可以表達(dá)為“一些孩子直到父母回家才停止玩電腦游戲”，not…until“直到……才”，stopplayingputergames“停止玩電腦游戲”，don’t后跟動(dòng)詞原形。故填stopplayingputergamesuntil。4．Hewenttobedafterhefinishedhishomework.(保持句意)Hetobedhefinishedhishomework.【答案】didn’tgountil【詳解】句意：他完成作業(yè)后就去睡覺(jué)了。原句用after引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表達(dá)“在……之后”的含義。要求保持句意不變，需替換為not...until...結(jié)構(gòu)，該短語(yǔ)表示“直到……才……”，符合“完成作業(yè)后才去睡覺(jué)”的邏輯；原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，went是實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式，變否定需借助助動(dòng)詞didn’t，went還原為go。故填didn’tgo；until。5．Icheckedtheputercarefullyandfoundnothingwrong.(改為同義句)Icheckedtheputercarefullyandfindwrong.【答案】didn’tanything【詳解】句意：我仔細(xì)檢查了電腦，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。原句中“foundnothingwrong”表示“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題”，nothing意為“沒(méi)有什么”，表示否定意義。在改為同義句時(shí)，需要使用具有否定意義的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)相同的意思，可以使用“didn’tfindanythingwrong”，其中didn’t是didnot的縮寫(xiě)，表示否定，anything用于否定句中表示“任何東西”。故填didn’t；anything。6．IwillcallyouassoonasIgetthenews.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))willyoucallme?【答案】When【詳解】句意：我一得到消息就會(huì)給你打電話(huà)。由劃線(xiàn)部分“assoonasIgetthenews”可知，此處要對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，詢(xún)問(wèn)“你什么時(shí)候給我打電話(huà)？”。對(duì)時(shí)間提問(wèn)用“When”，意為“什么時(shí)候”，句首首字母大寫(xiě)。故填When。7．Whenhehadreadthenote,heateit.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))【答案】Whatdidhedowhenhehadreadthenote?【詳解】句意：他看完便條就把它吃了。劃線(xiàn)部分是heateit可知，此處是用what來(lái)提問(wèn)，根據(jù)語(yǔ)境是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，含有實(shí)意動(dòng)詞，變成特殊疑問(wèn)句要借助助動(dòng)詞did，Whatdidhedowhenhehadreadthenote?“他看了便條后做了什么？”故填Whatdidhedowhenhehadreadthenote?8．theactorsperformedonthestage/theyreceivedwarmapplausefromtheaudience(選詞成句until,while,assoonas)【答案】Assoonastheactorsperformedonthestage,theyreceivedwarmapplausefromtheaudience./Whiletheactorsperformedonthestage,theyreceivedwarmapplausefromtheaudience.【詳解】根據(jù)單詞提示可知，此處想表達(dá)的是“演員們?cè)谖枧_(tái)上表演，收到了觀(guān)眾的熱烈掌聲”。時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“一……就……”，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作先后緊密銜接。后接從句theactorsperformedonthestage；主句為theyreceivedwarmapplausefromtheaudience；“while”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“當(dāng)……的時(shí)候”，強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，此句表示演員們?cè)谖枧_(tái)上表演的過(guò)程中，同時(shí)收到了觀(guān)眾的熱烈掌聲，符合語(yǔ)境。故填A(yù)ssoonastheactorsperformedonthestage,theyreceivedwarmapplausefromtheaudience.“演員們一在舞臺(tái)上表演，他們就收到了觀(guān)眾的熱烈掌聲?！?Whiletheactorsperformedonthestage,theyreceivedwarmapplausefromtheaudience.“當(dāng)演員們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，他們收到了觀(guān)眾的熱烈掌聲?！?．when,how,Betty,me,me,cheer,knows,worries,something,to,up.【答案】Bettyknowshowtocheermeupwhensomethingworriesme【詳解】根據(jù)標(biāo)點(diǎn)及所給詞可知，本句應(yīng)用陳述句的形式，分析所給單詞，Betty作主語(yǔ)，位于句首；knows作謂語(yǔ)；howtocheermeup作賓語(yǔ)；when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；在從句中：something作主語(yǔ)，worries作謂語(yǔ)，me作賓語(yǔ)，位于句末。故填Bettyknowshowtocheermeupwhensomethingworriesme“貝蒂知道當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候如何讓我振作起來(lái)”。10．Aftershegotenoughexperience,Annstartedherownbusiness.(改為同義句)【答案】Anndidn’tstartherownbusinessuntilshegotenoughexperience.【詳解】句意：在積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)之后，安便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“獲得經(jīng)驗(yàn)”是“開(kāi)始創(chuàng)業(yè)”的前提，可以用not...until...“直到……才……”來(lái)轉(zhuǎn)換句子；轉(zhuǎn)換后句子主語(yǔ)變?yōu)椤癆nn”，將原句的時(shí)間狀語(yǔ)從句“after...”通過(guò)“until”銜接，并用“didn’t”構(gòu)成否定，后接動(dòng)詞原形start。故填A(yù)nndidn’tstartherownbusinessuntilshegotenoughexperience.11．Thebellrang.Thestudentsranoutoftheclassroom.

