人教版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N2、某地中考體育測(cè)試項(xiàng)目中，小徐同學(xué)拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因?yàn)槭芡屏Φ淖饔肂．拋出后繼續(xù)向前，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性的作用C．運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?、一臺(tái)筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力B．桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力4、如圖所示，圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象，第一次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，第二次小車所受的拉力、摩擦力，速度分別為、和，則下列關(guān)于力和速度大小比較中正確的是（）A．；； B．；；C．；； D．；；5、中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng)，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平直線軌道上勻速前行。下列說法正確的是（）A．餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的B．餐盤中食品受到平衡力作用C．機(jī)器人對(duì)地面壓力與地對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力D．機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用6、下列常見的一些交通提示語，其中與慣性無關(guān)的是（）A．前方路段，雷達(dá)測(cè)速限速100km/h B．前排乘客請(qǐng)系好安全帶C．請(qǐng)勿超載 D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚7、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球可能會(huì)落在車廂內(nèi)（）A．a(chǎn)點(diǎn) B．b點(diǎn) C．c點(diǎn) D．都有可能8、如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，實(shí)心球在D位置靜止。下列說法正確的是（）A．實(shí)心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B．實(shí)心球從B到C的過程中，受到平衡力的作用C．實(shí)心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D．實(shí)心球在D位置受到平衡力的作用9、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說法中正確的是（）A．月亮相對(duì)地球是靜止的B．殲﹣15殲擊機(jī)在航母上滑行起飛過程中是勻速直線運(yùn)動(dòng)C．在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．高鐵在平直的軌道上勻速行駛是勻速直線運(yùn)動(dòng)10、兩個(gè)作用在一條直線上的力F1、F2。當(dāng)F1=18牛、F2=8牛，它們的合力是（）A．一定是26牛 B．一定是10牛C．26?；?0牛 D．缺少條件，無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，是學(xué)生很喜歡的一種運(yùn)動(dòng)﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的輪子可以減小______，從而使人更輕松的運(yùn)動(dòng)。想“剎車”停下來時(shí)，由于人具有______，還會(huì)向前滑動(dòng)一段距離。2、現(xiàn)在一瓶水，瓶蓋上有條紋目的是______。用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到重力和手對(duì)瓶的______是一對(duì)平衡力。3、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是______的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會(huì)向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。4、足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是_____的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于_____的原因；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。5、如果地球上的物體都不受重力了，下列現(xiàn)象中可能會(huì)發(fā)生的是______。不存在摩擦了可能會(huì)發(fā)生的是______。①水不往低處流；②安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)；③斷繩無法打結(jié)再使用；④聞不到花香；⑤地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。6、小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是______N，若木塊原來處于勻速下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將______。（“變大”“不變”或“變小”）7、為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時(shí)，影響物塊對(duì)水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計(jì)中央，用不同的拉力作用于物塊，并改變拉力與水平方向的夾角，實(shí)驗(yàn)過程如圖8所示。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)判斷影響物塊對(duì)水平面的壓力大小與什么因素有關(guān)，并寫出判斷依據(jù)______8、用力張開弓，弓會(huì)發(fā)生彎曲，這主要說明力可以改變物體的______；運(yùn)動(dòng)員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說明力可以改變物體的______，籃球最終會(huì)落地，這是由于受到______的作用。9、最近在我市小學(xué)生中流行一種叫“暴走鞋”的，如圖所示，穿上暴走鞋，只要快走幾步，一抬腳尖便可以滑行數(shù)米遠(yuǎn)，“就跟踩著滑板一樣”。這種把馬路當(dāng)溜冰場(chǎng)的鞋子很不安全，也很容易造成踝關(guān)節(jié)扭傷。暴走鞋能持續(xù)滑行，是由于具有______，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但最終停止運(yùn)動(dòng)，是由于______的緣故。10、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端使其緊套在斧柄上（如圖所示），斧柄和斧頭原來都是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)斧柄下端撞擊到木墩時(shí)，斧柄突然停止運(yùn)動(dòng)，由于斧頭具有_______，斧頭原保持原來的_______繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這樣斧頭就會(huì)牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時(shí)，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），斧頭受到豎直向下的重力的作用，重力方向是_______。