1.5透鏡和視覺(jué)（第1課時(shí)透鏡）學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：知道什么是凸透鏡和凹透鏡；透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距。2．過(guò)程與方法：通過(guò)探究，理解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中透鏡的應(yīng)用。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．透鏡的主軸、光心、焦點(diǎn)、焦距。2．凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用。三、自主學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識(shí)兩種透鏡1．透鏡的種類(lèi)：請(qǐng)仔細(xì)觀察桌上的兩塊玻璃，以及甲、乙兩組透鏡的圖示，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際填寫(xiě)下列表格：透鏡種類(lèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)近視鏡片遠(yuǎn)視鏡片屬于透鏡屬于透鏡2．透鏡的概念①閱讀“焦點(diǎn)和焦距”部分內(nèi)容，填寫(xiě)下列表格：科學(xué)量定義主光軸光心焦點(diǎn)]焦距②用心體會(huì)上述四個(gè)關(guān)于透鏡的概念，將其名稱或符號(hào)填在下圖的對(duì)應(yīng)空格中。（二）知道透鏡對(duì)光的作用實(shí)驗(yàn)：①讓一束跟透鏡平行的光射向凸透鏡，觀察它的折射光線。②讓一束跟透鏡平行的光射向凹透鏡，觀察它的折射光線。結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)①可得出：。由實(shí)驗(yàn)②可得出：。（三）會(huì)測(cè)凸透鏡的焦距方法：拿一個(gè)凸透鏡太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑、（即為）。用測(cè)量這個(gè)的光斑到凸透鏡的距離（即為）。結(jié)果：?=。換另一個(gè)凸透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果：?=。再換一個(gè)凹透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果：紙上（“能”或“不能”）得到最小、最亮的光斑。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（）A．凸透鏡前任意位置B．凸透鏡的焦點(diǎn)上C．凹透鏡前任意位置D．凹透鏡的焦點(diǎn)上2．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．凸透鏡是很厚的透鏡，凹透鏡是很薄的透鏡B．王奶奶戴的老花鏡對(duì)光有會(huì)聚作用C．小明戴的近視眼鏡的鏡片中央比邊緣厚D．凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離叫焦距3．關(guān)于凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)B．平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)C．經(jīng)過(guò)凸透鏡的光線一定會(huì)會(huì)聚于一點(diǎn)D．把一點(diǎn)光源放在焦點(diǎn)上,通過(guò)凸透鏡后的光線一定平行于主光軸4．找區(qū)別：凸透鏡：對(duì)光起作用；凹透鏡：對(duì)光起作用；它們都屬于是現(xiàn)象的應(yīng)用。凸面鏡：對(duì)光起作用；凹面鏡：對(duì)光起作用；它們都屬于是現(xiàn)象的應(yīng)用。5．完成作圖：6．討論：為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明飲料瓶，這是為什么？這道題目對(duì)你有什么啟發(fā)？五、自主小結(jié)1．請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅婵偨Y(jié)一下本節(jié)課所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。2．在本課學(xué)習(xí)中運(yùn)用什么學(xué)習(xí)方法？達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案：1．Ｂ2．Ｂ3．C4．