蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示的實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A．用力握緊網(wǎng)球拍柄 B．軸承中裝有滾珠C．磁懸浮列車(chē)懸浮行駛 D．給門(mén)軸加潤(rùn)滑油2、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N3、下列措施中，屬于增大有益摩擦的是（）A．自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B．氣墊船利用氣體將船和水面分離C．小朋友穿的旱冰鞋底裝有滾輪 D．有的上坡路面做出一道道的細(xì)槽4、下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時(shí)受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會(huì)感到痛，說(shuō)明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力5、下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍之內(nèi)B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力讀數(shù)時(shí)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)進(jìn)行估讀C．實(shí)際測(cè)量力時(shí)，測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的方向不一定要與所測(cè)力的方向在一條直線上D．彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鉤碼時(shí)，鉤碼對(duì)測(cè)力計(jì)有拉力作用，測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼也有拉力作用6、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體作用C．施力物體同時(shí)又是受力物體D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)7、2022年冬奧會(huì)將在北京舉行，跳躍式滑雪運(yùn)動(dòng)員也在積極備賽訓(xùn)練，下圖正確表示滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中時(shí)滑翔時(shí)所受重力示意圖的是（）A． B．C． D．8、關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力C．圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，與紙面的摩擦是滑動(dòng)摩擦D．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力9、下列器材或情景，是為了減小摩擦的是（）A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰B．輪胎上有花紋C．自行車(chē)的車(chē)閘D．涂有防滑粉的手10、關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（）A．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變B．一塊冰全部化成水后，質(zhì)量變小，密度不變C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零D．把鐵球加熱，質(zhì)量不變，密度增大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃片掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，讓玻璃片浸沒(méi)在水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，這是由于玻璃片受到水對(duì)它向上的浮力作用；慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)，觀察到玻璃片剛要離開(kāi)水面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)要___（選填“大”或“小”），原因是分子之間存在___。2、如圖所示，是在排球比賽中成功攔網(wǎng)的情景，主要說(shuō)明了力可以改變物體的___________；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員攔下排球時(shí)，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是___________的；用力按壓排球時(shí)，排球會(huì)變扁，說(shuō)明力可以改變物體的___________。3、用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是______（選填“彈性”或“塑性”）形變，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越______。4、暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)使小樹(shù)的______發(fā)生了改變，使落葉的______發(fā)生了改變。樹(shù)葉最終落到了地面，是由于受到了______力的作用。5、小強(qiáng)同學(xué)用60N的力沿水平方向推一個(gè)放在水平地面重240N的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為_(kāi)_____N；當(dāng)推力增大到80N時(shí)，箱子勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為_(kāi)_____N。6、某同學(xué)在室外做如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)，觀察圖中的實(shí)驗(yàn)情景，你認(rèn)為該同學(xué)可能在測(cè)量凸透鏡的_______；如圖（b）所示，小紅和媽媽在合作調(diào)節(jié)冰箱的水平，根據(jù)圖中的情景，你認(rèn)為該冰箱______水平（選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）；如圖（c）做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)使用玻璃板是為了_______。7、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。8、讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：（1）木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；（2）量筒中水的體積為_(kāi)_____mL；（3）物體的重力為_(kāi)_____N。9、如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的______越大，根據(jù)此原理制成了測(cè)量力的工具彈簧測(cè)力計(jì)（如圖乙），即用彈簧的______大小，間接反映力的大小，則圖中小石塊的重力是______N。使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力的施力物體是______（選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”）。

