版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》綜合測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列實(shí)物重力接近15N的是()A.一頭大象 B.一頭牛 C.一個(gè)雞蛋 D.一只雞2、日常生活中,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是()A.自行車(chē)輪子的半徑約為1mB.一本初中物理課本的質(zhì)量約為200gC.一名中學(xué)生的體重約為4900ND.人步行的速度約為3m/s3、如圖是小明利用重垂線檢查墻上的畫(huà)是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)重垂線與畫(huà)的長(zhǎng)邊不重合,為了把畫(huà)掛平,下列做法中正確的是()A.把畫(huà)的左邊調(diào)低一些B.把畫(huà)的左邊調(diào)高一些C.換用質(zhì)量較大的重錘D.調(diào)整重垂線,使重垂線與桌面垂直4、攀巖運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,提高協(xié)調(diào)能力。其獨(dú)特的魅力吸引著越來(lái)越多的人參與。下列攀巖設(shè)備或動(dòng)作與增大摩擦無(wú)關(guān)的是()A.攀登鞋采用特殊的橡膠,且攀登時(shí)與巖石貼合緊密B.攀巖者隨身攜帶的粉袋,方便手掌出汗時(shí)蘸取鎂粉C.攀巖者攀登時(shí),腳用力蹬緊巖石D.攀巖者佩戴寬厚的腰帶,安全又舒適5、如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用力去拉動(dòng)另一端,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是()A.圖(1)和(3) B.圖(2)和(4) C.圖(1)和(2) D.圖(3)和(4)6、下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍之內(nèi)B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力讀數(shù)時(shí),嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)進(jìn)行估讀C.實(shí)際測(cè)量力時(shí),測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的方向不一定要與所測(cè)力的方向在一條直線上D.彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鉤碼時(shí),鉤碼對(duì)測(cè)力計(jì)有拉力作用,測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼也有拉力作用7、下列有關(guān)力的分析正確的是()A.只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B.豎直向上拋出的物體,上升時(shí)受到豎直向上的重力C.用力拍桌子,手也會(huì)感到痛,說(shuō)明了力的作用是相互的D.雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力8、下列現(xiàn)象中發(fā)生的是彈性形變的是()A.將一張紙撕成碎片 B.撐竿跳運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎C.粉筆掉地上摔斷 D.橡皮泥上留下指印9、如圖,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明()A.力的作用是相互的 B.力是物體對(duì)物體的作用C.力可以改變物體的形狀 D.影響摩擦力的因素10、下列關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是()A.沒(méi)有接觸的兩個(gè)物體,一定沒(méi)有力的作用B.相互接觸的兩個(gè)物體,一定有力的作用C.物體間發(fā)生力的作用,不一定有受力物體和施力物體D.施力物體同時(shí)也一定是受力物體第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、有一根量程為0~12N的彈簧測(cè)力計(jì),受到8N拉力時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是23cm,受到5N拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度20cm。若不受任何力時(shí),彈簧長(zhǎng)度是______。當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為25cm時(shí),所測(cè)拉力______(“超過(guò)”,“沒(méi)有超過(guò)”)測(cè)力計(jì)的量程。2、如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊,AB段木塊加速運(yùn)動(dòng),BC段勻速運(yùn)動(dòng),達(dá)到C點(diǎn)時(shí),撤去拉力,木塊開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)至D處?kù)o止,整個(gè)過(guò)程中,只有BC段時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定為1.6N。那么,該木塊在BC段時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_____;在整個(gè)A至D的過(guò)程中,木塊所受摩擦力大小______(填“不變”、“變化”或“無(wú)法判斷”)。3、在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用___________來(lái)測(cè)量力。如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是___________N,圖中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力為_(kāi)__________N。4、彈簧測(cè)力計(jì)是實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)測(cè)量力的工具,用指針未對(duì)準(zhǔn)零刻度線的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前要先______,測(cè)量時(shí)要使彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向______。如右圖所示是研究彈簧測(cè)力計(jì)刻度的白紙條,“0”線是不加力時(shí)指針指的位置,圖中指針?biāo)傅奈恢?,所加的力?.5牛,則紙條上每一格代表的力的大小是______牛。5、一根輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為10cm,兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉,則彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4cm,若將彈簧一端懸掛,使彈簧豎直,用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧長(zhǎng)度是_______cm;如果將此彈簧剪去一半,將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm,需要用的力是_______N。(彈簧始終在彈性范圍內(nèi))6、俄羅斯世界杯B組第二輪,葡萄牙迎來(lái)了摩洛哥的挑戰(zhàn),和踢西班牙類(lèi)似,C羅又一次在開(kāi)場(chǎng)不久就先拔頭籌,從點(diǎn)球、到遠(yuǎn)射、到任意球、再到頭槌,C羅在俄羅斯世界杯上,靠著四種武器攻入了四球,領(lǐng)跑射手榜。