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示，轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛。已知轎車和乘客的總質(zhì)量m＝1050kg。受到的阻力f大小恒為轎車總重的，輪胎與路面接觸的總面積。（g取10N/kg）（1）若將靜止在水平地面上的轎車（包含乘客）看成是有質(zhì)量的點(diǎn)O，如圖乙，在圖乙中畫出轎車的受力示意圖；（2）求甲圖中轎車受到的牽引力。2、一位質(zhì)量為60kg的同學(xué)騎自行車上學(xué)，自行車質(zhì)量是20kg，在水平路面上以4m/s速度勻速行駛，g取10N/kg，求：（1）這位同學(xué)受到的重力；（2）該同學(xué)騎車勻速行駛過程中所受的阻力是總重的0.05倍，求該同學(xué)騎車過程中的牽引力。3、在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一個(gè)質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員帶著20kg的跳傘裝備從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其下落速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，整個(gè)下落過程用時(shí)30s，前15s下落了510m，后15s勻速下落直至落地。（g取10N/kg）求：(1)運(yùn)動(dòng)員自身所受重力的大??；(2)后15s運(yùn)動(dòng)員下落的高度；(3)后15s運(yùn)動(dòng)員下落的阻力。4、滑動(dòng)摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為F滑=μFN，其中μ為動(dòng)摩擦因數(shù)，F(xiàn)N為物體之間的壓力。（1）如圖甲，用F1水平勻速拉質(zhì)量為4kg的物體A在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A物體在桌面上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。試求F1的大??？（2）如圖乙，將一個(gè)重力為10N的B物體放在A物體上，A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3。用F2水平勻速拉動(dòng)A物體，使A和B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)A所受拉力F2大?。看藭r(shí)A和B間的摩擦力大??？

5、質(zhì)量為106kg列車從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過100s通過的距離為103m，列車在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力是車重的5×10-3倍。（g取10N/kg）（1）求列車所受重力？（2）求列車的牽引力？-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、D【解析】【詳解】A．被拋出的實(shí)心球不再受到手的推力作用，實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．拋出后繼續(xù)向前，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；C．實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，具有向前運(yùn)動(dòng)的速度，速度不為零；此時(shí)只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D．拋出后空中飛行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔?，是重力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。3、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對(duì)桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支，所以桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對(duì)地面的壓力受力物體是地面，地面對(duì)桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個(gè)，所以桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個(gè)物體，所以筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。4、A【解析】【詳解】由圖象知道，相同時(shí)間內(nèi)第二次木塊運(yùn)動(dòng)的路程大，由知道，第二次木塊運(yùn)動(dòng)的速度較大，即由于木塊對(duì)水平木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，即由于木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受平衡力作用，所以，兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，則兩次木塊受到的拉力相等，即故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。5、B【解析】【詳解】A．餐盤相對(duì)于機(jī)器人來說，其相對(duì)位置沒有改變，所以處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由于餐盤中食品處于勻速直線的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，即所受的力是平衡力，故B正確；C．機(jī)器人勻速前行時(shí)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以會(huì)受到摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】【詳解】A．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關(guān)，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時(shí)，人具有慣性，會(huì)保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．超載時(shí)質(zhì)量增大，慣性增大，緊急剎車時(shí)，不容易剎住，會(huì)造成事故，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規(guī)則，酒后駕駛，反應(yīng)變慢，易發(fā)生交通事故，與慣性無關(guān)，故D符合題意。故選D。7、B【解析】【詳解】鐵球具有慣性，與車廂脫離后沿水平方向的速度不變，與車廂的速度仍然是相等的，所以小球?qū)⒙湓谒路降腷點(diǎn)。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8、D【解析】【詳解】A．實(shí)心球從A到B過程中，其運(yùn)動(dòng)的方向和運(yùn)動(dòng)的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C．實(shí)心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)心球在D位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。9、D【解析】【詳解】A．以地球?yàn)閰⒄瘴?