第1頁（共1頁）2026年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之名篇名句默寫（2025年10月）一．默寫（共20小題）1．（2025秋?北京校級月考）默寫。（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥《黃鶴樓》）（2），星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（3）《醉翁亭記》中，以清麗明快的語言描繪春夏之景的句子是：，。（4）人生不如意之事十之八九，如何面對失意這一人生課題，不同文人以詩作答，給出了不同的答案。其中，你最喜歡的詩句是：，。（本試卷出現(xiàn)的詩句除外）2．（2025秋?青秀區(qū)校級月考）風(fēng)雨江山外，憂樂情韻深。請在下表中按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。出處情感心志句子憂樂情韻李白《行路難》行路之志①，直掛云帆濟(jì)滄海。遭遇各種困難，仍充滿豪情。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》豁達(dá)之情②，③。雖長期被貶，但心境豁達(dá)，寫出新陳代謝理趣詩句。蘇軾《水調(diào)歌頭》祝愿之情但愿人長久，④。仕途挫折、手足分離，借月抒懷，將個人思念拓展為對天下人的美好祝愿。范仲淹《岳陽樓記》遠(yuǎn)大之志⑤，⑥。新政失敗后，仍心憂天下，志存高遠(yuǎn)。3．（2025秋?楊浦區(qū)校級月考）默寫與運用。（1），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（2）東皋薄暮望，。（《野望》）（3）？松柏有本性。（《贈從弟》其二）（4）崔顥《黃鶴樓》中用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸艷陽高照、草木茂盛的詩句是“，”。4．（2025秋?上城區(qū)校級月考）結(jié)合語境把詩詞句子補充完整。在沒有網(wǎng)絡(luò)的年代，古人用典雅的句子記錄美景，讓人心向往之。我們來到三峽，同酈道元一起感受山之連綿，“重巖疊嶂，①”，感受水之湍急，“其間千二百里，②，③”；同陶弘景一起感受山間鳥獸魚蟲氣息之蓬勃，“④，⑤；⑥，⑦”同蘇軾一起感受月華之空明澄澈“⑧，水中藻、荇交橫，⑨”。5．（2025秋?碑林區(qū)校級月考）【書韻流芳】請補充詩文名句，完成欄目二《文心》的寄語。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們在經(jīng)典詩文中汲取力量。（1）劉禹錫在困境中，以“，”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）展現(xiàn)樂觀豁達(dá)，告訴我們新事物必將取代舊事物；（2）李白用“，”（《行路難?其一》）抒發(fā)自己終能沖破阻礙、實現(xiàn)抱負(fù)的堅定信心；（3）范仲淹以“，”（《岳陽樓記》）表達(dá)自己以天下為己任的偉大抱負(fù)；（4）歐陽修用“山水之樂，”（《醉翁亭記》）寄情山水，道出自然之趣與內(nèi)心愉悅；（5）張岱以“，天與云與山與水，上下一白”（《湖心亭看雪》）勾勒出天地蒼茫的意境，盡顯文人雅士的超然情懷。6．（2025秋?徐州月考）請幫小語完成“以詩會友”閱讀會開場白部分，在空格處填寫正確的古詩文。以詩為友吧！詩中有景，你可以同曹操一道去領(lǐng)略“水何澹澹，（1）”的大海；詩中有情，你也可以隨著王灣，體會在《次北固山下》中想要向家人傳遞一封珍貴的家書來傳達(dá)思念之情“（2），（3）”；詩中有理，你還可以隨王灣一起去感知江上春早，時序交替“（4），（5）”（《次北固山下》），一切都充滿希望。以詩為友吧！徜徉其間，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：景紛呈，情各異。馬致遠(yuǎn)騎著瘦馬行走在古道上，看到“（6），（7），（8）”（《天凈沙?秋思》）的深秋晚景而心生孤寂；杜甫江南逢故舊，慨嘆“（9），（10）”（《江南逢李龜年》），花中寄寓著他深沉的悲慨。7．（2025秋?迎澤區(qū)校級月考）小文同學(xué)在整理所學(xué)的古詩文時，制作了古詩文佳句積累卡。請你幫她把下面空缺處的古詩文原句補寫在橫線上。古詩句梳理（1）“，江春入舊年”，王灣告訴我們新舊更替的變化規(guī)律，給人以樂觀、積極、向上的力量。（王灣《次北固山下》）（2）“日月之行，。，”，滄海壯闊，吞吐日月，豪情滿懷。（曹操《觀滄?！罚?）“，”，王灣在《次北固山下》中描繪了一幅春潮涌漲，平野開闊、大江直流的壯美景象。（4）“枯藤老樹昏鴉，”以清雅、安適的景象反襯漂泊游子悲哀惆悵的心境。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（5）“，隨君直到夜郎西”，詩人與友人相隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共。