10、2016年5月，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶適合生命存在的區(qū)域的行星，若其中顆行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，則一袋100g的方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)是___________N；科學(xué)家在地球上最多能舉起60kg的物體，在該行星上最多又能舉起___________kg物體。地球上g取三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、鷹潭信江大橋全長(zhǎng)3km，汽車(chē)行駛速度按80km/h設(shè)計(jì)，則（1）假設(shè)允許行人上橋，請(qǐng)你估算成人按正常速度走完該橋需要的時(shí)間；（2）若橋頭上有如圖所示的限重標(biāo)志牌，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明重為4×105N的大貨車(chē)是否超過(guò)此橋的限重標(biāo)準(zhǔn)。（g取10N/kg）2、玻璃橋十分新穎，玻璃橋總長(zhǎng)660米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，每塊玻璃的質(zhì)量是450kg，一名游客通過(guò)玻璃橋用了10分鐘的時(shí)間，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一塊玻璃受到的重力多大？3、王心的重力是600N，它的質(zhì)量是多少？（）4、某大橋兩端有如圖所示的標(biāo)志（是“噸”的符號(hào)，表示橋梁最大能承受質(zhì)量為的物體），取，試求：（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體重力；（2）若一輛自身質(zhì)量為3噸的汽車(chē)，裝有的石頭，已知，通過(guò)判斷這輛汽車(chē)能不能經(jīng)過(guò)這座橋？（3）若上一問(wèn)中汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.004倍，則該汽車(chē)受到的阻力為多少？5、有一質(zhì)量為158g的鐵球，體積為100cm3已知ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg（1）求出該鐵球受到的重力；（2）通過(guò)計(jì)算判斷該球是空心還是實(shí)心；（3）若是空心，在空心部分注滿酒精，求出注滿酒精后球的質(zhì)量。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．用力握緊網(wǎng)球拍柄，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故A符合題意；B．軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力，故B不符合題意；C．磁懸浮列車(chē)懸浮行駛，是通過(guò)使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．給門(mén)軸加潤(rùn)滑油，是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力，故D不符合題意。故選A。2、A【解析】【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。3、D【解析】【分析】【詳解】對(duì)人們有利的摩擦叫有益摩擦。有害的摩擦叫有害摩擦。A．自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承是減小有害摩擦，故A不符合題意；B．氣墊船利用氣體將船和水面分離是減小有害摩擦，故B不符合題意；C．旱冰鞋底裝有滾輪是減小有害摩擦，故C不符合題意；D．有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽是增大有益摩擦，故D符合題意。故選D。4、C【解析】【詳解】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯(cuò)誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時(shí)受到的重力也是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時(shí)，手也受到桌子的反作用力，所以手會(huì)感到痛，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】【詳解】A．“彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比”，這句話成立的前提是，在彈簧的彈性限度之內(nèi)，超過(guò)測(cè)量范圍彈簧有可能被損壞，故A正確，A不符合題意；B．為減小測(cè)量誤差，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力讀數(shù)時(shí)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)進(jìn)行估讀，故B正確，B不符合題意；C．因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)使用時(shí)要盡量避免彈簧、掛鉤與外殼之間的摩擦，以減小測(cè)量的誤差，所以要使彈簧伸長(zhǎng)方向與所測(cè)力的方向在一條直線上，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，在測(cè)力計(jì)拉鉤碼時(shí)，鉤碼也會(huì)拉測(cè)力計(jì)，故D正確，D不符合題意。故選C。6、D【解析】【詳解】A．在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故A不符合題意；B．在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船受力向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是物體對(duì)物體作用，故B不符合題意；C．物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，施力物體同時(shí)又是受力物體，故C不符合題意；D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，并不能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。7、C【解析】【詳解】滑雪運(yùn)動(dòng)員的重心在肚臍左右，方向豎直向下，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、A【解析】【詳解】A．粉筆與黑板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故A符合題意；B．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用圓珠筆在紙上寫(xiě)字時(shí)，筆珠在紙的表面上做無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)，屬于滾動(dòng)摩擦，故C不符合題意；D．