而相比于前三粒進(jìn)球,這粒奮不顧身、完美展現(xiàn)他敬業(yè)精神的俯身魚(yú)躍頭槌,更加讓人感動(dòng)!請(qǐng)參照示例寫(xiě)出該情景所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。示例:物理信息:C羅俯身魚(yú)躍。物理知識(shí):以地面為參照物,C羅是運(yùn)動(dòng)的。作答:物理信息:___________。物理知識(shí):___________7、運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴(lài)娤虻孛妫鸺蔚囟鹗抢昧肆Φ淖饔檬莀_____的。8、生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí):運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______;射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的______;建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻面是否與線______(選填“平行”或“垂直”),這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。9、現(xiàn)在我國(guó)大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”,選擇自行車(chē)出行是大家喜愛(ài)的方式之一,自行車(chē)剎車(chē)時(shí),是通過(guò)___________來(lái)增大剎車(chē)片和鋼圈之間的摩擦;自行車(chē)安裝軸承是通過(guò)___________來(lái)減小摩擦。10、如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到的水平拉力為_(kāi)_____N,水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、小夢(mèng)同學(xué)學(xué)習(xí)了重力與質(zhì)量的關(guān)系后,準(zhǔn)備利用彈簧測(cè)力計(jì)和小桶制成一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的液體密度稱(chēng),如圖所示,小桶重,容積,在小桶中加滿待測(cè)液體就可以直接“稱(chēng)”出該液體的密度。問(wèn):(g取,)(1)密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少示數(shù)的刻度上?(2)水的密度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上?(3)此“密度秤”的測(cè)量范圍。2、2020年5月1日起,射陽(yáng)所有電動(dòng)自行車(chē)駕乘人員需佩戴頭盔.新國(guó)標(biāo)《電動(dòng)自行車(chē)安全技術(shù)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)中要求:最高車(chē)速25km/h,電動(dòng)機(jī)輸出功率不超過(guò)400W,整車(chē)質(zhì)量不超過(guò)55kg。小明的爸爸購(gòu)買(mǎi)了某款型號(hào)電動(dòng)車(chē),在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s,小明的爸爸體重50kg,電動(dòng)車(chē)整車(chē)質(zhì)量50kg,輪子與地面總接觸面積是100cm2,圖甲是速度v隨時(shí)間t變化的圖象,圖乙是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的圖象。求:(1)電動(dòng)車(chē)整車(chē)的重力;(2)小明的爸爸騎電動(dòng)車(chē)在水平地面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?(3)在5~12s內(nèi),小明騎自行車(chē)的過(guò)程中動(dòng)力F做了多少功?3、一質(zhì)量為0.2kg的玩具汽車(chē),在平直地面上從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度后接著勻速運(yùn)動(dòng)了25s,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),滑行一段距離后停下,其v-t圖像如圖所示。整個(gè)過(guò)程中的功率恒為8W,已知汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恰為車(chē)重的0.2倍,(g=10N/kg)求:(1)該玩具汽車(chē)的重力;(2)玩具汽車(chē)所受的阻力;(3)整個(gè)過(guò)程中玩具汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功。4、某品牌新能源純電動(dòng)汽車(chē),總質(zhì)量為1400kg,在水平路面上勻速行駛了900m所用的時(shí)間為60s,受到阻力為車(chē)重的0.1倍。求此過(guò)程:(1)汽車(chē)受到的重力;(2)汽車(chē)的速度;(3)汽車(chē)牽引力的功率。5、如圖所示,一個(gè)金屬塊的重力為2N,將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,g取10N/kg,求:(1)金屬塊的質(zhì)量;(2)金屬塊的密度。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】【詳解】A.一頭大象的質(zhì)量約5t,故重力約G=mg=5000kg×10N/kg=50000N故A不符合題意;B.一頭牛的質(zhì)量約1t,故重力約G=mg=1000kg×10N/kg=10000N故B不符合題意;C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,故重力約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合題意;D.一只雞的質(zhì)量約1.5kg,故重力約G=mg=1.5kg×10N/kg=15N故D符合題意。故選D。2、B【解析】【詳解】A.自行車(chē)輪子的半徑約為0.5m,故A不符合題意;B.一本初中物理課本的質(zhì)量約0.2kg,為200g,故B符合題意;C.中學(xué)生的體重約為490N,故C不符合題意;D.人步行的速度約為1.1m/s,故D不符合題意。故選B。3、A【解析】【詳解】重力的方向總是豎直向下的,如果這幅畫(huà)的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的,則畫(huà)是豎直的(即放正),否則畫(huà)不豎直;所以為了把畫(huà)貼正,應(yīng)調(diào)整畫(huà)的位置,使畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行,也就是需要將畫(huà)的左邊調(diào)低一些,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】【分析】【詳解】A.攀登鞋采用特殊的橡膠,且攀登時(shí)與巖石貼合緊密,增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力,故A不符合題意;B.掌出汗時(shí)蘸取鎂粉,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,故B不符合題意;C.攀巖者攀登時(shí),腳用力蹬緊巖石,通過(guò)增大壓力從而增大摩擦力,故C不符合題意;D.攀巖者佩戴寬厚的腰帶,安全又舒適,是為了防止掉落,同時(shí)為了減小壓強(qiáng),與摩擦力無(wú)關(guān),故D符合題意。故選D。5、A【解析】【詳解】A.圖(1)和圖(3)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、大小相同,而力的方向(F1向左,F(xiàn)3向右)不同,根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān),故A符合題意;B.