詩句表達(dá)了詩人對被貶友人的關(guān)切之情。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）8．（2025秋?大連月考）古詩文默寫。（1）水何澹澹，。（《觀滄?！罚?），洪波涌起。（《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（5）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中表現(xiàn)游子孤寂愁苦之情的名句：，。9．（2025秋?太原校級月考）按要求補全下列古詩文。（1）《三峽》中，描寫三峽山勢連綿不斷的句子是：“，。”（2）《三峽》中，側(cè)面烘托三峽山勢險峻的句子是：“，?！保?）“晴川歷歷漢陽樹，?！保ù揞棥饵S鶴樓》）（4）“，萬里送行舟?！保ɡ畎住抖汕G門送別》）（5）秋日傍晚，王績漫步山野，登高遠(yuǎn)望，滿眼盡是蕭瑟，于是寫下“，”。（王績《野望》）（6）早春時節(jié)，西湖邊鶯燕爭春，詩人信馬由韁，欣賞這美麗的自然風(fēng)光美景，于是有了“，”的妙句。（白居易《錢塘湖春行》）（7）王維以監(jiān)察御史身份出塞慰問將士，一行車馬穿梭于廣闊無垠的大漠中，他看到了“，”的壯闊奇景。（王維《使至塞上》）10．（2025秋?蜀山區(qū)月考）默寫。（1）我們何其有幸，能一睹萬物的美好?！埃保ɡ畎住抖汕G門送別》）是月圓云起的壯麗；“，”（王維《使至塞上》）是大漠蒼茫的奇特壯美；“，”（吳均《與朱元思書》）是富春江水流的迅疾。（2）古代詩人常常描寫美景來傳情。王績《野望》中“，”描寫的山、樹，投射著他的哀傷心緒；崔顥《黃鶴樓》中“？”直抒胸臆，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情。11．（2025秋?鯉城區(qū)校級月考）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊揚滕子京政績卓著的句子是：，。（2）歐陽修在《醉翁亭記》中為全文寫景抒情奠定基調(diào)的千古名句是：，。（3）溫庭筠在《商山早行》中用名詞組合勾勒出早行清冷畫面的句子是：，。（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中表達(dá)對親人美好祝愿的句子是：，。12．（2025秋?紅橋區(qū)校級月考）請將下列詩文語句補充完整。（1），將登太行雪滿山。（李白《行路難》其一）（2）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）其必曰“，后天下之樂而樂”乎?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?）李白《行路難》（其一）中，表明詩人擺脫歧路彷徨的苦悶，唱出充滿信心、重新?lián)P帆遠(yuǎn)航強音的詩句是：“，?！?3．（2025秋?香坊區(qū)校級月考）中華民族的奮斗史是一條無限上揚的曲線。同學(xué)們靈光一閃，結(jié)合所學(xué)詩歌，梳理出一條古代詩歌的情感上升曲線，請按照課文，補全曲線內(nèi)容。（注意題號）（1）（2）（3）（4），；，。14．（2025秋?新北區(qū)校級月考）默寫。（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，，。（2）戍鼓斷人行，。（3），枳花明驛墻。（4）云橫秦嶺家何在？。（5）《長沙過賈誼宅》中，即景生情，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，表達(dá)作者惆悵傷感的句子是：，。15．（2025秋?麒麟?yún)^(qū)月考）名篇名句默寫。①《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是“，”。②韓愈老而彌堅，在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中依然保有“，”雖九死其猶未悔的一腔熱忱。③劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》“，”兩句化用典故，讓我們了解到著文懷人是悼亡文化的體現(xiàn)。16．（2025秋?海門區(qū)月考）句子默寫。讀詩文，就是領(lǐng)略山川之美?！阿伲??！笔恰跺X塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的早春之美。“樹樹皆秋色，③”是秋意頗濃的山野之美?！按竽聼熤?，④”是塞外大漠雄渾壯麗之美?！扒绱v歷漢陽樹，⑤”是登樓遠(yuǎn)眺的明麗江景之美?！皫滋幵琥L爭暖樹，⑥”是江南春天生意盎然之美?！阿撸氪蠡牧鳌笔情L江兩岸特有的壯麗江景。17．（2025秋?南崗區(qū)校級月考）按教材原文填空。暢游河山，共談山川之美，感受景語情語。王績通過“樹樹皆秋色，①”的山景，抒發(fā)內(nèi)心的孤寂；白居易通過“亂花漸欲迷人眼，②”的美景，表達(dá)春游的喜悅；游西北大漠邊陲，看萬里黃沙、紅日西垂，王維不禁放聲高歌“③，長河落日圓”；面對亭亭山松，劉楨發(fā)出“④？