綜合解析人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第1頁
綜合解析人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第2頁
綜合解析人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第3頁
綜合解析人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第4頁
綜合解析人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級物理《運(yùn)動和力》章節(jié)練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、人站在行駛的車廂中,突然身體向左前方傾倒,這說明車在突然()A.加速 B.減慢 C.左轉(zhuǎn)彎 D.右轉(zhuǎn)彎2、媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理知識,其中錯誤的是()A.潑水時,盆留在手中,水由于慣性飛出去了B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對桌面的壓力是一對平衡力C.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用力的作用是相互的D.餃子捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀3、下列實例中,為了減小摩擦的是()A.騎自行車剎車時用力捏閘 B.運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋C.給自行車的車軸加潤滑油 D.足球守門員戴有防滑手套4、運(yùn)動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑,他所受到的摩擦力分別是F1和F2,則關(guān)于F1和F2的方向及大小正確的是()A.F1向下,F(xiàn)2向上,且F1=F2 B.F1向下,F(xiàn)2向上,且F1>F2C.F1向上,F(xiàn)2向下,且F1=F2 D.F1向上,F(xiàn)2向上,且F1=F25、如圖,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明()A.力的作用是相互的 B.力是物體對物體的作用C.力可以改變物體的形狀 D.影響摩擦力的因素6、一臺筆記本電腦平放在水平桌面上,下列幾對力中屬于平衡力的是()A.桌子的重力與地面對桌子的支持力B.桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力C.筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力D.筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力7、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車,以1米/秒的速度勻速前進(jìn),維護(hù)它運(yùn)動所需要力的大小是()A.100牛 B.50牛 C.200牛 D.0牛8、你背著書包站在水平地面上不動時,以下分析合理的是()A.書包受到的重力和地面對你的支持力是一對平衡力B.書包受到的重力與你對書包的支持力是一對平衡力C.你受到的重力與地面對你的支持力是一對平衡力D.書包對你的壓力和你對書包的支持力是一對平衡力9、下列所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()A.瓶蓋上刻有紋線 B.雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈C.鞋底上制有花紋 D.旅行箱下裝有小輪10、如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做勻速直線運(yùn)動,不計空氣阻力,下列判斷正確的是()A.a(chǎn)受到兩個摩擦力B.b在水平方向上不受力C.a(chǎn)受到的重力與支持力是一對平衡力D.b受到水平向右的摩擦力第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖,放手后紙片不能保持靜止,這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力______。2、兩個力的作用效果可以由一個力______。一人在車前用200N水平向左的力拉車,另一人在車后用100N水平向左的力推車,使小車沿直線勻速前進(jìn)。一個力氣大的人用大小為______的力推車也能獲得同樣的效果,此時小車所受合力為______。3、如果兩個力作用于同一物體上,其三要素均相同,那么這兩個力______(填“可能”或“不可能”)相互平衡。4、如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,其目的是讓小車到達(dá)斜面底部時______相同,從而讓小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。通過小車在平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果不受力,將永遠(yuǎn)做______。5、圖甲所示的鐵塊重力G=4N,被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,當(dāng)它在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運(yùn)動時,鐵塊運(yùn)動的v﹣t圖像如圖乙所示,鐵塊受到的摩擦力為________N;方向為________。6、(1)如圖1所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,水杯受到的重力與______是一對平衡力(A.手對杯子的握力;B.手對杯子的摩擦力)。如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將______(變大/變小/不變)。