2025年高考地理天津卷解析把握命題方向，調整學習方法總體評價2025年天津地理試卷充分體現(xiàn)了“價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基”的綜合評價理念。試題在保持天津卷“平穩(wěn)、新穎、靈活”傳統(tǒng)風格的基礎上，進一步深化了對學科核心素養(yǎng)的考查。全卷以真實、鮮活的現(xiàn)實情境為載體，將地理基礎知識與時代發(fā)展脈搏緊密相連，全面考查了學生的信息獲取與解讀、邏輯推理與辯證思維、語言組織與表達能力。題組一（第1-2題）：“海棠映洋樓”

情境：天津本土城市景觀，體現(xiàn)鄉(xiāng)土地理與生活地理。

考點：第1題：城市旅游開發(fā)的目的。超越單一的地理知識，考查學生對城市可持續(xù)發(fā)展（經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)同）的理解。正確選項D“提升經(jīng)濟活力”點明了通過特色旅游催化消費、帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心目的。第2題：地球運動與地理實踐力。巧妙地將“道路兩側花期差異”這一生活現(xiàn)象轉化為考查太陽方位、光照對植物物候影響的切入點。需要學生根據(jù)“一側盛開、一側含苞”的信息，推斷出南北走向道路兩側光照差異，綜合判斷鏡頭朝向。能力層次：第1題屬理解層次，第2題屬應用與綜合層次，難度中等偏上，區(qū)分度好。

試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組二（第3-4題）：地質剖面圖

情境：經(jīng)典的地質剖面示意圖，考查地理實踐力中的讀圖能力。

考點：第3題：地質年代與生物演化。需要學生掌握裸子植物繁盛的時代（古生代晚期至中生代），并能識別圖中不同巖層的年代順序。第4題：內外力作用與地表形態(tài)。考查侵蝕作用差異性的成因。圖中乙地位于背斜頂部，且?guī)r層為易被侵蝕的頁巖，在張力和巖性共同作用下，侵蝕更為強烈。這需要學生綜合“地質構造”（背斜）和“巖性差異”進行推理。能力層次：第3題屬識記與理解，第4題屬綜合分析與推理，難度較高。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組三（第5-6題）：阿爾山地區(qū)自然環(huán)境

情境：大興安嶺特定區(qū)域的自然地理要素關聯(lián)分析。

考點：第5題：土壤肥力的成因。綜合考查成土母質（火山巖）、生物（植被茂密）、氣候（低溫利于有機質保存）三大成土因素。選項④“耕作歷史”與題干“森林茂密”的情境不符。第6題：全球變化的地理影響。依據(jù)圖表中“氣溫上升、降水增加”的總體趨勢，推斷其對生態(tài)系統(tǒng)的影響。能力層次：綜合分析與推理判斷，難度中等。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組四（第7-8題）：海霧生消規(guī)律

情境：基于觀測數(shù)據(jù)的時間頻率分布圖，考查天氣現(xiàn)象的形成機理。

考點：第7題：海霧的類型與成因。根據(jù)霧的生消時間有明顯的晝夜規(guī)律，推斷其為輻射霧。選項A是蒸發(fā)霧，B是平流霧，C是輻射霧，D是鋒面霧。第8題：地理現(xiàn)象的時空變化與成因。需要學生將霧的成因（水汽、溫度和大氣穩(wěn)定性）與不同季節(jié)的海-氣溫差、大氣穩(wěn)定度結合判斷。能力層次：高層次的讀圖分析、信息轉化與邏輯推理能力。要求學生真正理解原理并能靈活應用，是選擇題中的難點和亮點。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組五（第9-10題）：城市群人口流動

情境：反映中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和人口流動新趨勢的網(wǎng)絡圖。

考點：第9題：地理信息的讀取與描述?？疾閷W生從復雜網(wǎng)絡圖中提取關鍵信息的能力。圖中箭頭粗細直觀反映了流動規(guī)模，成渝與其他群的聯(lián)系并非重心，京津冀與珠三角、長三角的聯(lián)系強度差異大，體現(xiàn)了選項D的正確性。第10題：人口流動的主導因素。在宏觀區(qū)域層面，經(jīng)濟聯(lián)系的緊密度（產(chǎn)業(yè)協(xié)作、經(jīng)濟落差）是人口流動最根本的驅動力。能力層次：讀圖分析與地理因果判斷，難度中等。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組六（第11-12題）：高竹新區(qū)規(guī)劃