(用when合并成一句)【答案】Whenthebellrang,thestudentsranoutoftheclassroom./Thestudentsranoutoftheclassroomwhenthebellrang.【詳解】句意：鈴響了。學(xué)生們跑出教室。將第一個(gè)句子“Thebellrang”改為由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是第二個(gè)句子“thestudentsranoutoftheclassroom”，合并后強(qiáng)調(diào)“鈴聲響起”是“學(xué)生們跑出”的時(shí)間背景。故填Whenthebellrang,thestudentsranoutoftheclassroom./Thestudentsranoutoftheclassroomwhenthebellrang.12．Therainstopped.Theywenttotheplayground.(用assoonas合并句子)【答案】Assoonastherainstopped,theywenttotheplayground.【詳解】句意：雨停了。他們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。用assoonas合并句子時(shí)，assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示雨一停，他們就去了操場(chǎng)。故填A(yù)ssoonastherainstopped,theywenttotheplayground.13．Iwasdoingmyhomework.Mybestfriendcalledme.(lastnight)(用when或while合并)【答案】Iwasdoingmyhomeworkwhenmybestfriendcalledmelastnight./WhileIwasdoingmyhomework,mybestfriendcalledmelastnight.【詳解】句意：我正在做作業(yè)。我最好的朋友打來(lái)了電話(huà)。when和while都表示“當(dāng)……的時(shí)候”。when強(qiáng)調(diào)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作，朋友打電話(huà)是瞬間動(dòng)作。while強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，“做作業(yè)”是持續(xù)動(dòng)作，“打電話(huà)”是穿插動(dòng)作。故填I(lǐng)wasdoingmyhomeworkwhenmybestfriendcalledmelastnight./WhileIwasdoingmyhomework,mybestfriendcalledmelastnight.14．There’ssomethingexcitinginthemountains.

(改為一般疑問(wèn)句)thereexcitinginthemountains?【答案】Isanything【詳解】句意：山里有一些令人興奮的事物。There’s是Thereis的縮寫(xiě)，變一般疑問(wèn)句，需將is提到there前，首字母大寫(xiě)，肯定句中的something在疑問(wèn)句中要變成anything。故填I(lǐng)s；anything。15．Shestoodatthewindowforalongtime,butshedidn’tseeanythingunusualoutside.(改為同義句)Shestoodatthewindowforalongtime,butsheunusualoutside.【答案】sawnothing【詳解】句意：她在窗口站了很長(zhǎng)時(shí)間，但她沒(méi)有看到外面有什么不尋常的東西。not...anything可以轉(zhuǎn)化成nothing，由“didn’t”可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式saw。故填saw；nothing。三、選詞填空用some、any、somebody、anybody、nobody、something、anything、nothing、somewhere、anywhere等詞完成句子。1．I’msurewilletohelpusifweareintrouble.2．Isthereinthebox?Itissolight.3．MayIhavechocolate,Mum?4．Thereisn’twaterinthebottle.It’sempty.5．Idon’thavetostay.6．Hecouldn’tfindtohelphimcarrytheheavybox.7．Iknowwecango.8．Theremustbewrongwithmywatch.Itisn’tworking.9．intheclassknowstheanswertothisdifficultmathsproblem.It’sreallytoohard.10．Thereiswrongwithmybike.Itcanrunverywell.【答案】1．somebody2．a(chǎn)nything3．some4．a(chǎn)ny5．a(chǎn)nywhere6．a(chǎn)nybody7．somewhere8．something9．Nobody10．nothing【解析】1．句意：我相信如果我們遇到麻煩，會(huì)有人來(lái)幫助我們。根據(jù)“ifweareintrouble”可知此處需要表示“某人”的不定代詞，且是肯定句，故填somebody。2．句意：盒子里有什么東西嗎？它很輕。