人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(

)A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B．吉他聲只能在空氣中傳播C．吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D．吉他聲具有能量

2、如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了A．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高

B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大3、醫(yī)生用聽診器是因?yàn)?/p>

（

）A．聽診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng)，幫助診斷B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些4、“聞其聲而不見其人”時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出誰(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?

)A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色5、聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí):A．聲波波速逐漸變小;

B．聲波頻率逐漸變小;C．聲音響度逐漸變小;

D．聲音的音色逐漸變化.6、當(dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”時(shí)，小偉和小明齊聲說(shuō)：“是韋唯在演唱?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:Ａ．音調(diào)不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.7、在電話中聽到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí)，是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A．音色;

B．頻率;

C．音調(diào)

;

D．響度.8、拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過(guò)去，再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過(guò)去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音

()A．音調(diào)不同

B.響度不同

C.音色不同

D.前三項(xiàng)都不同9、蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來(lái)．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：A．聲音的音調(diào)不同

B．聲音的響度不同C．聲音的音色不同

D．飛行的路線和高度不同10、昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng),甲昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)200次,乙昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次,一位聽力正常的人能聽到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲是A．甲昆蟲

B．乙昆蟲

C．都能聽到

D．都聽不到第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的__________不一樣，它主要是由聲源的振動(dòng)_____________決定的。2、如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長(zhǎng)度的3/4伸出桌外。撥動(dòng)它的頂端，可以觀察到鋸條在振動(dòng)的同時(shí)發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動(dòng)它，可以觀察到鋸條振動(dòng)變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實(shí)驗(yàn)再做幾次，可以得出的與聲音有關(guān)的結(jié)論是：

。3、日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指

。高是指

。4、頻率60Hz表示1s振動(dòng)60次，蜜蜂的翅膀1分鐘振動(dòng)24000次，則蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率是

Hz。5、我們聽到的鑼鼓聲是通過(guò)________傳入耳中，我們主要是根據(jù)________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）來(lái)辨別鑼聲和鼓聲的．6、男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度

(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)

(填“高”或“低”)．7、在物理學(xué)中，把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

，聽覺所感受到的聲音的大小稱為

；即使是高低、大小都相同的聲音聽起來(lái)也不一定完全一樣，可見聲音除了高低、大小這些特征外，還有第三個(gè)特征，這第三個(gè)特征就是

。習(xí)慣上稱聲音的這三個(gè)特征為聲音的三要素。8、樂(lè)音有三個(gè)特征，音調(diào)是反映聲音

的，響度是反映聲音

的，我們通過(guò)聲音區(qū)分不同樂(lè)器是靠

。9、如圖所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水．（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：__________________．（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）．（2用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：_（只填對(duì)應(yīng)序號(hào)）10、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動(dòng)越

，音調(diào)越

。

利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)（舉1例）:________________________________________________________。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、閱讀下面一段文字：……駐足傾聽，隱隱傳來(lái)“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學(xué)知識(shí)？2、有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅檢查機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，常把金屬棒一端抵在機(jī)器上，另一端靠近耳朵，用耳朵可聽出機(jī)器各部分零件是否正常，他這樣做的科學(xué)依據(jù)是什么？3、古代由于人們科學(xué)知識(shí)缺乏，幾乎所有的民族都認(rèn)為日食是一種兇兆，日食發(fā)生時(shí)，認(rèn)為是“天狗吃太陽(yáng)”。面對(duì)突如其來(lái)的“兇險(xiǎn)”天象，人們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀，急忙聚集起來(lái)敲盆打鑼認(rèn)為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學(xué)的角度來(lái)看，打鑼時(shí)發(fā)出響聲是因?yàn)榇驌魰r(shí)鑼面

發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵(lì)害，鑼的

越大。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：C聲音在傳播過(guò)程中，能量逐漸散失。故響度逐漸變小。音色和頻率由發(fā)聲體決定，波速不變。故選C。6、答案：C7、答案：A8、答案：A9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：音調(diào)；頻率；2、答案：頻率越大，音調(diào)越高【振動(dòng)越快，音調(diào)越高】【鋸條越短，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高】【音調(diào)的高低與振動(dòng)快慢有關(guān)】【音調(diào)的高低與振動(dòng)頻率有關(guān)】3、答案：音調(diào)響度4、答案：4005、答案：空氣

音色6、答案：大

高7、答案：音調(diào)，響度，音色8、答案：高低

大小

音色9、答案：ABCD

DCBA10、答案：快；高；尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小三、簡(jiǎn)答題1、答案：“隱隱”說(shuō)明觀察者感覺到