人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象-光的折射同步訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列現(xiàn)象由光的折射形成的是（

）A．小孔成像

B．站在岸上的人看到水中的魚C．樹在水中的倒影

D．日食的形成2、有一只貪食的貓，站在魚缸邊看水中的魚，下列說法中正確的是

（）A．它看到的是魚在水中的實像，并且比魚的實際位置淺B．它看到的是魚在水中的虛像，并且比魚的實際位置深C．它看到的是魚在水中的實像，并且比魚的實際位置一樣

D．它看到的是魚在水中的虛像，并且比魚的實際位置淺些3、如圖所示，人眼在A處看見玻璃缸里B處有一條魚，若從A處射出一束激光，要使激光能照射到魚身上，則激光應(yīng)向哪點射出（）A．B點

B．B點上方

C．B點下方

D．B點左方或右方4、中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進行了觀察和研究，留下了許多史料記載，如：“潭清疑水淺”。以下四幅光路圖中，能正確說明“疑水淺”這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的是（）5、下列現(xiàn)象中，不屬于光的折射的有（）A太陽光在大氣中的傳播路徑是彎曲的

B水中的筷子看起來變彎了C潛在水中的人，看見岸邊的樹木變高了D在影院的各個座位上都能看見影幕上的圖像6、下列成語所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．鏡花水月;

B．坐井觀天;

C．海市蜃樓;

D．立竿見影.7、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.平靜的水面能清楚地映出岸上的景物B.用最簡單的潛望鏡看物體C.插入水中的筷子，水里的部分，從水面上斜著看起來向上彎折了D.用觀后鏡看汽車后面的景物8、將刻度尺斜插入水中，從水面上看水中尺子的刻度變化，正確的是（

）A．刻度變稀了

B．刻度變密了

C．刻度無變化

D．無法判斷9、一束光線由空氣斜射入水中，如果入射角逐漸增大，則折射角將（）A．逐漸減小，且總大于入射角

B．逐漸增大，且總大于入射角C．逐漸增大，且總小于入射角

D．逐漸減小，且總小于入射角10、下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（）A．演員通過平面鏡看到自己的表演動作B．光射到不透明的物體上，在物體后面形成的影子C．潛水艇里的人通過潛望鏡觀看海面D．用放大鏡看地圖第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、物理知識無處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的

現(xiàn)象；吃飯時筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的

現(xiàn)象．2、如上圖，光線從水中射入空氣，入射光線AO與水面之間的夾角為60°．則入射角α=

°，折射光線與水面之間的夾角β

60°（填“>”、“=”或“<”）．3、在圖中，光線AO的折射光線可能沿著____方向傳播。（填“OB”、“OC”或“OD”）4、如圖是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,請用箭頭標(biāo)出光線的傳播方向,由圖可知：AB是

,CD是

,空氣在

的

側(cè),入射角的大小是

,折射角的大小是

。5、魚在清澈的水中游動，看得“清楚．有經(jīng)驗的漁民都知道要用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的（填“上方”或“下方”）才能叉到魚．這是由于光的現(xiàn)象造成的．6、如圖所示，一束光從空氣斜射入水中，MN為法線，由圖可知：＿＿＿＿是入射角，＿＿＿＿是折射角。7、如圖所示，一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點O打出一束激光。向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點，此時光斑在O點_______側(cè)，這是因為發(fā)生了_______現(xiàn)象。打開水槽底部水龍頭緩慢放水，同時觀察到水槽底部光斑向___________移動。8、岸上的人看見水中的魚的位置比實際位置偏，這是因為光從中斜射入中時發(fā)生了折射．9、如圖，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大，前者是由于光的__________形成的_____像（填“實”或“虛”）10、如圖所示，光線在空氣和某種介質(zhì)的界面MN上發(fā)生折射，入射角是____度，折射角是______度．三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小王進一步研究光的折射規(guī)律時，根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的信息或初步結(jié)論是：（1）______________________________________________________________________；（2）______________________________________________________________________。

2、如圖一束光從空氣斜射入平行玻璃磚（入射角為50°）后，再折射入空氣．（1）圖甲、乙兩圖中，符合光的折射規(guī)律的是圖______（選填“甲”或“乙”）；（2）光從玻璃斜射入空氣中的折射角____50°（選填“大于”、“小于”或“等于”）．3、下圖是小紅和小明在課堂中看到的折射現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明：光從空氣斜射入水中，折射光線向法線偏折，但細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)在這個現(xiàn)象中折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，她馬上產(chǎn)生了這樣的想法：折射：光線和入射光線是否一定分居法線兩側(cè)呢?她把她的想法告訴了小明，小紅認(rèn)為折射光線和入射光線一定分居法線兩側(cè)，小明則認(rèn)為不一定，小紅和小明決定用實驗來驗證他們的想法．他們?nèi)×艘粋€裝滿水的水槽，在水槽的內(nèi)表面豎了一個白色塑料板，在塑料板上畫一條紅線和水面垂直，當(dāng)作法線，法線和水面的交點作為入射點，為了看清光在水中的傳播路徑，他們在水中滴入牛奶使水渾濁，將室內(nèi)燈關(guān)掉后，用激光手電沿著白板射入水面，在入射點處發(fā)生折射，很明顯折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，小紅讓入射光線逐漸遠(yuǎn)離法線，折射光線也隨著遠(yuǎn)離法線，折射光線和入射光線明顯分居在法線兩側(cè)；小紅再讓入射光線逐漸靠近法線，折射光線也隨著靠近法線，折射光線和入射光線還是分居在法線兩側(cè)，但因為折射光線向法線偏折，折射光線比入射光線更靠近法線，接著讓入射光線再靠近法線，發(fā)觀折射光線和法線越來越近了,小明激動地說：“快點，再靠近，折射光線馬上要越過法線了．”但是小明最終還是失望了，任入射光線如何靠近法線，折射光線也不會越過法線和入射光線在法線同側(cè)。(1)在文中用線劃出小紅和小明提出的研究問題。(2)通過上述實驗他們得出了一個什么結(jié)論?(3)小紅和小明在探究過程中體現(xiàn)了哪幾個科學(xué)探究要素?-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：A4、答案：D5、答案：D6、答案：C7、答案：C8、答案：B9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：直線傳播、折射2、答案：30

<3、答案：OD4、答案：法線

界面

CD

右

60

305、答案：下方；折射．【分析】從上面看水中的物體時，會感到物體的位置比實際位置高一些，并且物體的光線進入觀察者的眼睛，逆著光線看，就看到了此時的物體．【解答】解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，我們看到的是變淺的魚的虛像，因此用魚叉捕魚時，不是將魚叉對準(zhǔn)他看到的魚，而是瞄準(zhǔn)所看到的魚的下方位置叉去．6、答案：∠2、∠47、答案：左光的折射右【詳解】光從空氣斜射入水中，發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射光線靠近法線，所以光斑左移。打開水槽底部水龍頭緩慢放水，作出高水位和低水位的圖。由圖可知，水槽底部光斑向右移。8、答案：淺；水；空氣．【考點】光的折射現(xiàn)象【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角．【解答】解：魚反射的光由水斜射入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線偏離法線，折射光線向水面偏折，人眼逆著折射光線的方向看去，看到魚比實際距離的實際位置淺一些，是魚的虛像．9、答案：折射虛【解析】眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，不是魚的實際位置，而是由于光從水中進入空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角形成的，