根據(jù)“Itissolight.”可知此處需要表示“任何東西”，疑問(wèn)句中表示“任何東西”用anything，故填anything。3．句意：媽媽?zhuān)铱梢猿砸恍┣煽肆?？此處表示“一些”，表示?qǐng)求或建議時(shí)，用some表示“一些”，故填some。4．句意：瓶子里沒(méi)有水了。它是空的。根據(jù)“It’sempty.”可知此處需要表示“任何”，此處是否定句中，表示“任何”用any，故填any。5．句意：我沒(méi)有地方可待。根據(jù)句意，根據(jù)“wecango”可知，此處表示“任何地方”，否定句中表示“任何地方”用anywhere，故填anywhere。6．句意：他找不到人來(lái)幫他搬這個(gè)重箱子。根據(jù)“carrytheheavybox”可知此處需要表示“任何人”，否定句中表示“任何人”用anybody，故填anybody。7．句意：我知道我們可以去某個(gè)地方?？隙ň渲斜硎尽澳硞€(gè)地方”用somewhere，故填somewhere。8．句意：我的手表一定出了什么問(wèn)題。它不走了。根據(jù)“Itisn’tworking.”可知此處需要表示“某物”，肯定句中表示“某物”用something，且“somethingwrong”是固定搭配，故填something。9．句意：班上沒(méi)有人知道這道難數(shù)學(xué)題的答案。它真的太難了。根據(jù)“It’sreallytoohard.”可知此處需要表示“沒(méi)有人”的不定代詞，故填Nobody。10．句意：我的自行車(chē)沒(méi)有問(wèn)題。它跑得很好。根據(jù)“Itcanrunverywell.”可知此處表示自行車(chē)沒(méi)有問(wèn)題，否定句中表示“沒(méi)有問(wèn)題”用nothingwrong，故填nothing。用方框中所給單詞填空。everyone

something

nothing

someone

anywhere1．—Wouldyouliketodrink,sir?—Yes.Acupofcoffee.2．—Tom,didyougointerestinglastSunday?—Yes,Iwenttothezoo.3．Thismathproblemistooeasy.I’msureinourclasscanworkitout.4．Itrainedallday.Ihadtodobutsleep.5．—Mum,isringingthedoorbell.—OK,I’ming.【答案】1．something2．a(chǎn)nywhere3．everyone4．nothing5．someone【解析】1．句意：——先生，您想要喝點(diǎn)什么嗎？——是的，一杯咖啡。根據(jù)“Wouldyoulike...todrink,sir?”可知，wouldyoulike...?表示委婉請(qǐng)求，期望得到肯定回答，因此something“一些東西”，符合題意。故填something。2．句意：——湯姆，上周日你去了什么有趣的地方嗎？——是的，我去了動(dòng)物園。根據(jù)“Tom,didyougo...interestinglastSunday?”是一般疑問(wèn)句可知，應(yīng)用anywhere，意為“任何地方”。故填anywhere。3．句意：這道數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單了。我確信我們班的每個(gè)人都能解出來(lái)。根據(jù)“Thismathproblemistooeasy.”可知，數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單，由此推知班上每個(gè)人都能做出來(lái)；everyone“每個(gè)人”，符合題意。故填everyone。4．句意：下了一整天的雨。我除了睡覺(jué)無(wú)事可做。根據(jù)“Itrainedallday.Ihad...todobutsleep.”可知，除了睡覺(jué)別的什么也沒(méi)做，nothing符合題意；havenothingtodobut...意為“除了……無(wú)事可做”。故填nothing。5．句意：——媽媽?zhuān)腥嗽诎撮T(mén)鈴?！玫?，我來(lái)了。根據(jù)“Mum,...isringingthedoorbell.”可知，有人在按門(mén)鈴，指不明身份的某人，應(yīng)用someone。故填someone。用方框中所給的詞填空。when，whenever，after，until，since1．Ididnotgohomeitwasdark.2．IgottoknowherbrotherIwasaboy.3．theboywatchedTV,hewenttobed.4．hegetsthechance,hereadshisfavouritebooks.5．Greatchangeshavetakenplaceinyourhometownyouleft.【答案】1．until2．when3．After4．Whenever5．since【解析】1．句意：我直到天黑了才回家。根據(jù)“Ididnotgohome”和“itwasdark”可知，此處指天黑才回家，not…until“直到……才……”，故填until。2．句意：我小時(shí)候認(rèn)識(shí)了她的哥哥。根據(jù)“Igottoknowherbrother”和“Iwasaboy”可知，此處指當(dāng)我是一名男孩時(shí)就認(rèn)識(shí)了她哥哥，when“當(dāng)……時(shí)”，故填when。3．句意：男孩看完電視后，他去睡覺(jué)了。根據(jù)“theboywatchedTV,hewenttobed”可知，此處指他看完電視后，睡覺(jué)了，after“在……之后”，故填A(yù)fter。