鞋底刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D不符合題意。故選A。9、A【解析】【詳解】A．冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰，使冰熔化，在冰面與冰壺之間形成一層水膜，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意；C．自行車(chē)的車(chē)閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故C不符合題意；D．涂有防滑粉的手，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。10、A【解析】【詳解】A．質(zhì)量為物體的一種屬性，不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀和位置的改變而改變。把一銅塊碾壓成銅片，盡管形狀改變，但是質(zhì)量不變；物質(zhì)的種類(lèi)不變，因此密度不變，故A正確；B．一塊冰全部熔化成水后，盡管狀態(tài)改變，但質(zhì)量不變，冰的密度比水的密度小，故B錯(cuò)誤；C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，因質(zhì)量不隨位置的變化而變化，故質(zhì)量不變，物質(zhì)的種類(lèi)不變，故密度沒(méi)有改變，故C錯(cuò)誤；D．把鐵球加熱，鐵球溫度升高，質(zhì)量不變；由于物體的熱脹冷縮，鐵球的體積會(huì)變大，根據(jù),鐵球的密度減小,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、大引力【詳解】[1][2]如圖所示，慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)，觀察到玻璃片剛要離開(kāi)水面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)要大，說(shuō)明玻璃板除了受到豎直向下的重力外，還受到向下的作用力，所以，原因是分子之間存在引力。2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互形狀【詳解】[1]排球比賽中運(yùn)動(dòng)員成功攔網(wǎng)，排球的速度和方向發(fā)生了改變，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]運(yùn)動(dòng)員攔下排球時(shí)，手對(duì)球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對(duì)手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按壓排球時(shí)，排球會(huì)變扁，排球的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。3、塑性大【詳解】[1]形變分為彈性形變與塑性形變，形變后不能自動(dòng)復(fù)原的形變稱為塑性形變，故用力把面團(tuán)壓癟，面團(tuán)發(fā)生的是塑性形變。

[2]形變量與壓力有關(guān)，壓力越大，面團(tuán)的形變程度越大。4、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重【詳解】[1][2]力既可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，使小樹(shù)形的狀發(fā)生了改變；把落葉吹得漫天飛舞，使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。[3]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向是豎直向下的。樹(shù)葉最終落到了地面，是由于受到了重力的作用。5、6080【詳解】[1]用60N力推箱子，沒(méi)有推動(dòng)，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推這個(gè)箱子勻速直線前進(jìn)，水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，兩個(gè)力的大小相等，所以此時(shí)箱子受到的摩擦力等于80N。6、焦距沒(méi)有便于確定像的位置【詳解】[1]讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和光屏的距離，使光斑最小最亮，此時(shí)光屏到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距，故圖（a）是為了測(cè)量凸透鏡的焦距。[2]水平方向和豎直方向是相互垂直的，重力的方向豎直向下，即鉛垂線方向?yàn)樨Q直方向，冰箱側(cè)邊沿與鉛垂線方向不平行，說(shuō)明冰箱側(cè)邊方向與水平方向不垂直，即冰箱沒(méi)有水平。[3]玻璃板既能反射光線成像，也能讓部分光線透過(guò)，便于確定像的位置。7、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。8、1.75561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；始端刻度為6.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長(zhǎng)度為7.75cm-6.00cm=1.75cm（2）[2]由圖可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（3）[3]該測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，因此所測(cè)物體的重力為1N+0.6N=1.6N9、伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)0.7掛鉤【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，當(dāng)手拉彈簧時(shí)，彈簧由于受到拉力而發(fā)生形變，拉力越大，形變量越大，即彈簧的伸長(zhǎng)越大。[2]在彈性限度內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，測(cè)力計(jì)就是根據(jù)在彈簧所受拉力越大，伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的原理制成的。[3]由圖乙可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為0.7N，所以物體的重力為0.7N。[4]用彈簧的伸長(zhǎng)大小，間接反映力的大小，彈簧伸長(zhǎng)是彈簧受到了力的作用發(fā)生了形變，這里地球?qū)π∈κ故瘔K受到重力，小石塊對(duì)掛鉤施加拉力，而掛鉤又給彈簧一個(gè)拉力，所以使彈簧形變的力主要是掛鉤對(duì)彈簧的拉力，故施力物體是掛鉤。10、230【詳解】[1]一袋100g的方便面在地球上的重力因行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍，所以，方便面在該行星上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重時(shí)的讀數(shù)[2]宇航員在地球上最多能舉起60kg的物體，則其最大舉力因宇航員的最大舉力一定，且行星表面某物體所受的引力是該物體在地球上所受引力的2倍即，所以，在該行星上的最大舉力也為600N，