如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動,那么手與水杯之間摩擦力的大小是______N;(2)如圖2所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上在水平推力F1=18N的作用下一起做勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受的摩擦力為______N,此時木塊A所受的摩擦力為______N;(3)若將A、B緊靠著平放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖3所示),則木塊A受到的摩擦力是______N。7、足球運(yùn)動是大家喜愛的運(yùn)動,它包含有許多物理知識:踢球時腳感到疼,說明力的作用是_____的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動,這是由于_____的原因;飛行中的球會落向地面是由于球受到_____;停在草地上的球受到平衡力是_____。8、如圖所示,水平桌面上放置的木塊向右做勻速直線運(yùn)動,其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,此時在水平方向受到的合力大小為______N;若撤去力F2,則木塊在水平方向受到的合力大小為______N。9、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運(yùn)動,物體所受的摩擦力是______N,拉力變?yōu)?5N時,物體所受的摩擦力為______N,物體受到的合力是______N。10、用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙,是為了_______摩擦;在機(jī)器零件中加注機(jī)油是為了_______摩擦。(選填“增大”或“減小”)三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、一輛自重是的卡車,裝置著25箱貨物,每箱貨物的質(zhì)量是300kg,卡車所受到的阻力為重力的0.05倍,當(dāng)該卡車沿直線勻速行駛到一座立有限重標(biāo)志(如圖所示)的橋前,問:(1)這輛車總重多少牛?(2)這輛卡車所受到的牽引力為多少牛?(3)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物?(g取10N/kg)2、如圖a所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點,輕繩OA與豎直方向的夾角為,下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為的沙桶。輕繩OB水平,B端與放置在水平面上的質(zhì)量為的滑塊相連,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為,sin,cos,重力加速度g取,最大靜摩擦力按滑動摩擦力計算。(1)求滑塊受到的摩擦力;(2)若緩慢往沙桶中添加細(xì)沙,要使滑塊靜止不動,沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過多少;(3)若移去滑塊,保持O點位置不變,用手牽引OB由水平位置繞O點向上逆時針緩慢轉(zhuǎn)動,求此過程中繩OB上拉力的最大值和最小值。3、一輛自身質(zhì)量為的5t卡車,裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子,途經(jīng)某橋梁,見到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。(1)求卡車空載時受到的重力;(2)若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,求空載卡車勻速直線運(yùn)動時受到的牽引力?(3)通過計算說明,這輛卡車裝運(yùn)7m3的石子,是否允許從該橋上通過?

4、一輛小車,總質(zhì)量為1600kg,停在水平路面上(g取10N/kg)。問:(1)小車受到的重力為多大?(2)小車受到的支持力為多大?5、質(zhì)量為1300kg的汽車,在平直的公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,求:(1)汽車靜止在水平地面時,受到地面的支持力;(2)汽車勻速行駛時,發(fā)動機(jī)對汽車的牽引力。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】慣性是一切物體固有的性質(zhì),汽車突然向右轉(zhuǎn)彎時,乘客由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以身體會向左前傾斜。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。2、B【解析】【詳解】A.潑水前,盆和水一起向前運(yùn)動,潑水的瞬間,外力作用使盆留在手中,水由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以飛出去了,故A正確,不符合題意;B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對桌面的壓力作用在兩個物體上,不是平衡力,故B錯誤,符合題意;C.把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故C正確,不符合題意;D.力的作用效果包括,力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,故D正確,不符合題意。故選B。3、C【解析】【詳解】A.騎自行車剎車時用力捏閘,在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故A不符合題意;B.運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.給自行車的車軸加潤滑油,是通過使接觸面變光滑來減小摩擦力,故C符合題意;D.足球守門員戴有防滑手套,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選C。