4．句意：只要有機(jī)會(huì)，他就讀他最喜歡的書(shū)。根據(jù)“hegetsthechance,hereadshisfavouritebooks”可知，此處指無(wú)論何時(shí)有機(jī)會(huì)，他就讀喜歡的書(shū)，whenever“無(wú)論何時(shí)”，故填whenever。5．句意：自從你離開(kāi)后，你的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化?！皔ouleft”是一般過(guò)去時(shí)，“Greatchangeshavetakenplaceinyourhometown”是現(xiàn)在完成時(shí)，所以句子是since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，故填since。讀句子，選擇合適的詞或者短語(yǔ)填空，每個(gè)選項(xiàng)限用一次。anybody,nobody,while,sothat,since,if,until1．Westayedthereshearrived.2．HehasmadealotofprogresshestartedtolearnEnglishlastmonth.3．Icanlookaftermyself.Idonotdependonelse.4．Istartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed.5．SuddenlyIrealisedthatIwasalone.Therewastheretolookafterme.6．theywerewatchingTV,welistenedtomusicandsangtraditionalsongs.7．Wouldyoupleaseleaveusyourphonenumberwecankeepintouchwithyou?【答案】1．until2．since3．a(chǎn)nybody4．If 5．nobody 6．While7．sothat【解析】1．句意：我們一直待在那里，直到她到達(dá)。根據(jù)“Westayedthere…shearrived.”可知，此處指的是“直到她到達(dá)”，until意為“直到”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填until。2．句意：自從他上個(gè)月開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)以來(lái)，他已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。根據(jù)“Hehasmadealotofprogress…h(huán)estartedtolearnEnglishlastmonth.”可知，此處指的是“自從他開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，since意為“自從”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填since。3．句意：我能照顧好自己。我不依賴(lài)其他任何人。根據(jù)“Icanlookaftermyself.”可知，此處指的是“不依賴(lài)任何人”，anybody意為“任何人”，不定代詞，作賓語(yǔ)。故填anybody。4．句意：如果我在晚飯后開(kāi)始，我會(huì)在睡覺(jué)前完成它。根據(jù)“…Istartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed.”可知，前半句是后半句的肯定條件，if意為“如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故填I(lǐng)f。5．句意：突然我意識(shí)到我是一個(gè)人。那里沒(méi)有人照顧我。根據(jù)“SuddenlyIrealisedthatIwasalone.”可知，此處指的是“沒(méi)有人照顧我”，nobody意為“沒(méi)有人”，不定代詞作主語(yǔ)。故填nobody。6．句意：當(dāng)他們看電視時(shí)，我們聽(tīng)音樂(lè)，唱傳統(tǒng)歌曲。根據(jù)“…theywerewatchingTV,welistenedtomusicandsangtraditionalsongs.”可知，此處指的是“當(dāng)他們看電視時(shí)”，while意為“當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填While。7．句意：你能把你的電話(huà)號(hào)碼留給我們以便我們能和你保持聯(lián)系嗎？根據(jù)“Wouldyoupleaseleaveusyourphonenumber…wecankeepintouchwithyou?”可知，留電話(huà)號(hào)碼的目的是保持聯(lián)系，sothat意為“以便”，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。故填sothat。