情境：成渝雙城經(jīng)濟圈背景下的跨省新區(qū)規(guī)劃，體現(xiàn)國家戰(zhàn)略。

考點：第11題：區(qū)位選擇的主導因素?？缡⌒聟^(qū)的設立，首要因素是國家政策的引導與支持。第12題：城市功能分區(qū)布局的合理性分析?？疾閷W生對“區(qū)位選擇與地理環(huán)境關系”的理解。需要結合圖例中的地形、水系、交通等信息，判斷各功能區(qū)布局的優(yōu)劣。能力層次：理解與應用，難度中等。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）題組七（第13題）：紅樹林與藍碳生態(tài)系統(tǒng)

情境：聚焦“藍碳”這一生態(tài)熱詞，體現(xiàn)生態(tài)文明建設與“雙碳”國家戰(zhàn)略。

考點：第13題：“藍碳”生態(tài)系統(tǒng)的核心功能。緊扣“碳”主題，考查紅樹林在固碳增匯（吸收和儲存二氧化碳）方面的關鍵作用。能力層次：本題難度中等偏易。題組八（第14-15題）：地球運動與日照方位情境：我國臺灣蘭嶼清水灣的日出方位變化考點：第14題：地球公轉運動的地理意義。通過日出方位移動判斷時間段。第15題：影長年變化規(guī)律（赤道與北回歸線之間的地區(qū)，正午日影朝向及影長變化非單一變化）。能力層次：理解與綜合應用，第15題容易因方向記憶不清而出錯。試卷結構與考點深度剖析選擇題部分（題組分析）第16題：富拉爾基工業(yè)振興與城市更新

主題：區(qū)域工業(yè)衰落與振興，城市可持續(xù)發(fā)展。

考查脈絡：（1）工業(yè)區(qū)位條件分析：回溯歷史，考查傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)位因素（資源、交通、市場、國家政策等）。（2）產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響：考查工業(yè)聯(lián)系、產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟的促進作用（完善產(chǎn)業(yè)鏈、促進技術擴散、降低成本等）。（3）城市更新建議：面向未來，從可持續(xù)發(fā)展（經(jīng)濟、社會、環(huán)境）三大維度提出綜合性措施，考查學生的地理思維廣度和解決實際問題的能力。能力要求：層層遞進，從基礎分析到影響評價，再到戰(zhàn)略規(guī)劃，全面考查區(qū)域認知和綜合思維。試卷結構與考點深度剖析非選擇題部分（題組分析）第17題：赤水河流域綜合治理

主題：流域生態(tài)、經(jīng)濟與社會的協(xié)調發(fā)展。

考查脈絡：（1）生物多樣性成因：綜合考查地形、氣候、水文、人類活動（保護）對生物多樣性的影響。（2）河流侵蝕強度差異：考查流域內不同河段自然地理特征（地貌、巖性、植被、流速等）對水文過程的影響，需要從結果反推原因。（3）生態(tài)補償機制：引入“受益者付費”的經(jīng)濟手段，考查學生對“人地關系協(xié)調”和“環(huán)境正義”的理解。需要判斷誰是流域保護的受益者（對環(huán)境要求高或對環(huán)境有危害），并闡述補償?shù)谋匾裕ü叫栽瓌t、激勵保護行為）。能力要求：綜合性強，將自然地理與人文地理完美融合，尤其第（3）問體現(xiàn)了前沿的生態(tài)文明理念。試卷結構與考點深度剖析非選擇題部分（題組分析）第18題：中黑合作與能源安全

