解析卷人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)試題(含答案解析版)_第1頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)試題(含答案解析版)_第2頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)試題(含答案解析版)_第3頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)試題(含答案解析版)_第4頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)試題(含答案解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的,投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說(shuō)法正確的是A.凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用B.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射C.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律2、如圖所示,有一圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示的位置,它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的()A.

B.

C.

D.3、如下圖所示,是在一些交通要道路口、銀行等公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分組成,一部分為光學(xué)系統(tǒng),另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。光學(xué)系統(tǒng)收集被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息.光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),輸送到監(jiān)控中心,實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于A.平面鏡成虛像

B.凸透鏡成實(shí)像

C.顯微鏡

D.凸透鏡成虛像

4、下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是:A.用放大鏡觀看地圖;B.從平面鏡中看到自己的像;C.夜晚,在路燈下出現(xiàn)人的影子;D.斜插入水中的筷子,在水中的部分看起來(lái)向上彎折.5、根據(jù)如下圖,入射光束和出射光束的情況判斷,方框內(nèi)的兩個(gè)光學(xué)元件可能是A.

兩個(gè)凸透鏡

B.

兩個(gè)凹透鏡

C.一個(gè)凹透鏡,一個(gè)凸透鏡,且凹透鏡在左,凸透鏡在右D.一個(gè)凹透鏡,一個(gè)凸透鏡,且凸透鏡在左,凹透鏡在右6、把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間,在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于光源S和凸透鏡之間,如圖1所示,為使凸透鏡折射后的光線是一束平行光,則光源的位置A.應(yīng)適當(dāng)升高

B.應(yīng)適當(dāng)降低C.應(yīng)不動(dòng)

D.無(wú)論怎樣變動(dòng),均無(wú)法實(shí)現(xiàn)7、下列光學(xué)器件中,對(duì)光起會(huì)聚作用的是:A.平面鏡

;

B.放大鏡;

C.潛望鏡;

D.近視眼鏡.8、在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨同學(xué)忘了測(cè)凸透鏡的焦距,當(dāng)他將蠟燭放在距凸透鏡10cm處時(shí),移動(dòng)光屏,在距凸透鏡16cm處得到一個(gè)倒立、清晰的像,則所用的凸透鏡的焦距范圍是A、5cm<f<20cm

B、10cm<f<16cmC、5cm<f<10cm

D、5cm<f<8cm9、一凸透鏡能把平行于主光軸的光會(huì)聚到離透鏡中心12cm的地方,現(xiàn)把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距透鏡30cm的地方,在透鏡的另―側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到―個(gè)清晰的像。這個(gè)像是圖中的10、夜晚,發(fā)著光的小螢火蟲(chóng)從放大鏡的2倍焦距處沿著主光軸勻速飛行過(guò)程中,螢火蟲(chóng)發(fā)出的通過(guò)放大鏡部分的光逐漸減少,則螢火蟲(chóng)的像(

)A.遠(yuǎn)離放大鏡,平均速度小于螢火蟲(chóng)的飛行速度B.遠(yuǎn)離放大鏡,平均速度大于螢火蟲(chóng)的飛行速度C.靠近放大鏡,平均速度小于螢火蟲(chóng)的飛行速度D.靠近放大鏡,平均速度大于螢火蟲(chóng)的飛行速度第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、爺爺是遠(yuǎn)視眼,需要用_______透鏡來(lái)矯正.當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí).張麗透過(guò)鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅?,這是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^(guò)鏡片形成的正立、放大的____________像(選填“實(shí)”或“虛”).2、下圖中所示的是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常見(jiàn)的情境,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,可以制造出用途廣泛的機(jī)器和生活用具,請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?duì)應(yīng)的橫線上寫出相應(yīng)的機(jī)器或生活用具的名稱。

;3、當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像,這時(shí)攝影師應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小明的距離,同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。4、興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡。通過(guò)注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度。如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、_____的_____像;向左移動(dòng)蠟燭,保持光屏和水透鏡位置不動(dòng),為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)通過(guò)注射器_____。(選填“注水”或“抽水”)5、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照,被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)

2f(選填“大于”、“小于”或“等于”);若要使取景范圍變大一些,則照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)

(選填“增大”、“減小”或“不變”)。6、如圖,夜晚,把桌子放在電燈下面,在桌面放一張白紙,然后再把凹透鏡放在白紙上。當(dāng)逐漸向上移動(dòng)凹透鏡時(shí),可以觀察到:通過(guò)凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會(huì)隨著凹透鏡移動(dòng)而逐漸變

,光斑的亮度則逐漸變

(全部選填“大”、“小”)。7、在燈光下做的“手影”是光的__________現(xiàn)象;近視眼鏡的玻璃鏡片相當(dāng)于________透鏡。8、如下圖表示的是近視眼成像示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是

透鏡(選填“凸”或“凹”)9、有下列光學(xué)器具:照相機(jī)、潛望鏡、幻燈機(jī)、穿衣鏡、放大鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡??梢园阉鼈兎殖蓛深悾阂活惏╛________

___,其特征為_(kāi)_______

____二類包括_________

___,其特征為_(kāi)____

_______10、小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降,他去看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他的右眼患有___________視,應(yīng)佩戴_____________(選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):⑴要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向

(填“上”或“下”)調(diào)整.⑵燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是

cm.⑶使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向

(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、

(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.2、某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象。(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了;使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的(填“前方”或“后方)。(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有作用。3、在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有

作用,該凸透鏡的焦距是

cm。(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:

。(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、

的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));

(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。-參考答案-一、單選題1、答:C2、答案:B【詳解】圓柱體的右邊Q在f和2f之間,所成的像是倒立放大的實(shí)像;圓柱體的左邊P在2f以外,所成的像是倒立縮小的實(shí)像.當(dāng)u>f時(shí),物距減小,像距變大像變大.右邊的像距比左邊的像距遠(yuǎn),符合要求的只有圖B.3、答案:B4、答:B5、答案:C6、答案:B7、答:B8、答案:D9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:凸;虛2、答案:照相機(jī)3、答案:減小、增大4、答案:放大

實(shí)

抽水【解析】由圖可以知道,物距小于像距,并且能在光屏上成實(shí)像,所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之間,所以成的是倒立、放大的實(shí)像;

(2)向左移動(dòng)蠟燭,即此時(shí)的物距變大,像距應(yīng)該變小,即光屏應(yīng)該向左移動(dòng),才能使得像清晰,但若保持光屏和透鏡不變,仍使得像成在光屏上,即需要讓凸透鏡的會(huì)聚能力減弱,即需要讓凸透鏡變薄,故應(yīng)該向外抽水.

因此,本題正確答案是:放大;實(shí);

抽水.5、答案:大于

增大6、答案:大

小7、答案:直線傳播;凹8、答案:凹9、答案:潛望鏡穿衣鏡牙醫(yī)內(nèi)窺鏡由平面鏡組成照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡由凸透鏡組成10、答案:近;凹.三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:⑴下

⑵10

⑶右

放大2、答案:(1)遠(yuǎn)離;前方;(2)靠近;會(huì)聚【解析】(1)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,發(fā)散作用是使原來(lái)會(huì)聚成像的光線錯(cuò)后會(huì)聚,像距變大,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡,才能得到清晰的像;近視眼鏡可以使像遠(yuǎn)離凸透鏡,故近視眼得到矯正之前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論