甘肅省白銀市二中2025-2026學(xué)年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省白銀市二中2025-2026學(xué)年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列課本中出現(xiàn)的古文或俗語與其所對應(yīng)的生物學(xué)知識,錯誤的是A.牝雞司晨——性別反轉(zhuǎn)B.螟蛉有子,蜾贏負之——寄生關(guān)系C.遠芳侵古道,晴翠接荒城——次生演替D.—母生九子,九子各不同——基因重組2.在蛙的離體坐骨神經(jīng)上放置一個電流計,電流計的兩個電極均連接到神經(jīng)的外表面,電流計的指針不偏轉(zhuǎn)(如圖)。當(dāng)在神經(jīng)的左側(cè)一端給予適宜刺激時,可觀察到指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)及方向分別是()A.一次偏轉(zhuǎn),向左側(cè) B.兩次偏轉(zhuǎn),先左后右C.無數(shù)次偏轉(zhuǎn),都是先左后右 D.不管如何刺激,均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)3.下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”(實驗I)和“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”(實驗II)的敘述,正確的是()A.實驗I、Ⅱ都要將實驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進行分析B.實驗I、Ⅱ通氣前都必須用NaOH去除空氣中的CO2C.實驗I中,有氧組和無氧組都能使澄清石灰水變渾濁D.實驗Ⅱ中,可用濾紙在蓋玻片另一側(cè)吸引培養(yǎng)液進入計數(shù)室4.內(nèi)環(huán)境是人體細胞直接生活的液體環(huán)境。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.與血漿直接接觸的細胞不可能與組織液接觸B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C.尿素是肝細胞產(chǎn)生的代謝廢物,不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分D.嚴重腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓變化,影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持5.下列有關(guān)各級神經(jīng)中樞功能的敘述,錯誤的是()A.“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用B.腦干有許多維持生命活動必要的中樞,如生物節(jié)律的控制C.大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者能聽懂別人談話,但自己不會講話D.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系6.下列關(guān)于人體體溫及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.寒冷時,酶活性增強因而代謝加快,產(chǎn)熱增加B.體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)感受器位于下丘腦C.當(dāng)環(huán)境濕度較大、溫度高時,人體主要依靠出汗維持體溫穩(wěn)定D.人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱能7.下列有關(guān)敘述正確的是()A.調(diào)查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法B.做泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長屬于種內(nèi)競爭C.調(diào)查桃子湖中的鯉魚可以用五點取樣法D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時,將樣液滴入計數(shù)室后蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察8.(10分)宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)引起的,人體感染該病毒只能靠提高機體免疫力,產(chǎn)生抗體清除病毒。九價HPV疫苗能預(yù)防9種類型的HPV,人體可在六個月內(nèi)分3次注射。下列敘述錯誤的是()A.九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)B.HPV侵入人體宮頸細胞內(nèi)增殖,抗體可進入細胞將其消滅C.HPV侵入人體后,免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和漿細胞共同發(fā)揮作用D.人體3次注射疫苗后,可產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞,從而增強免疫能力二、非選擇題9.(10分)如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:(1)正常人的血糖含量范圍為_____________mmol/L。(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于____________細胞,使其分泌[X]____________增多,此過程的調(diào)節(jié)方式為____________。當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,胰島相關(guān)細胞分泌[Y]增加,該激素的主要作用是____________,使血糖濃度回升到正常水平。(3)為研究胰島素生理作用,某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機均分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、頭暈、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀?;卮鹣铝袉栴}:①B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________。②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射____________;給C組注射胰高血糖素;給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。一段時間后,B組癥狀沒有得到改善,而C、D組上述癥狀緩解,那么D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)最可能是____________。10.(14分)2020年初,新冠病毒(SARS-CoV-2)引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球,對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱(體溫高于37.3℃)、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點學(xué)說認為體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器的調(diào)節(jié),調(diào)定點是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準;當(dāng)體溫偏離調(diào)定點溫度時,機體通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。病毒、細菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點改變而導(dǎo)致機體發(fā)熱。