主題：“一帶一路”國際合作與區(qū)域能源可持續(xù)發(fā)展。

考查脈絡：（1）海水鹽度成因：考查影響海水鹽度的核心因素（氣候-蒸發(fā)與降水、徑流、海區(qū)封閉程度）。（2）交通建設的意義：從不同尺度（對黑山、對塞爾維亞、對中國）分析交通線路建設的區(qū)域意義，考查地理的尺度思想。（3）破解能源困局措施：圍繞“能源不可能三角”（安全、經(jīng)濟、清潔），提出綜合性解決方案（開發(fā)新能源、提高能效、區(qū)域合作、政策引導等），考查學生的創(chuàng)新思維和解決復雜地理問題的能力。能力要求：極具開放性和時代性，將地理知識與國際政治、經(jīng)濟、能源議題緊密結合。試卷結構與考點深度剖析非選擇題部分（題組分析）1.情境真實，凸顯時代性與國家戰(zhàn)略：試題將“東北振興”、“流域生態(tài)補償”、“雙城經(jīng)濟圈”、“一帶一路”、“能源安全”、“碳中和（藍碳）”等國家重大戰(zhàn)略和時代熱點作為背景，引導學生家國情懷和全球視野。2.素養(yǎng)導向，強化思維深度與邏輯鏈：試題普遍超越了“是什么”的層面，深入考查“為什么”和“怎么辦”。如海霧題，不僅要求知道霧的成因類型，更要能根據(jù)其生消的時間規(guī)律進行反推和驗證，形成了一個完整的探究閉環(huán)。試題特點、創(chuàng)新與趨勢總結3.圖表多元，提升地理實踐力：試卷圖表豐富，包括景觀圖、地質剖面圖、氣候統(tǒng)計圖、頻率分布圖、人口流動網(wǎng)絡圖、區(qū)域規(guī)劃圖、示意圖、日照方位圖等，對學生的讀圖、析圖、用圖能力提出了高要求。4.綜合性強，打破模塊壁壘：非選擇題尤其體現(xiàn)了自然與人文的融合。例如赤水河題，將地貌、水文、生物、生態(tài)、經(jīng)濟、政策融為一體，要求學生具備完整的知識體系和融會貫通的能力。5.設問開放，鼓勵創(chuàng)新思維：如為城市更新、破解能源困局提建議等題目，沒有標準答案，旨在考查學生思維的廣度和深度，以及基于地理原理提出合理化方案的能力。試題特點、創(chuàng)新與趨勢總結試題分析1.天津打造特色賞花旅游的主要目的是（

）A.改善生態(tài)環(huán)境B.保護風貌建筑C.吸引人口遷入D.提升經(jīng)濟活力D

每年春天，天津市民和游客都能欣賞到“海棠映洋樓”的獨特城市美景。下圖為市民拍攝的街景照片,道路一側的海棠已盛開,而另一側的卻含苞待放。讀圖文材料，完成下面小題。種植海棠有一定生態(tài)作用，但題干強調的是“打造特色賞花旅游”，主要目的不是單純改善生態(tài)，A錯；海棠映洋樓雖然涉及風貌建筑，但種花本身不是直接保護建筑，而是利用建筑景觀發(fā)展旅游，B錯；旅游一般是短期流動，不是吸引人口長期遷入，C錯；發(fā)展特色旅游可帶動消費、促進服務業(yè)發(fā)展，是常見且直接的經(jīng)濟目的，D正確。故選D。試題分析2.拍攝照片時，拍攝者所處道路的大致走向和鏡頭朝向為（

）A.東西走向朝東B.東西走向朝西C.南北走向朝南D.南北走向朝北A

每年春天，天津市民和游客都能欣賞到“海棠映洋樓”的獨特城市美景。下圖為市民拍攝的街景照片,道路一側的海棠已盛開,而另一側的卻含苞待放。讀圖文材料，完成下面小題。根據(jù)照片描述，開花差異主要源于陽光照射差異導致。如果道路是南北走向，東西兩側的光照差異不明顯，故應為東西走向；圖示道路開闊無遮擋，陽光從左、右照射，道路兩側開花情況應無明顯差異，但實際情況是左側海棠盛開、右側含苞待放，說明右側光照較弱，可能原因為樓房遮擋，說明正午太陽位于右側即南方。由此可判定其他方向，即照片朝東拍攝。A正確。故選A。圖解北南街道西東試題分析3.該地最可能發(fā)現(xiàn)裸子植物化石的巖層是（

）A.奧陶紀頁巖B.二疊紀石灰?guī)rC.二疊紀玄武巖D.三疊紀粉砂巖D

下圖為某地的地質剖面示意圖。讀圖文材料，完成下面小題。考查地質年代對應植被類型（認知）。對應關系：古生代--蕨、藻類、中生代--裸子植物、新生代--被子植物。奧陶紀、二疊紀屬于古生代，三疊紀屬于中生代，D正確。故選D。試題分析4.與甲、丙兩地相比，乙地曾遭受更強烈侵蝕的主要原因是（

