人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時應(yīng)(

)。A．將右盤中的某只砝碼換小一些B．將游碼向左移少許C．將游碼向右移少許D．旋動平衡螺母向左移少許2、已調(diào)好托盤天平稱量物體質(zhì)量時,指針偏右,下列正確的是(

)A.在盤中加砝碼

B.在盤中減砝碼

C.向右移動游碼

D.向左調(diào)平衡螺母3、在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列不必要的是(

)。A．使用天平時，應(yīng)將天平放在水平工作臺上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標尺左端的“0”點上C．稱量時，左盤應(yīng)放置被稱量的物體，右盤放置砝碼D．判斷天平橫梁是否平衡，一定要等指針完全停下來4、關(guān)于天平的使用，下列說法正確的是（

）A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B、判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來C、從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取D、天平橫梁平衡后，托盤可以互換5、下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是A．測量前將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C．用手直接加減砝碼

D．所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值6、用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于A、向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B、向右調(diào)節(jié)平衡螺母C、往右盤增加砝碼

D、往右盤減少砝碼7、甲物體質(zhì)量為lOOg，乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時，下列表達最確切的是(

)。A．甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少B．甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低C．甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小D．甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小8、使用已調(diào)好的托盤天平來稱量某物體的質(zhì)量時，若指針偏右，以下操作正確的是（

）A．在盤中加砝碼

B．在盤中減砝碼C．向右移動游碼

D．向左調(diào)節(jié)平衡螺母9、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A．因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B．將一張郵票和一個小鐵塊一起稱，再單獨稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C．稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量10、用天平測出質(zhì)量100g的水，步驟有：a．使天平的衡梁平衡b．往可盤加入，100g的砝碼c．把空玻璃杯放在天平的左盤上，往右盤加砝碼以及移動游碼，使天平橫梁平衡d．要空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡，這時玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水在上述實驗步驟中，正確的實驗順是

〔

〕A．a(chǎn)→ｂ→c→ｄＢ．ａ→c→ｄ→bＣ．ａ→c→ｂ→ｄＤ．ａ→ｄ→ｃ→ｂ第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，天平所測物體質(zhì)量為____g，若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置后，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在____盤中增加______g的物體．2、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。3、物體的質(zhì)量不隨

、

、

而改變，也不隨溫度的改變而改變4、物體和物質(zhì)是兩個不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的，例如，鐵釘是

，組成鐵釘?shù)蔫F是

。5、一只蘋果的質(zhì)量大約是140_______________，一張郵票的質(zhì)量大約是70_______________，初二物理課本的質(zhì)量是0.25_______________.6、對于天平上的平衡螺母和游碼這兩個可調(diào)的部件來說，在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中，不能調(diào)節(jié)

，在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡時，不能調(diào)節(jié)

。7、太陽的質(zhì)量約為2.0×1030kg=

t，地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg=

t；太陽的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的

倍。8、把一枝蠟燭點燃一會兒后，這枝蠟燭的質(zhì)量將

。9、用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量．天平平衡時右盤內(nèi)有50g的砝碼一個，游碼在標尺上的位置如圖所示時，左盤石塊的質(zhì)量是

g10、日常生活中測質(zhì)量的器具很多，如案秤、桿秤、臺秤以及電子秤等。實驗室用天平稱質(zhì)量，常用的天平有

和

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖，某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在

g處。對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標尺左端的

處，并把橫梁右邊的平衡螺母向

（填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標尺中線處。若不重新調(diào)平衡，用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量，則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)

（填“加上”或“減去”）原游碼對應(yīng)的示數(shù)。2、陳明同學(xué)練習(xí)使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中，記錄到指針靜止時，指對刻度盤的位置如圖所示．試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．3、右圖是小芳同學(xué)用天平測量酒精質(zhì)量的過程。其中有一處操作錯誤。這個錯誤是________________________。這種操作雖然是錯誤的，但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質(zhì)量，該質(zhì)量是___________。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D

3、答案：D4、答案：C5、答案：A6、答案：C7、答案：C8、答案：B9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所測物體的質(zhì)量為：20g+3.4g=23.4g；若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中砝碼互換位置，則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對的刻度值=左盤砝碼的質(zhì)量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在左盤中增加6.8g的物體。2、答案：903、答案：形狀，狀態(tài)，位置

4、答案：物體，物質(zhì)

5、答案：g

mg

kg6、答案：游碼，平衡螺母7、答案：2.0×1027，6.0×1021，3.3×1058、答案：變小9、答案：54.210、答案：托盤天平，物理天平三、實驗探究1、答案：0.4

零刻度線

右

減去2、答案：根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是：一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央；二、使用天平稱量