人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，主光軸上的Ｓ點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后交于主光軸上的Ｓ′點(diǎn)，現(xiàn)有一條平行于入射光的光線從Ｒ點(diǎn)射向凸透鏡，則折射光在凸透鏡的另一側(cè)A．和主光軸有交點(diǎn)，仍在Ｓ′點(diǎn)

B．和主光軸有交點(diǎn)，在Ｓ′點(diǎn)的左側(cè)C．和主光軸有交點(diǎn)，在Ｓ′點(diǎn)的右側(cè)

D．和主光軸沒有交點(diǎn)2、如下圖所示，是在一些交通要道路口、銀行等公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分組成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。光學(xué)系統(tǒng)收集被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息．光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于A．平面鏡成虛像

B．凸透鏡成實(shí)像

C．顯微鏡

D．凸透鏡成虛像

3、夜晚，發(fā)著光的小螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處沿著主光軸勻速飛行過程中，螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少，則螢火蟲的像（

）A．遠(yuǎn)離放大鏡，平均速度小于螢火蟲的飛行速度B．遠(yuǎn)離放大鏡，平均速度大于螢火蟲的飛行速度C．靠近放大鏡，平均速度小于螢火蟲的飛行速度D．靠近放大鏡，平均速度大于螢火蟲的飛行速度4、如圖所示,凸透鏡豎直放置，凸透鏡焦距為f，現(xiàn)有一點(diǎn)光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心，在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時(shí)針圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為r，且r<f，則在下列關(guān)于點(diǎn)光源所成的像的運(yùn)動(dòng)軌跡的各圖中，正確的是（

）5、人臉識(shí)別系統(tǒng)中，如圖5，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別，攝像機(jī)的鏡頭:A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．1m;R．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0．1m;C．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．5m;D．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．6m.6、把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間，在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S，然后注入水，使水面處于光源S和凸透鏡之間，如圖1所示，為使凸透鏡折射后的光線是一束平行光，則光源的位置A．應(yīng)適當(dāng)升高

B．應(yīng)適當(dāng)降低C．應(yīng)不動(dòng)

D．無論怎樣變動(dòng)，均無法實(shí)現(xiàn)7、多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的，投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說法正確的是A．凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用B．全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射C．全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律8、以下各圖中成虛像的是：(

)

A、a、d

B、b、c

C、a、c

D、a、b

9、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像。則A．所成的像是正立縮小的實(shí)像B．所成的像是倒立縮小的實(shí)像C.把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小10、李明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自上了初中以后，學(xué)習(xí)比原來更刻苦了，但也發(fā)現(xiàn)李明看書時(shí)眼睛與書的距離比正常情況越來近了，請(qǐng)你在下列判斷及矯正措施中選正確的一項(xiàng)向李明同學(xué)說明A.李明同學(xué)已患上了近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B.李明同學(xué)已患上了近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C.李明同學(xué)已患上了遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D.李明同學(xué)已患上了遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、將一燭焰放在某凸透鏡主光軸上距凸透鏡8cm處，可在光屏上成一倒立，放大的實(shí)像，若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡4cm處，所成的像是

。若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡18cm處，所成的像是

2、把一張透明的塑料紙鋪在桌面上,用筷子在塑料紙上滴一水珠(直徑為5mm),雙手平拿塑料紙透過水珠看報(bào)紙上的字,如圖所示,看到的是

(選填“縮小”或“放大”)的

像.（選填“實(shí)”或“虛”）。3、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)

2f（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范圍變大一些，則照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)

（選填“增大”、“減小”或“不變”）。4、如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正的方法是佩戴一幅由__

___透鏡（填“凸”或“凹”）做的眼鏡．當(dāng)白光照射在綠葉上時(shí)，葉片呈現(xiàn)_______色．5、隨著人們生活水平得到迅速提高，照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭,它們的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

透鏡，拍攝時(shí)所成的像是倒立縮小的

(選填“虛”、“實(shí)”)像。若此透鏡的焦距為10cm，用此透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)他將器材放上光具座后發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到像，造成此現(xiàn)象的原因可能是

。解決完所有不利因素后，當(dāng)物體離透鏡15cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上成

（填“縮小”“等大”或“放大”）的像。6、6月6日，為全國(guó)“愛眼日”今年的主題是“預(yù)防近視，珍愛光明，，下圖中表示某二人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，甲需配戴的眼鏡是

鏡，乙需配戴的眼鏡是

鏡，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。7、小張同學(xué)最近感覺視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他的右眼患有___________視，應(yīng)佩戴_____________（選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力．8、下圖中所示的是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常見的情境，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，可以制造出用途廣泛的機(jī)器和生活用具，請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?duì)應(yīng)的橫線上寫出相應(yīng)的機(jī)器或生活用具的名稱。

；9、同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中，蠟燭經(jīng)過_______位置以后，所成實(shí)像由縮小變成放大；經(jīng)過_______位置以后由實(shí)像變成虛像．10、當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師席該________(填“增大”或“減小”)，照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí)______(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小娟在探究某光學(xué)元件成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖16甲所示，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏。將發(fā)光物體、某光學(xué)元件和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖16乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、

（選填“放大”，“等大”或“縮小”）的實(shí)像。（2）該光學(xué)元件名稱應(yīng)該是

A．平面鏡

B．凸透鏡

C．玻璃板

D．三者均可（3）將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到

為止。光屏上成像的尺寸比物體

（選填“大”或“小”）。2、某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。（1）將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的（填“前方”或“后方）。（2）取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有作用。3、如圖23所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是

。調(diào)整后燭焰能在光屏上成倒立

的

像；若要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實(shí)像，除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外，還應(yīng)將光屏向

移動(dòng)。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：C【解析】首先根據(jù)“螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處沿著主光軸勻速飛行過程中，螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少”判斷出螢火蟲是靠近放大鏡還是遠(yuǎn)離放大鏡；物體從二倍焦距遠(yuǎn)處移動(dòng)時(shí)，像的范圍在一倍焦距和二倍焦距之間?！驹斀狻坑捎谖灮鹣x發(fā)出的光向四面?zhèn)鞑?，螢火蟲發(fā)出的通過放大鏡部分的光逐漸減少，說明螢火蟲是遠(yuǎn)離放大鏡的；像靠近凸透鏡，故AB錯(cuò)誤；發(fā)著光的小螢火蟲從放大鏡的2倍焦距處向遠(yuǎn)處移動(dòng)，像的范圍在一倍焦距和二倍焦距之間，螢火蟲的移動(dòng)速度要大于像的移動(dòng)速度，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是首先判斷出螢火蟲是靠近放大鏡還是遠(yuǎn)離放大鏡；而是根據(jù)物距和像距判斷物體和像移動(dòng)的速度。4、答案：C5、答：A6、答案：B7、答：C8、答：A9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：正立、放大的虛像

倒立縮小的實(shí)像2、答案：放大

虛

3、答案：大于

增大4、答案：凹；綠5、答案：凸實(shí)u<f（合理即可）放大6、答案：凹透；

凸透7、答案：近；凹．8、答案：照相機(jī)9、答案：二倍焦距

焦點(diǎn)（或一倍焦距）10、答案：減小

增大三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：(1)縮小；

(2)B

；

(3)

光屏上再次成清晰的像

；小2、答案：（1）遠(yuǎn)離；前方；（2）靠近；會(huì)聚【解析】（1）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)