）A.巖性差異B.氣候差異C.地質構造差異D.地形條件差異C

下圖為某地的地質剖面示意圖。讀圖文材料，完成下面小題。乙地上覆巖石為玄武巖，較甲、丙的粉砂巖堅硬，巖性差異不是主要原因，A錯；小尺度區(qū)域無明顯氣候差異，B錯；乙地地質構造為背斜，受張力作用易被侵蝕（甲、丙為向斜巖性較堅硬），是強烈侵蝕的主因，C正確；早期在地質構造作用下乙地為山地，地勢高更易被侵蝕，后期與甲、丙海拔接近后侵蝕應減弱，但實際情況并沒減弱，說明后期與地形差異無關，D錯。故選C。試題分析5.該地區(qū)土壤肥沃的原因是（

）

①火山巖風化，母質養(yǎng)分含量高

②植被茂密，有機質來源較豐富③氣溫較低，利于有機質的積累

④耕作歷史悠久，土壤得到改良A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A

阿爾山地區(qū)位于大興安嶺西坡，區(qū)域內海拔最高處為1712米，土壤肥沃，森林茂密，地質歷史時期有多次火山噴發(fā)。下圖表示該地區(qū)多年來的年平均氣溫與年降水量變化。讀圖文材料，完成下面小題。火山噴發(fā)會帶來豐富的礦物質，火山巖風化后能提供多種養(yǎng)分，土壤肥沃，①正確；森林茂密，落葉和植物殘體分解后增加土壤有機質，②正確；氣溫較低會減緩微生物分解有機質的速度，從而讓有機質在土壤中積累更多，③正確；該地區(qū)森林茂密，但沒有提到農(nóng)業(yè)或耕作，且大興安嶺地區(qū)也不是主要農(nóng)業(yè)區(qū)，耕作歷史不悠久，④錯。①②③正確。故選A。試題分析6.該地區(qū)氣溫和降水總體變化產(chǎn)生的影響，最可能是（

）A.針葉林帶分布下限降低B.植被覆蓋度顯著降低C.植物群落結構更為復雜D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性減弱C

阿爾山地區(qū)位于大興安嶺西坡，區(qū)域內海拔最高處為1712米，土壤肥沃，森林茂密，地質歷史時期有多次火山噴發(fā)。下圖表示該地區(qū)多年來的年平均氣溫與年降水量變化。讀圖文材料，完成下面小題。通常氣溫升高會使針葉林帶向更高海拔移動，因此分布下限可能會升高，而不是降低，A錯；氣候變暖變濕一般會促進植被生長，提高覆蓋度，B錯；氣溫和降水增加可能允許更多物種生存，特別是喜暖物種，從而增加物種多樣性，使群落結構更復雜，C正確；雖然氣候變化可能引入擾動，但短期內（緩慢變化）資源增加和結構復雜化可能增強生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，D錯。故選C。試題分析7.根據(jù)霧的生消時間，推測此類霧的成因是（

）A.冷空氣流經(jīng)暖水面時，水面蒸發(fā)的水汽遇冷凝結B.暖濕空氣流經(jīng)冷下墊面時，空氣中水汽冷卻凝結C.下墊面和大氣輻射冷卻，導致空氣中的水汽凝結D.暖鋒邊緣蒸發(fā)出的水汽，遇到近地面冷空氣凝結C

海霧是發(fā)生在海洋或島嶼的天氣現(xiàn)象。我國某沿海城市觀測獲得2016~2020年某類海霧生消時間的頻率分布(下圖)。讀圖文材料，完成下面小題。霧發(fā)生在晚上和日出前，消散于日出后。這表明霧的形成與夜間冷卻有關，而消散與日出后升溫有關，這直接指向輻射霧。輻射霧通常在夜間形成，因為地面和空氣通過輻射冷卻，溫度下降，使水汽凝結，日出后隨著溫度升高而消散，C正確；冷空氣流經(jīng)暖水面，為蒸發(fā)霧，生消時間不一定特定于夜間，B錯；鋒面霧與天氣系統(tǒng)相關，生消時間受鋒面移動影響，不具有每日規(guī)律性，D錯。故選C。試題分析8.判斷此類霧不同季節(jié)發(fā)生頻率高低及原因對應正確的是（