拓展題（測(cè)試時(shí)間：20分鐘）四、短文填空閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Withthedevelopmentofscienceandtechnology,AIrobotsareenteringmorefamilies.Lastmonth,myfamilyboughtasmartrobotnamed“TechHelper”.It1(design)tomakeourdailylifeeasier.Everymorning,itwakesmeupbyplayingsoftmusicandevenpreparesahealthybreakfastbasedonour2(prefer).TechHelperisalsogreatathelpingwithhomework.WhenImeetdifficultmathproblems,itexplainsthem3(clear)withsimpleexamples.ItcanalsoreadEnglishstoriesaloud,whichhelpsimprovemypronunciation.4(important),itnevergetstiredandisalwaysreadytohelp.Onweekends,TechHelperbeesafamilyentertainmentpartner.Itcanplaychesswithmydad,dancewithmymom,andeventakephotosforus.Lastweek,ittookalotofbeautifulphotosduringourfamilytripandmadeashortvideotorecordthehappymoments.Wewereallsurprisedby5(it)amazingskills.However,TechHelperhassomesmallshortings.Sometimesitcan’tunderstandourwordsifwespeaktoofast.Anditneeds6(charge)fortwohourseveryday.Buttheseproblemsdon’tstopusfromlovingit.MyparentsoftensaythatTechHelperisnotjustamachine,butapartofourfamily.Itteachesmethattechnologycanbringpeoplecloser.Ibelievethatinthefuture,more7(advance)AIrobotswillbeinventedtohelppeoplelive8betterlife.WhatdoyouthinkofAIrobots9youeverhadachancetouseone?Ifnot,doyouwanttohaveasmartrobotlikeTechHelperinyourhome?Technologyischangingourliveseveryday,andweshouldlearntoacceptandmakegooduse10it.【答案】1．isdesigned2．preferences3．clearly4．Importantly5．its6．tobecharged/charging7．a(chǎn)dvanced8．a(chǎn)9．Have10．of【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了作者家中新買(mǎi)的智能機(jī)器人TechHelper的功能、優(yōu)點(diǎn)以及一些小缺點(diǎn)，并展望了未來(lái)AI機(jī)器人的發(fā)展前景。1．句意：它被設(shè)計(jì)用來(lái)讓我們的日常生活更輕松。根據(jù)“...tomakeourdailylifeeasier”可知，此處描述的是機(jī)器人的設(shè)計(jì)目的，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)。故填isdesigned。2．句意：每天早上，它通過(guò)播放輕柔的音樂(lè)叫醒我，甚至根據(jù)我們的偏好準(zhǔn)備健康的早餐。根據(jù)“our”可知，此處指“我們的偏好”，形物代后面加名詞，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填preferences。3．句意：當(dāng)我遇到困難的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，它用簡(jiǎn)單的例子清晰地解釋它們。根據(jù)“explainsthem”可知，此處修飾動(dòng)詞“explains”，應(yīng)用副詞形式。故填clearly。4．句意：重要的是，它從不疲倦，總是樂(lè)于助人。根據(jù)空后逗號(hào)可知，此處是獨(dú)立成分，修飾整個(gè)句子，應(yīng)用副詞形式且首字母大寫(xiě)。故填I(lǐng)mportantly。5．句意：我們都對(duì)它驚人的技能感到驚訝。根據(jù)“amazingskills”可知，此處指“它的技能”，名詞前應(yīng)用形容詞性物主代詞。故填its。6．句意：它每天需要充電兩個(gè)小時(shí)。主語(yǔ)與動(dòng)詞邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，此處是“needtobedone”結(jié)構(gòu)，表示被動(dòng)?；蛘哂谩皀eeddoing”表示被動(dòng)，故填tobecharged/charging。7．句意：我相信未來(lái)會(huì)有更先進(jìn)的AI機(jī)器人被發(fā)明出來(lái)幫助人們過(guò)上更好的生活。此處修飾名詞“AIrobots”，應(yīng)用形容詞形式。故填advanced。8．句意：幫助人們過(guò)上更好的生活。此處是固定搭配“l(fā)iveabetterlife”，life在表示“某種方式的生活”時(shí)是可數(shù)的。故填a。9．句意：你曾經(jīng)有機(jī)會(huì)使用過(guò)嗎？