4、D【解析】【詳解】運(yùn)動員勻速攀上時,其重力與靜摩擦力平衡,由平衡條件可知:方向豎直向上,且勻速下滑時,其重力與滑動摩擦力平衡,則方向豎直向上,且所以故ABC錯誤,D正確。故選D。5、D【解析】【分析】【詳解】A.手感覺疼痛,原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時,受到圓珠筆芯的反作用力,說明力的作用是相互的,故A不符合題意;B.手對圓珠筆芯施加力的作用,手是施力物體,圓珠筆芯是受力物體,說明力是物體對物體的作用,故B不符合題意;C.圓珠筆芯發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀,故C不符合題意;D.摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),圓珠筆芯的彎曲和手指感到疼痛與影響摩擦力的因素沒有關(guān)系,故D符合題意。故選D。6、C【解析】【詳解】A.桌子的重力大小為G桌;地面對桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因為G桌<F支,所以桌子的重力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意;B.桌子對地面的壓力受力物體是地面,地面對桌子的支持力受力物體是桌子,受力物體是兩個,所以桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意;C.筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦,方向豎直向下;桌面對筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦,方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài),在豎直方向只受到這兩個力的作用,滿足大小相等,方向相反,作用在一條直線上,所以筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意;D.筆記本電腦對桌面的壓力受力物體是桌面,桌面對筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦,受力物體不是同一個物體,所以筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。7、D【解析】【詳解】要使小車以1米/秒的速度勻速前進(jìn),則小車必須受平衡力作用,即合力為零;由于光滑的水平面摩擦力為零,則維護(hù)它運(yùn)動不需要外力,小車靠慣性前進(jìn),故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。8、B【解析】【詳解】A.書包受到的重力作用在書包上,而地面對人的支持力作用在人體上,兩個力作用在不同的物體上,因此不是一對平衡力,故A不符合題意;B.書包受到的重力作用在書包上,人對書包的支持力也作用在書包上,且兩個力大小相等,方向相反,且同一直線,因此,這是一對平衡力,故B符合題意;C.人受到的重力作用在人體上,地面對人的支持力作用在人體上,但地面對人體的支持力等于人和書包的總重力,即兩個力大小不相等,則這不是一對平衡力,故C不符合題意;D.書包對人的壓力作用在人體上,而人對書包的支持力作用在書包上,兩個力作用在不同的物體上,因此,不是一對平衡力,故D不符合題意。故選B。9、D【解析】【詳解】A.瓶蓋上刻有紋線,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故A不符合題意;B.雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.鞋底上制有花紋,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故C不符合題意;D.旅行箱下裝有小輪,用滾動代替滑動,減小摩擦力,故D符合題意。故選D。10、B【解析】【詳解】BD.已知a、b一起向右做勻速直線運(yùn)動,對b進(jìn)行受力分析可知,豎直方向上受到支持力和重力的作用,水平方向不受拉力,也不受摩擦力,否則b不能做勻速直線運(yùn)動,即b在水平方向上不受力,也就是木塊a對木塊b并沒有摩擦力,根據(jù)相互作用力的特點可知,木塊b對木塊a也沒有摩擦力。故B正確,D錯誤;A.木塊a向右做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),則在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡,地面對木塊a有向左的摩擦力,但是木塊b對木塊a并沒有摩擦力,所以,a只受到一個摩擦力,故A錯誤;C.由于物體b對a有向下的壓力,a受到的重力小于地面對a的支持力,a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力,故C錯誤。故選B。二、填空題1、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知,放手后紙片不能保持靜止,因為作用在紙片上的兩個力不在同一直線上,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。2、等效替代300N0【解析】【詳解】[1]作用在物體上的幾個力共同作用時產(chǎn)生效果如果與某一個力F的效果相同,那么這個力F就叫做幾個力的合力,用一個力來表示這個幾個力的效果,屬于等效替代法。[2][3]根據(jù)的同一直線上的力的合成規(guī)律,這兩個力都是向左的,其作用效果等效的力為F=200由于物體做勻速直線運(yùn)動,即處于平衡狀態(tài),所以其合力為0。3、不可能【解析】【詳解】一對平衡力大小相等,方向相反,如果兩個力作用于同一物體上,其三要素均相同,說明方向相同,故不可能是一對平衡力。4、速度勻速直線運(yùn)動【解析】【分析】【詳解】[1]實驗中,讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使小車在平面上開始運(yùn)動的速度相同.