松柏有本性”的贊嘆。鄉(xiāng)情，永遠(yuǎn)纏繞在游子的心中。崔顥登黃鶴樓遠(yuǎn)眺，觸景生懷，繼而生發(fā)出不知家在何處的愁緒：“⑤？⑥”；李白踏上行舟，遠(yuǎn)游楚地，油然而生“⑦，⑧”的思鄉(xiāng)之情。18．（2025秋?廈門月考）享受心靈之旅，誦讀經(jīng)典詩文。心靈之旅旅途中的美景最不可辜負(fù)，詩文中的美景更讓人流連忘返①酈道元在描寫三峽的水時，用“至于夏水襄陵，”（《三峽》）寫出了水流之疾；陶弘景在早晨和傍晚欣賞到了“，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，”（《答謝中書書》）的景象。我們欣賞沿途的風(fēng)景，更在意看風(fēng)景時的心情②“何夜無月？何處無竹柏？”（《記承天寺夜游》）是蘇軾在賞月時的心境與感受；“？”（《黃鶴樓》）是日暮時崔顥在黃鶴樓上吟出的鄉(xiāng)愁。所有的旅程終將成為逝去的風(fēng)景，留下的是我們的思考③“相顧無相識，”（《野望》）是王績眺望山野時生發(fā)的隱逸山林之志；“，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）表達(dá)的是李白對故鄉(xiāng)的眷戀。④“，；，”（《與朱元思書》）是吳均面對富春江美景發(fā)出的慨嘆。通過這場心靈之旅，同學(xué)們看到了山川湖海、世間萬象、人生百態(tài)。其實，只要我們始終保有一顆細(xì)膩的心，就能在任何地方發(fā)現(xiàn)美好的事物。19．（2025秋?徐州月考）古詩文默寫。①《岳陽樓記》中，表明中運用動靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖波光月影之美的句子：“，”。②李白的《行路難》（其一）中，表現(xiàn)作者對理想執(zhí)著追求，對未來充滿希望的句子是：，。③《醉翁亭記》中描繪的四季之景特色十分鮮明，其中“，”兩句表現(xiàn)了了春夏季醉翁亭周圍山林花香襲人的特點。④蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“，”兩句是作者以曠達(dá)的胸襟感悟的人生哲理。⑤（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）中，“，”揭示出天地萬物新陳代謝、生生不息的自然規(guī)律。20．（2025秋?成華區(qū)校級月考）古詩文默寫填空。（1）請默寫古詩文中的名篇名句。①，忽復(fù)乘舟夢日邊。李白《行路難（其一）》②不應(yīng)有恨，？蘇軾《水調(diào)歌頭》（2）默寫韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》的頸聯(lián)和尾聯(lián)或劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。先寫題目，再按要求默寫。，。，。

2026年中考語文復(fù)習(xí)新題速遞之名篇名句默寫（2025年10月）參考答案與試題解析一．默寫（共20小題）1．（2025秋?北京校級月考）默寫。（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（2）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（3）《醉翁亭記》中，以清麗明快的語言描繪春夏之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（4）人生不如意之事十之八九，如何面對失意這一人生課題，不同文人以詩作答，給出了不同的答案。其中，你最喜歡的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（本試卷出現(xiàn)的詩句除外）【答案】（1）煙波江上使人愁（2）天接云濤連曉霧（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（重點字：繁）（4）示例：沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（重點字：畔）【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）煙波江上使人愁（2）天接云濤連曉霧（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（重點字：繁）（4）示例：沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（重點字：畔）2．（2025秋?青秀區(qū)校級月考）風(fēng)雨江山外，憂樂情韻深。請在下表中按要求填寫相關(guān)內(nèi)容。出處情感心志句子憂樂情韻李白《行路難》行路之志①長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。