根據(jù)“everhad”可知，此處是現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問(wèn)句，主語(yǔ)是you，助動(dòng)詞用have。故填Have。10．句意：科技每天都在改變我們的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受并好好利用它。此處是固定搭配“makegooduseof”表示“好好利用”。故填of。TheHimalayanMountainshavethethird1(large)glaciers(冰川)intheworld.Butnowthefirststudyofthisplaceshowsthatitlost2(ton)oficefrom2000to2016.“Thisisthe3(one)overalllookatwhathasexactlyhappenedtoglaciersintheHimalayasovera40yeartime,”4(say)theleadwriterJoshuaMaurer,“Ourstudyshowsahugeglaciericelossbecauseoftherisingtemperaturesfromclimatechange,”Maurersays.“Nearlyaquarterofthearea’sicehasbeenlostoverthelast40years.Temperaturesintheareahaverisen1℃5(high)thanthosefrom1975to2000，andonedegreeisenough6(produce)suchahugeloss.”TheiceandsnowintheareaaretheheadofAsia’sgreatrivers.Thestudydoesnotincludethehighmountainsnearby,butotherstudiessuggestthatsimilarmeltingisgoingonthereaswell.Thismeltingmeansmorefloodsandglaciallakes.InMay2012,onesuchflood7(kill)over60peopleinvillagesnearPokhara,Nepal.Italsopulleddownhousesinthesevillages.Besides,around800millionpeopledependonriversfromHimalayanglaciersforfarming,drinkingwaterand8(make)electricity.Themelting9(increase)theriverwaterduringwarmseasons,butscientistssaythattheriverwaterwillbeemuch10(little)inafewyearsastheglaciersloserapidly.【答案】1．largest2．tons3．first4．says5．higher6．toproduce7．killed8．making9．increases10．less【導(dǎo)語(yǔ)】本文為說(shuō)明文，主要講述喜馬拉雅山脈冰川因氣候變化等原因融化，帶來(lái)洪水等影響，還關(guān)乎數(shù)億人用水及電力等情況。1．句意：喜馬拉雅山脈擁有世界上第三大的冰川。根據(jù)“TheHimalayanMountainshavethethird…glaciersintheworld.”可知，“the+序數(shù)詞+形容詞最高級(jí)”表示“第幾最……的”，是固定結(jié)構(gòu)，所以用“l(fā)arge”的最高級(jí)“l(fā)argest”。故填largest。2．句意：但現(xiàn)在對(duì)這個(gè)地方的第一項(xiàng)研究表明，從2000年到2016年，它失去了大量的冰。根據(jù)“Butnowthefirststudyofthisplaceshowsthatitlost…oficefrom2000to2016.”可知，“tonsof”是固定短語(yǔ)，意為“大量的；成噸的”，用來(lái)修飾不可數(shù)名詞“ice”。故填tons。3．句意：這是第一次全面觀(guān)察喜馬拉雅冰川40年間的確切變化。根據(jù)“Thisisthe…overalllookatwhathasexactlyhappenedtoglaciersintheHimalayasovera40yeartime”可知，此處表示“第一個(gè)”，要用“one”的序數(shù)詞“first”。故填first。4．句意：首席作者JoshuaMaurer說(shuō)道。根據(jù)“…theleadwriterJoshuaMaurer”可知，句子主語(yǔ)“theleadwriterJoshuaMaurer”是第三人稱(chēng)單數(shù)，且句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，所以動(dòng)詞“say”要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式“says”。故填says。5．句意：該地區(qū)的氣溫比1975年至2000年的氣溫高了1攝氏度，1攝氏度就足以造成如此巨大的損失。根據(jù)“Temperaturesintheareahaverisen1℃…thanthosefrom1975to2000”可知，句中有“than”，是比較級(jí)的標(biāo)志詞，所以用“high”的比較級(jí)“higher”。故填higher。6．句意：該地區(qū)的氣溫比1975年至2000年的氣溫高了1攝氏度，1攝氏度就足以造成如此巨大的損失。根據(jù)“andonedegreeisenough…suchahugeloss”可知，“beenoughtodosth.”