[2]實驗中,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,可推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果不受外力,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。5、2豎直向下【解析】【詳解】[1][2]由圖乙可知,鐵塊的速度保持不變,鐵塊在F=6N的作用下勻速向上運(yùn)動時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F的作用,根據(jù)平衡力的特點,故鐵塊受到摩擦力大小f=F﹣G=6N﹣4N=2N方向為豎直向下。6、B不變20189【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]手握水杯靜止不動,在豎直方向受重力和向上的摩擦力作用,所以重力和摩擦力是一對平衡力,則f=G=1.5N方向豎直向上,當(dāng)握力增大到8N,水杯仍然靜止,所以摩擦力與重力仍然平衡,則f′=G=1.5N大小不變,方向豎直向上。[3]若將水杯總重增加到2N,手握住水杯仍然靜止不動,所以摩擦力與重力仍然平衡,則f″=G′=2N(2)[4]在圖2中,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在18N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動,木塊B相對于木塊A沒有發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢,所以木塊B沒有受到摩擦力作用。[5]AB一起做勻速直線運(yùn)動,因此,AB是一個整體,即受到平衡力作用,而木塊B在物體A上,木塊A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,即摩擦力大小等于拉力的大小,為18N。(3)[6]在圖3中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運(yùn)動,因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力,推力F2的大小也為18N,AB整體受到的摩擦力為18N,由于A和B完全相同,接觸面的粗糙程度不變,A對水平桌面的壓力是AB整體的一半,則A受到的摩擦力等于摩擦力的一半,即為9N。7、相互球具有慣性重力重力和支持力【解析】【詳解】[1]踢球時,腳會對球有一個力的作用,同時腳感到疼,表明腳也受到了球?qū)λ囊粋€力的作用,說明力的作用是相互的。[2]踢出球后,球不再受到腳的作用力,而球還能繼續(xù)運(yùn)動,這是由于足球具有慣性的原因,慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的屬性。[3]地球?qū)Φ孛娓浇奈矬w有吸引作用,這種作用使地面附近的物體受到重力,重力的方向是豎直向下的,所以飛行中的球會落向地面是由于球受到了重力。[4]停在草地上的球受到平衡力是地球?qū)ζ涞闹С至推涫艿降闹亓?,這兩個力都作用在球上,且大小相等、方向相反、作用在同一直線上。8、02【解析】【詳解】[1]木塊向右做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),此時在水平方向受到的合力大小為0N。[2]分析可知,木塊開始在水平方向受F1、F2和摩擦力三個力而平衡(做勻速直線運(yùn)動),則木塊受到的摩擦力f=F1﹣F2=10N﹣2N=8N撤去F2后,木塊在水平方向受到F1和f的作用,二力的合力F合=F1﹣f=10N﹣8N=2N9、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運(yùn)動時,所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力,大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關(guān)。拉力變?yōu)?5N時,接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化,則摩擦力不變,還為20N,與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時,此時摩擦力不變,兩個力作用在同一物體上,在同一直線上,方向相反,則合力20N-15N=5N10、增大減小【解析】【詳解】[1]用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”,砂紙的表面比較粗糙是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,從而達(dá)到清除“小廣告”的目的。[2]在機(jī)器零件中加注機(jī)油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的。三、計算題1、(1)1.25×105N;(2)6250N;(3)9箱【詳解】解:(1)每箱貨物的質(zhì)量為m1=300kg,共有25箱貨物,車上所載貨物的質(zhì)量為m物=25m1=25×300kg=7500kg貨物的總重力為G物=m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N卡車的自重為G車=5.0×104N,這輛車總重為G總=G車+G物=5.0×104N+7.5×104N=1.25×105N(2)卡車所受到的阻力f=0.05G總=0.05×1.25×105N=6250N卡車勻速運(yùn)動,受到的牽引力和阻力是平衡力,牽引力F=f=6250N(3)汽車與貨物的總質(zhì)量為=1.25×104kg=12.5t>10t所以應(yīng)卸下的貨物質(zhì)量Δm=m總-m=12.5t-10t=2.5t=2500kg因此應(yīng)卸下的貨物箱子數(shù)n=≈9箱答:(1)這輛車總重1.25×105N;(2)這輛卡車所受到的牽引力為6250N;(3)要想安全過橋需要卸下9箱貨物。2、(1)3N;(2)0.72kg;(3)=4N、=2.4N【詳解】解:(1)以結(jié)點O為研究對象,受力分析如圖所示,由平衡條件可知OB繩的拉力=gtan37°=0.4kg=3N對于滑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論