考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第1頁
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第2頁
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第3頁
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第4頁
考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練試卷(含答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《升華和凝華》定向訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在下面列舉的現(xiàn)象中,不是升華現(xiàn)象的是()A.碘加熱時(shí)變?yōu)榈庹魵狻?/p>

B.夏天,冰棒周圍冒“白氣”。C.萘制的衛(wèi)生球日久變小。

D.冬天,冰凍的衣服也會(huì)變干2、在舞臺(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以產(chǎn)生白霧,形成所需的效果。這種霧氣是

(

)A.二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴。B.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體。C.干冰迅速升華變成的氣體。D.干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。3、冬天的早晨,室外物體表面常有白色的霜。霜的形成屬于()A.凝固

B.液化

C.凝華

D.升華4、下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是()

A.霜的形成

B.露的形成

C.冰的形成

D.冰的熔化5、下列各種自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.溫暖的春天冰雪融化匯成溪流;

B.炎熱的夏天,打開冰箱門時(shí)會(huì)飄出“白氣”;C.秋天的早晨,常發(fā)現(xiàn)草葉上掛著晶瑩的露珠;D.寒冷的冬天,紛紛飄落的雪花.6、下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.樹枝上形成霧淞

B.池塘中的水結(jié)冰C.植物上形成露珠

D.寒冬晾在室外冰凍的衣服變干7、祖國山河美景如畫,關(guān)于山河美景的描述中,屬于凝華的是()A、春天,霧繞群峰B、夏天,雨籠山巒C、秋天,霜打枝頭D、冬天,冰封千里8、一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是(

A.熔化和汽化

B.凝固和凝華

C.凝固和液化

D.汽化和升華9、張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少,停止加熱后,一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”,對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

)A.“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的B.“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的C.“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過程D.“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過程10、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是

)A、露

B、霜

C、霧

D、冰第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、針對(duì)我國北方土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢(shì),專家們提議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣就可以使土壤中的水分蒸發(fā)

(選填“加快”或“減慢”),冬天清晨,草地或樹木上的白霜是由水蒸氣

而成的。2、冬天的早晨,草上出現(xiàn)霜,這是物態(tài)變化中的

現(xiàn)象。3、用飛機(jī)從高空中撒布干冰,由于干冰,空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴,于是就開始下雨了。這就是干冰用于人工降雨的奧秘。4、在嚴(yán)冬,早晨走進(jìn)教室時(shí)會(huì)看到窗玻璃上有冰花,這是由水蒸氣發(fā)生

而形成的。冰花出現(xiàn)在玻璃的

側(cè)(填“內(nèi)”或“外”)。5、霜是由水蒸氣

形成的(填寫物態(tài)變化名稱),在這個(gè)過程中水蒸氣會(huì)

熱量(選填“吸收”或“放出”).6、北方冬天的清晨,我們經(jīng)??吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨ā?,這是_____(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷_____形成的,此過程要_____熱(選填“吸”或“放”).7、白熾燈泡用久了燈絲會(huì)變細(xì),是由于鎢絲在高溫下發(fā)生了

的緣故。8、下列現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)寒冷的冬天,窗戶上有冰花:

;(2)樟腦丸變小了:

。上述變化中要吸熱的是

(填序號(hào))。9、冬天的早晨會(huì)看到窗戶的玻璃上結(jié)有一層冰花,這是

現(xiàn)象,在此現(xiàn)象形成的過程中要

。(填“吸熱”或“放熱”)10、在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒,然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱,過一會(huì)兒碘顆粒沒有了,而瓶的底部也沒有液態(tài)的碘出現(xiàn),這說明碘發(fā)生了

現(xiàn)象,直接變成了碘蒸氣彌散在瓶?jī)?nèi)。冷卻一會(huì)兒再看,瓶?jī)?nèi)也沒有液態(tài)的碘,但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘,這說明碘蒸氣發(fā)生了

現(xiàn)象,直接變成了固態(tài)的碘。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小明同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,把“碘錘”放入熱水中,(1)觀察到黑色固態(tài)碘顆粒逐漸消失,變成_______色的碘蒸氣并充滿“碘錘”。此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是______;(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想,她查詢了一些資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說明她的猜想為什么是錯(cuò)誤的:______;(3)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)速度較慢,產(chǎn)生的氣體顏色也較淡。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,她可以采取的措施是:______。2、小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖5所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)??梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說明。3、如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置.她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))、沸點(diǎn)(℃)物質(zhì)水酒精煤油碘銅鐵金熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))0﹣117﹣30113.6108315351064沸點(diǎn)10078.5150184.25236027502500(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(2)交流評(píng)估時(shí),小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論,請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說明.-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:C4、答案:A5、答案:D6、答案:A7、答案:C8、答案:B9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:減慢、凝華2、答案:凝華3、答案:升華吸熱

提示:干冰吸收空氣中的熱量,直接變成蒸氣。4、答案:凝華,內(nèi)5、答案:凝華

放出6、答案:室內(nèi)

凝華

放北方冬天的清晨,室外的溫度低,室內(nèi)的溫度高,室內(nèi)的水蒸氣遇到強(qiáng)冷的玻璃窗凝華成“冰花”,凝華要放熱.7、答案:升華8、答案:凝華;升華;(2)。9、答案:凝華,放熱10、答案:升華,凝華三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:紫

升華

水的沸點(diǎn)小于碘的熔點(diǎn),碘在100℃的沸水中不可能熔化,使用酒精燈給熱水加熱,提高熱水的溫度

【詳解】(1)把“碘錘”放入熱水中,碘吸熱由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),黑色固態(tài)碘顆粒逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿“碘錘”,此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華。(2)由題中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是100℃,而碘的熔點(diǎn)是113.5℃,水的沸點(diǎn)小于碘的熔點(diǎn),所以碘在100℃的沸水中不可能熔化。(3)實(shí)驗(yàn)速度較慢,產(chǎn)生的氣體顏色也較淡,是因?yàn)榈馍A較慢,可以使用酒精燈給熱水加熱,提高熱水的溫度,可使碘升華加快,現(xiàn)象明顯。2、答案:補(bǔ)充器材:大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)。解析:為了避免固態(tài)碘發(fā)生熔化現(xiàn)象,必須控制碘的加熱溫度低于碘的熔點(diǎn)(113.60℃),可以仿照課本晶體熔化實(shí)驗(yàn)中海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置,用水浴法加熱,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,低于常壓下碘的熔點(diǎn),即可避免固態(tài)碘熔化為液態(tài)、再由液態(tài)碘汽化為碘蒸氣。向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺(tái)上,利用酒精燈隔石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰,對(duì)固態(tài)碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色碘蒸氣,而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。因?yàn)槌爻合?,水沸騰時(shí)溫度為100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論