人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》重點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時（）Ａ．燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰Ｂ．燒杯中的水可能會沸騰，瓶內(nèi)的水一定不會沸騰Ｃ．燒杯中的水一定不會沸騰，瓶內(nèi)的水可能會沸騰Ｄ．燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰2、在日常生活中，將面制品放在水中煮，不會發(fā)黃、變焦，而放在食用油中炸，則會發(fā)黃、變焦，甚至炸糊，這一現(xiàn)象說明：A．油炸制食品的能力比水強;

B．油的傳熱性能比水強;C．油的沸點比水高;

D．油在沸騰時溫度繼續(xù)上升，而水在沸騰時溫度保持不變.3、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化:4、我省地處中原，四季分明，景色各異。下列景色形成過程中的物態(tài)變化，屬于液化的是（）A．黃河水上漂浮的冰;

B．牡丹葉上晶瑩的露珠;C．豫東田野凝重的霜;

D．桐柏山上輕柔的雪.5、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點是357℃，由此可知下列說法中正確的是(

)A．只要使水銀的溫度達到357℃，水銀就一定會沸騰B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357℃C．無論給水銀加熱多長時間，水銀的溫度總是在不斷升高的D．只要給水銀加熱，水銀就會馬上沸騰6、下列關(guān)于汽化的幾種說法中，正確的是()A?.蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式B.冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現(xiàn)象C.放在衣柜中的樟腦丸越來越小是樟腦汽化的結(jié)果D.只有達到100℃，水才能沸騰7、對鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因為(

)A．沸騰時水不蒸發(fā)。B．沸騰時水面上的蒸氣溫度高于100℃。C．?；鸷笏_始大量蒸發(fā)。D．?；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為細小的水珠，形成“白氣”。8、加快液體蒸發(fā)的條件是()A．提高液體的溫度

B．減小液體的表面積C．增大液體的表面積

D．加快液體表面上的空氣流動9、給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖10中a所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是（）A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d.10、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是()A?.夏天，剝?nèi)ケ舻陌b紙，看到“白氣”B?.灑在教室地上的水變干C.放人冰箱冷室的礦泉水結(jié)成了冰D?.冬天，室外冰凍的衣服干了第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關(guān)，這三個因素是液體的

、

以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時會發(fā)現(xiàn)，水沸騰時燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡往上升時體積

，到達水面時

發(fā)出響聲，同時氣泡里的

散發(fā)到空氣中。2、做“觀察水的沸騰”實驗時，在使用溫度計以前，應(yīng)該觀察它的

，認清它的

，實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時間（min）12345678……溫度（℃）9294969798989898……從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是

℃，沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度

。3、在觀察水的沸騰的實驗中，如果水沸騰時,溫度計示數(shù)為98℃，則當(dāng)時水的沸點是__________；對正在沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)__________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）4、在做“觀察水的沸騰”實驗時，為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間，可采取

措施。5、在做“水的沸騰”實驗時，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是_____℃；由水的沸點判斷當(dāng)時的大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問a、b圖像不同的原因是______________________。6、物質(zhì)從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過程是

熱的過程。7、夏天農(nóng)家常用一種粘土做的茶壺，觀察發(fā)現(xiàn)裝水后壺的外壁總是潮濕的。請分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________，你認為茶壺放在______________地方變涼效果會更好。8、同種液體蒸發(fā)快慢，除了與液體表面積和液體表面附近空氣流動快慢有關(guān)外，還跟液體的

有關(guān)9、寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠__________（選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的__________（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）.10、爸爸與芳芳在大海邊游戲，爸爸舉起濕潤的手臂?！胺挤?，爸爸手臂朝東的一側(cè)感覺涼，你能據(jù)此判斷風(fēng)向嗎？”芳芳學(xué)著爸爸的動作做了幾次，聯(lián)系學(xué)過的物理知識，經(jīng)過思考得出此時的風(fēng)向是

，理由是：

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，在做“觀察水沸騰”的實驗時：⑴對比A、B兩套器材，你覺得應(yīng)該選_____________套來完成實驗，理由是：___________________________________________。⑵兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示，對比發(fā)現(xiàn)，他們相同點是：沸騰前，對水加熱，水的溫度____________________（不斷上升/保持不變/不斷下降）；沸騰時，水的溫度______________________；他們不同點是_________，原因可能是：_______________。（只要回答出一個理由）2、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實驗，圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜)，觀察圖，回答下列問題：

(1)這三組實驗中，研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計實驗的?3、如圖所示，將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明：

.-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：B5、答案：B6、答案：A7、答案：D8、答案：ACD9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：溫度，液體的表面積，變大，破裂，水蒸氣

2、答案：量程、分度值、98、不變3、答案：98℃、不變4、答案：減少水量，提高水溫5、答案：96

低于

水的質(zhì)量不同6、答案：液態(tài)，氣態(tài)，氣態(tài)，液態(tài)，放7、答案：提示：蒸發(fā)吸熱