）A.春季低水汽含量較低B.夏季低夜間氣溫較高C.秋季高大氣結構穩(wěn)定D.冬季高寒潮活動頻繁B

海霧是發(fā)生在海洋或島嶼的天氣現(xiàn)象。我國某沿海城市觀測獲得2016~2020年某類海霧生消時間的頻率分布(下圖)。讀圖文材料，完成下面小題。從日出時間的年變化幅度較小可知該地緯度較低，應位于我國東南沿海。如圖春季頻率高，沿海地區(qū)水汽含量通常較高，A錯；夏、秋季夜間氣溫較高，輻射冷卻不足，不易達到露點，且夏秋多臺風，大氣結構不穩(wěn)定，輻射霧較少，B正確、C錯；冬季寒潮通常帶來大風和冷空氣，會破壞輻射霧形成的穩(wěn)定條件，D錯。故選B。試題分析9.圖中反映出（

）

A.各城市群間人口聯(lián)系重心偏向成渝B.京津冀與其他城市群聯(lián)系相對均衡C.城市群間人口聯(lián)系與距離成負相關D.沿海城市群間人口流動規(guī)模差異大D

京津冀、長三角、珠三角、成渝以及長江中游五大城市群間存在著廣泛的人口流動。下圖顯示2023年工作周(不含節(jié)假日)五大城市群間的人口聯(lián)系。讀圖文材料，完成下面小題。圖中線條粗細代表人口流動規(guī)模，大約有5個等級。如圖，由線條粗細的宏觀分布可知，人口聯(lián)系重心偏向東南沿海城市群，A錯；相比京津冀，成渝城市群與其他城市群聯(lián)系更均衡，B錯；圖中，成渝城市群距長三角城市群遠，但人口聯(lián)系相比長江中游城市群更大，C錯；沿海城市群包括京津冀、長三角、珠三角三個城市群，如圖京津冀與珠三角間聯(lián)系較弱、與長三角間較強，D正確。故選D。試題分析10.城市群間人口流動存在差異，最主要的影響因素是（

）A.氣候條件B.經(jīng)濟聯(lián)系

C.地域文化D.交通網(wǎng)絡B

京津冀、長三角、珠三角、成渝以及長江中游五大城市群間存在著廣泛的人口流動。下圖顯示2023年工作周(不含節(jié)假日)五大城市群間的人口聯(lián)系。讀圖文材料，完成下面小題。不含節(jié)假日排除旅游流動干擾，主要考慮經(jīng)濟聯(lián)系產(chǎn)生的人口流動。經(jīng)濟聯(lián)系包括工作通勤、就業(yè)機會、收入水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、商業(yè)投資等因素，B正確；氣候條件、地域文化和交通網(wǎng)絡雖然可能對人口流動產(chǎn)生一定影響，但都不是決定性因素，ACD錯。故選B。試題分析11.影響高竹新區(qū)選址的主要因素是（

）A.國家政策B.人口數(shù)量C.生活成本D.基礎設施A

為促進成渝雙城經(jīng)濟圈高質量發(fā)展，兩地共建了全國首個跨省新區(qū)--高竹新區(qū)。新區(qū)內布局了先進制造業(yè)、高品質住宅、生態(tài)康養(yǎng)和都市農(nóng)業(yè)等功能區(qū)(如圖)。讀圖文材料，完成下面小題。由“為促進成渝雙城經(jīng)濟圈高質量發(fā)展，兩地共建了全國首個跨省新區(qū)--高竹新區(qū)”及圖示兩省級行政區(qū)邊界可知，高竹新區(qū)選址的主要因素是國家政策，A正確；信息未提及該地原有情況，推測兩省交界多為村鎮(zhèn)，人口數(shù)量少、生活成本低、基礎設施不完善，既不是選址的有利條件更不是主要原因，BCD錯。故選A。試題分析12.關于新區(qū)內部各功能區(qū)布局及原因的描述，正確的是（

）A.①都市農(nóng)業(yè)區(qū)--靠近公路，便于產(chǎn)品運輸B.②生態(tài)康養(yǎng)區(qū)-依山傍水，生態(tài)環(huán)境良好C.③先進制造業(yè)區(qū)-土地集中連片，利于產(chǎn)業(yè)集聚D.④高品質住宅區(qū)-地形平坦開闊，開發(fā)成本較低C