遭遇各種困難，仍充滿豪情。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》豁達(dá)之情②沉舟側(cè)畔千帆過，③病樹前頭萬木春。雖長期被貶，但心境豁達(dá)，寫出新陳代謝理趣詩句。蘇軾《水調(diào)歌頭》祝愿之情但愿人長久，④千里共嬋娟。仕途挫折、手足分離，借月抒懷，將個人思念拓展為對天下人的美好祝愿。范仲淹《岳陽樓記》遠(yuǎn)大之志⑤先天下之憂而憂，⑥后天下之樂而樂。新政失敗后，仍心憂天下，志存高遠(yuǎn)?！敬鸢浮竣匍L風(fēng)破浪會有時②沉舟側(cè)畔千帆過③病樹前頭萬木春④千里共嬋娟⑤先天下之憂而憂⑥后天下之樂而樂（注意“浪、沉、側(cè)、畔、嬋、娟、憂”的書寫）【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福孩匍L風(fēng)破浪會有時②沉舟側(cè)畔千帆過③病樹前頭萬木春④千里共嬋娟⑤先天下之憂而憂⑥后天下之樂而樂（注意“浪、沉、側(cè)、畔、嬋、娟、憂”的書寫）3．（2025秋?楊浦區(qū)校級月考）默寫與運用。（1）馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）（2）東皋薄暮望，徙倚欲何依。（《野望》）（3）豈不罹凝寒？松柏有本性。（《贈從弟》其二）（4）崔顥《黃鶴樓》中用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸艷陽高照、草木茂盛的詩句是“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。【答案】（1）馨香盈懷袖（注意“馨、盈、袖”的書寫）（2）徙倚欲何依（注意“徙、倚”的書寫）（3）豈不罹凝寒（注意“罹、凝”的書寫）（4）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（注意“歷、萋、鸚、鵡、洲”的書寫）【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福海?）馨香盈懷袖（注意“馨、盈、袖”的書寫）（2）徙倚欲何依（注意“徙、倚”的書寫）（3）豈不罹凝寒（注意“罹、凝”的書寫）（4）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（注意“歷、萋、鸚、鵡、洲”的書寫）4．（2025秋?上城區(qū)校級月考）結(jié)合語境把詩詞句子補充完整。在沒有網(wǎng)絡(luò)的年代，古人用典雅的句子記錄美景，讓人心向往之。我們來到三峽，同酈道元一起感受山之連綿，“重巖疊嶂，①隱天蔽日”，感受水之湍急，“其間千二百里，②雖乘奔御風(fēng)，③不以疾也”；同陶弘景一起感受山間鳥獸魚蟲氣息之蓬勃，“④曉霧將歇，⑤猿鳥亂鳴；⑥夕日欲頹，⑦沉鱗競躍”同蘇軾一起感受月華之空明澄澈“⑧庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，⑨蓋竹柏影也”。【答案】①隱天蔽日；②雖乘奔御風(fēng)；③不以疾也；④曉霧將歇；⑤猿鳥亂鳴；⑥夕日欲頹；⑦沉鱗競躍；⑧庭下如積水空明；⑨蓋竹柏影也（注意“蔽、御、疾、歇、猿、頹、鱗、競、躍、庭”的書寫）【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福孩匐[天蔽日；②雖乘奔御風(fēng)；③不以疾也；④曉霧將歇；⑤猿鳥亂鳴；⑥夕日欲頹；⑦沉鱗競躍；⑧庭下如積水空明；⑨蓋竹柏影也（注意“蔽、御、疾、歇、猿、頹、鱗、競、躍、庭”的書寫）5．（2025秋?碑林區(qū)校級月考）【書韻流芳】請補充詩文名句，完成欄目二《文心》的寄語。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們在經(jīng)典詩文中汲取力量。（1）劉禹錫在困境中，以“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）展現(xiàn)樂觀豁達(dá)，告訴我們新事物必將取代舊事物；（2）李白用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保ā缎新冯y?其一》）抒發(fā)自己終能沖破阻礙、實現(xiàn)抱負(fù)的堅定信心；（3）范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（《岳陽樓記》）表達(dá)自己以天下為己任的偉大抱負(fù)；（4）歐陽修用“山水之樂，得之心而寓之酒也”（《醉翁亭記》）寄情山水，道出自然之趣與內(nèi)心愉悅；（5）張岱以“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”（《湖心亭看雪》）勾勒出天地蒼茫的意境，盡顯文人雅士的超然情懷。