(1)圖中激素甲是___________,激素乙作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,該過程體現(xiàn)出的細胞膜的功能是______________。(2)當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時,溫度感受器可將信息通過相應(yīng)神經(jīng)傳送到___________體溫調(diào)節(jié)中樞,后者對信息進行分析和綜合,然后通過對效應(yīng)器的調(diào)控,將體溫維持在與調(diào)定點相應(yīng)的水平。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量_______________(“大于”“小于”或“等于”)散熱量。(4)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有_________________________________________。(答出兩點即可)(5)人體在寒冷時可以通過加穿衣服這樣的_________(行為性、生理性)調(diào)節(jié)。除圖一外,在產(chǎn)熱的過程中寒冷的信號可傳至下丘腦,下丘腦直接支配腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,上述過程屬于_________________(“神經(jīng)”、“體液”“神經(jīng)-體液”)調(diào)節(jié)。11.(14分)根據(jù)相關(guān)知識,回答下列問題:(1)以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如下圖所示,請分析回答:圖中甲過程利用的微生物是____________,其細胞結(jié)構(gòu)中__________(填“含有”或“不含”)線粒體。甲過程發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10~12d,樣液中是否含有酒精,可以用_______________來檢驗,其原理是在___________條件下,該物質(zhì)和酒精反應(yīng)呈現(xiàn)__________色。乙過程發(fā)酵的最適溫度是____________。(2)腐乳是我國民間的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,它易于消化吸收,因為其含有豐富的_________、小分子肽、__________和脂肪酸等小分子物質(zhì)。多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵,其中起主要作用的是____________________。12.回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。(1)下列激素對植物生長所起的主要作用,與生長素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素(2)生長素沿b方向運輸時,需要消耗能量,推測其運輸?shù)姆绞街饕莀___。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,我們將這種運輸方式稱為_______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長的特性,科研人員對根向重力生長的機理做了相關(guān)研究。(3)實驗一:將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀,分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外(示意圖如下)。提示:EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時間后,觀察到甲組胚根向重力生長,乙組胚根水平生長,實驗結(jié)果說明___________________。(4)實驗二:水平放置的胚根彎曲向下生長,與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠地側(cè)有關(guān)。研究表明,根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。為驗證這一結(jié)論,有人設(shè)計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具,完善實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。①實驗材料和用具:胚根等長的萌發(fā)玉米種子,含EDTA的瓊脂帽,含Ca2+的瓊脂塊,空白瓊脂塊,培養(yǎng)皿等。②實驗步驟:第一步:取若干個培養(yǎng)皿,在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子,按實驗一中乙組的方法處理胚根一定時間后,移去根冠外的瓊脂帽。第二步:將培養(yǎng)皿均分成兩組,編號為A組、B組。第三步:_________。第四步:將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時間后,觀察_______。③預(yù)期結(jié)果:______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細菌。【詳解】A、牝雞司晨指母雞報曉,即母雞性別反轉(zhuǎn)為公雞,A正確;B、蜾羸是一種細腰蜂,它將卵產(chǎn)在一種綠色小蟲螟蛉體內(nèi),卵孵化后就以螟蛉作為食物,二者為捕食關(guān)系,B錯誤;C、古道和荒城并非沒有植被,因此為次生演替,C正確;D、“一母生九子”為有性生殖,因基因重組而“九子各不同”,D正確。故選B。【點睛】本題考查一些古文或俗語與其所對應(yīng)的生物學(xué)知識,理解個詩句或俗語表達的含義是解答該題的關(guān)鍵。2、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的?!驹斀狻慨?dāng)神經(jīng)的左側(cè)給予適宜的刺激,首先a點發(fā)生動作電位,膜外變?yōu)樨撾娢?,而b點是靜息電位,所以電流表發(fā)生第一次偏轉(zhuǎn)(向左),而當(dāng)興奮傳遞至b點時,b點產(chǎn)生動作電位(膜外負電位),而a點已經(jīng)恢復(fù)靜息電位(膜外正電位),電流表發(fā)生第二次偏轉(zhuǎn)(向右),所以電流表將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),先左后右,ACD錯誤,B正確。故選B3、C【解析】1、“探究酵母菌細胞呼吸的方式”(實驗Ⅰ):(1)NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳,所以裝置中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣;(2)清水不吸收氣體,也不釋放氣體,所以裝置中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值。2、“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”(實驗Ⅱ)中,酵母菌數(shù)量的計算公式為:每個小方格中酵母菌數(shù)量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀釋的倍數(shù);并且實驗過程中需注意相關(guān)注意點,如:取樣時要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數(shù)時只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等?!