是固定用法，意為“足夠做某事”，所以用動(dòng)詞不定式“toproduce”。故填toproduce。7．句意：2012年5月，這樣的一場(chǎng)洪水在尼泊爾博卡拉附近的村莊造成60多人死亡。根據(jù)“InMay2012,onesuchflood…over60peopleinvillagesnearPokhara,Nepal.”可知，時(shí)間狀語(yǔ)“InMay2012”表明句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，所以動(dòng)詞“kill”要用過(guò)去式“killed”。故填killed。8．句意：此外，大約8億人依靠喜馬拉雅冰川的河流進(jìn)行農(nóng)業(yè)、飲用水和發(fā)電。根據(jù)“forfarming,drinkingwaterand…electricity”及并列結(jié)構(gòu)，此處需用動(dòng)名詞與前面形式一致，所以用“making”。故填making。9．句意：冰川融化在溫暖季節(jié)增加了河流水量，但科學(xué)家說(shuō)，隨著冰川迅速消融，幾年后河水將大幅減少。根據(jù)“Themelting…theriverwaterduringwarmseasons”可知，句子描述的是客觀(guān)事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Themelting”是動(dòng)名詞，視為單數(shù)，所以動(dòng)詞“increase”要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式“increases”。故填increases。10．句意：冰川融化在溫暖季節(jié)增加了河流水量，但科學(xué)家說(shuō)，隨著冰川迅速消融，幾年后河水將大幅減少。根據(jù)“butscientistssaythattheriverwaterwillbeemuch…inafewyearsastheglaciersloserapidly”可知，“much”用來(lái)修飾比較級(jí)，“l(fā)ittle”的比較級(jí)是“l(fā)ess”。故填less。閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。AsChinagrowsstrongerandstronger,moreandmoreforeignpeoplehavestartedtolearnChinese.However,mostofthemfinditdifficult1(learn)Chinese.Theproblem2(catch)theattentionofafamousAIpanyinChinatheseyears.TohelpforeignerslearnChinese,ithasdeveloped3phoneappcallediFLYChinese.WiththehelpofAIbasedvoicetechnology,theappuserscanlearnChinesewiselyand4(quick).Whenusersspeakintotheappin5(they)ownlanguages,theappcanturnthevoicemessagesintoChinese.WhentheyreadsentencesinChinese,itwillgivethemfeedback(反饋).Itcanalsocorrecttheirmistakesintheirpronunciationandgrammar.Finally,itwillprovidethem6wordcardstopracticeandreview.Withthehelpoftheapp,manypeoplehavetheabilitytospeakanduseChinese.Henryisoneofthem.HewasborninAustralia.HestartedtolearnChinesetwoyearsago.He7(make)greatprogresssincehestartedtousetheapp.Nowhecanhaveconversationswithhisfriends.Theapphasbeenverypopularinforeigncountriessinceits8(develop).Nowitisbeingusedbyhundredsof9(thousand)ofpeople.Theyareinmorethanonehundredcountries.10quicklythenumberofitsusershasincreased.【答案】1．tolearn2．hascaught3．a(chǎn)4．quickly5．their6．with7．hasmade8．development9．thousands10．How【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了一款名為iFLYChinese的智能手機(jī)應(yīng)用程序，該應(yīng)用旨在幫助外國(guó)人學(xué)習(xí)中文。1．句意：然而，他們中的大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)很難學(xué)。根據(jù)“However,mostofthemfinditdifficult…Chinese.”可知，句中it是形式賓語(yǔ)，所以空處用動(dòng)詞不定式作真正的賓語(yǔ)。故填tolearn。2．句意：近年來(lái)，這個(gè)問(wèn)題引起了中國(guó)一家著名人工智能公司的注意。根據(jù)“Theproblem…th