為促進成渝雙城經(jīng)濟圈高質量發(fā)展，兩地共建了全國首個跨省新區(qū)--高竹新區(qū)。新區(qū)內布局了先進制造業(yè)、高品質住宅、生態(tài)康養(yǎng)和都市農(nóng)業(yè)等功能區(qū)(如圖)。讀圖文材料，完成下面小題。①位于最外圍，靠近山地、河流自然環(huán)境優(yōu)美，應布局生態(tài)康養(yǎng)，A錯；②區(qū)地形平坦，環(huán)狀分布在最核心區(qū)的邊緣，宜布局都市農(nóng)業(yè)，B錯；③地形平坦、土地集中連片，利于產(chǎn)業(yè)布局與集聚，適宜布局先進制造業(yè)，C正確；④為丘陵區(qū)，地形起伏，開發(fā)成本較高，但環(huán)境較好，適宜布局高品質住宅，D錯。故選C。試題分析13.紅樹林在藍碳生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的作用是（

）A.維持海岸穩(wěn)定B.增加海洋碳匯C.培育漁業(yè)資源D.提供旅游景觀B

紅樹林是藍碳生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,保護紅樹林對促進生態(tài)文明建設具有重要意義。完成下面小題。藍碳的重點是碳匯，即捕獲和儲存二氧化碳的能力。紅樹林通過光合作用吸收二氧化碳，并將碳儲存在生物、土壤及固存海底，從而增加海洋碳匯，B正確；紅樹林能減少海岸侵蝕，屬于生態(tài)功能但這不是藍碳的重點，A錯；紅樹林為漁業(yè)提供棲息地、發(fā)展旅游，都屬于經(jīng)濟效益，與碳匯無關，CD錯。故選B。知識鏈接

紅樹林在藍碳生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的核心作用是增加海洋碳匯。藍碳生態(tài)系統(tǒng)主要指通過海洋和沿海生態(tài)系統(tǒng)（如紅樹林、鹽沼和海草床）捕獲和儲存碳的過程。紅樹林通過光合作用吸收大量二氧化碳，并將碳儲存在植物生物量和沉積物中，從而有效增強海洋的碳匯能力，對緩解氣候變化具有重要意義。試題分析14.該時段處于（

）A.春分到夏至之間B.夏至到秋分之間C.秋分到冬至之間D.冬至到春分之間A

我國臺灣省南部蘭嶼的清水灣，以適合觀看海上日出而聞名。在一年中某時段，日出方向經(jīng)歷由①到②到③的移動過程(如圖)。讀圖文材料，完成下面小題。由日出方向①到②到③的移動可知，日出方位為東北，隨著時間推移東偏北幅度增加，故為春分到夏至之間，A正確。故選A。試題分析15.從冬至日到夏至日，該地正午時物體影長及方向的變化是（

）A.逐漸變長始終朝南B.先變長再變短先朝南再朝北C.逐漸變短始終朝北D.先變短再變長先朝北再朝南D

我國臺灣省南部蘭嶼的清水灣，以適合觀看海上日出而聞名。在一年中某時段，日出方向經(jīng)歷由①到②到③的移動過程(如圖)。讀圖文材料，完成下面小題。臺灣南部蘭嶼位于赤道和北回歸線之間，從冬至日到夏至日太陽直射點一直北移。冬至日太陽直射點從南回歸線北移到直射該地時，正午影長變短且日影朝北；從直射該地繼續(xù)北移至北回歸線，正午日影變長且日影朝南，D正確。故選D。知識鏈接蘭嶼（東經(jīng)121°，北緯22°），位于臺灣島臺東縣東面的西太平洋上。23.5°N0°23.5°S試題分析(1)分析第一重型機器廠在該地建廠的有利條件。(6分)16.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

曾是黑龍津省省會的齊齊哈爾是一座工業(yè)城市,其下轄的富拉爾基區(qū)為新中國工業(yè)發(fā)展做出重大貢獻。改革開放后，富拉爾基面臨經(jīng)濟轉型的重大挑戰(zhàn)。伴隨“振興東北”戰(zhàn)略的實施，該區(qū)煥發(fā)出新的生機和活力。

1954年，中國一重集團有限公司的前身--第一重型機器廠在富拉爾基建廠?？拷劢?，水源充足；地處松嫩平原，地形平坦開闊（土地資源豐富）；有濱洲鐵路穿過，交通便利；依托齊齊哈爾，工業(yè)基礎好。試題分析(2)說明發(fā)展"吃配”型工業(yè)經(jīng)濟對該區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。(6分)16.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