【答案】（1）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（易錯字：畔）（2）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（4）得之心而寓之酒也（5）霧凇沆碭（易錯字：霧凇、碭）【分析】本題考查名句名篇默寫【解答】答案：（1）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（易錯字：畔）（2）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（4）得之心而寓之酒也（5）霧凇沆碭（易錯字：霧凇、碭）6．（2025秋?徐州月考）請幫小語完成“以詩會友”閱讀會開場白部分，在空格處填寫正確的古詩文。以詩為友吧！詩中有景，你可以同曹操一道去領(lǐng)略“水何澹澹，（1）山島竦峙”的大海；詩中有情，你也可以隨著王灣，體會在《次北固山下》中想要向家人傳遞一封珍貴的家書來傳達(dá)思念之情“（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，（3）歸雁洛陽邊”；詩中有理，你還可以隨王灣一起去感知江上春早，時序交替“（4）海日生殘夜，（5）江春入舊年”（《次北固山下》），一切都充滿希望。以詩為友吧！徜徉其間，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：景紛呈，情各異。馬致遠(yuǎn)騎著瘦馬行走在古道上，看到“（6）枯藤老樹昏鴉，（7）小橋流水人家，（8）古道西風(fēng)瘦馬”（《天凈沙?秋思》）的深秋晚景而心生孤寂；杜甫江南逢故舊，慨嘆“（9）正是江南好風(fēng)景，（10）落花時節(jié)又逢君”（《江南逢李龜年》），花中寄寓著他深沉的悲慨?！敬鸢浮浚?）山島竦峙（注意“竦”的書寫）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)（3）歸雁洛陽邊（注意“洛”的書寫）（4）海日生殘夜（5）江春入舊年（6）枯藤老樹昏鴉（注意“藤”的書寫）（7）小橋流水人家（8）古道西風(fēng)瘦馬（9）正是江南好風(fēng)景（10）落花時節(jié)又逢君【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）山島竦峙（注意“竦”的書寫）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)（3）歸雁洛陽邊（注意“洛”的書寫）（4）海日生殘夜（5）江春入舊年（6）枯藤老樹昏鴉（注意“藤”的書寫）（7）小橋流水人家（8）古道西風(fēng)瘦馬（9）正是江南好風(fēng)景（10）落花時節(jié)又逢君7．（2025秋?迎澤區(qū)校級月考）小文同學(xué)在整理所學(xué)的古詩文時，制作了古詩文佳句積累卡。請你幫她把下面空缺處的古詩文原句補寫在橫線上。古詩句梳理（1）“海日生殘夜，江春入舊年”，王灣告訴我們新舊更替的變化規(guī)律，給人以樂觀、積極、向上的力量。（王灣《次北固山下》）（2）“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”，滄海壯闊，吞吐日月，豪情滿懷。（曹操《觀滄?！罚?）“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，王灣在《次北固山下》中描繪了一幅春潮涌漲，平野開闊、大江直流的壯美景象。（4）“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”以清雅、安適的景象反襯漂泊游子悲哀惆悵的心境。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（5）“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人與友人相隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共。詩句表達(dá)了詩人對被貶友人的關(guān)切之情。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）【答案】（1）海日生殘夜（注意“生”的書寫）（2）若出其中星漢燦爛若出其里（注意“漢”的書寫）（3）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（4）小橋流水人家（5）我寄愁心與明月【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）海日生殘夜（注意“生”的書寫）（2）若出其中星漢燦爛若出其里（注意“漢”的書寫）（3）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（4）小橋流水人家（5）我寄愁心與明月8．（2025秋?大連月考）古詩文默寫。（1）水何澹澹，山島竦峙。（《觀滄?！罚?）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（5）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中表現(xiàn)游子孤寂愁苦之情的名句：夕陽西下，斷腸人在天涯。