驹斀狻緼、實驗Ⅰ不需要將實驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進行分析,可以根據(jù)液滴的移動情況判斷酵母菌的細胞呼吸方式,A錯誤;B、實驗Ⅱ中二氧化碳不是影響種群數(shù)量變化的因素,不會干擾實驗結(jié)果,所以不需要通氣前用NaOH去除空氣中的CO2,B錯誤;C、實驗Ⅰ中,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)物中都有二氧化碳,所以都能使澄清石灰水變渾濁,C正確;D、實驗Ⅱ中,用血細胞計數(shù)對酵母菌計數(shù)時,應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室,再吸去多余培養(yǎng)液,最后進行計數(shù),D錯誤。故選C。4、D【解析】不存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì):①只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì):血紅蛋白及與細胞呼吸、DNA分子復(fù)制、DNA分子轉(zhuǎn)錄、mRNA翻譯有關(guān)的酶等。②在細胞內(nèi)合成后直接分泌到體外的物質(zhì):消化酶等。③不能被吸收的物質(zhì):纖維素等。不發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中的生理過程:①細胞呼吸的各階段反應(yīng)。②細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成。③消化道等外界環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的消化水解過程?!驹斀狻緼、與血漿直接接觸的細胞可能是血管壁細胞,血管壁細胞也能與組織液接觸,A錯誤;B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的,B錯誤;C、肝細胞產(chǎn)生的尿素可進入血漿,通過血漿運輸?shù)侥I臟排出,因此尿素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯誤;D、嚴重腹瀉會使機體丟失大量水和無機鹽,從而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓變化,影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,D正確。故選D。5、B【解析】脊髓是控制排尿、排便的低級中樞,吸中樞在腦干,下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞,大腦皮層屬于高級中樞?!驹斀狻浚?、“植物人”具有呼吸和心跳,也能排尿、排便,呼吸中樞在腦干,排尿和排便反射中樞在脊髓,因此“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用,A正確;B、下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞,如生物節(jié)律,B錯誤;C、S區(qū)是運動性語言中樞,此區(qū)受損,不能講話(運動性失語癥),C正確;D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞在脊髓,因此與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系,D正確。故選B。6、D【解析】1、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。當(dāng)外界環(huán)境溫度低時,體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時,體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。2、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機制。人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機體體溫的恒定。3、機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的機制如下:外界溫度低時,機體產(chǎn)熱多,散熱也多;外界溫度高時,機體產(chǎn)熱少,散熱少。產(chǎn)熱多于散熱,則體溫升高;產(chǎn)熱少于散熱,則體溫降低。4、寒冷時,激素分泌增多,促進細胞代謝加強,增加產(chǎn)熱量的激素有腎上腺素、甲狀腺激素等。戰(zhàn)栗是骨骼肌的不自主地收縮,不受大腦皮層支配?!驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)能維持人體體溫恒定,寒冷時酶活性基本不變,A錯誤;B、體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)感受器主要位于皮膚,還有粘膜以及內(nèi)臟器官,B錯誤;C、皮膚和汗腺是人體的主要散熱器官,皮膚通過輻射、對流和傳導(dǎo)的方式直接散熱,其散熱量的多少,取決于皮膚和環(huán)境之間的溫差,溫差大散熱多,反之散熱少;當(dāng)環(huán)境溫度過高時無法通過此途徑散熱;汗腺通過分泌汗液散熱,原理是汗水蒸發(fā)會吸收熱量,利用汗水蒸發(fā)帶走身體的熱量,來維持體溫;環(huán)境濕度較大時,汗液不易蒸發(fā),會影響散熱;因此,人在高溫、高濕環(huán)境會體溫失衡,出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象,主要解決措施是遠離高溫、高濕環(huán)境或降低環(huán)境溫度和濕度,C錯誤;D、人體體溫來源于有機物氧化分解所釋放出來的熱能,主要能源物質(zhì)是葡萄糖,D正確。故選D。7、A【解析】1、估算種群密度時,常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱,活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強,活動范圍大的動物。標志重捕法的計算公式:種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù)。2、常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度。【詳解】A、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣法,A正確;B、做泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長屬于種內(nèi)互助,隨著乳酸菌種群密度加大,種內(nèi)競爭也會加大、表現(xiàn)為抑制乳酸菌自身種群數(shù)量增長,而不是抑制其他微生物的生長,B錯誤;C、樣方法適合調(diào)查植物或運動能力弱的動物,C錯誤;D、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再將樣液滴入血細胞計數(shù)板,再用顯微鏡觀察,D錯誤。故選A。8、B【解析】1、體液免疫過程為:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖分化,大部分分化為漿細胞產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2、細胞免疫過程:抗原經(jīng)吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞,接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細胞和效應(yīng)T細胞,效應(yīng)T細胞與相應(yīng)的靶細胞密切接觸,進而導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,抗原暴露出來,此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細胞團或沉淀,最后被吞噬細胞吞噬消化。