曾是黑龍津省省會的齊齊哈爾是一座工業(yè)城市,其下轄的富拉爾基區(qū)為新中國工業(yè)發(fā)展做出重大貢獻。改革開放后，富拉爾基面臨經(jīng)濟轉型的重大挑戰(zhàn)。伴隨“振興東北”戰(zhàn)略的實施，該區(qū)煥發(fā)出新的生機和活力。

“吃配”型工業(yè)是通過為大企業(yè)提供配套服務，發(fā)展地方企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集群。富拉爾基依托駐區(qū)大型企業(yè)積極發(fā)展“吃配”型工業(yè)經(jīng)濟，推動區(qū)域發(fā)展。擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模（帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展）；調整原有產(chǎn)業(yè)結構（完善本地產(chǎn)業(yè)鏈布局）；推動相關產(chǎn)業(yè)技術升級和產(chǎn)品創(chuàng)新；加強分工協(xié)作，降低生產(chǎn)成本。試題分析(3)從可持續(xù)發(fā)展角度，為富拉爾基的城市更新提出建議。(6分)16.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

曾是黑龍津省省會的齊齊哈爾是一座工業(yè)城市,其下轄的富拉爾基區(qū)為新中國工業(yè)發(fā)展做出重大貢獻。改革開放后，富拉爾基面臨經(jīng)濟轉型的重大挑戰(zhàn)。伴隨“振興東北”戰(zhàn)略的實施，該區(qū)煥發(fā)出新的生機和活力。

城市更新是治理城市、轉變城市發(fā)展方式的有效手段。形成多元化產(chǎn)業(yè)格局；修復和整治生態(tài)環(huán)境；完善基礎設施建設。試題分析(1)分析赤水河下游丹霞地貌區(qū)生物多樣性豐富的自然原因。(6分)17.閱讀材料，回答下列問題。(19分)

赤水河發(fā)源于云貴高原,在四川省合江縣匯入長江。流域內上游地區(qū)以喀斯特地貌為主;下游地區(qū)丹霞地貌發(fā)育，分布有國家森林公園。地處亞熱帶季風氣候區(qū)，水熱條件好；地形復雜，水熱組合狀況多樣；高差變化顯著，水熱條件垂直差異明顯。

28°N試題分析(2)從甲站角度推測原因。(6分)17.閱讀材料，回答下列問題。(19分)

赤水河發(fā)源于云貴高原,在四川省合江縣匯入長江。流域內上游地區(qū)以喀斯特地貌為主;下游地區(qū)丹霞地貌發(fā)育，分布有國家森林公園。

通過甲、乙兩水文站的觀測發(fā)現(xiàn)，甲站的上游地區(qū)地表侵蝕強度更大。地面坡度大；植被覆蓋率較低；土壤結構松散（地表破碎）；降水強度大（坡面徑流量大）。28°N試題分析(3)結合右圖,判斷下圖中哪個市(縣)是受益者，并分析其要對流域保護者進行生態(tài)補償?shù)脑颉?7分)17.閱讀材料，回答下列問題。(19分)

赤水河發(fā)源于云貴高原,在四川省合江縣匯入長江。流域內上游地區(qū)以喀斯特地貌為主;下游地區(qū)丹霞地貌發(fā)育，分布有國家森林公園。

赤水河是著名的“美酒河”,但流域內經(jīng)濟發(fā)展不均衡，還出現(xiàn)了河水污染、水土流失生態(tài)退化等問題。近些年，云貴川三省采取流域橫向生態(tài)補償機制，讓受益者支付，保護者受償，通過共同治理，流域生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好。28°N受益者：仁懷市。原因：仁懷市發(fā)展白酒產(chǎn)業(yè)用水量大，對水質要求高，限制了上游市縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展；對水質有污染，會對下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展造成不利影響；白酒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高，受益大（有經(jīng)濟補償能力）。試題分析（1）分析黑山沿岸海域海水鹽度高的原因。(6分)18.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

我國與黑山共和國在“一帶一路”倡議框架內，進行了多項合作。

中黑合作建設的莫祖拉風電站位于南部山區(qū),該站建設過程中克服了來自亞得里亞海的“鹽霧”影響。該地沿岸為地中海氣候區(qū)，夏季高溫少雨，蒸發(fā)強；沿岸山脈阻擋河流匯入，入海徑流量少；海區(qū)比較封閉，海水與外界交換少，鹽度高。試題分析(2)分別說明該鐵路建成后對黑山、塞爾維亞和我國的意義。(6分)18.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