【答案】（1）山島竦峙（注意“竦”的書寫）（2）秋風(fēng)蕭瑟（注意“蕭”的書寫）（3）隨君直到夜郎西（注意“郎”的書寫）（4）楊花落盡子規(guī)啼（5）夕陽西下斷腸人在天涯【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）山島竦峙（注意“竦”的書寫）（2）秋風(fēng)蕭瑟（注意“蕭”的書寫）（3）隨君直到夜郎西（注意“郎”的書寫）（4）楊花落盡子規(guī)啼（5）夕陽西下斷腸人在天涯9．（2025秋?太原校級月考）按要求補全下列古詩文。（1）《三峽》中，描寫三峽山勢連綿不斷的句子是：“兩岸連山，略無闕處。”（2）《三峽》中，側(cè)面烘托三峽山勢險峻的句子是：“自非亭午夜分，不見曦月?！保?）“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！保ù揞棥饵S鶴樓》）（4）“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！保ɡ畎住抖汕G門送別》）（5）秋日傍晚，王績漫步山野，登高遠(yuǎn)望，滿眼盡是蕭瑟，于是寫下“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。（王績《野望》）（6）早春時節(jié)，西湖邊鶯燕爭春，詩人信馬由韁，欣賞這美麗的自然風(fēng)光美景，于是有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的妙句。（白居易《錢塘湖春行》）（7）王維以監(jiān)察御史身份出塞慰問將士，一行車馬穿梭于廣闊無垠的大漠中，他看到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊奇景。（王維《使至塞上》）【答案】（1）兩岸連山略無闕處（注意“闕”的寫法）（2）自非亭午夜分不見曦月（注意“曦”的寫法）（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）仍憐故鄉(xiāng)水（5）樹樹皆秋色山山唯落暉（注意“暉”的寫法）（6）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（注意“啄”的寫法）（7）大漠孤煙直長河落日圓【分析】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！窘獯稹看鸢福海?）兩岸連山略無闕處（注意“闕”的寫法）（2）自非亭午夜分不見曦月（注意“曦”的寫法）（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）仍憐故鄉(xiāng)水（5）樹樹皆秋色山山唯落暉（注意“暉”的寫法）（6）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（注意“啄”的寫法）（7）大漠孤煙直長河落日圓10．（2025秋?蜀山區(qū)月考）默寫。（1）我們何其有幸，能一睹萬物的美好。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”（李白《渡荊門送別》）是月圓云起的壯麗；“大漠孤煙直，長河落日圓”（王維《使至塞上》）是大漠蒼茫的奇特壯美；“急湍甚箭，猛浪若奔”（吳均《與朱元思書》）是富春江水流的迅疾。（2）古代詩人常常描寫美景來傳情。王績《野望》中“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描寫的山、樹，投射著他的哀傷心緒；崔顥《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”直抒胸臆，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮浚?）月下飛天鏡云生結(jié)海樓（易錯字：鏡）大漠孤煙直長河落日圓急湍甚箭猛浪若奔（2）樹樹皆秋色山山唯落暉（易錯字：暉）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福海?）月下飛天鏡云生結(jié)海樓（易錯字：鏡）大漠孤煙直長河落日圓急湍甚箭猛浪若奔（2）樹樹皆秋色山山唯落暉（易錯字：暉）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁11．（2025秋?鯉城區(qū)校級月考）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊揚滕子京政績卓著的句子是：政通人和，百廢具興。（2）歐陽修在《醉翁亭記》中為全文寫景抒情奠定基調(diào)的千古名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（3）溫庭筠在《商山早行》中用名詞組合勾勒出早行清冷畫面的句子是：雞聲茅店月，人跡板橋霜。