【詳解】A、九價HPV疫苗能預(yù)防9種類型的HPV,因此九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu),A正確;B、抗體只能消滅體液中的HPV(抗原),不能進入細胞內(nèi)將其消滅,B錯誤;C、HPV侵入機體,需體液免疫阻止其擴散,還需要細胞免疫進一步將其消滅,因此需要免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和漿細胞共同發(fā)揮作用,C正確;D、3次注射相對于多次進行免疫,因此可產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞,從而增強免疫能力,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)3.9~6.1(2)①.胰島B②.胰島素③.神經(jīng)調(diào)節(jié)④.促進肝糖原分解為葡萄糖,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖(3)①.體內(nèi)血糖含量下降②.生理鹽水③.葡萄糖【解析】血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增多,血糖濃度下降時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。除了激素調(diào)節(jié)以外,當(dāng)血糖濃度升高時,下丘腦的的某一區(qū)域興奮,刺激胰島B細胞分泌胰島素,當(dāng)血糖濃度降低時,下丘腦的另一區(qū)域興奮,刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素和腎上腺分泌腎上腺素,因此血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】正常人的血糖含量范圍為3.9~6.1mmol/L。【小問2詳解】血糖濃度升高時,下丘腦中葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳入下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)支配胰島B細胞分泌的X胰島素增多,該過程為神經(jīng)調(diào)節(jié);血糖濃度下降時,胰島A細胞分泌的Y胰高血糖素增多,胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使血糖濃度回升到正常水平?!拘?詳解】①由于胰島素是降血糖的激素,能使血糖濃度降低,所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時間后,體內(nèi)血糖濃度明顯降低,從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。②B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水,為盡快緩解上述癥狀給C組注射胰高血糖素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。由于胰高血糖素能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進肝糖原的分解,使血糖濃度升高,可使上述低血糖癥狀緩解,而D組上述癥狀也緩解,說明注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,可直接補充血糖,使體內(nèi)血糖濃度升高?!军c睛】本題要求學(xué)生識記血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解血糖的來源和去向等知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識圖、分析能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖平衡的調(diào)節(jié)過程。10、(1)①.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)②.進行細胞間的信息交流(2)下丘腦(3)等于(4)皮膚血管舒張,血流量增大;汗腺分泌增加(5)①.行為②.神經(jīng)【解析】1.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。

體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程,屬于穩(wěn)態(tài)的一部分,穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?!拘?詳解】結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可知,激素甲很可能是促甲狀腺激素釋放激素(TRH),激素乙為促甲狀腺激素,其通過體液傳送作用于甲狀腺,甲狀腺細胞表面含有與促甲狀腺激素結(jié)合的受體,發(fā)生特異性結(jié)合后,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,該過程體現(xiàn)出的細胞膜進行細胞間的信息交流的功能?!拘?詳解】由圖可知,當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時,溫度感受器感受到體溫的變化,并將信息通過相應(yīng)神經(jīng)傳送到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,后者對信息進行分析、綜合,然后通過對效應(yīng)器的調(diào)控,將體溫維持在與調(diào)定點相應(yīng)的水平?!拘?詳解】人體高溫持續(xù)期,體溫處于相對穩(wěn)定狀態(tài),保持不變,此時產(chǎn)熱量等于散熱量?!拘?詳解】體溫下降期,此時散熱量大于產(chǎn)熱量,人體通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的作用,通過傳出神經(jīng)支配皮膚毛細血管和汗腺的活動,以增加散熱,主要表現(xiàn)在皮膚的汗腺分泌增加,汗液蒸發(fā);皮膚血管舒張,血流量增大等。【小問5詳解】人體在寒冷時可以通過加穿衣服這樣的行為性調(diào)節(jié)來減少散熱,維持體溫恒定。在產(chǎn)熱的過程中寒冷的信號可傳至下丘腦,下丘腦直接支配腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,該過程體現(xiàn)了神經(jīng)支配腎上腺的分泌活動,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)?!军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).酵母菌(2).含有(3).重鉻酸鉀(4).酸性(5).灰綠(6).30℃~35℃(7).氨基酸(8).甘油(9).毛霉【解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。【詳解】(1)參與果酒制作(圖中甲過程)的微生物主要是酵母菌,酵母菌是真核生物,其細胞結(jié)構(gòu)中含有線粒體。甲過程發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10~12d,可以用重鉻酸鉀試劑來檢驗,樣液中是否含有酒精,其原理是在酸性條件下,該物質(zhì)和酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色;乙過程為醋酸桿菌的發(fā)酵過程,其發(fā)酵的最適溫度范圍是30℃~35℃。(2)腐乳是我國民間的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,在腐乳的制作中,多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵,其中起主要作用的生物是毛霉,毛霉能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,它們能將大分子物質(zhì)水解成氨基酸、小分子肽、甘油和脂肪酸等易于消化吸收的小分子物質(zhì)?!军c睛】本題主要考查了果酒、果醋的制作和腐乳制作的的相關(guān)知識,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。12、(1)①.A②.C(2)①.主動運輸②.極性運輸

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