圖(2)和(4)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、大小不同,而力的方向相同,根據(jù)控制變量的思想,兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān),故B不符合題意;C.圖(1)和(2)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、方向相同,而力的大小不同,根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān),故C符合題意;D.圖(3)和(4)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、方向不同,大小相同,根據(jù)控制變量的思想,兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān),故D不符合題意。故選A。6、C【解析】【詳解】A.“彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比”,這句話成立的前提是,在彈簧的彈性限度之內(nèi),超過(guò)測(cè)量范圍彈簧有可能被損壞,故A正確,A不符合題意;B.為減小測(cè)量誤差,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力讀數(shù)時(shí),嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)進(jìn)行估讀,故B正確,B不符合題意;C.因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)使用時(shí)要盡量避免彈簧、掛鉤與外殼之間的摩擦,以減小測(cè)量的誤差,所以要使彈簧伸長(zhǎng)方向與所測(cè)力的方向在一條直線上,故C錯(cuò)誤,C符合題意;D.因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,在測(cè)力計(jì)拉鉤碼時(shí),鉤碼也會(huì)拉測(cè)力計(jì),故D正確,D不符合題意。故選C。7、C【解析】【詳解】A.物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁體吸引鐵塊,故A錯(cuò)誤;B.由于重力的方向總是豎直向下的,所以,上升時(shí)受到的重力也是豎直向下的,故B錯(cuò)誤;C.用手拍桌子,手給桌子施力的同時(shí),手也受到桌子的反作用力,所以手會(huì)感到痛,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故C正確;D.物體間力的作用是相互的,雞蛋碰石頭,石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力,二者大小相等,故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】【詳解】發(fā)生形變的物體,在外力停止作用后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變。ACD.將一張紙撕成碎片、粉筆掉地上摔斷、橡皮泥上留下指印,外力停止作用后,都不能恢復(fù)原狀,都不是彈性形變,故ACD不合題意;B.撐竿跳運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎后,因外力停止作用后,能恢復(fù)原狀,因此是彈性形變,故B符合題意。故選B。9、D【解析】【分析】【詳解】A.手感覺(jué)疼痛,原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí),受到圓珠筆芯的反作用力,說(shuō)明力的作用是相互的,故A不符合題意;B.手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用,手是施力物體,圓珠筆芯是受力物體,說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用,故B不符合題意;C.圓珠筆芯發(fā)生彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故C不符合題意;D.摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),圓珠筆芯的彎曲和手指感到疼痛與影響摩擦力的因素沒(méi)有關(guān)系,故D符合題意。故選D。10、D【解析】【詳解】A.彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用,例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?,空中飛翔的小鳥(niǎo)受到的重力等,故A錯(cuò)誤;B.相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置,不相互擠壓的桌子,故B錯(cuò)誤;CD.力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在;因此有力必然涉及兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體,施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用力,也就是說(shuō),物體間力的作用是相互的,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。二、填空題1、15cm沒(méi)有超過(guò)【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量越大,且彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比,設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為cm,則有解得[2]由以上推理知,拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量的比值為由胡克定律所以當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為時(shí),所測(cè)拉力在該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~12N范圍內(nèi),故所測(cè)的拉力沒(méi)有超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程。2、1.6N不變【詳解】[1]BC段勻速運(yùn)動(dòng),則木塊在水平方向上受力平衡,所以此時(shí)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,故滑動(dòng)摩擦力為1.6N。[2]在整個(gè)A至D的過(guò)程中,由于木塊對(duì)接觸面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以滑動(dòng)摩擦力大小不變,都為1.6N。3、彈簧測(cè)力計(jì)0.22.4【詳解】[1]測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì),在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力,它是利用在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比這個(gè)道理制成的。[2]由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為0.2N。[3]由圖可知,指針指在2N后第二小格處,即“2.4”處,所以圖中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的力為2.4N。