（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中表達(dá)對親人美好祝愿的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。【答案】（1）政通人和百廢具興（2）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（3）雞聲茅店月人跡板橋霜（4）但愿人長久千里共嬋娟（重點字：嬋）【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）政通人和百廢具興（2）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（3）雞聲茅店月人跡板橋霜（4）但愿人長久千里共嬋娟（重點字：嬋）12．（2025秋?紅橋區(qū)校級月考）請將下列詩文語句補充完整。（1）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》其一）（2）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?）李白《行路難》（其一）中，表明詩人擺脫歧路彷徨的苦悶，唱出充滿信心、重新?lián)P帆遠(yuǎn)航強音的詩句是：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄敬鸢浮浚?）欲渡黃河冰塞川（重點字：渡）（2）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（重點字：藍(lán)）（3）居廟堂之高則憂其民（4）先天下之憂而憂（5）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海（重點字：濟(jì)）【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）欲渡黃河冰塞川（重點字：渡）（2）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（重點字：藍(lán)）（3）居廟堂之高則憂其民（4）先天下之憂而憂（5）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海（重點字：濟(jì)）13．（2025秋?香坊區(qū)校級月考）中華民族的奮斗史是一條無限上揚的曲線。同學(xué)們靈光一閃，結(jié)合所學(xué)詩歌，梳理出一條古代詩歌的情感上升曲線，請按照課文，補全曲線內(nèi)容。（注意題號）（1）斷腸人在天涯（2）歸雁洛陽邊（3）隨君直到夜郎西（4）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！敬鸢浮浚?）斷腸人在天涯（易錯字：涯）（2）歸雁洛陽邊（易錯字：洛）（3）隨君直到夜郎西（4）日月之行若出其中星漢燦爛若出其里【分析】本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）斷腸人在天涯（易錯字：涯）（2）歸雁洛陽邊（易錯字：洛）（3）隨君直到夜郎西（4）日月之行若出其中星漢燦爛若出其里14．（2025秋?新北區(qū)校級月考）默寫。（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。（2）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（3）槲葉落山路，枳花明驛墻。（4）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（5）《長沙過賈誼宅》中，即景生情，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，表達(dá)作者惆悵傷感的句子是：秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。【答案】（1）朝暉夕陰氣象萬千（注意“暉”的書寫）（2）邊秋一雁聲（注意“雁”的書寫）（3）槲葉落山路（注意“槲”的書寫）（4）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（注意“藍(lán)”的書寫）（5）秋草獨尋人去后寒林空見日斜時（注意“斜”的書寫）【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）朝暉夕陰氣象萬千（注意“暉”的書寫）（2）邊秋一雁聲（注意“雁”的書寫）（3）槲葉落山路（注意“槲”的書寫）（4）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（注意“藍(lán)”的書寫）（5）秋草獨尋人去后寒林空見日斜時（注意“斜”的書寫）15．（2025秋?麒麟?yún)^(qū)月考）名篇名句默寫。①《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”。