我國與黑山共和國在“一帶一路”倡議框架內，進行了多項合作。

中黑合作的南北鐵路項目是我國“一帶一路”倡議下的標志性工程。對黑山：完善交通網(wǎng)，溝通南北，帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。對塞爾維亞：打通出海通道，方便與地中海沿岸國家的交往和貿(mào)易，對我國：促進我國與歐洲國家的聯(lián)系和合作，提高我國的國際影響力（促進我國“一帶一路”倡議在歐洲的發(fā)展和落實）。試題分析(3)黑山要破解能源閑局，應采取哪些措施?(6分)18.閱讀材料，回答下列問題。(18分)

我國與黑山共和國在“一帶一路”倡議框架內，進行了多項合作。

黑山國內電力供應不足，需要進口電力，自身電力生產(chǎn)還需要達到歐盟的環(huán)保標準，這使得脆弱的黑山經(jīng)濟“雪上加霜”。黑山似乎陷入了“能源不可能三角形”(下圖)的困局。能源組合多元化，提供穩(wěn)定的電能；在能源生產(chǎn)時要注意減少對生態(tài)環(huán)境的破壞；提高技術水平，提升發(fā)電效率。復習策略高考地理復習是一個系統(tǒng)工程，需要策略、方法和堅持。第一階段：夯實基礎，構建體系(建議在總復習初期完成)1.回歸教材，精讀細研：

理解基本概念、原理、過程（如大氣環(huán)流、水循環(huán)、地質作用、工業(yè)區(qū)位、城市化等）。

關注教材中的圖表、案例、活動題、閱讀材料，這些都是重要考點或理解知識的橋梁。

標記重點、難點、易混點。2.梳理知識框架，構建思維導圖：

按模塊（自然地理、人文地理、區(qū)域地理）或按專題（如氣候、地形、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、環(huán)境問題等）梳理知識體系。

用思維導圖（豆包AI等）將零散知識點串聯(lián)起來，形成網(wǎng)絡。例如：核心概念->影響因素->形成過程->地理意義/影響->典型案例/區(qū)域。復習策略

重點梳理各要素間的相互聯(lián)系（如地形對氣候、河流的影響；氣候對農(nóng)業(yè)的影響等）。3.強化地圖記憶與空間定位：

必備地圖：世界/中國政區(qū)圖、地形圖（主要山脈、高原、盆地、平原）、氣候類型分布圖、洋流分布圖、自然帶分布圖等。復習策略第二階段：專題突破，提升能力(建議在總復習中期)1.分專題深入復習：

在掌握基礎知識后，針對重點、難點、高頻考點進行專題復習（如：地球運動與太陽運動、天氣系統(tǒng)與氣候分析、地質構造與地貌、水循環(huán)與河流特征、農(nóng)業(yè)區(qū)位與可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)區(qū)位與產(chǎn)業(yè)升級、城市化與城市問題、人口遷移、資源問題、環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調發(fā)展等）。

目標：深化理解，掌握分析該類問題的一般思路和方法。2.強化讀圖、析圖能力訓練：

類型：等值線圖（等高線、等溫線、等壓線、等降水量線）、統(tǒng)計圖（柱狀圖、折線圖、餅圖、三角坐標圖）、區(qū)域圖、景觀圖、示意圖、GIS圖層疊加圖等。

方法：

看圖名、圖例：明確地圖主題和符號含義。

讀要素：準確讀取圖中信息（數(shù)值、分布、趨勢、相互關系）。復習策略2.強化讀圖、析圖能力訓練：

類型：等值線圖（等高線、等溫線、等壓線、等降水量線）、統(tǒng)計圖（柱狀圖、折線圖、餅圖、三角坐標圖）、區(qū)域圖、景觀圖、示意圖、GIS圖層疊加圖等。

方法：

看圖名、圖例：明確地圖主題和符號含義。

讀要素：準確讀取圖中信息（數(shù)值、分布、趨勢、相互關系）。

析聯(lián)系：結合地理原理，分析圖中要素之間的因果關系、空間關系。

解問題：運用圖中信息解答具體問題。

練習：大量做各類讀圖分析題，總結不同類型圖表的