4、調(diào)零在同一條直線上0.5【詳解】[1]在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)注意使用前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻線,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,故用指針未對(duì)準(zhǔn)零刻度線的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前應(yīng)先調(diào)零。[2]為使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,使用過(guò)程中所測(cè)力的方向必須與彈簧的軸線方向在同一條直線上。[3]由圖中可知,0~1.5N分三個(gè)格,故每一小格表示0.5N。5、1220【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)使用原理是:“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)”,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當(dāng)用8N的力拉彈簧的掛鉤時(shí),則彈簧受到的拉力為8N,所以彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)也等于8N,此時(shí)彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧,彈簧將伸長(zhǎng)Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧伸長(zhǎng)Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm(2)若將此彈簧剪去一半,則原長(zhǎng)變?yōu)?cm,其勁度系數(shù)也將增大一倍,設(shè)將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm需要用的力是F,則解得F=20N。6、足球鞋底部有鞋釘通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦【詳解】[1]物理信息:足球鞋底部有鞋釘。[2]在足球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員足球鞋底部有鞋釘,在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,便于奔跑和急停。7、相互【詳解】運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴(lài)娤虻孛妫o地面一個(gè)力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,地面?huì)對(duì)高溫燃?xì)庥幸粋€(gè)向上的反作用力,即推力,從而使火箭能夠升空。8、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球時(shí),乒乓球運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓時(shí),弓的形狀發(fā)生變化;說(shuō)明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)墻是否砌得豎直,這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的;只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行,就說(shuō)明墻壁是豎直的。9、增大壓力變滑動(dòng)為滾動(dòng)【詳解】[1]自行車(chē)剎車(chē)時(shí),是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大剎車(chē)片和鋼圈之間的摩擦。[2]自行車(chē)安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力。10、2.6右【詳解】[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,摩擦力大小等于拉力,拉力水平向右,摩擦力水平向左,由于物體間力的作用是相互的,所以水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴遥挥蓤D知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為2.6N,木塊受到的拉力為2.6N。三、計(jì)算題1、(1)0.5N;(2)1.5N;(3)【解析】【分析】【詳解】解:(1)當(dāng)小桶中裝滿密度為“0”的液體,即不裝液體時(shí),彈簧測(cè)力示的示數(shù)為F=G=0.5N即密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在示數(shù)為0.5N的刻度上。(2)當(dāng)小桶中裝滿水時(shí),小桶中水的質(zhì)量為小桶中水受到的重力彈簧測(cè)力示的示數(shù)為即水的密度應(yīng)標(biāo)在1.5N的刻度上。(3)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N時(shí),小桶中液體受到的重力小桶中液體的質(zhì)量液體的密度為即可測(cè)的最大密度為答:(1)密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在0.5N的刻度上;(2)水的密度應(yīng)標(biāo)在1.5N的刻度上;(3)此“密度秤”的測(cè)量范圍是。2、(1)500N;(2)105Pa;(3)1260J【解析】【分析】【詳解】解:(1)由重力公式可得電動(dòng)車(chē)的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N(2)小明爸爸騎電動(dòng)車(chē)在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓力為F電=G總=G小明爸+G=m小明爸g+G=50kg×10N/kg+500N=500N+500N=1000N由壓強(qiáng)公式可得,對(duì)地面的壓強(qiáng)為(3)由v-t圖像可知,自行車(chē)在5~12s內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 尿路感染的飲食調(diào)養(yǎng)
- 2025年玻璃微纖維隔熱氈項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 員工溝通培訓(xùn)課件
- 2025年油份測(cè)定儀合作協(xié)議書(shū)
- 護(hù)理管理溝通中的溝通障礙與克服
- 養(yǎng)老護(hù)理中的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病護(hù)理
- 門(mén)診護(hù)理中的PDCA循環(huán):案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享
- 疝氣患者的呼吸功能鍛煉
- 文庫(kù)發(fā)布:吸脂課件
- 吸氧課件介紹
- 成品綜合支吊架深化設(shè)計(jì)及施工技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)方案
- 改革開(kāi)放簡(jiǎn)史智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下北方工業(yè)大學(xué)
- 木薯變性淀粉生產(chǎn)應(yīng)用課件
- 地下水污染與防治課件
- 校門(mén)安全管理“十條”
- 超全QC管理流程圖
- 臨時(shí)工勞動(dòng)合同簡(jiǎn)易版可打印
- 潔凈室施工及驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- -井巷工程課程設(shè)計(jì)
- pks r5xx裝機(jī)及配置手冊(cè)
- GB/T 17215.322-2008交流電測(cè)量設(shè)備特殊要求第22部分:靜止式有功電能表(0.2S級(jí)和0.5S級(jí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論