②韓愈老而彌堅，在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中依然保有“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”雖九死其猶未悔的一腔熱忱。③劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句化用典故，讓我們了解到著文懷人是悼亡文化的體現(xiàn)?！敬鸢浮竣僖胺及l(fā)而幽香佳木秀而繁陰（易錯字：繁）②欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年③懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（易錯字：賦）【分析】本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。【解答】答案：①野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（易錯字：繁）②欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年③懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（易錯字：賦）16．（2025秋?海門區(qū)月考）句子默寫。讀詩文，就是領(lǐng)略山川之美。“①亂花漸欲迷人眼，②淺草才能沒馬蹄?！笔恰跺X塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的早春之美?！皹錁浣郧锷?，③山山唯落暉”是秋意頗濃的山野之美?！按竽聼熤保荛L河落日圓”是塞外大漠雄渾壯麗之美?！扒绱v歷漢陽樹，⑤芳草萋萋鸚鵡洲”是登樓遠(yuǎn)眺的明麗江景之美?！皫滋幵琥L爭暖樹，⑥誰家新燕啄春泥”是江南春天生意盎然之美。“⑦山隨平野盡，江入大荒流”是長江兩岸特有的壯麗江景?！敬鸢浮竣賮y花漸欲迷人眼（注意“漸”的書寫）②淺草才能沒馬蹄③山山唯落暉（注意“暉”的書寫）④長河落日圓⑤芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）⑥誰家新燕啄春泥⑦山隨平野盡【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩賮y花漸欲迷人眼（注意“漸”的書寫）②淺草才能沒馬蹄③山山唯落暉（注意“暉”的書寫）④長河落日圓⑤芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）⑥誰家新燕啄春泥⑦山隨平野盡17．（2025秋?南崗區(qū)校級月考）按教材原文填空。暢游河山，共談山川之美，感受景語情語。王績通過“樹樹皆秋色，①山山唯落暉”的山景，抒發(fā)內(nèi)心的孤寂；白居易通過“亂花漸欲迷人眼，②淺草才能沒馬蹄”的美景，表達(dá)春游的喜悅；游西北大漠邊陲，看萬里黃沙、紅日西垂，王維不禁放聲高歌“③大漠孤煙直，長河落日圓”；面對亭亭山松，劉楨發(fā)出“④豈不罹凝寒？松柏有本性”的贊嘆。鄉(xiāng)情，永遠(yuǎn)纏繞在游子的心中。崔顥登黃鶴樓遠(yuǎn)眺，觸景生懷，繼而生發(fā)出不知家在何處的愁緒：“⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？⑥煙波江上使人愁”；李白踏上行舟，遠(yuǎn)游楚地，油然而生“⑦仍憐故鄉(xiāng)水，⑧萬里送行舟”的思鄉(xiāng)之情。【答案】①山山唯落暉（注意“暉”的書寫）②淺草才能沒馬蹄③大漠孤煙直④豈不罹凝寒（注意“罹”的書寫）⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（注意“暮”的書寫）⑥煙波江上使人愁⑦仍憐故鄉(xiāng)水⑧萬里送行舟【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩偕缴轿鋾煟ㄗ⒁狻皶煛钡臅鴮懀跍\草才能沒馬蹄③大漠孤煙直④豈不罹凝寒（注意“罹”的書寫）⑤日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（注意“暮”的書寫）⑥煙波江上使人愁⑦仍憐故鄉(xiāng)水⑧萬里送行舟18．（2025秋?廈門月考）享受心靈之旅，誦讀經(jīng)典詩文。心靈之旅旅途中的美景最不可辜負(fù)，詩文中的美景更讓人流連忘返①酈道元在描寫三峽的水時，用“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”（《三峽》）寫出了水流之疾；陶弘景在早晨和傍晚欣賞到了“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”（《答謝中書書》）的景象。我們欣賞沿途的風(fēng)景，更在意看風(fēng)景時的心情②“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”（《記承天寺夜游》）是蘇軾在賞月時的心境與感受；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