考點(diǎn)攻克人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-密度定向測(cè)評(píng)試卷(含答案詳解版)_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-密度定向測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是A.密度大的物體質(zhì)量一定大

B.固體的密度一定比液體的密度大C.體積大的物體密度一定大

D.密度大的物體單位體積的質(zhì)量一定大2、下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的性質(zhì),所以不論在什么情況下物質(zhì)的密度都不會(huì)變B.在密度單位中,g/cm3比kg/m3大C.物體里所含物質(zhì)越多,它的密度一定越大D.體積越小的物體,它的密度一定越大3、下列說(shuō)法,正確的:A.質(zhì)量大的物體,體積一定大;B.體積大的物體,密度一定小;C.同種材料制成的實(shí)心物體,體積大的質(zhì)量也一定大;D.不同材料制成的實(shí)心物體,質(zhì)量大的密度一定大.4、下列說(shuō)法中正確的是

(

)。A.ρ=m/v看出,一個(gè)物體的質(zhì)量m越大,它的密度ρ就越大B.煤油的密度是0.8×103kg/m3,若測(cè)出某種液體的密度是0.8×103kg/m3,則說(shuō)明這種液體肯定是煤油C.一滴水和一杯水的質(zhì)量不同,所以它們的密度也不同D.使一個(gè)銅塊溫度升高時(shí),銅塊的密度將變小5、一個(gè)鋼瓶里裝有壓縮氣體,當(dāng)從鋼瓶中放出部分氣體后,瓶中剩余氣體(

)。A.質(zhì)量和密度都減小

B.質(zhì)量減小,密度不變C.質(zhì)量不變,密度減小

D.質(zhì)量和密度都不變6、在電影中,常見(jiàn)到房屋倒塌,將演員砸成“重傷”。這些做道具房屋用的材料與實(shí)際建筑材料的密度相比:A.兩者相等B.兩者相近C.道具的大D.道具的小7、體育課上用了多年的鉛球,其表面損了一些。下列該鉛球的哪個(gè)物理量不變?A.質(zhì)量

B.重力

C.體積

D.密度8、小翔在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫(xiě)出了一些交流材料,其中不正確的是:A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí),質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小9、一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水:A.因質(zhì)量減半,所以它的密度減半;

B.它的體積減半,所以密度減半;C.它的質(zhì)量、體積、密度都減半;D.雖然質(zhì)量和體積都減半,但密度卻不變.10、有關(guān)密度的說(shuō)法,下列敘述中正確的是(

)A.物質(zhì)密度是由質(zhì)量和體積決定的B.密度是物體的屬性,物體不同,密度不同C.密度在數(shù)值上等于物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值D.密度是物質(zhì)的特性,大小不隨溫度,形狀,狀態(tài)的變化而變化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、單位體積的某種______,叫做這種物質(zhì)的密度.2、已知A、B兩種金屬密度為ρ1、ρ2,取質(zhì)量相等的A、B兩種金屬制成合金,這種合金的密度為

;取體積相同的這兩種金屬制成合金,這種合金的密度為

。(假定這兩種金屬混合變成合金的總體積為A、B體積之和)3、我國(guó)名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù),曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)。有一種精品五糧液,它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL,(ρ酒=0.9×103kg/m3),則它所裝酒的質(zhì)量為

kg,將酒倒出一半以后,剩余酒的密度為

kg/m3;4、水的密度是_______________kg/m3,它表示的物理意義是____________________,冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是_______g,水的體積是_____cm35、容器的質(zhì)量是35.6g,將24mL的某種液體倒入容器后,稱得總質(zhì)量是63.2g,則該液體的密度是________________kg/m3。6、體積相同的同種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積成____比,其比值是______的,不同物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積的比值一般是______的.可見(jiàn)構(gòu)成物體的物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積的比值反映了物質(zhì)的______,物理學(xué)中用______表示物質(zhì)的這種______.7、有一實(shí)心銅塊的密度是8.9×103kg/m3,它的物理意義是___________;若將它截成大小相同的兩塊,每一塊的密度是____kg/m3.8、一支蠟燭的密度是0.9g/cm3,合

kg/m3。點(diǎn)燃一段時(shí)間后,剩下的一段蠟燭的密度將

0.9g/cm3(選填“大于”或“等于”、“小于”)9、一塊鐵,把它放在爐火上加熱,它的溫度升高了,則它的質(zhì)量將

,它的密度將

。選填“變大”或“不變”、“變小”)。10、體積相同的同種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積成____

比,其比值是______的,不同物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積的比值一般是______的.可見(jiàn)構(gòu)成物體的物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積的比值反映了物質(zhì)的______,物理學(xué)中用______表示物質(zhì)的這種______.三、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、一空瓶的質(zhì)量為0.2kg,裝滿水后總質(zhì)量是0.6kg.求:(1)此瓶容積是多少?(2)若用此瓶裝滿油后總質(zhì)量是0.5kg,那么這種油的密度是多少?2、有一塊金屬,質(zhì)量是81g,體積是30cm3,求金屬的密度,它是什么物質(zhì)?四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、小寧同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測(cè)定“衛(wèi)崗”牌牛奶的密度.a(chǎn).先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度,若發(fā)現(xiàn)天平指針位如圖甲中所示,則應(yīng)將平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié).b.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;B.將適量牛奶倒入杯中;C.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2;D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積E.計(jì)算牛奶的密度ρ=(m2―m1)/V.(2)你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?(3)請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案(按步驟的先后填寫(xiě)字母序號(hào))。(4)乙圖是用天平測(cè)玻璃杯質(zhì)量時(shí)所加砝碼和游碼位置情況,則玻璃杯質(zhì)量為_(kāi)_______g.2、九年級(jí)(1)班課外研究小組的同學(xué)測(cè)量學(xué)校附近太湖水的密度.首先,他們舀取湖水倒入量筒如圖甲所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如下圖丙所示.則舀取的湖水體積為

m3,質(zhì)量為

kg,密度為

kg/m3.-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B

3、答案:C4、答案:D

5、答案:A6、答案:D7、答案:D8、答案:B9、答案:D.10、答案:C二、填空題1、答案:物質(zhì)的質(zhì)量2、答案:2ρ1ρ2/ρ1+ρ2;ρ1+ρ2/23、答案:0.45、0.9×1034、答案:1.0x103

1立方米的水的質(zhì)量是1.0x103千克

72

725、答案:1.15×1036、答案:正

相同

不相同

性質(zhì)

密度

性質(zhì)7、答案:1立方米銅的質(zhì)量是8.9×103kg

8.9×103

8、答案:900,等于9、答案:不變,變小10、答案:正

相同

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