，月亮相?duì)地球發(fā)生了位置的變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B．殲﹣15在起飛時(shí)速度由0增加到300km/h，速度變大，不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星，其運(yùn)動(dòng)方向在不斷地改變，做曲線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．高鐵在平直的軌道上勻速行駛速度不變，運(yùn)動(dòng)的路線是直線，所以是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。10、C【解析】【詳解】當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí)，合力為F合1=F1+F2=18N+8N=26N當(dāng)兩個(gè)力的方向相反時(shí)，合力為F合2=F1-F2=18N-8N=10N故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題1、摩擦慣性【解析】【詳解】[1]旱冰鞋下面的輪子用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦，從而減小摩擦。[2]想“剎車”停下來時(shí)，人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以還會(huì)向前滑動(dòng)一段距離。2、增大摩擦力摩擦力【解析】【詳解】[1]瓶蓋上有豎紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。[2]瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個(gè)力是平衡力。3、運(yùn)動(dòng)相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對(duì)于河岸是運(yùn)動(dòng)的。[2]向后劃水時(shí)漿對(duì)水施加向后的作用力，水對(duì)漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運(yùn)動(dòng)后，錘頭仍保持向下運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以錘頭就會(huì)緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。4、相互球具有慣性重力重力和支持力【解析】【詳解】[1]踢球時(shí)，腳會(huì)對(duì)球有一個(gè)力的作用，同時(shí)腳感到疼，表明腳也受到了球?qū)λ囊粋€(gè)力的作用，說明力的作用是相互的。[2]踢出球后，球不再受到腳的作用力，而球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于足球具有慣性的原因，慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性。[3]地球?qū)Φ孛娓浇奈矬w有吸引作用，這種作用使地面附近的物體受到重力，重力的方向是豎直向下的，所以飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到了重力。[4]停在草地上的球受到平衡力是地球?qū)ζ涞闹С至推涫艿降闹亓?，這兩個(gè)力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上。5、①②⑤②③【解析】【分析】【詳解】[1]如果沒有重力，哪些依靠重力來完成的活動(dòng)將無法進(jìn)行，如果地球上的物體都不受重力了：水不往低處流；安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)，因?yàn)槲矬w不受重力后，對(duì)傳送帶不會(huì)產(chǎn)生壓力，也就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力，所以行李無法前進(jìn)；地面附近的物體不再受大氣壓強(qiáng)。[2]不存在摩擦了可能會(huì)發(fā)生的是：安檢機(jī)傳送帶上的行李無法前進(jìn)、斷繩無法打結(jié)再使用。6、20變小【解析】【分析】【詳解】[1]木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，即此時(shí)木塊受到的摩擦力f=G=20N[2]木塊原來處于勻速下滑過程中，受滑動(dòng)摩擦力，而滑動(dòng)摩擦力的大只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力有關(guān)，若減小水平壓力，木塊與墻壁間的粗糙程度不改變，木塊與墻壁之間的摩擦力就會(huì)減小，此時(shí)摩擦力小于重力，木塊會(huì)向下加速運(yùn)動(dòng)。7、見解析【解析】【詳解】分析比較（a)與（b)與（c），相同物塊受斜向上拉力靜止時(shí)，拉力的大小相同，拉力與水平方向的夾角不同，物塊對(duì)水平面的壓力不同，說明物塊對(duì)水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關(guān)。分析比較（b與（d)，相同物塊受斜向上拉力靜止時(shí)，拉力與水平方向的夾角相同，拉力的大小不同，物塊對(duì)水平面的壓力不同，說明物塊對(duì)水平面的壓力與拉力的大小有關(guān)。故物塊對(duì)水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關(guān)。8、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力【解析】【詳解】[1]用力張開弓，弓會(huì)發(fā)生彎曲，即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變，說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這主要說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用（空氣阻力忽略），且重力的方向總是豎直向下，上升籃球最終會(huì)落地，是受重力的作用。9、慣性受到阻力【解析】【詳解】[1]人在行走時(shí)是運(yùn)動(dòng)的，穿上暴走鞋，只要快走幾步，一抬腳尖便可以滑行數(shù)米遠(yuǎn)，是由于人具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。[2]力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，穿上暴走鞋，滑行的人最終停止運(yùn)動(dòng)，是由于受到地面的阻力的緣故。10、慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)豎直向下【解析】【詳解】[1][2]斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時(shí)，斧柄由于受到樹墩對(duì)它的阻力而停止運(yùn)動(dòng)；而斧頭由于具有慣性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上；[3][4]斧柄下端撞擊木墩時(shí)，斧頭相對(duì)于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運(yùn)動(dòng)的；重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所三、計(jì)算題1、（1）；（2）1050N【詳解】解：（1）轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，水平方向受到的牽引力和阻力、豎直方向受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài)，汽車受力的示意圖如下圖所示：（2）轎車和乘客的總重力因轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，所以，轎車受到的牽引力答：（1）如上圖所示；（2）轎車受